最新幼儿园工作总结最新.docx
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1、最新幼儿园工作总结最新幼儿园工作总结1本学年,我在园领导的关切、同事们的帮助和自身的努力下,在工作室的很多优秀老师的引领下,无论是政治思想还是业务技能等方面,都取得了一些较为可喜的成果。作为幼儿园的青年老师,我始终都争取多学习多实践,不断反思提高自身业务水平。这一年来,每参与一次工作室的活动,我都感到有新的收获,感到自己又成长了一点。这一年来,工作室几位不同层次的老师分别进行了公开示范教学。通过观摩他人的教学,我不断反思自己的教学。并且在一次次研讨中,知道怎么样更好地去选择课程,去组织教学活动。怎么样去调整自己的语气语态,充分利用自己的肢体语言。同时,前不久我们很有幸倾听了江苏教化探讨金连平主
2、编给我们开展的一次讲座。金教授教会我们一个等式:“老师成长=酷爱”,让我受益匪浅。回顾工作的一年半时间里,我平常只顾着日常工作,慢慢忽视了丰富自己的文化素养及专业素养,用“吃老本”的方式工作着。这样非常不利于自己的可持续发展。我想在以后的日子里,我要给自己定一个新的目标,不断充溢自己的精神世界。努力要求自己完成预定目标,有安排地去看书去反思去写作,在实践中积累,在反思中成长。回顾这一年的工作室活动,我每次都能主动参与,并且展示了一节小班社会活动公路上的斑马线,得到了大家的许多帮助,也从大家的确定中找到了自信与前进的动力。但是,我的笔头还不勤快,总是不能静下心来反思自己的活动。同时,在活动中,总
3、不能大胆主动发言,总觉得自己是晚辈,资格不够,说的话可能不成熟不正确的,在以后的活动中,我应当大胆说出自己的想法,这样才能更快更好地成长。最新幼儿园工作总结2转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业
4、务素养。工作中我团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作安排,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料,依据教学活动进展须要设计了一些与教学活
5、动有关的区域活动材料,做到有安排有目的地投放,并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动,满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异,爱好、实力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性,培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生状况,教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体
6、状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教化方面严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到刚好发觉,刚好清除。每次出外活动前,先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患,假如有便刚好清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来,我与
7、家长们相处得很开心,工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同找寻出教化幼儿的方法,细致倾听家长们的看法和看法。其次、按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时,家长们都赐予了的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研,刚好反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上未能做到,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进老师学习,争取使我的工作更上一层楼。最新幼儿园工
8、作总结3时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点:一、班级状况我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班三位老师同心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏:我是小司机、大家都是好挚友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的
9、入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子欢乐强壮地成长着。二、教化教学工作1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教化教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、相互沟通,针对我
10、班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化,使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如:晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象刚
11、好通知家长,因小班幼儿还不能刚好的表达须要,日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了给汽车加油的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、主动参与政治、业务学习,仔细做好笔记,发觉问题刚好整改。2、开学初仔细制定安排,日
12、常结合结合对本班幼儿进行试验、视察、探讨,期末仔细分析。3、主动参与并主动担当教学科研活动,通过学习、沟通、视察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关切的问题刚好解答,得到了家长的好评。在这个学期中,我班三位老师不遗余力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争
13、取把工作做得更好,取得更大的进步!最新幼儿园工作总结4我园一年多来,在上级主管部门的关切、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施以人为本的人性化管理模式,努力形成敬业、团结、务实、创新的园风。不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉,还顺当通过了合格幼儿园量化的考评及验收,幼儿园年度工作总结详细如下:为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境,满意孩子多方面发展的须要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。加设了种植园地、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿照生活的机会,让孩子们在玩中学
14、,学中玩,充分感受发觉的乐趣,提高了孩子的视察力、想象力,激发了他们的求知欲。一、优化教工队伍,提高老师的整体素养。现代化的保教实施,严格的科学管理,都必需通过高素养的教工队伍去运用和实施,因此,建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍非常重要。多年来,我园从实际动身,仔细制定了老师培育培训安排。通过学习规程、纲要、老师职业道德规范,组织老师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。二、提高保教质量,促进幼儿全面发展。我们仔细制定幼儿一日食谱,做好养分分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作
15、;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的平安。我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子,同等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,主动激励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。因此,我们赢得了广阔家长的好评。新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区亲密协作,综合利用各种教化资源,为幼儿的一生打好基础。这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,刚好向家长传递信息,了解家长建议和看法,虚心听取,主动改进,以达到家园共育的目的。以上幼儿园年度工作总结是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成果,但还存在着很多不足,我们
16、将会接着努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子快乐,社会信任的幼儿园。最新幼儿园工作总结5平安、欢乐、启智、向上这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大字提示着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的老师,要时刻把孩子装在心里,让幼儿园真正成为平安、欢乐、启智、向上的摇篮,给孩子一个值得回味的童年。欢乐是孩子的权利,让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了一年,对孩子须要欢乐的理解更深刻了。带着让每一个孩子在欢乐中成长的信念,我接着向前走着,义无返顾地、坚决不移地向前走着。孩子喜爱逍遥自在、自由自在的生活,这样的生活才能让他们在欢乐中成长。在法国,一些家长甚至让
17、自己的孩子不要去上学,而是用自己的一套安排帮助孩子在嬉戏中完成小学阶段的学业。他们的孩子可以在玩霸王嬉戏中学数学,可以蜷缩在沙发里完成作业。这些家长认为,学校教化会扼杀了孩子的天性,限制孩子特性的发展。明显,我们是无法接受他们的观点的,但是,学校教化可能带来的隐患的确存在,不过我们可以通过改进教化方式尽可能地避开它。而我认为,首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子欢乐起来,这样他们才能完全释放自己,发挥出最大的潜能,他们的特性才能真正得到发展。略作小结,以下几方面印象较深。一、做个跟屁虫,让孩子体验做小主子的欢乐户外活动应当是孩子最自由、最释放的时候,但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展
18、嬉戏,每天玩着表上按排的体育器械,久而久之,孩子们早已记住了每天所玩的玩具,爱好不是很浓。因此,我经常看到我们班一些孩子拖着玩具,往操场角落里钻。看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子,甚至一块泥土时,我便放下了老师的架子,新奇地跟在他们身后,不是去干涉而是去视察。慢慢地,孩子们接纳了我的跟随,又慢慢地,他们把我当成了玩伴,若哪一天我没跟着,不多会儿,就有人来拉着我去看他们的新发觉了。于是,湿漉漉的草丛里我们一起找寻蜗牛;争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜,观赏蝴蝶飘舞;操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫我会和孩子们一起大笑,会和他们一起狂奔,也会和他们一起惊叫。在这样的师幼互动中,孩子们最
19、常说的一句话是:邹老师,你跟我来!我最常说的一句话是:今日邹老师又成你们的跟屁虫了。孩子们乐得大笑,那掩饰不住的欢乐告知我:我们喜爱你这个什么虫。在这样的户外活动中,孩子们获得了主动视察四周环境的机会,培育视察事物的爱好,同时也有利于逐步提高孩子的视察实力。更主要的是孩子们很欢乐,我也很欢乐。二、理解孩子的情感,让他们感受被敬重的欢乐有的孩子会因为小鸟的死而难过落泪,也会把死去小鱼安葬起来,这些都是孩子的爱的情感。作为成人,我们应当理解,应当敬重他们的这种确定,并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的怜悯心,而怜悯心是特别珍贵的一种情感,是很多高尚情感的基础。千万别用你不
20、屑一顾的看法让孩子慢慢变成对四周一切冷眼旁观的人。蜗牛其实是植物的天敌,可孩子们却异样地喜爱,经常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里,还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照看着这些小生灵,本想要求他们扔掉并踩死它的念头忽然打消了。我须要做的是爱护这一颗颗和善的童心,而不是强硬灌输蜗牛是害虫的学问。我和孩子们一起照看蜗牛,视察蜗牛,在他们心里,喜爱的成分远远超过蜗牛是害虫的事实。于是,我便对他们说:我们给蜗牛宝宝找了一个新家,你们来做好哥哥好姐姐,教教蜗牛宝宝,让它以后别再去吃蔬菜的叶子了,肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗?孩子们特别乐意接受我的建议,并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着。
21、我们班好些孩子对花草树木不太疼惜,始终语重心长地教化,总有个别孩子犯规。一次户外活动时,我发觉小山坡上的一棵柳树断了枝,有意惊叫道:呀!柳树的手怎么断了,是谁这么不当心?孩子们一下子被吸引过来了,我接着自言自语道:柳树柳树你疼吗?不要难过,我来给你包扎一下。我偷偷看了一眼身边的孩子,他们正一个个表情肃穆地张望着,怜悯心忽然从心底满溢了出来。汤凯越最机智,第一个反应过来,说:邹老师,我去拿绳子!绑好柳树的断枝再看孩子的脸,洋溢着笑容,一脸的轻松。我的目的达成了一半。回到活动室,我乘热打铁对他们进行了一次生动的说理教化。如今,每次有孩子出现顺手牵羊的动作,也总会有孩子马上制止道:不能拉,这是小树的
22、头发;不能折,这是它的手臂。等等。我由衷的感到欢乐。三、和孩子一起完成任务,让他们品尝坚持究竟的欢乐儿时能坚持仔细做完一件事,长大后就会多一分坚韧。所以坚持究竟也是一种重要品质。基于年龄特点,小班幼儿的坚持性普遍较差。但是我信任,坚持性是可以培育的。我希望从现在起持之以恒地进行训练,肯定能让他们养成坚持究竟做完一件事的好习惯的。在美术活动中,好些孩子只会画老师要求的,不愿添上其它景物来美化画面。于是,我逐个指导,或手把手或语言。当我把他们的作品一一展示,并对每一张都加以确定时,孩子们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了。后来,我们定期更换墙饰的那面墙上,每次都有孩子们的杰作。春天的花是他们坚
23、持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的;夏天的树林是他们亲自画的一棵棵小树组成的;郁金香是在一次次失败中学会折的这一面墙成了孩子们的快乐墙,也是孩子们磨练坚持究竟的品质的见证。又如,春天来了,幼儿园的春天一天比一天漂亮起来,孩子们的心也像冬眠醒来的小动物一样欣喜若狂。园内的一花一草都成了他们留意的对象。而紫玉兰光秃秃的树枝那绿色的小芽更引起了一些孩子的关注,争着问我:邹老师,这是什么呀?我没有干脆告知他们,而是把视察紫玉兰的改变作为一项任务布置,让他们每天都来看看,从坚持不断的视察中找寻答案。从今以后,每每户外活动,紫玉兰树下都有我们的身影,孩子们关注着它的改变。在我们的期盼中,着绿色外衣的
24、花苞一点点一点点绽裂开来,鲜亮的紫色脱颖而出。在花苞一点点一点点绽放时,我和孩子们又用手的动作表现了花儿由花苞变成花朵的过程,特别形象,使他们对舞蹈中用手表现花儿的动作有了更直观的理解。经过这样一段长时间的视察,孩子们获得了新的学问:紫玉兰是先开花后长叶的,那些绿色的小芽是它的花苞,不是树叶。看着他们像绽放的紫玉兰一样绚丽的笑容,我想,他们此时的心肯定长上了五彩的翅膀,在蓝天下淋漓尽致地品尝坚持究竟的欢乐和甜蜜。一学期过去了,通过努力我们在建构嬉戏评比中获得了第一名的好成果;在音乐期末检测中孩子们能自由自在、活泼欢乐地在领导面前展示自己的实力。我们小(4)班被欢乐覆盖着,每个孩子都获得了一份欢
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