暑假爱心支教活动策划书精选.docx

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1、暑假爱心支教活动策划书暑假爱心支教活动策划书1一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继二、活动背景:滴水之恩，当涌泉相报，做为当今高校生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教化事业做贡献。海南虽然现在在开发阶段，但是许多农村地方的教化没有引起重视，学生的学习氛围不是特殊的深厚，同学们的学习主动性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪慧。另外，虽然近几年从海南走出来的高校生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。当然，这里也有许多缘由，既和当地政府对教化的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教化重视程度有关。众所周知，教化是立国之本，学问可以

2、变更命运，从农村走出来的我们深深体会到这点，教化对于我们是多么的重要。农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教化也是特别有限的。让当地学生通过我们这些高校生了解到更多簇新的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化学问素养以及提高当地政府和村民对国民教化的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队暖乡支教行动，暖乡让一群志同道合的青年聚集在了一起，暖乡支教行动在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热

3、情欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校老师的确定。为此，我们受到了很大的鼓舞，肯定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大 ，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深化、创新，随着团队的发展，开拓增加了新的支教点，为抱岁小学增加的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的高校生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成进步步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。通过支教活动强化高校生自身的社会责任感，在奉献中实现自我价值，吸引更多的高校生主动参加到社会实践中。三、活动目的：1、提高农村教化水平，提高农村中小学生的学问文化素养，让学生们度过一段欢乐而又有意义的假期。2、在活动过程中给以孩子们关爱

4、。通过支教活动引导他们相识正确的人生观，端正他们对学习的看法。3、让孩子们学会感恩，心怀他人。4、促进我们当代高校生的自身发展与发展人文关怀的精神，使我们高校生在通过克服活动中的困难而得到熬炼并锤炼我们的意志，提升我们的人际交往、社会适应、有效沟通以及解决问题等各项实力，培育并形成较强的团队精神，懂得运用团队的力气来创建我们共同的辉煌。同时提高我们高校生对基层教化的相识，履行中国当代高校生应尽的服务社会之义务。5、通过高校生下乡沟通，传播主动的思想及教化新理念，与家长及孩子们建立互信，促进相互了解，并让更多的人关注且支持农村教化，增加人们对学问可以变更将来的信念。6、培育学生对学习的爱好，让学

5、生知道学习的重要性，开阔学生的视野，通过高校生的面对面的述说自己的个人经验，让他们更能清晰自己的目标和方向。7、暖乡支教行动，让父母和外界关注农村孩子们的学习和成长，让他们深刻的相识到学问能够变更命运，熬炼各种实力。四、活动预期成果1、志愿者与学生们欢乐而又充溢地度过了15天，学生的各学科基础学问比以前夯实了很多。2、在教学过程中，学生的思想觉悟有所提高，养成了良好的学习习惯，从以前的厌学心情渐渐地变为好学，他们所了解的学问视野也开阔了很多，对自己的将来充溢了信念和希望。3、志愿者在经验15天的实战演练工作中，每个志愿者都收获了很多，无论是在思想方面，还是在实力方面，都经受活动实践过程的洗礼，

6、得到了成长，变得更加成熟。通过本次活动，我们志愿者为本镇起带头作用，在家乡形成一种为家乡建设做出贡献的良好环境氛围，为后来者做好榜样，为今后的活动接着开展供应阅历和使志愿者的珍贵精神品质发扬下去。4、 我们希望通过这样的活动能让学生们怀有一颗感恩的心，以后懂得回报家乡，回报社会。我们希望通过这样的活动把家乡的高校生团结起来，带动下一代孩子的发展，从而在家乡形成一张互助网，结网的人是高校生，完善网的人是社会力气，维系网的力气是荣誉。我们的愿景是美妙的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，这一切是须要我们大家共同努力的！五、活动方案（一）、活动时间：7月20日8月3日（二）、活动地点：海南省乐

7、东县利国镇抱岁小学（三）、活动内容：1、本次活动一切以学生和志愿者的平安为重。2、以辅导学生暑假作业语文、数学、英语和主题课注：主题课可以任选，比如说：动物科学、心理课、思想品德课、体育课、艺术类等课等各学科教学为主，以趣味学问和益智学问等其他课外学问为辅，涉及趣味故事以及互动嬉戏的形式吸引学生留意力，培育他们的学习爱好，在学习中发觉更多的乐趣。（本次支教活动以辅导为主。禁止支教志愿者老师，在支教期间给学生教下学期的新课程。）3、对个别学生、老师、家进步行社会调查与访谈，并仔细做好相关笔记。4、通过向参与支教活动的学生们讲解并描述我们高校生的各种学习经验以及在学习生活中如何克服困难，让学生们从

8、中得到启发。5、课程支配：早上半小时的早读时间，正式上课早上三节课，下午两节课，每节课的时间为45分钟一节课，为了学生们的平安问题，担心排晚修。上课时辰表：（四）、活动可行分析随着三农政策的普及和被提上日程，许多乡村地区教化日益受到人们的关注，但是由于受到诸多方面条件的限制，尤其是农村孩子的受教化权利得不到很好的保障，我们开展此次活动，能够让孩子们学习到许多无法从书本上所学到的东西，开阔他们的学问视野，帮助孩子们更好地全面发展和成长。（五）我们的愿景：一方面通过这次活动，我们希望得到家长的广泛关注，关注乡村教化现状，关注孩子们的将来。利用我们高校生的学问资源服务教化落后的地区，丰富当地孩子们的

9、暑假文化生活，扩展他们的视野，对他们的人生看法等方面产生主动影响，同时对他们的人生观、价值观起到肯定的正确引导，从而推动农村素养教化的发展。另一面以高校生志愿者假期支教的行动为依托，来传播志愿精神和提倡纯正的公益理念，提升高校生的公民意识、社会责任感和公益行动力。并以此始终的传承下去，让越来越多的孩子受益，让越来越多的高校生参加进来。六、活动支配（一）前期打算1联系好当地支教地点，作好充分沟通说明，获得家长全力支持，并且尽力争取得到学校和村委及镇政府的支持。2招募高校生志愿者以及培训工作。3确定支教成员以及成员所教授科目和初步确定教学进度，确定各个方面负责人及负责人职责分工。4活动前支配队员对

10、该农村的环境及供应支教点农夫家庭和入住家庭刚好处理好。（创新的支教模式：农村院子举办和入住农夫家吃饭在供应志愿者家一起做饭)5活动前，志愿者应打算的相关必需品。6做好宣扬工作（针对学生家长、传单、海报），包括在当地小学放假前支教人员到学校宣扬。到让广阔农夫子女参加到活动中来，并登记好参与的学生人数。7组织工作，介绍这次活动的内容和意义，所到地区的详细状况，成员所担当的责任和义务。邀请当地志愿者介绍相关生活、交通、人身平安等方面的留意事项。8、联系邀请家长及村两委参与开学典礼。（二）中期活动1、支教授课活动有条不紊的进行。2、举办科技环保小创新和农村卫生等活动。3、支教过程中分别对学生、老师及家

11、进步行社会调查和访谈，并仔细做好笔记。（1）对学生：了解孩子的心理现状与困惑，如学生的学习状况、对父母对支教不理解的地方？等等。（2）对家长:了解他们教化孩子的方法，对孩子的了解程度？是否常常关注他们的心理改变吗?等等。5、支教的每一天晚上开小会针对支教中遇到的特地进行探讨。（支教老师对于一天支教中遇到的问题刚好提出探讨等等问题。）4、整理支教活动中的图片视频等资料。（三）后期活动1、召开闭幕典礼、总结大会进行阅历总结和发觉不足之处，并表彰表现突出的同学，如赠送图书等等方式。2、让每位志愿者以正式书面形式仔细写出自己对活动的看法和建议。3、考虑与学生家长村两委等政府建立长期联系，将支教精神继承

12、和发扬下去。支教成员得到暑期社会实践的证明书。4、每位志愿者作好每天支教感想和支教总结报告，为总结大会发言作好打算。5、做好入住家庭环境卫生，打扫整理好，物归原处。6、支教最终一天晚上，召开总结大会，向家长报告整个支教成果，志愿者做报告，小学生以各种形式呈现支教成果，如演讲、朗诵、展览美术作品、歌颂表演等等。（晚上举办，主要考虑农村家长空闲时间，不耽搁白天打工）7、如条件允许，可以举办晚会。七、支教活动详细日程支配:（初步时间，准确时间待定，时间修改我会第一时间通知你们）(1) 6月末：1、各位支教老师必需在支教之前15天打算好所教科目15天的教案。2、每个班的.负责出一个节目由班主任和辅导员

13、负责。（在支教 晚会上（2）7月14日左右：宣扬由回乡较早的成员先到项目负责人的带领下给学生宣扬并分发宣扬单，并在晚上召开支教动员大会，要求家长和小学生一起来参与，阐述支教作用和经费筹集安排，回答家长疑问。（3）7月16日7月18日（8：0021：00）：学生报名（学校报名都只是2天，要集中时间报名）（4）7月25日召开全体志愿者见面会，熟识支教场所及当地的环境、支配模拟课堂训练和各项工作。（5）7月26日模拟课堂训练和教学规划探讨沟通，团队培训和节目彩排。（6）7月26号：支教志愿者再次进行支教教学打算工作（7）7月28日早上实行支教活动开班典礼（也许内容：项目负责人讲话，然后是各个班的志愿

14、老师讲话，家长代表讲话，主持人宣布结束），然后实行支老师生沟通会，了解学生假期作业和解析以前学生难点疑点，进行辅导沟通，下午正式开课。（8）7月28日8月10日 志愿老师了解学生的现实困难须要，如辅导假期作业和解析以前学生难点疑点？志愿者支教老师之间可以相互进行听课，课后相互沟通教学心得体会。（9）8月11日支教活动结束仪式；然后全体师生和家长及村两委领导合影留念，然后颁发奖状给孩子们，赠送图书给他们，邀请家长为志愿者颁发暑期支教社会实践证书，晚上进行支教告辞晚会。（10）8月12日全体支教志愿者成员召开总结大会，沟通每个支教志愿者各自的心得体会，然后对支教活动进行后期反馈工作，最终支教志愿接

15、连离开支教教学场所回家。八、支教志愿者管理条例：（一）基本制度1、志愿老师要接受支教培训，遵守团队规章制度，接受支教工作人员的管理。2、志愿老师教学时要注意自身形象，衣着大方得体，不穿背心、拖鞋等，自觉维护团队的声誉，时刻牢记自己爱心老师的身份。3、志愿老师要依据课程设置理念仔细备课,仔细授课,仔细做好授课总结旁听肯定数量的课程并做好听课记录。4、志愿老师要按时上课，不提前下课。坚守工作岗位，不随意调课，不无故缺勤，如有特别状况无法上课，需提前向相关负责人请假并说明缘由，以进行调课考勤等。5、志愿老师要关切爱惜全体学生，敬重学生的人格及隐私，促进学生全面、健康发展，多与学生沟通沟通，多激励，少

16、指责，严禁体罚、变相体罚、打击学生。6、志愿老师课堂上不与学生过分亲热，但需保持友好看法，真诚、公正地对待学生，科学地评价学生。课下和学生友好交往，在学业，心理等方面，指导他们树立主动向上的价值观。7、志愿老师应保存好支教过程中的相关文档，如教案，授课总结等，以便对爱心老师进行相关考核。8、工作人员须团结协作,务实高效。仔细组织策划好本次支教活动以及后期工作，同时担当肯定的教学任务。9、志愿老师及工作人员要保证团队一切平安，必需听从抱岁村支教项目负责人的统一支配，并听从本团队负责人的组织管理。支教过程中，未经负责人许可，不许擅自行动。10、禁止在队伍中出现小团体现象。有意煽动其他队员不良心情或

17、有意孤立其他队员者，对内公开指责。11、开会时要用特地的笔记本分要点做好笔录，不准玩手机或者窃窃私语。项目负责人会不定期抽查笔记。12、开会或者集体活动时，队员要遵循正负五分钟的原则。预料可能迟到或者缺席者要自觉在会议前向项目负责人上交请假条。若不能亲自上交请假条者，务必确保请假条要在开会前到达项目负责人手中。迟到或者缺席者记入队员出勤考核状况表。13、家长善意赠送做饭材料，如鱼、菜等等，可以接受，并当面道谢，该物资只能作为集体资源解决支教生活保障。14、队员们必需要在截止日期之前完成项目负责人安排的各项任务并把任务成果发送到项目负责人的邮箱。若遇特别状况的确无法按时上交，要在截止日期之前打电

18、话跟项目负责人说明理由。（二）平安制度1、平安至上，一切团队及团队中个人活动均以平安为前提。2、保管好个人物品，并相互照看;公共财物由平安员主要负责，集体协同负责。3、留意平安,有自我爱护意识,行动(如家访等)至少两人一组,女生需有男生陪伴，不允许单独外出行动。4、未经他人允许，不擅自动用他人物品。5、支教活动中任何人不得擅自行动，有事脱离组织须向负责人请假，经允许后方可离开；返回团队后，要报告负责人。6、个人随身携带必备药品，途中出现病情刚好汇报，协作接受治疗；如有必要，集体返程或由平安员护送病号返程。7、严禁组织学生进行危急活动,如擅自下河游泳,自行组织参加露营或者攀岩等危急户外活动，一旦

19、发生平安事故，谁带学生外出活动谁负责，其他志愿者不负责任；8、随身携带通讯工具和各队员联系方式，并确保通讯工具能够正常运用。（三）财务制度1、志愿者老师依据支教生活保障条件开展活动，志愿者原则上不担当活动经费，经费来源于社会人士赞助或向家长收取1元1节课的经费作为支教期间的志愿者的生活保障费用，志愿者每天每人定额25元，假如资金剩余，将多余部分退回给家长或购买礼品作为嘉奖给小学生（在支教动员大会上跟家长约定），不允许将多余资金作为志愿者其他用途；2、工作人员因为工作失职，所造成的经济损失，应由责任者本身负责，团队不予报销。九、学生管理:第一条: 本次支教活动不会给学生供应食宿,需学生和家长妥当

20、解决。学生擅自留宿支教场所，在留宿期间发生平安事故，家长负全部责任，供应支教场所一方和志愿者概不负责。其次条:参与支教的学生，必需由家长或其他监护人亲自带来报名，家长或其他监护人出示身份证和户口本证明有监护权，接待的志愿者要核实相关资料确认是否有监护权，否则拒绝参与支教，否则志愿者负全部责任。第三条:支教老师每天对学生进行考勤。支教活动期间，学生必需遵守支教时辰表（后附）上课。第四条:不得迟到早退。上课时间不得擅自离开支教地点，如有要事请假，提交请假条，志愿者与监护人取得联系并获得同意后，方可批准请假，学生离开支教场所发生平安事故，家长负全部责任。假如自己不能回家，监护人必需来学校接回家。第五

21、条:对于一些住得比较远的学生，须要接送，必需等监护人来接才可以离开支教场所；监护人应当自觉来接孩子，志愿者原则上不另行电话通知。第七条平安开展活动:支教期间全部教学和活动均在支教地点进行并坚决根据队伍安排和规定实行；任何队员都不得擅自带学生离开支教场所，否则谁带学生离开谁负责任（一旦发觉擅自带学生离开，马上开除支教资格）；不搞危急性的活动。第八条:支教老师会在支教期间告诫学生不要在街边不卫生的地方吃东西；若有学生出现不舒适状况，志愿者老师马上通知项目负责人，同时护送到村卫生站并刚好通知家长，然后刚好向项目负责人报告，严峻者马上拨打120救援车。第九条:支教老师教化学生不行以打架以及做一些损害自

22、己他人的行为，若有此相像状况发生，支教老师要对学生进行相应的指责教化（禁止体罚，一旦发觉，马上取消志愿者支较资格）。第十条:学生不行以攀爬把杆、窗台等；要爱惜电器设备，节约水电。第十一条:若学生不听从学生管理规定，造成人身平安意外，自己担当后果，支教团队概不负责。志愿者有权作出取消该学生参与支教活动，并马上通知家长。十招生建议学生人数：20-70人招生对象：下学期升为二、三、四、五、六年级的小学生招高校生志愿者人数：12人授课科目：语文、数学、英语、体育、其他课程学生水平：小学：二、三、四、五年级开班状况：各年级都是一个班或多个，编制为志愿者：学生=1：510；每班设一名负责人，两个支教老师。

23、活动性质:本次支教活动性质为公益志愿活动，不以盈利为目的，收费为保障志愿者生活保障为基准，取之于家长，用于学生，1元1节课，扣除志愿者 1天1人25元基本生活保障费用后，多余部分有志愿者和家长最先约定返还给家长或购买礼品通过嬉戏等其他互动返还给学生。十一、相关打算（1）心理打算1、首先要明确，支教是一项高尚的事业，但是也是要求付出大量时间和精力的，也是对个人毅力的严峻考验，要求志愿者必需具有吃苦耐劳的精神，所以在做确定之前须要慎重考虑，一旦做出确定，就有义务坚持究竟；2、要做好应对艰苦环境的心理打算；3、要做好与当地村民融洽相处的心理打算；4、要做好与同行的志愿者沟通、协调，听从项目负责人的支

24、配的心理打算。（2）身体打算1、办理志愿海南卡含身保险：投保人身意外损害保险，和医疗保险并且保险的有效期在支教活动期间。2、各志愿者在支教活动前应加强身体耐力方面的熬炼，如慢跑，打羽毛球，篮球等，提高身体素养。（3）教学打算1、教学宗旨：重在培育学生的基本技能，培育学生学习爱好，除了书本上的学问外还应多给学生讲解其他如军事学问、历史故事、琼剧常识等学问，开阔他们的视野。2、每天晚上备课并总结当天教学状况。十二、应急方案:本次支教活动肯定在打算足够的状况下进行，对于一些突发状况如断水断电、台风及雷电天气以及学生摩擦等都能实行正确的处理方式。十三、平安预案:在下乡支教上，为落实平安预案相关条例，特

25、由后勤支教队伍中创立一个平安小组，全权负责本次活动的防范工作。平安预案相关条例如下：1.支教队伍中支配后勤负责处理在支教学校中所遇水土不服，感冒，发烧，腹痛等状况；2.环境比较艰苦，望各位教员努力克服，互助会也将供应帮助。3.在开幕，闭幕大会上，当活动结束离场时，平安小组维持秩序，让参加者有秩序地离场，避开人挤人现象。XX年06月02日暑假爱心支教活动策划书2“科教兴国”“人才强国”是国家在二十一世纪提出的强国策略，其充分强调了教化人才的重要性。但由于地理区域限制、经济发展落后等缘由，中国照旧存在教化质量低，学生求学困难的山区。基于这种现状，社会中出现了支教团队，为教化失衡的山区带去学问、物资

26、等，从而带动社会更加关注山区孩子的教化状况。工业高校风筝支教团也响应号召成立起来了，希望为贵州山区的孩子们送去学问、关怀。本组以帮助山区孩子为目的，将做好前期打算，进入贵州山区小学，仔细支教，为孩子们将来的发展，尽自己绵薄之力。同时吸引更多的人来关注山区孩子，带动山区教化的提高，让孩子们更好的接触到蓝天。一、风筝支教团简介工业高校风筝支教团是工业高校20xx届贵州籍学生组织成立的，截止到20xx年是第五届。当时通过了社团联合会的分析探讨，得到了校团委、社团联合会等组织的高度重视和大力支持，极具权威性；并在学生之间响应主动，踊跃参与，具有较强的号召力；并在过程之中多次支教他省山区，广泛的汲取外省

27、学生参与，打破了当时的区域性，而今更具社会广泛性。二、支教背景二十一世纪是大力发展科技的时代，人才是社会的主导者。国家提出“科教兴国”“人才强国”的战略，大力投入教化，希望为我国建设大量的人才；另一方面，文化素养也是国家综合国力衡量的一个标准，国家唯有提高教化水平，才有可能减小与国外科技发展的差距。然而，对于我国国情进行分析，就会发觉，一我国的受教化上质量有明显差距，地域上的差距更为明显，师资力气，书籍数量都是很明显的差距；二国家提出九年义务教化等政策，农村受教化人数虽变多，但有些地区影响效果还有待提高，以此来达到社会的平衡。工业高校作为学府，以培育能够为社会做出贡献的人才为己任，一方面希望教

28、化学生理论学问，培育高校生合乎逻辑的理论思索实力；另一方面则希望从实践中教化学生，让学生们为社会做出自己的贡献，也为学校的社会担当方面作出努力。风筝支教团秉承服务山区的宗旨，已发展了五年之久，形成肯定规模的团体，具备比较丰富的支教阅历。同学们纷纷支持并加入其中，形成了一团服务山区的暖流作为支教后盾。三、支教意义3.1、社会意义社会是人们共同作用的结果，文化程度尤其是确定因素，它影响着大家的行为处事状况。教化是提高文化素养、道德素养的有效途径，国家与好心人士大力投入教化，希望出现更多途径与目标，去帮助教化状况相对薄弱的学生。支教作为爱心活动，能够将留意力引入教化相对薄弱的地方，一方面可以提高孩子

29、们的文化素养，另一方面是帮助国家与好心人士有效地帮助山区。支教在社会中，起着探究须要帮助的山区与提高文化素养的节点作用，将能够拉近人与人差距。3.2、学校意义学校一方面为了传达理论学问给学生，培育将来人才；另一方面勇于担当，提高学校的社会责任担当力气。基于这种条件，学生出了校门才能担起社会责任和面对生活的困难；支教作为一种社会公益，学生的加入，正好是学校的期望。如此既可以提高学生的实践实力，又可以担当社会责任感。3.3、个人意义每一个人在不同的位置有不同的角色，担当者不同的责任，支教于我们自己每个人们也有不同的意义。于自己发展来说，我们可以熬炼自己，拥有实力去担当工作重任和扛起生活困难。支教可

30、以熬炼队员的毅力、耐力、还有学问运用实力，以及在一个生疏地方的适应实力。与我们所处的社会位置而言，我们可以拉近社会差距，为孩子们多做些事儿，担起社会责任。只有这样才能成为中国的将来支柱，担起社会责任。四、支教基础1.成员都是在校高校生，来自各个地方，学习过丰富的文化学问，能够敏捷的教授出去；还具备各种有意义的课外学问，陪孩子在消遣中学习更多的学问，以此来让孩子们了解更多，培育他们的习惯与思维。2.支教团作为我们有力的后盾，有丰富的支教阅历与成熟织。在这个集体中，可以完善我们的组织，充分做好支教的打算。3.学校学生以及社会爱心人士的加入，让我们更信念，可以为他们带去少量的物资。五、支教活动内容与

31、创新点5.1、支教打算良好的开端是胜利的一半，组员的前期打算是极为必要的，我策划出以下打算：（1）、打造感情良好与纪律分明的队伍。熟人办事简单，大家在一起才会更齐心，更有爱，由于这是要时间的磨合来磨合，所以提出来是必要的；但是友情不是组织运转的根本，还须要纪律。（2）、筹集前期物资和赚取赞助费。队员们参与义义捐义卖活动，以及社里所拉的赞助；假如可以拉去自己的赞助，队友可以努力争取。（3）策划自己的课程。打算好二十天的课程，让队员选课，打算授课资料，文化课打算十五节，英语十节节、思品十节、历史十五节、地理十五节、试验八节、手工八节、美术八节、体育八节、音乐八节，趣味课堂三节；另一方面吸取实力的教

32、训，回来调整课程。（4）、联系学校调整课程以及打算去学校。社里将联系方式下达之后，开会集体打算询问内容，修正授课内容，以适应所对应年级的学生；并打算相应的生活用品，购票，寄物资，踏上去贵州的道路。5.2、支教内容支教内容作为我们为孩子们带去最干脆的东西，我们为此做了一下策划：（1）、教受相应的理论课程。每周文化四节，英语三节、思品三节、历史四节、地理四节、试验两节、手工两节、美术两节、体育两节、音乐两节，趣味课堂一节。（2）、开展特色课程。依据前期的选课，我们可以开创成员独具特色的课程，这样对孩子们来说既是玩耍，也是增长学问。（3）、进行家访，坐聊，从切身了解孩子们，为将来的帮助做还打算。经过

33、组长支配，每次两个人一组进行家访，坐聊，回来之后，进行总结，支教结束时，撰写感悟，字数千字以上，交于社里，以备宣扬推广，帮助更多的孩子。5.3、本组创新点本组有以下两个创新点；课程创新：依据队员的爱好，进行培育训练，带给孩子们不一样的课程学问；理念创新：到造好关系良好的团队，并遵守好规则。六、支教进度支配1、20xx.5.1以前组织和谐有爱的团队。在此期间可以进行聚会，开会，联络大家的感情，促进相互理解。2、20xx.5.2-20xx.6.10打算物资和打算授课内容。这段时间内参与支教团内部的拉赞助活动，可以获得肯定的物资；再者就是组织义捐义卖活动，收集物资与赚取费用，更好地给山区送去暖和。另

34、一方面，就是打算课程资料，以备联系完学校的教受。3、20xx.6.11-20xx.7.19打算赴贵州。鼓舞士气，合理支配买票，查清晰路程，支配好车程，一起背起行囊赴贵州。4、20xx.7.20-20xx.8.10进行授课与了解山区。亲身经验才是我们的目的，经过打算，进行授课，并留意过程中的调整；了解山区状况，用照片视频记录下来，将来有效的反应山区现状，让更多人关注支教和帮助山区。5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且写下感想，来年上报风筝支教团。七、支教的经费状况路费：12000元（往来1000元/人）餐饮：500元物资：1000元其他费用：500元合计：14000元八、支教预期成果对

35、于孩子，带去学问、扩宽视野和带去物资。我们在前期做好了打算，将会把打算的学问传播给孩子们，让他们纯净的眼睛里，透出对外界精光。而我们带去的物资，也可以肯定限度上帮助他们，肯定程度上削减书籍缺少的问题。对于我们自己，熬炼自己和担当社会责任。支教是我们去一个生疏的地方，经过我们自己的处理，达到一个目的，克服困难，勇于变更，我们必将有所收获；而作为社会一员，我们用自己的方式汇报了社会。对于社会，找寻到了须要帮助的区域。社会中，人们都在帮助贫困相识，我们所采集的山区信息与视频，将吸引一批爱心人士与社会责任人士的关注，促进贵州山区小学的发展与完善。九、附录负责人信息：队长：李佰友电话：1313163279副队长：刘婷玉电话：1622382917