最新高三班主任工作计划例文.docx

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1、最新高三班主任工作计划最新高三班主任工作安排1高三上学期班主任工作安排进入新学期，针对新学期的特点，本学期主要工作安排如下：1、树典型，培育优良学习风气。作为高三学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：、召开班级阅历沟通会在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。、接着树立典型对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。2、加

2、强学校与家长的联系，做好巩生工作。常常跟家长联系，就会刚好交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。、建立家校联系本，常常与家长商谈。、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。3、加强干部队伍的建设和培育，凝合核心，发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。接着加强爱

3、国主义教化。狠抓文明习惯养成教化。加强公民道德教化。加强学生心理健康教化和青春期教化。关切学生的生活，做学生的挚友，常常找学生谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。5、强化常规训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。、做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负

4、责。、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。高二年级时承上启下的一年，学生在将自己高一的成果顺当带入高二的同时，还要为高三的惊慌学习做好打算，这些都是我们始终以来教学的根本之处。现在我们国家的国情就是这样的，不能满意每一名中学生顺当的升入高校，有很大的一部分人从今就走上了工作岗位，起先全新的生活。但是我想，为了学生将来更好的发展，我肯定会努力教化他们，努力教化他们考上高校，实现自己的幻想!高三上学期班主任工作安排二高三是学生中学阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特别的一学年里，我安排在接着规

5、范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生心情，激励学生以饱满的热忱投入到高三备考中。本学期，我安排从以下几方面开展工作：一、守秩序，挤时间，提成果。无规则不成方圆。要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。因此，每位学生应当听从班级的支配，遵守班级的规章制度，把更多的时间用在学生上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。为此，我安排再次强调以下行为习惯,并且要常抓不懈纪律：1、全天一身校服，不能穿其他服装，佩戴自己的胸卡，也不要跟老师找借口，而不穿校服。(学校要求，不穿校服，不能进教学楼和宿

6、舍，作为高三的学子，我们穿校服，更主要的是，不想让你们把大量的时间花在穿着装扮上，而应当以学生的身份，出现在校内。)2、不能随意请假，一般状况免开贵口。如需请假，需先让家长联系班主任，再彼此同意之后，再准假，这一点，希大家回家，转达给自己的父母，并且，严格要求自己，争取不请假，而是安心的在学校专心复习。3、手机不准带进教学楼，一经发觉，无任何理由，跟家长回家反思。4、让学生不要给自己找麻烦,主要是情感问题。感情应当是甜蜜的，但，现在给学生带来的是麻烦。主要是学习压力不容分心，还有我觉得中学时候谈恋爱太麻烦了，首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。但是肯定会被发觉的，接着又是一次又一次的被

7、找去谈话。最终尽顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。考上了高校之后天涯海角就都分手了。好多高校的同学觉得与其费心劳神的找个女挚友还不如安心的好好学习，学一点安家立命的本领比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做三年中学僧，千万不要到了最终发觉自己奢侈了太多的时间和精力而自责和苦恼。5.抓好两操。尤其是课间操，坚持每天熬炼，甚至是坚持陪学生一起跑步，哪怕是下雨天，也坚持组织学生在教室做一些适当的运动。6.尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注意细微环节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会限制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的实力，学生大多是

8、能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，刚好改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，管理好自己四周的环境卫生，因为整齐的教室能给人轻松开心的感觉。最终，还要管住个别学生的言行举止，刚好提示，刚好引导，尽到老师应尽的义务。最终，要让学生养成仔细听支配的习惯 ，在老师布置任务时，要仔细听，不要事后再问，要靠自己，不要来是依靠别人，养成一种凡事都能仔细的习惯。7、时间是提高成果的保障。时间就像海绵里的水，挤一挤，总是有的。高三不要老是想着放假休息，把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，这就是对自己

9、的最大的不负责任。我们应当利用别人休息的时间来充溢自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。而合理有效利用时间是快速提高成果的法宝。只有足够的时间高效的用于学习，学生才会更加扎实地更加全面地驾驭学问，这样，才能稳步地提高成果。俗话说：良好的开端是胜利的一半。开学初的入学教化上，我就给学生提出了这样的要求：入班即静，入座即学。要想营造这样的学习氛围，离不开老师的教化督促。为此，我安排，开学初，每天尽量早进教室，在讲桌上办公，隐形地提示学生应当早进教室，这样，在教室里，学生也能尽快进入学习的状态;渐渐地，在支配值日班干部，规定合适地学生进教室的时间，让值日班干部每天定时坐到讲台上学习，顺便监督、负责

10、学生的学习状况，在这段时间里，我以突击进教室为主，视察、关注学生的学习动态，利用课余时间，随意地与班干部、不同层次的学生了解班级学生学习状况，尽量让多有学生都可以自觉地学起来。在高三，我会在接着规范学生行为习惯的前提下，全力营造浓郁的高考氛围，让学生尽早进入惊慌而愉悦的学习状态。二、鼓干劲，定目标，下决心。1、充分利用班会时间，稳定学生心情，激励学生以饱满的热忱投入到高三备考中。高三是中学阶段最关键的一年，能否顺当考上志向的高校，全靠这一年的坚持不懈的努力。既来之，则学之。既然我们选择了高三，我们就选择奋斗，我们就选择了吃苦，我们就选择了为常人所不能为，到高考之前，任何一位学生都有希望，有机会

11、，因此，我们要信任自己，英勇大胆的喊出:“我能行”。当然，我们也不能不切实际的空喊口号，我们应当依据自己的实际状况，给自己定一个更高一级的目标，在这一年的时间里，时刻以此来激励自己坚持下去，直到目标实现的那一刻。例如：通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。2、 用座右铭来激励自己斗志。为了让学生在懈怠放松时，能够有一股力气快速刺激、

12、激励学生刚好调整心态。我要求学生依据自己的爱好和努力方向，在自己桌子的右上角张贴上自己喜爱且能给自己激励，督促自己坚持的名言警句，让它可以时刻督促自己应当接着坚持奋斗，激励自己的斗志。3、文化氛围影响人。在教室粘贴一些对学生有激励性的语言，让这些正能量包围着学生，学生也能时时到处受到正能量的熏陶，一边学生也能调整、稳定自己的心情，以饱满的热忱投入到学习中。4、学习生活有节奏，有规律。督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成学习生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。5、关注学生思想动向，刚好做好心理引导。人有智力高潮低潮时，

13、心情也同样，所以作为班主任，我会亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要刚好做心理辅导，使学生达到心情平稳，能够以最佳的状态接着前行。三、找对手，寻合作，求共赢。有竞争，才会有动力，有合作，才会更好地查漏补缺快速提升自己。在这一年，老师希望每位学生，找一位自己的合作竞争助手，在相互的督促、监督、激励、帮助之下，实现共赢。1、通过座位的调配，激发竞争合作意识。高三，座位的安排相当重要，优等生希望“强强互补，以求更强”，中等生希望“高人点拨，以求突破”，后进生也希望“寻求帮助，争取进步”。针对学生的这种心理

14、，每次考试之后，或者依据学生的表现，把进步幅度大和成果名列前茅的学生支配到优等座位，并坚持“学生自选，老师调配”的原则，这样，学生们就会形成一种竞争、合作的学习氛围。2、通过模拟考试分析，查漏补缺，激励学生。每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长，树立信念，找出自己存在的问题，学问驾驭的状况，系统性，敏捷性如何，实力怎样，应试心理的把握状况等方面，克服盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以激励为主，提出希望，让学生感受到老师的关切，倍增信念。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。四、齐抓共

15、管，形成合力，共创辉煌。开好“两会”(家长会和动员会)，常常跟家长、科任老师了解状况，协调科任、家长、学生的关系，争取做到多力合一，帮助学生实现自己的高校梦。我尤其是会常常和科任沟通沟通，刚好驾驭班级状况，商议解决方法。我认为班级管理要落到实处，应当把工作的重心切实地放在学生身上，替学生着想，树立正确的舆论导向，营造主动向上的学习氛围。同时，要教化学生努力按要求来约束自己，形成良好的自律意识与习惯。对表现突出的赐予表彰嘉奖;对违反纪律的学生，留意指责的方式方法，同时主动给于帮助，让学生都能够朝着既定的目标奋力前行。最新高三班主任工作安排2高三是学生中学阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特别

16、的一学年里，我安排在接着规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生心情，激励学生以饱满的热忱投入到高三备考中。每个月的工作重点为：第一个月规范学生学习习惯、行为习惯，提高学习效率;其次个月重点尖子生培育、后进生转化、弱势科目提升;第三个月心理疏导，期中考试后帮助学生总结阅历、再接再厉;第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作安排如下：一、班级管理中，用制度说话。为了加强班级管理力度，给同学们创建一个良好的学习环境，形成良好的班风、学风，针对我班的实际状况，征求全班同学看法，重新特制定478管理公约，在纪律、仪表、

17、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三的学习生活比基础年级要更加有规律、有纪律。二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、全面负责班级学习工作;三、关注心身健康

18、，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要。作为班主任，我打算充分利用课余时间，刚好做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了。最新高三班主任工作安排3依据我班实际状况，结合高三学期的学习任务和发展要求，特制定本学期的工作安排：一、学情分析我班现有学生54人，是理科一般班，学生在高一时的学习基础很差，学习习惯不好，上课和自习课情愿溜号的多，下课时能接着整理课堂内

19、容的少。高二期末联考中，全年级前50名的学生有2人，总成果在学年600名之后的学生有12人，整体成果一般，男生学习不好的居多。二、工作要点1.加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行;志向教化开学初确定学习的详细目标，定好学习行动并形成墙壁文化，接受全体师生的监督。看法教化敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与主动性)。典型教化总结上学期的学习状况，并嘉奖尖子生、学习进步大、单科尖子生，让全班同学向好学生学习。信念教化信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。2.加强规范训

20、练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理

21、工作的基础上，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：(1)教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。(5)当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。4.强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着

22、举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。5.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。高三这一年是关键的一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。信任在学校的强有力的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成果的。最新高三班主任工作安排4一、班级现有状况高三(10)班是单考单招会计班，共有学生64人.其中男生37人，女生27人。高二时期就已经在学校出名了，班上有二十多位留校察看的学生。班上大部分学生都有学问储备不全，成果

23、较差的特点;另外有少部分学生，除基础欠佳外，学习看法、学习方法以及心理都有些问题，导致考试成果不佳.想要他们在高三者一年中取得很大的进步，各方面都要付出很大的努力。二、班务工作重点1、做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会.进一步对学生状况进行摸底调查，了解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、志向等方面的基本状况，驾驭优点和缺点、优势和弱项、成果和困难，在调查的基础上分类，探讨制定相应的教化辅导措施。常常给他们鼓劲，让他们有信念.帮助他们制定熬炼身体的安排，放松心情。加强心理辅导工作。开

24、学初对学生进行心理状况调查，确定须要辅导的对象，分类进行辅导;结合月考小节和周记了解学生心理状况并进行辅导;对有严峻心理问题的学生进行重点辅导。2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。有安排地支配一些主题班会，围绕会计班级工作细心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题：树立远大志向;挖掘自我潜能;追求志向和踏实奋斗;思索和效率;助人和竞争;爱心和胜利;等等。3、在高三的全过程中给他们贯穿信念教化。在高三第一轮复习过程中发动全部任课老师一起争分夺秒地进行信念教化和主动的心理示意。4、信念教化主要从以下几个方面进行：情感

25、投入激发学生自信念。课堂教学上培育学生的自信念。文化熏陶树立学生信念。激情宣誓张扬自信。发挥班主任在信念教化中的核心作用。胜利教化鼓足信念。赏识教化深化信念。宽容学生，实现自我教化。5、做好协调统筹工作，各任课老师团结协作，争取高考总分的“最大化”.取得各科任老师的大力支持，做好培优转差.要确定优生的培育目标和差生的转化目标。常常与任课老师取得联系，帮助任课老师抓好我班学生的各科基础。同时也常常与科任老师沟通他们的学习动态，作业完成状况等等。了解本班的动态，帮助任课老师解决课堂上或课后存在的各种问题。6、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。本学期拟在电话

26、沟通和家长会沟通的基础上，有针对性地进加强家访，以激励学生，并帮助学生解决一些实际问题。最新高三班主任工作安排5离高考仅有百来天时间，班上的大部分同学在感到时间紧的同时，对高考越来越没有信念，因而有些同学整日烦躁，心神不宁，无法静下心来搞复习;有的同学则是整日无所事事，认为自己反正考个好学校没有希望，再努力也是白搭。针对这种现状，同时为了协作学工处的工作，特拟定此安排。一、多与学生谈心由于学生信念不足，许多时候会感到彷徨无助因此，作为班主任，常常与他们谈心是很有必要的，这可以拉近老师与学生的距离，让学生感到暖和，认为自己不是孤立的，不是孤军奋战，从而也情愿将心中的苦恼倾诉出来，让自己以轻松的心

27、态进行复习，提高学习的效率;能够在怀疑一个个解决掉的同时重拾自信，信念百倍地进行复习，迎接高考的到来。二、仔细上好每一周的班会课围绕学工处所给的“自尊、自强、独立、自信”“人生能有几回搏”“人民的殷切希望”“一颗红心两种打算”等主题，组织好每次班会课，让学生能够以好的心态来学习，同时学会做人。三、办好每一期黑板报本学期接着利用好教室后面的黑板，办好这几个主题方面的黑板报：主动接受祖国和人民的选择;一颗红心两种打算;带给母亲微笑;不辜负老师、母校的殷切希望;以平常心迎高考。让学生在在办报、看报的过程中受到教化。四、随时对学生进行平安教化五、搜集各方面的资料，做好考前的心理调整，做好应试的教化总之

28、，本学期的班主任工作全部围绕高考进行，力争圆满完成学校下达的任务。最新高三班主任工作安排6高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，学生要经验他们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、老师、学校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经验来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得特别.本文.由方的重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。一、 抓 稳 定依据学校的工作安排，深刻领悟学校的总体工作思路，领悟其精神。尤其德育工作安排，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高

29、考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我根据往年的惯例，仔细地做好开学打算，让学生填写学生入高三状况的调查表，争取第一时间对学生有个大致的了解。了解状况的是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝愿会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的状况的下，我会有打算地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在.体里，他觉得这个.体是有意思的，他是这个.体的主子，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和志气。

30、二、 促 和 谐同学们来自不同的班.体，也带着不同的生活的习惯和学习习惯。在这个新.体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的.体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个高校问。为此，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的的最终一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次，我的做法是：首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作安排。其次，在座位的支配上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在.体协调的基础上，尽量满意大家的要求，尽量让不熟

31、识的同学同座，而且，在同学们的倡议下，我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的支配上也充分地考虑到这一点。三、 求 发 展高三的学习生活的是特别.本文.由方的惊慌的，如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升，须要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同学的学习成果一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个学生学播音主持（两个已经起先学习），高三的目标就是直面高考，要让同学们自己有胜利意识，要让学生意识到胜利是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力激励学生学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支

32、持、行动上激励、生活的上关切。对特长生的激励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立深厚的学习气氛。能够长久激发同学们的胜利动机。四、 强 管 理（一）、充分发挥班干部的作用依据多年的当班主任的阅历，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培育、运用好干部是班主任的珍贵财宝，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终确定的。（二）、值周班长轮番制度给大多数同学供应一个展示个人管理实力的舞台基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公允的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。（三）制度管理（初步实现从“人治”向“法治”的转变）为明确班级干部

33、的详细职责，我先后下发了三年六班班干部职责和班级管理规定。班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。五、 重 细 节（一）、两本日记，力求班级管理精细化我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三的新状况的，我们在广泛征求同学看法的基础上重新进行了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入运用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门；在学习内容上：从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”

34、。在参加度上，每天每篇日记都至少有8人参加。可以这么说，这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。（二）、建设绿色班级，美化班级环境我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜爱，都很爱惜。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺当！（三）、设计好板报，呈现同学们的青春风.班级活动争取全员参加，这样的.体才更有凝合力，而同学们也在参加.体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹支配。争取每期都有意义，成为班级文化的新亮点。六、 图 创 新（一） 有始有终全力开展“全班共读”读书活动学习哪有这么难？是王金战老师的一本新书，我在开学

35、初大力开展全班共读，目前已经在我的博客上发表学生的读后感四篇，他们是人人都可以成为天才年轻的战场敢想才会赢其实我们可以做得更好，读书是传递精神能量的最重要的手段，师生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏。我打算认仔细真地开展好这项活动，我觉得师生共读是人生的一大乐趣。（二） 利用好我的博客截止到目前，我的博客访问量已经超过5444人次，目前已经是10级，我的博客主题是“我的学生我的班”，我将更好地坚持原创，坚持为学生服务。以上是我的新学期安排。所做的安排、所开展的活动都只有一个目的：为学生有个胜利的人生，为学生有个难忘的青春回忆。为我自己不留缺憾！最新高三班主任工作安排7素养教化的提高，重点

36、体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教化教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。一、“以人为本，重在发展”。1、以发展的眼光看备考：整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了中学教学参考，另订xx高考说明，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了今日方略，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网

37、上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。2、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任老师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培育全面发展的人，中学教化最重要的是让学生考上高校，为了使学生考入高校，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了23届以上的富有阅历的老师。二、明目标质量为上。质量是学校的生命线，质量是教化永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际状况），制定出本届高三人头和高考目标。1、高考升学率争取与去年持平（95.4%

38、），其中本科保6人，力争810名；高考单课成果也力争比去年上一个台阶。2、详细落实到班级：人头目标单科成果目标：三、措施：1 两有数：班主任对学生心中有数，任课老师对学生心中有数，纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。2、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30（多一个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住）；充分利

39、用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确学问框架，考题肯定要有价值（基础、综合、实力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理综老师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教化局下达的指标而努力奋斗。最新高三班主任工作安排820xx20xx学年上期，是学生高考取得良好成果的重要学期，根据学校领导毕业年级成才教化的指导精神，高三年级特制定以下安排：一、纪律、卫生方面1、在

40、中学生日常行为规范的要求下，结合校规校纪，在原有基础上进一步强化年级管理，根据郑州五中学生一日常规等进行严格管理。2、在学生发展处的指导下，接着狠抓学生养成教化，从仪容仪表、礼貌用语等方面培育学生良好的日常行为习惯。3、强化学生卫生意识，穿着整齐大方，为师生创建良好的学习环境。二、学习方面1、文科接着强化数学学科的培优工作，依照郑州市20xx20xx学年下期期末考试成果年级前40名确定人数，由毛伟东老师负责培优工作，培优地点为教学楼五楼三教室。2、理科依据年级学生学情本学期进行英语补差工作，即一本、二本踩线生中英语学科成果较为薄弱同学参与，由各班主任依据班级英语学科实际人数确定学生名单，年级总

41、人数为40人，由马秋萍老师负责，补差地点为教学楼五楼四教室3、接着进行并完善周测工作，暂定周五晚自习第一节课语文周测，周六上午一二节英语周测、上午三四五节数学周测，下午理科理化生、文科政史地学科间周进行。周测中切实利用好必由学系统，进行学问点的查漏补缺工作，有效提升学生学习成果。4、真正利用好与开封市、新乡市的联考工作，仔细备考、仔细总结，查找问题，弥补差距，以赛代练，在实战中提升学生应考实力。5、坚持面批面改工作，向辅导要成果，向辅导要提升。6、关注高考动向，各学科加强与教研室教研员的联系，亲密关注高考题型改变，明晰方向，有的放矢。7、任课老师自习课可以进班辅导，但不允许占用学生自习课进行本

42、学科的授课，晚自习任何老师不得讲课。请大家自觉遵守学校及年级的要求，精诚协作，不要占用学生的自习时间，为学生供应学问消化、自学的时间。三、学生心理方面1、通过主题班会的形式，各班级对学生进行志向、信念、意志等方面的教化，帮助学生树立正确的成才观。2、关注特性学生成长，有针对性地进行心理疏导，为压力大的学生切实减轻心理压力。3、招开高三学生关于高考的心理调整主题班会，让学生在相对轻松的心理环境中学习，身心健康地提升学习成果。四、体育熬炼方面1、强化学生身体熬炼意识，不以牺牲学生的身体健康作为提升学生成果途径，培育德智体全面发展的中学毕业生。2、利用体育课、活动课、课间操等课程或熬炼，引导学生加强

43、身体熬炼，任何班级、老师不得阻挡学生上体育课、活动课；如非学校统一要求，任何老师不得占用学生体育课、活动课上课。3、班级强化课间操纪律意识，如非特别状况，学生课间操原则上不允许请假。最新高三班主任工作安排9进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。1.实行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎

44、战。2、实行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行究竟。5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关切学生身体状况。5、勤抓常管多督促严

45、要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，以供应更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。（班主任 ）了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教化。2、综合素养评价。3、做好二摸、三模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联系。

46、6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、刚好了解学生思想动态。10、整理好学生的各项档案资料.11、加强学生考前心理辅导.12、高考前打算工作13、填报志愿指导，填好志愿最新高三班主任工作安排10新的学期起先,对于老师。学生而言,都是新的起先。一、学生特点以及班级状况：班级男生45人，女生17人女生比例严峻偏小，而且，性格活跃的男生，纪律观念淡薄的男生偏多，许多学生没有形成良好的纪律和行为上的规则，使得班级的管理难度显得较大。另外，由于以上因素，学生的高一和高二的学问驾驭的效果很差，基础学问上出现了严峻的漏洞。第三，班级学生在学习上呈现严峻的头小尾大的成果分布，即：缺少尖子学生，而尾部的学生却明显多于部分平行班。针对以上学生现状和学校的教化教学安排以及德育工作安排，依据高三的严峻形式，制定班级工作安排如下：二、总体目标：1、完成学生高二时期的以活动和消遣为主，向以学为主的转变；2、渐渐形成浓重的学习风气，在班级形成比学赶帮的学习氛围；3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。三、详