有趣的实验优秀作文汇总.docx
《有趣的实验优秀作文汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有趣的实验优秀作文汇总.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有趣的实验优秀作文好玩的试验优秀作文1语文课,老师拿了一杯清水,一包盐和一个鸡蛋走进教室。同学们看着老师手里的东西,都很新奇,纷纷想知道老师究竟要干什么。老师神奇兮兮地问:同学们,你们猜一下,我把鸡蛋放下去,是沉下去呢还是浮现来呢?听到这个问题,大家七嘴八舌地争论开了:有的猜沉,有的猜浮,但谁也劝服不了谁。于是,老师当场为我们做了这个试验。老师先当心翼翼地把鸡蛋放下去,生怕把鸡蛋弄碎。这个时候,我们都伸长了颈项,不想错过任何细微环节,结果鸡蛋是沉的。接着老师接着问道:如何让在杯底沉睡的鸡蛋浮起来呢?有的人建议放点醋,有的人建议放糖,还有的人说放盐教室里吵得不行开交。之后,老师拿起一包盐,往清水
2、里放了些,搅拌几下,鸡蛋文风不动,在杯底照旧呼呼大睡。再往杯子里放了很多盐,搅拌几下,惊奇的事发生了,鸡蛋从美梦中醒悟了,渐渐地、渐渐地从水中探出了脑袋。为什么鸡蛋放在清水里会沉究竟,而放进有相当浓度的盐水里,却会奇妙地浮现来呢?原来是和水的密度有关系。好玩的试验优秀作文2咦,这节作文课四班的王老师站在我班讲台前,一脸的神奇,他要干嘛呢?只见王老师当心翼翼地弯下腰,从讲台下面拿出了一个粉红色的包包。同学们争论纷纷,有的说是吃的,有的说是化妆品。王老师微笑着从粉红包里拿出了两套烧杯,烧杯里还各有小玻璃瓶呢。这又不是科学课拿烧杯干吗?难不成要做试验?我们脑子里充溢问号。果真,王老师起先做试验了。他
3、先给一号大烧杯盛满自来水,又给小瓶子里也灌满水,接着从口袋里取出了一支钢笔,挤了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按紧小瓶子舍命摇摆,直到水和墨匀称混合在了一起,最终,拎着小瓶子上系的线,轻轻地,直直地,渐渐地放进大烧杯里,就像细心的妈妈把小婴儿放入摇篮一样。“要溢出来了。”有同学忍不住说。可是,奇迹出现了,小瓶子里的墨水竟然丝毫没有渗出来。好玩的试验优秀作文3一天,我在少年日报上看到了一个醋蛋试验的介绍,就是把鸡蛋放进倒满白醋的杯子里几天,鸡蛋将会有奇妙的改变。这个简洁的试验让我充溢了新奇。我确定自己动手做下这个试验。我当心翼翼把鸡蛋浸入装满白醋的玻璃杯。鸡蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小气泡来,
4、不一会功夫,气泡慢慢密起来。“其次天再视察并记录。”我读着报纸上的提示,满心高兴得期盼着其次天的来临。“哇,又变身了!”其次天我一早爬起来就冲像试验区。瞧,杯子上有了层乳白色的泡沫了,鸡壳表面隐隐看到几块小白斑。虽然蛋壳四周还在冒着气泡,但明显气泡比昨天少了.我用指尖点了点鸡蛋,有些软,一碰仿佛就要被弄破似的。第三天,我细致视察后,发觉浅红色蛋壳成了白色。鸡蛋完全变得软了,真奇异。这是为什么呢?让我告知你吧,鸡蛋壳主要是碳酸钙组成的,白醋的成份是醋酸,醋酸可以软化钙质,所以鸡蛋壳就渐渐变软。最终试验成果就是这个白色的松软的醋蛋。科学的试验让我在实践中验证学问,提高我的动手实力,这次好玩的试验让
5、我有很大收获.好玩的试验优秀作文4“叮铃铃”,其次节课下课了,只见王老师和科学委员拿着我们平常最熟识不过的各种食物缓缓走进教室,把这些食物一一摆在了讲台上,还说:“下节课我们讲一节公开课”,说完便大步走出教室。王老师走后,我们马上跑到讲台上纷纷争论着。不知不觉上课了。首先老师说:“今日我们讲的是好玩的食物”。接着老师神奇的说:“我给你们变个魔术”,老师先拿起半碗米饭倒在手中,然后双手合上,两手一转,奇迹发生了,老师手里的雪白的米饭变成了蓝色的,同学们看呆了,从眼睛里透出希望老师告知我们这件魔术的隐私,老师说:“同学们米饭是用淀粉做的,我手里涂了酒精,淀粉遇到酒精就会变色。下面老师要在做一个试验
6、看看哪种食物里有油,哪种食物没油,老师让助手上去,首先放上了一个花生然后把花生顶上放上一张薄纸用力压,然后拿到阳光下面,只见薄纸上清楚地显现出一点油迹,这能证明花生里面含油。然后老师拿了一片黄瓜,也像刚才的步骤重做了一遍,来到阳光下面一看,纸上呈现出了小小的水迹。这节课让我知道了食物中也有很多奇妙,只要好好探究就能发觉更多的隐私。好玩的试验优秀作文5我们的教室时黑压压的挤满了人,今日这节课为什么没人迟到呢?这是一节试验课,老师给我们做好玩的小试验,同学们都兴奋不得了。小试验起先前,任老师问了大家一个问题说:“我这里有六个鸡蛋,分别用1、2、3、4、5、6数字标上了,其中有三个鸡蛋是熟的,大家用
7、什么方法把它们分别出来呢?”这时宁静的教室像爆开了锅一样,一下子就成了市场,大家在探讨任老师说的那个问题,有的同学说:“我用摇的方法,假如这个鸡蛋会振动,就是生的,不会就是熟的。”又有的同学说:“我用听的方法,假如有声音的就是生的,没有声音的就是熟的。”任老师见大家这样仔细探讨着,很兴奋,他说:“想知道哪个方法管用,当然要试试,试验试验。”任老师叫我们大家假如同一方法的就派一个人来当代表,说出本组的方法,我们很惊慌,也很仔细地听着每位同学的发言。不过,惊慌为惊慌,最终最终知道那个方法管用了,任老师帮我们列出了几条方法,其中有一条是这样的:用鸡蛋放在地上一转,突然用手轻轻地按停它,假如还会动就是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有趣 实验 优秀 作文 汇总
限制150内