最新的中学教师读书心得体会汇总.docx
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1、最新的中学教师读书心得体会中学老师读书心得体会读书让我更深刻得体会了教化的民主,在学生眼里,老师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的老师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告知我,向我诉说苦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生沟通,这不能不说是一笔最珍贵的财宝。当今社会,科学技术突飞猛进,学问应用期日趋缩短,学问创新日趋显明,这就要求老师要不断吸取新信息、新学问、新理念,不断充溢自己,始终站在学问的前沿;要不断完善学问结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会亲其师而信其道;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学
2、习爱好。学习文化学问,提升综合素养。作为老师,不仅要学习专业学问,精通本专业学问,还要学习与本学科相关的人文学问,如社会、心理、信息技术等,力求学问全面。只有自己的专业学问、业务水平提高了,对教化教学工作才更加热心,看法才更加主动向上。一、时刻警醒自我对于老师来说,爱是不行须臾成缺的,只有以挚爱奠基,老师才会倾尽精力,激活才智,把自己的全部热忱,甚至生命献给他所酷爱的事业和学生。有效老师们都有一颗不泯的童心,他们总是保持着真诚、热忱、乐观和主动,他们非常乐意与学生一起活动,一起嬉戏,一同欢乐,一同苦恼,钱梦龙老师说:老师只有始怀着一颗赤子之心,才能以自己的心去发觉学生的心。多变更自己,少埋怨环
3、境是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这赐予我的启示便是老师要以平稳的心情和开心的心境投入工作,擅长营造亲切、和谐的开心的教化气氛,使学生进入最佳的学习状态,激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中,以名师们为榜样,努力成为学生的良师益友。二、在合作沟通中,不断提高自我新课程标准特别明确地把合作沟通作为营造新课堂氛围和培育的重要目标。作为老师更重要懂得合作沟通的重要意义。开敞胸襟,乐于沟通句通,不自命不凡、不自我封闭。与学生密切交往、同等对话、真诚沟通,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。老师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力气大,集体的才智恒久大于个体。豁然
4、大度,宽以待人,不斤斤计较,不同行相轻也同样是一名有效老师应具备的条件。不断的自我反思,不断提升,在合作沟通中不断提高自我。三、立足本职,做好工作爱岗敬业,加强师德修养。由于老师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此老师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,老师要时刻留意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授学问的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。专心育人,建立同等关系。老师的工作对象是人,人是有情感的,须要老师的关爱和关切。老师要在生活上、思想上和情感上要赐予关怀。因此,老师要学会缩短与学生的情感距离,要擅
5、长发觉学生的心理改变,要设身处地为学生着想,体谅他们成长过程中的难处与苦恼;要建立起新型的同等的师生关系,才能拉近与学生的心灵距离,沟通情感,才能真正做到教书育人。既然选择了老师这一职业,就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高,要坚持常常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教,学习别人的特长,领悟教学艺术;每上一节课,都要依据教材的特点及学生的实际状况设计教案,做好充分的打算,仔细完成每一个教学环节。对学生将来负责。教化是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,老师要立足当今,放眼将来,以苦为乐,甘于孤独,充当人梯
6、,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们宏大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任,因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生,老师在教学上、情感上应赐予特别的关顾,如课堂上多提问、多巡察、多辅导,对他们取得的点滴成果刚好赐予确定和表扬,让他们树立信念,激发学习爱好。老师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,仔细地探讨新理论,主动地、迫切地学习新学问,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能百尺竿头,更进一步!中学老师读书心得体会朱永新老师说:一个老师不在于他教了多少年书,而在于他专心教了多少年书。专心的前提是什么?是爱,爱这一职业,爱自己的岗位,爱自己
7、的学生。作为一名老师,最重要的任务就是使自己的教化教化教学质量有所提高,为此我读了如何成为一名优秀老师这本书,书中一些新的教化信息、新的教化理念、新的教学方法,对我今后的教学有许多的帮助。从这本说中,我知道了要想成为一名优秀老师,我要做到以下几点:我认为一个优秀的老师不仅要有渊博的学问,更重要的是要有高尚的人格,能用自己的人格魅力去感染和激励学生。书中说老师的巨大力气在于做出榜样,老师应当以自己的人格魅力感染学生,激励学生,在老师的高尚人格的影响下,学生为其崇高的品德所折服,为其卓越的才能所倾倒,为其广博的学问所沉醉,心甘情愿地接受老师的教化。这就是老师的人格力气。那么何谓老师的人格?那就是四
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