有用的海洋宝藏教案最新.docx
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1、有用的海洋宝藏教案有用的海洋宝藏教案1一、活动目标1、了解海洋丰富的宝藏与人们生活的亲密关系。2、知道水是人类赖以生存的重要资源,萌发爱护海洋环境的意识。二、活动打算地球仪、挂图有用的海洋宝藏、制作多媒体课件、实物(各种海鲜、盐、贝壳、珍宝等)三、活动过程(一)了解海产品有哪些?老师出示打算好的各种海鲜食品,引起幼儿对海洋的爱好。(墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹)1、今日老师给大家带来了许多好吃的东西,不知道大家平常生活中,有没有见过呢?它们分别是什么东西呢?现在我们来看一看。2、你们知道这些东西都是从哪里来的呀?比如说,西瓜是从田里摘下来的,苹果是从树上摘下来的,河虾是从河里捞上来的)重点:要让
2、幼儿分清海和河的区分,分清海产品与淡水产品的区分3、老师小结:这些都是从大海里捞上来的食品,你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀?可以请几个小挚友用舌头舔一舔这些海产品的味道,从而得出结论:海产品的味道是咸咸的。(二)了解海产品为什么是咸的?1、大海可真是很能干,给我们带来了这么多好吃的东西!那你们知道它是怎么做,才能让这些食品变的咸咸的呢?幼儿充分发挥想象力探讨。2、老师小结幼儿的探讨的结果后出示白白的盐。你们知道这是什么吗?是什么味道的吗?你们知道盐是怎么来的吗?3、老师播放工人晒盐的图片,幼儿了解盐的由来。4、老师小结:大海里的水份里含有大量的盐的成分,所以在海里的一些水产品也
3、变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌增加了更多的食品,和不同的风味。5、播放各种海鲜的图片(三)了解更多的海洋里的宝藏1、我们知道海洋里有好吃的各种海鲜,你们还知道海洋里还有什么珍宝吗?2、幼儿探讨后老师赐予小结:(1)海底里有丰富的矿藏,比如石油,我们的生产生活都离不开它(同时播放海上石油井的图片);(2)海底里有漂亮的珊瑚,珍宝,可以美化我们的生活(同时播放其工艺品的图片);(3)海水的冲击力可以用来发电,就是水力发电(同时播放发电厂的图片);(4)海水可以帮助人们运很重的物体(同时播放大轮船的图片);(四)找寻海洋,爱护海洋1、师幼探讨总结:海洋的漂亮和海洋给人类带来的宝藏2、那你们知道在地
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