初中物理课件 物态变化单元复习-概念梳理.docx

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1、第四讲物态变化单元复习概念梳理模块一分子动理论一、知识点1分子动理论：物体都是由大量分子组成的；分子都在永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用力2物质的三种形态及分子运动：固体中，分子排列紧密，分子间空隙很小，分子只能在原位置附近运动；液体中，分子间空隙较大，分子活动范围较大；气体中，分子间空隙很大，分子可以自由活动二、例题精讲【例1】(多选)下列现象中，能用分子动理论解释的是()A春暖花开，花香扑鼻B沙尘暴起，飞沙满天C微风拂过，青烟袅袅D丰收季节，瓜果飘香考点：分子动理论的基本观点解析：A、春暖花开，花香扑鼻是花香分子运动的结果，是扩散现象故A符合题意B、沙尘暴起，飞沙满天是沙尘颗粒

2、在运动，是物质在运动，属于机械运动故B不符合题意C、微风拂过，青烟袅袅是形容烟尘微粒的运动，和分子运动无关故C不符合题意D、瓜果飘香是分子在运动，属于扩散现象故D符合题意答案：AD【测试题】小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟”小明这样说的科学依据是 ()A分子之间存在相互作用力B一切物质都是由分子组成的C分子在不停地做无规则运动D有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力考点：分子动理论的基本观点解析：小明的爸爸吸烟时，由于烟分子不停地做无规则的运动，在空气中进行扩散，所以小明和妈妈也可以吸到空气中的烟所以小明会说“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟”，与分子之间的作用力

3、无关答案：C模块二温度和温度计一、知识点1温度：物体的冷热程度用温度表示2热传递：热传递的条件是进行热传递的物体之间有温度差热传递的方式有：热传递(直接接触)：热的不良导体有静止的水和空气等，热的良导体有金属等；热对流：空气热对流有空调，暖气等；热辐射：深颜色热辐射能力强，浅颜色热辐射能力弱3温度计：测量温度的工具常用液体温度计是根据液体热胀冷缩规律制成的，由玻璃外壳，液体泡(水银，煤油，酒精)，毛细管和刻度组成根据膨胀物质分为：气体温度计，液体温度计，金属温度计；根据用途分为：实验室温度计，寒暑表，体温计4温度计的使用：一看：量程，分度值；二放：充分接触，液泡浸没在液体中，不碰底不碰壁；三读

4、：等示数稳定后再读数，读数时温度计不能离开被测物，体温计除外5摄氏温度：摄氏度，写作5读作5摄氏度，-5读作零下5摄氏度或负5摄氏度摄氏温度的规定：在一标准大气压下，沸水的温度规定为100；在一标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0二、例题精讲【例2】下列温度最接近23的是()A健康成年人的体温B我国江南地区冬季最低气温C冰水混合物的温度D让人感觉温暖舒适的室温考点：温度解析：A、健康成年人的体温是37左右；B、我国江南地区冬季 的最低气温约为0左右；C、冰水混合物体的温度约为0左右(标准大气压下，冰水混合物的温度是0)；D、让人感觉温度舒适的室温为23左右；答案：D【测试题】下列关于温度的描

5、述中符合实际的是()A发高烧时人体温度可达40B冰箱冷冻室的温度为10C饺子煮熟即将出锅时温度为50D加冰的橙汁饮料温度为20考点：温度解析：A、正常人的体温是37左右，高烧病人的体温可以达到40，所以A是正确的；B、冰箱冷冻室的温度约为10左右，所以B是错误的；C、饺子煮熟即将出锅的温度约为100左右，所以C是错误的；D、加冰的橙汁饮料的温度应该在0或0以上，所以D是错误的答案：A【例3】关于温度计的使用，如图正确的是()A和B和C和D都正确考点：温度计的使用及其读数解析：观察原图可知：读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体；操作错误；操作符合温度计的正确使用方法，操作正确；玻璃泡接触到容器底

6、；操作错误；和读数时，视线与温度计不垂直；操作错误；视线与温度计垂直，符合读数方法；操作正确；所以操作正确的有和答案：B【测试题】如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计下列说法正确的是()A实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B可以将体温计放入沸水内消毒C如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下考点：温度计与体温计的异同解析：A、实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的此选项正确；B、体温计的测量范围是3542，而水的沸点是100，不能用体温计测量沸水的温度此选项错误；C、人体正常体温在37左右，图中温度为38.2，不可能是人的

7、正常腋窝温度此选项错误；D、体温计使用之前要甩几下，实验室温度计不能甩此选项错误答案：A模块三熔化和凝固一、知识点1熔化和凝固的定义：物体从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固2晶体和非晶体：如海波，冰，各种金属，这类固体有固定的熔化温度，称为晶体，晶体 熔化时的温度叫做熔点；晶体形成时也有固定的温度，这个温度叫做凝固点，同一种晶 体的凝固点和它的熔点相同蜡，松香，玻璃，沥青等，这类固体没有固定的熔点和凝 固点，叫做非晶体 晶体 非晶体3熔化和凝固的特点：熔化吸热，凝固放热二、例题精讲【例4】下列物态变化中，属于凝固现象的是()A春天，冰雪消融B夏天，晾在室内的湿衣服变干C

8、秋天，早晨草木上露珠的形成D冬天，湖面的水结成冰考点：凝固与凝固放热特点解析：A、冰雪消融是由固态变为液态，属于熔化现象不符合题意B、湿衣服变干，水由液态变为气态，是一种汽化现象不符合题意C、露珠是水蒸气遇冷发生的液化现象，不符合题意D、水结成冰是由液态变为固态，属于凝固现象符合题意答案：D【测试题】以下四种现象中属于熔化的是()A夏天的早晨花草上有露水B春天冰雪消融C冬天草叶上形成“冰挂”D深秋的早晨大雾弥漫考点：熔化与熔化吸热特点解析：A、夏天的早晨花草上有露，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，故A错误；B、春天冰雪消融，是固态的冰雪熔化为水；故B正确；C、冬天草叶上

9、形成“冰挂”，是水凝固形成；故C错误；D、深秋的早晨大雾，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D错误答案：B【例5】炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是()ABCD考点：晶体的熔化和凝固图像；熔化与熔化吸热特点解析：杯中的冰块全部变成了液态的过程是熔化过程并且冰的熔点是0，所以冰在熔化过程保持0不变C、D温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图像，因此不符合题意；A、B都是熔化图像，但A的熔点不是0，所以A错误B的熔点是0，并且在熔化过程中温度保持不变，所以B正确答案：B【测试题】某同

10、学在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像如图所示其中属于晶体熔化图像的是()ABCD考点：晶体的熔化和凝固图像；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点解析：A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图像符合题意B、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图像不符合题意C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图像不符合题意D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图像不符合题意答案：A【例6】如图所示，有同学在0的恒温实验室里做实验

11、，试管和烧杯中都装有冰块，把烧杯放在火上加热，使烧杯中的冰开始熔化继续加热，在烧杯中的冰熔化完以前()A试管中的冰不会熔化B试管中的冰会熔化一部分C试管中的冰会全部熔化D试管中的冰温度低于0考点：熔化与熔化吸热特点解析：冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰的熔化过程中温度为0，保持不变，所以试管中的冰能达到熔点0，但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同，试管中的冰不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化答案：A【测试题】如图所示的是某种物质发生物态变化过程中“温度时间”图像该该物态变化过程可能是()A冰的熔化过程B蜡的熔化过程C玻璃的凝固过程D海波的凝固过程考点：熔化和凝固的温度时间

12、图像；凝固与凝固放热特点解析：由图像知，该物质的温度有下降的趋势，所以是凝固图像，AB错误；并且在凝固过程中温度保持不变，所以是晶体的凝固图像，玻璃是非晶体，所以C错误，海波是晶体，所以D正确答案：D模块四汽化和液化一、知识点1汽化 定义：物质从液态变为气态的过程 汽化过程吸热 汽化分为沸腾和蒸发两种方式：沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象液体沸腾的温度点叫做沸点液体沸腾的条件：一是液体的温度能够达到沸点；二是能够从外界继续吸热不同的液体沸点不同，液体的沸点随着液面上气压增大而升高1标准大气压下，水的沸点是100蒸发：在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象，蒸发只发生在液体表面影响因素

13、：要加快液体蒸发：可以提高液体的温度；增大液体的表面积；加快液体表面上的空气流动蒸发吸热，具有制冷作用2液化定义：物质从气态变为液态的过程 液化过程放热 液化的两种方式：降温、增大压强二、例题精讲【例7】夏天，我们去小卖部买冰冻可乐，当售货员从冰箱里取出瓶装可乐时，很快会发现瓶的外壁“出汗”，这是因为()A可乐水会从瓶内慢慢渗出B空气中的水蒸气遇冷液化C瓶外壁的水不断汽化D瓶周围的空气不断凝华考点：液化及液化现象解析：从冰箱中取出的瓶装可乐，温度比较低，空气中的水蒸气就会受冷液化形成小水珠，也就是我们所说的“出汗”答案：B【测试题】下列物态变化中，属于液化的是()A冰雪化成水了B衣柜中的樟脑块

14、变小了C湿衣服上的水晒干了D冬天，户外的人不断地呼出“白气”考点：液化及液化现象解析：A、冰雪是固态的，变为水，是变成了液态，固态变为液态的现象叫熔化；B、樟脑丸是固态的，变小是变为了气态，消散在空气中，固态变为气态的现象叫升华；C、湿衣服上的水是液态的，晒干就是变为了水蒸气消散在空气中，液态变为气态的现象叫汽化；D、“白气”是悬浮在空气中的小水珠，是人嘴中呼出气体中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；答案：D【例8】下列措施中，能使蒸发变慢的是()A用衣架将湿衣服展开晾晒B用热风干器吹湿手C用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱D喝开水时为了不烫嘴，向水面吹气考点：影响蒸发快慢的因素；汽化及汽

15、化吸热的特点解析：A、用衣架将湿衣服展开，增大了湿衣服的表面积，从而加快了蒸发；B、用热风干器吹湿手，升高了水上水分的温度，加快了手上方的空气流动速度，从而加快了蒸发；C、用保鲜膜把蔬菜包好，减慢了蔬菜上方的空气流动速度，放在冰箱中，降低了蔬菜的温度，从而减慢了蒸发；D、喝开水向水面吹气，加快了水面上方的空气流动速度，加快了蒸发，蒸发要吸热，从而降低了开水的温度答案：C【测试题】夏天吹电风扇感觉凉快，这是由于()A电风扇吹来的是凉风B电风扇吹来的风带走了身上的热C电风扇吹来的风带走了周围的热空气D电风扇吹来的风，加快了身体上的汗液蒸发，而蒸发吸热，所以人感觉凉快考点：汽化及汽化吸热的特点；影响

16、蒸发快慢的因素解析：夏天用电风扇吹风，可加快空气的流动，尽管不能降低气温，但是通过加快空气的流动从而加快了人身上汗水的蒸发，蒸发是一个吸热过程，即汗水的蒸发会吸收人身体的热量，所以会觉得凉快答案：D【例9】在图所示的装置中，架子处于关闭状态现将NaOH溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚沸腾的水又重新沸腾了对上述现象解释正确的是()A试管内的气压减小，沸点升高B试管内的气压增大，沸点升高C试管内的气压减小，沸点降低D试管内的气压增大，沸点降低考点：沸点及沸点与气压的关系解析：右瓶子中的NaOH溶液和CO2会发生反应，结果会导致瓶子中的压强减小，这样当把夹子打开后，左边的试管内气压

17、减小，水的沸点降低，水重新沸腾所以A、B、D不符合题意，只有C符合题意答案：C【测试题】若想在高山上将饭煮熟，可采用的方法是()A减少加热时间B减小火力C用高压锅煮D打开锅盖考点：沸点及沸点与气压的关系解析：高山上气压较低，所以液体的沸点较低，饭不到100就开始沸腾了而将饭煮熟需要使饭达到100以上，所以唯一的办法是提高沸点，提高沸点要采取的措施是增大锅内的气压，故在高山上用高压锅煮饭用减少加热时间、减小火力、打开锅盖的方法都不能将饭煮熟答案：C模块五升华和凝华一、知识点1升华定义：物质从固态变为气态的过程 升华过程吸热 日常现象：碘升华、钨丝变细、雪人变小但雪人周围无水滴、冰冻的衣服变干、樟

18、脑丸变小等2凝华定义：物质从气态变为固态的过程 凝华过程放热 日常现象：霜、碘蒸气凝华等二、例题精讲【例10】下列现象中属于升华现象的是()A湿衣服过一段时间会干B放入衣箱中的樟脑丸变小C用铁水浇铸工件D冬天，洗热水澡时室内玻璃面变模糊考点：生活中的升华现象；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象解析：A、湿衣服上含有很多的水分，变干就是变为了气态，液态变为气态的现象叫汽化；B、樟脑丸是固态的，变小就是变为了气态，消散在空气中，固态变为气态的现象叫升华；C、铁水是液态的，工件是固态的，液态变为固态的现象叫凝固；D、洗澡间室内玻璃面变模糊是因为玻璃面上有一些小水滴，是由洗澡间内

19、空气中的水蒸气遇冷液化形成的答案：B【测试题】冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐减少是因为积雪发生了()A蒸发现象B升华现象C凝华现象D凝固现象考点：生活中的升华现象解析：房顶上的雪没有熔化成水，但会逐渐减少，是因为固态的雪会吸收热量直接变成水蒸气消散在空气中，这是物质的升华现象答案：B【例11】文娱演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾是()A向舞台喷射真实的烟雾B利用干冰升华形成的二氧化碳C利用干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”D利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”考点：生活中的升华现象；液化及液化现象解析：舞台上要出现白烟雾，就要喷洒“干冰”，也就是固态的二氧化碳；“干冰”在常温下就可以迅速的升华，升华要吸收热量；致使空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷就会液化形成“雾”答案：D【测试题】下列现象中属于凝华现象的是()A樟脑丸变小B水结成冰C露水的形成D云彩中小冰晶考点：生活中的凝华现象；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象解析：A、樟脑丸变小了，是变为了气态，凝华形成的物体是固态的，所以不是凝华；B、水结冰是水分子从液态变为固态，是凝固不是凝华；C、露水是空气中的水蒸气遇冷放热形成的，从气态变为液态，是液化不是凝华；D、“小冰晶”是固态的，是由空气中的水蒸气在空中受冷形成的，由气态变为固态，是凝华答案：D