有趣的0中班数学教案范本.docx

《有趣的0中班数学教案范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有趣的0中班数学教案范本.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有趣的0中班数学教案好玩的0中班数学教案1活动目标：1、知道没有了可以用“0”来表示，引起幼儿对生活中出现的“0”的爱好和思索。2、初步知道：“0”在自然数列中的位置，懂得0比1小。3、发展幼儿逻辑思维实力。4、培育幼儿对数字的相识实力。活动打算：教具：大数卡、花朵图片、找挚友歌曲、多媒体课件(有关”0”的课件，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号)。学具：每人一个数字卡片。活动过程：一、故事引出“0”娃娃。1.今日郦老师给大家讲一个数字娃娃排队的故事，你们想听吗?先请出数字挚友，请小挚友做拍手嬉戏，你拍几下，相应的数字娃娃就会出来排队了。2.讲故事：数字娃娃排队。(故事大意：数字挚友出

2、去玩，大家都排好队，可是0宝宝排在哪里数字挚友都说不对，请小挚友帮帮忙。)出处探讨：小挚友，你们说“0”娃娃应当排在哪里?它们为什么不让“0”娃娃排在那里?二、探讨“0”娃娃的含义。1.它们来到花园里，花园里的花真多。数字娃娃要和花儿交挚友，你们来帮帮忙好吗?2.老师指没有花瓣的花：“它应当和哪个数字做挚友?”3.还有什么没有可以用“0”表示?三、探讨“0”娃娃在生活中的含义1.老师：你觉得“0”娃娃像什么?2.你在什么地方见到过“0”?幼儿自由讲。老师放多媒体ppt，帮助幼儿理解“0”，在生活中的不同作用。(1)电话机上的“0”表示号码中的一个数字。(2)湿度计上的“0”表示湿度0度，越往上

3、温度越高，越往下的温度越低。(3)车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的“0”表示一个数字。(4)尺子上的“0”表示起点。(5)球赛时比分牌上的”0”表示没有进球，0：0表示平局，1：0表示一方进了一个球。3.总结。“0”的作用真大，不同的“0”表示不同的含义。四、“0”娃娃作用。1.比较1、0和10，知道0不行缺少。2.让小挚友操作0来让数字宝宝变大。五、嬉戏“找挚友”听音乐，要求两个数字娃娃做好挚友，比比谁大谁小，大数字娃娃站着，小的数字娃娃蹲下。假如一样大，就拥抱一下。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，简单使幼儿失去学习爱好。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所

4、以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的嬉戏活动，达到了主题总目标预设的要求。好玩的0中班数学教案2教学目标：1、知道没有了可以用0来表示，引起幼儿对生活中出现的0的爱好和思索。2、初步知道0在自然数列中的.位置，懂得0比1小。教学打算：10只篮子，依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1的实物玩具，第10只篮子内不放玩具。多媒体课件（有关0的课件，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号）。数字娃娃表演。每人一个数字。磁带

5、我的挚友在哪里。教学过程：一、引出数字01、依次出示篮子里的玩具。提问：篮子里有什么？用数字几表示？（复习数字19）2、第10只篮子内没有放玩具，知道没有用数字0来表示。3、感知0的形态。4、让幼儿说说还有什么没有了也可以用0表示。二、探讨1、老师：你在什么地方见到过0。2、幼儿自由讲。老师放多媒体幻灯片，帮助幼儿理解0，在生活中的不同作用。（1）东西没有了用0表示，0表示没有。（2）湿度计上的0表示湿度0度，越往上温度越高，越往下的温度越低。（3）车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的0表示一个数字。（4）尺子上的0表示起点。（5）球赛时比分牌上的0表示没有进球，0：0表示平局，1：0表示一方进了一个球。3、总结。0的作用真大，不同的0表示不同的含义。三、观看表演1、复习010的排序。2、知道0在自然数列中的位置。3、启发幼儿说出0在什么状况下可以比其它数字大。四、嬉戏找挚友1、要求两个数字娃娃做好挚友，比比谁大谁小，大数字娃娃站着，小的数字娃娃蹲下。2、要求两个幼儿能听音乐找挚友，并能依据老师出示的数字用相应的身体表现出来。