未完成检讨书汇总.docx

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1、未完成检讨书未完成检讨书1敬重的老师：您好！作业未完成的事情让我感到特别对不起老师的教育与关切，无论是课堂上的孜孜不倦还是课后的专心辅导都体现了老师的良苦专心，可即便如此照旧让我在学习的时候对做作业这种事情感到非常厌烦，殊不知奢侈了老师心血的自己又怎能在学习中获得相应的成长，因此我应当对自己作业未完成的事情进行检讨并将其改正过来。此刻的学习不过是为了今后能成长为优秀人才进行相应的积累罢了，至少我应当明白小学阶段打好基础可以帮助以后的自己获得更好的成长，然而现阶段连作业都未能完成的自己实在令人感到有些悲观，终归在老师和家长双重的监督下自己还做出这种行为又怎能获得提升，仅仅满意于课堂上的学习而不再

2、课后进行反思的话只会让学到的学问得不到相应的巩固，至少若是能够完成作业的话就能够通过这种方式来检验自己是否驾驭相应的学问，即便自信能够完成学习上的挑战也应当在看法上赐予足够的重视才行。在我看来连作业都未能完成只能说自己对学习根本就不重视，对比班上的其他同学就能发觉自己在学习上懈怠了不少，对学习不够努力导致以后的考试没考好的话只能说是自作自受，无论以怎样的理由来搪塞老师都应当思索为何其他同学都能按时完成作业，而天生并不愚蠢的自己为何却难以完成老师布置的作业呢？在我看来无非便是怠惰二字导致自己不想去写这份作业罢了，对待做作业没有主动性导致难以完成又怎能将责任推脱给其他人。通过老师的指责让我意识到做

3、作业的必要性可谓是不幸中的万幸，但若是将想法停留在口头上而不去实施的话未免有些过于惋惜，因此在往后的学习时间中自己应当仔细对待每次作业才能将其刚好完成，而且在学习上遇到难题以后也须要虚心请教其他同学才能获得成长，终归对我而言现阶段无论是仔细听讲还是按时完成作业都能使自身有所积累，即便是为了今后能够在考试中获得高分也应当明白做作业是必不行少的存在，只不过面对作业未完成的现实应当敢于认错并主动担当后果才行。此次作业未完成只能说是自己为了贪图享乐而有意造成的结果，但我须要明白此刻的享受只不过是在透支自己将来的人生罢了，假如不希望今后自己拥有一个暗淡的人生应当尽快转变学习看法才行，而且对待老师布置的作

4、业须要按时完成才不至于迎来学习成果下降的结果。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日未完成检讨书2敬重的领导：您好!按时按量地完成自己的工作任务可以说是对一名员工最为基本的要求，也是作为银行员工的职责所在才会尽力完成这份任务，至少我得从前不久未完成工作任务这件事看出自己职业道德的缺失，至少我应当要反思一下其他人都能够完成的工作任务为什么自己完成不了，假如从工作方式或者其他方面找借口的话反倒显得自己太没有责任心了一些，所以总的来说还是要依据未完成工作任务这件事情写一份检讨。首先可以明确的是作为银行的一份子每天都要办理许多的业务，尤其是来来往往的众多客户都须要我们来为他们进行办理与讲解，在这之

5、中也涉及到自己在工作之中最为基本的工作核心，但是可以确定的是做得差或许会有人给自己进行培训或者分析，终归在银行这个集体里面我能够感受到很多同事对自己的关切，但是假如是工作任务没有完成的话可得不到任何的指引，终归在任务量这方面只有自己去做才能够有所进步。不过在这方面也能够发觉自己在以往工作的时候有依靠别人的不好习惯，否则的话也不会连最为基本的工作量都完成不了，试问对于这种最为基本的工作内容又会有谁来插手完成呢?所以最终也只能够埋怨不争气的自己为什么会完成不了，究竟是工作量过于艰难还是自己对业务方面不熟识呢?可是放眼观之便能够发觉其他人都能够做好的事情为什么自己做不好呢?自认为不比其他人差的我只有

6、端正工作上的看法才能够改善这个局面，至少完成工作任务是自己在职业规划与发展之中的一切前提。最终我在工作之中应当要明确现在的需求究竟应当是什么，终归无论是培训的力度还是发展的时间我都能够在银行之中享受到，因此我也应当完成银行交托的任务量才能够对得起这么长时间以来的栽培，不然的话作为一名员工来说只能够认为自己在人生道路上面是一个失败者，对于这种咎由自取的结果只能说是不重视这份工作所造成的，一个有着基本职业道德且对工作仔细负责的员工绝不会出现完不成工作任务的状况。在明确自身不足的状况下只有通过实践去改进才能够有所发展，至少我应当明白这份来之不易的工作与良好的待遇必需要有着与之匹配的实力才行，假如说自

7、己遇到了难以解决的问题肯定是能够获得其他人帮助的，但是假如连最为基本的任务量都完成不了的话只能说是工作看法上面的问题。此致敬礼!检讨人：_20_年_月_日未完成检讨书3我营销四个经理，我还没有完成我的公司的周安排去做深度评论，希望大家以后傲慢的边界一个部门的表现是好是坏取决于部门经理，销售任务未完成检讨书作为一个职业经理人治疗部门应当把他们自己的孩子。无论多么困难，遇到很多问题，首先应当有一个英勇的精神，所谓的英勇应当影响更多的波浪，我将首先站在第一线的员工更接近。员工没有任何问题，员工不是错了，全部的问题是i部门的一些重要的问题：1、惰性；2、执行力；3、激情；以上问题反映了，我来限制以上缺

8、陷，喜爱带孩子的家长，假如父母对孩子平常的错误是否问，直到问题何时说几句话，所以最糟糕的是，他成长必需是一个坏孩子，这个孩子后来他必需去上高校的孩子最终犯了一个错误之后，他将恶意他的父母。我们的部门目前是这样一个状况，我不须要做的每一个环节严格限制，每个人的人生观、价值观不同，导致不同的思维方式，认为接受限制是一种压力，导致一个人坏影响到另一边，最终整个部门都感染了这种懒散行为。这是一个人们不遵守嬉戏规则，这样其他人就不去遵守嬉戏规则，最终导致嬉戏不下去，一样性将会削减。这是问题的根源，我限制不严格，不是灵敏以上缘由。管理应当自己起先，树立榜样的作用经理和员工在一起，形成一种特别的密切关系，在

9、员工的心，销售任务未完成检讨书管理者的形象如此高尚，他们到最近的人视察和最细心，经理运动他们情愿跟随。一个优秀的领导人员一个好印象可以成为员工的生活道路上的一座纪念碑。相反，假如一个领导信用差距，或自己的实际行动，要求员工是不一样的，它不仅会影响性能，但也在员工离开的想法表里不一、信用差距的影子。可见，领导作用的一个例子是影响团队的质量管理的一个重要因素，我想我应当在工作实践中，应当给员工树立一个榜样，让员工真的令人信服你，信任你。经理必需坚持自己的模型的行为。例如，在每天的工作，严格要求自己，并做第一个，晚上就去，坚守岗位，努力工作，勤勉，与时俱进，通过他们自己的好作为，持之以恒，为了培育员

10、工的学习爱好和共同进步和文化氛围。团队个人的例子应当带头作用1，带领团队在斗争的方向一个良好的团队应当有一个集体目标，创建一个强有力的团队凝合力。因此，在团队管理，我提出了一个“部门荣誉高于一切，团队荣誉和惭愧我，团队我惭愧”的口号，让每个员工明白，一个良好的团队在他们的健康成长的巨大作用。在详细的工作，应当留意发挥榜样的力气，重点从优秀员工的文化，使它成为的骨干力气，让他们的团队管理领导小组人员驱动努力学习，努力抓住，曼联和努力实现来创建优秀团队的目标而共同努力。2、培育良好的团队风格角色模型在哪里，实际的例子是在我们四周。多数的事实已经证明，员工侧模型有更多的性。关键是要擅长发觉、细心培育

11、。一个团队气氛、文化、团队每个约束、感染、启发、激励作用。销售任务未完成检讨书我深深地理解成长阶段的员工是他的初始阶段，形成良好的团队氛围是平安人员管理工作顺当开展的前提条件。我通过细致视察和深化理解试图找到团队在每个级别，很好的例子，努力学习例子产生“新模式”，为了使“花花开放了“良好的启迪作用，并号召全体员工向身边的实例探讨。通过一个例子的一面，让大家反省自我修正，以规范自己的行为，并促进文化的形成团队。榜样的作用事实上是巨大的，该示例的吸引力是不行替代的，在团队的管理我们应当发挥榜样的力气，它真的是一种无形的指明灯，照亮了员工的心，引导你航向前进!底线是这个部门经理的红线，任何人都不得越

12、过边界。作为一个部门经理，应当建立部门严格管理和实施后系统，实现的过程，任何个人是公允与同等。未完成检讨书4敬重的老师：您好！平常老师布置的作业对我们来说自然是学习成果的有效巩固，终归光学习不思索的话往往会导致所学的学问很简单被遗忘，而且在校内生活这么长时间应当明白做作业本就是学生的职责所在，以后我们须要经验的考验还有许多又怎能懒散到连作业不能够按时完成，所以我须要对自己未完成作业的事情进行深刻检讨从而明白这种做法的错误性。须知老师以往的教学都是为了学生的成长着想自然要将对方的话语谨记在心，至少要将布置的作业全部完成才不会让老师额外操劳，无论是教学工作的绽开还是管理班级纪律都花费了老师不少心思

13、，作为班上的学生不应当在这种时期因为作业未完成的事情给老师添乱，明明教学工作那么辛苦却还要因为学生没完成作业的事情操劳自然会感到很悲观，换位思索以后应当明白老师工作的不易并在学习生活中按时完成作业，若是父母知道自己没完成作业的事情想必也会因此进行严厉地指责。良好学习风气的营造并不简单自然要好好维护才行，即便贪玩是学生的天性也要将作业完成从而通过老师的批改了解自己的不足之处，虽然每天都在努力学习却也要通过做作业明白自己学问面的薄弱处，而且老师的指责也是为了学生的成长着想自然要按时完成作业并吸取教训，看似只是初次出现作业未完成的状况却不能够成为自己堕落的开端，终归在学坏以后想要再学好的话本就是非常

14、艰难的事情，所以我得养成按时完成作业的习惯以免影响到自己的学习成果。在学习基础不坚固的状况下往往会出现考试成果不志向的问题，为了不让这类状况发生还是应当在平常的学习中仔细完成作业，只有做完作业并通过老师的批改才能够明白自己在学习中还有哪些做得不到位的地方，再加上老师对错题的讲解自然能够找准学习中努力的方向从而弥补自身学问面的不足，每次作业的完成也是对当天所学学问的回顾与运用自然须要仔细对待，而且作业未完成只能够让自己养成好逸恶劳的坏习惯并让老师感到悲观罢了。对待老师的教学成果应当予以敬重并按时完成对方布置的作业，考虑到其他同学都能够按时完成作业自然不能够在这方面落后于人，因为不想写作业导致成果

15、下滑对我来说也是得不偿失的事情，所以我在吸取教训以后会谨记老师的指责并做到每天按时完成作业。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日未完成检讨书5敬重的领导：一个销售业绩的好坏取决自身看法，作为一名销售对待工作应当像对待自己的幻想一样。不管有多艰难，遇到多少问题首先应当有勇者精神，所谓勇者应当冲更大的浪，我应当跟其他站在销售第一线员工一样主动努力地去工作。今日，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的心情写下这封服装销售业绩检讨书，以向您表示我对我在公司未完成业绩考核做出深刻服装销售业绩检讨书检讨，也表示我对我自己在工作上不尽人意的表现的深刻相识，以及保证在以后的工作中，尽自己最大的努力，做到最

16、好。公司没有任何问题，经理管理也没有任何问题，一切问题在于我。我在我的工作当中出现几个严峻问题：1、惰性；2、自觉性；3、激情；上面的问题体现了，我对工作上的缺陷，就像人做任何一件事，假如没有奋力的坚持、自然地自觉性和满满的热忱，直到工作上出现问题的时候才去临时抱佛脚，所以我准备通过以下几方面来提升自己做的实力：（1）首先是要了解通透服装销售的政策。这次考试才发觉自己对白金卡的相关权益了解的很少，想想之前有些客户是符合条件的也被我错过了，懊悔莫及啊！（2）提升自己的口才实力。希望以后能够渐渐地尽量多的能劝服客户。（3）增加自己的底气和信念。许多时候在客户那里有点底气不足，要渐渐地变更这种心态，

17、树立起自己作为一个银行人的尊严。短暂能想到的就这么多了，以后在工作中发觉问题的话我会渐渐改进的，经过这次之后，我暂定的目标不敢太奢侈，只希望以后都不会在倒数排行榜中出现自己的名字就好。我信任我肯定会迎头赶上的。未完成检讨书6敬重的老师：您好！由于寒假期间比较懈怠的原因导致我没能完成作业，身为学生却出现这种作业没完成的状况，不得不说我在写这份检讨的时候内心感到非常愧疚，愧对老师的同时了奢侈了漫长的假期时间，明明有着非常充裕的时间让自己完成寒假作业，但由于我内心不想写的原因以至于将精力都放在玩耍之中，现阶段面对开学后收作业的状况让我感到非常忐忑。其实对于作业未完成的问题只能用活该二字来形容，终归这

18、次寒假布置的作业在我看来并不算多，且寒假期间有着充足的时间让自己进行支配，可即便如此自己也没能完成这项基础任务，早在开学前几天便让我对此事感到慌乱，在假期结束的时候再来匆忙完成寒假作业，即便能够完成也是在质量方面不合格的，更何况我没能完成作业从而让老师感到悲观了，只不过面对这种自作自受的结局着实令人感到懊悔，因此我想要弥补未完成作业造成的缺憾并希望您能理解。虽然您并没有因为此事苛责自己却照旧让我感到内疚，作为班上没有交作业的学生很简单造成不良风气的产生，关键的是我应当相识到自己假期原委在做些什么，无论怎样的理由都不足以当做作业未完成的借口，事实上大部分同学都能在假期完成作业且做到强化学习，可我

19、却连这种基础性的事项都没能完成好，试问这样的状况又怎能不令人懊悔不已呢？而且没完成作业的问题也反映出我在思想方面弊端，即相识不到完成作业的重要性且抱有侥幸心理。我在检讨的同时也明白订正思想方面的错误观念非常重要，所以我得牢记这次没做完作业的教训并多向同学学习，相识到没能完成作业是极其可耻的行为，更何况寒假的时间用来完成作业是绰绰有余的，归根结底还是自己比较懒才会没能将其完成，已经得到教训的我还是应当将其牢记在心比较好，至少不要重蹈覆辙并通过自身的努力获得老师的信任，而且我还要加强自制力从而确保每次布置的作业都能完成，这是作为学生的自己须要履行的职责自然要予以重视才行。能够在学习生活中得到老师的

20、教育让我感到很庆幸，但我也要更加努力才不会让老师感到担忧，我要珍惜在校学习的机会并保证不会再出现作业未完成的状况。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日未完成检讨书7敬重的领导：您好！我是公司里的一名市场顾问，我叫xx。因为昨天我没有完成公司给我布置下来的任务，我不仅被扣了工作，还被领导给指责教化了一顿。这不仅让我在领导心目中的印象大打折扣，还耽搁了公司里的发展进程。我对此，感到非常的自责和懊悔。我知道，现在我再来说再多也是没有用的，也挽回不了我已经犯下错误的事实。但是我还是想向领导来主动担当我的错误，来向领导说一声对不起，来向领导表示我已经相识到自己错误，并且会在以后主动改正自己错误的看

21、法。昨天，xx月xx日，是我犯下严峻错误的日子，我会永久的记住它，并且它也会成为警醒我以后不要犯同种错误的存在。作为一名新来市场顾问，由于我们公司现在还没有太多现有的客服资源，还处在初期的发展阶段，所以我每天都要打许多个电话，来找寻我们公司的意向客户，并且我还要在网上挖掘到更多的客户资源，这就是我每天要做的工作，其实非常的简洁。但就是这么简洁的工作任务，我都没能够完成好，实在是愧对公司领导对我的信任和栽培。而导致我昨天没能按时完成我工作任务的缘由，也仅仅只是因为我和我家人之间出现一些冲突，我心情郁闷，才无心工作，和没有完成工作任务的。这还要从前天晚上说起，我下班之后回到家里，已经很晚了，我只想

22、舒舒适服的睡个觉，但结果我妈就又起先叨念我了。总是在说我这么大的年级也不知道去谈个恋爱对象回来。并且她又在周末给我支配了一个相亲对象，我原来就对相亲这件事情感到非常排斥和厌烦，可她总是不厌其烦的给我介绍来介绍去。所以我就跟她顶嘴了几句，然后她就跟我吵起来了，并且最终还胁迫我说不想去也得去。我跟她吵不下去就回房睡觉去了。但是在其次天早上醒来，我照旧为此事而感到头疼。到了工作岗位上来，我也还在想着头天晚上我妈跟我争吵的事情，越想越郁闷，越想越无心工作，所以我也不知道昨天我究竟打了多少个电话，完成了多少工作任务。结果等到今日早上来统计的时候，我才发觉我昨天尽然少做了一半的工作量，这不仅让我惊异不已，

23、也让我懊悔不已。在今后的日子里，我肯定要仔细负责的对待我工作中的每一分每一秒，绝不会再分心而耽搁了自己完成工作的任务量和进度。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日未完成检讨书8敬重的XXX：XX日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。XXX未完成检讨书9您好！特别愧疚在今日早上，我的名字出现在了学习委员的名册上。因为自己在昨天晚上的疏忽，导致自己意外的没有xx课程的作业，甚至在今日早上组长收作业的时候我才反应过来！但是这个时候补齐明显是来不及了，尽管我紧赶慢，但在学习委员的最终期限前，

24、自己还是只能完成一半的作业。这样的状况真的让自己很懊悔，一天的学习也边的惴惴担心的。自己尽然会犯下这样简洁且明显的错误！明明在昨天的时候有许多的时间可以补齐，有许多的机会可以发觉自己缺了这么一份作业没写。可以挽回，可以改正！但是自己却因为自己的贪玩，将这些机会一一错过了！要是在当时，自己能和同学们确认一下昨天的作业该有多好啊！要是我能再留意一点，要是我能在上课的时候再仔细一点登记这个作业也就不会有之后这么多的麻烦了。总的来说，我真的很懊悔，在意识到自己错误的那一刻，我就在不停的反省和责问自己，为什么自己不再当心一点点。这下不仅让自己作业没做完，还让老师看到这样一个没完成作业的学生心情不好！更别

25、说，因为这事，我自己也始终怀着郁闷的心情，始终到您的课程，接受了您的指责我的心中才好受了点。当然，在那个时候，我已经用课余的时间将作业补齐，希望能得到您的宽恕。尽管自己的作业已经补齐了，但是自己心中的芥蒂还是存在。弥补了错误并不代表错误就没有存在过！治标不治本错误终有一天还会再出现！为了防止自己再次犯下这样的错误，我在之后，也对自己的状况作了深刻的反省！作为一名学生，自己却连老师布置的最基本的任务都完不成，那还有什么资格说去放松？自己这次就是这样，没有好好的检查自己的任务，心中只想着完成了作业去玩，去放松自己！要是我能更对自己的作业和学习负责一点，要是我能再多检查一遍！或许就是不一样的结果。尽

26、管我完成了自己其他的作业，但是这次的欠缺还是暴露了自己在学习上的不负责，在今后的学习生活中，我肯定会仔细的管理好自己的学习，严格的要求好自己的学习！我也会花更多的时间在自己的学习上，再不会这样放纵的去玩了！希望老师能宽恕我！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日未完成检讨书10敬重的老师：您好!真的很惭愧。作为一名初中生，结果自己决然在最基本的家庭作业上犯下了错误!这实在是我没能想到的，也是我不愿看到的错误!但即使是这样，因为自己在学习上的错误，因为自己对自己管理上的问题!自己将这个本不该出现的错误“造了出来”!作为xxx班的一员，我对自己的这种行为感到特别的惭愧!当然，我也特别的清晰，自

27、己犯下这个错误，与自己平常的错误行为脱不开关系!过去学习的时候，自己就带着一身的毛病，上课的时候不仔细，下课的时候不知道预习这些大大小小的错误，尽管在过去老师的教育中渐渐的改善了一些问题。但是因为一个最大的缘由，导致错误反反复复还是没能彻底的根除!而这个最大的问题，就在自己的自我管理上，那就是“懒散!”我总是被老师指出自己的错误，却没能刚好的变更，最终导致错误和错误相遇，变成了新的错误!就像是这次，这次的没能完成作业的缘由其实很简洁。就是因为自己的懒散，导致作业的完成一拖再拖，到了后面甚至没能顺当的完成!这是不应当的，也是不负责任的!我很惭愧，老师在很久之前就说过我这个问题!但是我却总是不在意

28、，不打算，这才导致了最终转变成为了这样严峻的问题!经过反省，我也知道作业没写完是特别不好的行为。作业不仅仅是老师们给我们的任务，更是我们自己对自我学习的检验!当然，也是为了让我们养成良好的习惯!但是，我却将这些看做是对自己的“惩处”!对作业的完成总是百般的推脱!这就导致了现在的结局!但是细致的想想!这也是老师对我们的关切啊!假如连作业都不能完成，那么在考试中，我们该怎么去面对那些考题呢?作业虽然是对现在学习的测验，但也是对我们学问的巩固，也能让我们刚好的发觉自己学习中的不足和缺陷!这是特别重要的!假如我不能刚好的完成作业，老师也不能清晰的推断我的学习状况。并且，因为我的错误，还会给班级的同学们

29、造成特别负面的影响!班级的纪律都会应为我的错误而被打破!我很惭愧，自己没能先到这么多的问题!但是我现在明白了，我就肯定会变更!希望老师能再给我一次机会，我肯定会改正自己的!此致敬礼!检讨人：xxx20xx年x月x日未完成检讨书11敬重的领导：您好！按理说已经是一名初二学生的自己不会犯下这种低级的错误，但是前段时间老师布置作业的时候我偏偏没有在课堂上仔细听讲，这样导致的结果就是我以为很少的作业其实根本就是没有完成，以至于其次天组长收作业的时候我信念满满地将未完成的作业交了上去，直到老师将我带到办公室指责了一顿我才知道自己的作业并没有完成，想到这里我只好写上一份作业未完成检讨书反省自己的疏忽。考虑

30、到自己在这次事务中做得实在太过火的原因令人不得不感到惭愧，原来接近放学一般都应当仔细听讲以防记录有哪些作业的时候出现疏忽，可我那时候一门心思只想快些放学回家以致于当天有哪些作业完全没有听清晰，后来觉得作业特殊少的时候也没有产生任何的警惕心理，只觉得是老师平常看我们学习太过于辛苦从而布置的作业比较少，完全没有考虑过是自己记录有哪些作业的时候信息不全所导致的结果，这样的状况产生的干脆后果就是我那天的作业并没有全部完成。事实上其次天当我将作业交上去的时候才发觉到有些不对，尤其是我们一般都有写完作业以后比照答案的习惯，这样做也是为了从每天的作业之中找出自己不足的地方，当自己和同桌沟通一段时间才发觉原来

31、那天的作业根本就没有全部完成，想到这里以后实在是不禁让人产生冷汗直流的惶恐感，但是当时的我除了等待老师的指责以外已经没有了更好的选择了，或许除此以外只能够不断在内伤心恨自己为什么没有将那天的作业全部完成。此时此刻我真的不希望作业未完成这种恶劣的事务再次发生在自己身上了，因为不管怎么说我都希望自己在学校的时候能够成为一名表现良好且不惹老师生气的学生，即便我平常的成果不怎么好也不代表着自己没有一颗想要学好的心，因此出现作业未完成这样的事情不管是谁都不会乐于见到，更何况在以往的时候作业未完成可是自己连想都不敢想的事情，由此可见平常在班上表现还算不错的自己绝不会有有意未完成作业的胆识。联想到那天全班只

32、有自己一个人作业未完成以后不禁令人感到非常懊丧，或许这正是上天对自己平常学习不怎么努力的一种惩处吧，但是我真的希望能够做一些什么来弥补作业未完成造成的一系列信任危机，我不希望自己因为作业未完成的事情导致在老师的心目中失去了信任与期望，还请老师信任自己在今后的学习中再也不会发生作业未完成的糗事了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日未完成检讨书12敬重的单位领导：对于这次我工作业绩没达到的事情，在此我向您递交检讨书，以深刻反省我自身存在的问题，请求您的谅解，我本人也希望能够从检讨书当中获得一份对于工作的思索，从而再接再厉创建出辉煌的业绩。经过一番思索，我意识到这段时间的业绩不行，充分暴露出

33、我工作热忱有些不足、工作方法也有些切妥，更反映出我没有足够的工作资格积累。这三点问题得暴露犹如当头棒喝一般敲击在我的脑海，让我有些醒悟了。是啊，这三点当中的任何一点都足够让我陷入逆境。为此，我决心针对错误问题，提出改正措施，并且坚决执行：第一，从今日起我要重拾一份对于工作的热忱，以饱满的干劲做好这份工作，提高我的工作主动性，将工作当中的各个细微环节做好，努力提高工作业绩。其次，我要重视向其他优秀员工取经，与他们定期做沟通，从中学会正确的工作方法，驾驭工作方法以后我会仔细用好这些方法，从而提高业绩水平。第三，必需我要学会耐性，懂得一步步、有条不紊地做好工作，通过持之以恒、坚持不懈的努力从而不断积

34、累工作资格，让自己的工作业绩不再下滑。检讨人：小小20xx年xx月xx日未完成检讨书13敬重的老师：您好！我是学生xx，老师，真的特别对不起您，我没能按时完成您布置的作业，我已经是一名初中生了，犯这样的错误是特别不应当的。每天我们都会有今日科任老师布置的作业，须要我们于今日之内完成，这是对我们的学习学问进行一次巩固。我已经是一名初二的学生了，理应知道完成作业的重要性，但是就在昨天我竟然没有完成老师您布置的作业，其实我自己也特别慌乱，醇厚说在没有完成作业的时候我是特别慌乱的。因为昨天听您说，作业不用上交，其次天课堂上要讲的，所以在昨天晚上，我就关顾着玩耍去了，觉得既然是不用上交那就不焦急写，于是

35、我就在写作业的时候一边玩一边发呆，慢慢地就到了十点多，我起先犯困了，眼睛实在是睁不开了，于是就倒头睡在了床上，等到闹钟响铃的时候，我发觉已经天亮了，看着坐上还为整理完的作业，我才醒悟，我还有您的课程的作业没有完成，但是我又想着您说不用上交，于是我就又抱着侥幸心理，心里静默祈祷着您不会收作业。醇厚说，我内心真的挺煎熬的，这种感觉真的是太难过了，因为我始终都在想着会发生的情景，想想这事情的后果。等我到了学校之后，果真我最担忧的事还是发生了，您临时确定将作业收上来，那个时候我慌极了，我甚至急的想哭出来，但是我没有脸哭出来，终归是自己犯下的错误，经过一番思想斗争，我还是将作业上交了，果不其然，在您发觉

36、我将一纸空白的作业交上去的时候是特别生气的，我被您叫到办公室进行了严厉的指责，在您问到我缘由的时候，我张口结舌，因为我自己都不好意思。现在想来我真的是太惭愧了，我已经是一名初中生了，应当清晰作业的重要性，但是很缺憾，我没有完成您不知的任务，因为自己的贪玩和放纵奢侈了多少时间，我略微仔细一点都不会造成现在这个局面，您布置的作业实在是不多，我明明可以花一点时间就能完成的，但是就因为自己一个坏的念头，导致没能完成学习任务，每每想起昨天奢侈时间玩耍的自己我就特别懊悔，要是我那个时候珍惜时间，完成了您布置的作业该多好，但是事情已经发生了，现在我要做的就是反省。老师，我真的知道错了，我向您保证，我以后肯定

37、仔细对待学习，不敷衍了事，这样的状况不会出现其次次，请您宽恕我！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日未完成检讨书14敬重的老师：您好！书写作业是每一个学生的本分，是对每天刚学习的学问的最好的回顾以及温习的做法。但是昨天的我竟然遗忘自己学习的本分，没有完成作业，亲自毁掉了自己在老师心目中好学生的形象。没有完成作业的我已经感到很懊悔，我真是实在不应当就想着贪玩儿，而遗忘自己身为学生应当完成的事。上周五课程结束，每个科目的老师都支配了应当在周末两天里完成的作业习题，而我也在每一处须要书写的地方做了标记，都堆放在一起。或许是因为周末放假的兴奋，我干脆将堆放在一旁的书本都放进了书包，没有进行检

38、查，就跟着同学一路欢声笑语的回家去了。回家将每一份作业都放出来快速的书写、计算，心里想着要抓紧写完，这样才可以获得一个悠然又美妙的周末时间。两天时间很快就过去，自己携带的每一份作业也都已经完成，怀着对周末时间快乐的点点滴滴，我来到学校。在课代表来收作业的时候我才想到到我竟然还有一份作业没有做，但是时间已经晚了，已经完全不够我书写一份作业了，就这样我的名字被计入了“未完成作业”的名单中。我模糊马虎大意的毛病最终还是使得我犯了错误，我现在才明白做事情真的不能有一点模糊，尤其是在对待学习上。您对我这一切的行为的教育，我明白这是应当的，我结合老师对我的责骂以及自己的思索，我感到全部的一切明明都不应当发

39、生的，却都是由于自己的管束不够才最终导致这样的事情产生。若是我在放学前将老师支配的每一样作业都过一遍，在整理书包时将每本作业都对应放进去，就应当不会存在作业忘带的状况了，更不会造成我未完成作业的错误。为了使我不再犯差不多的错误，我决心为自己打算一个小本子，在老师支配的作业时，将每一样作业都记录在本子上，同一天的作业都记在一起。在每天完成作业后都将对应已经完成的部分打钩或是做其他标记，以明确自己每天的任务有无完成。只有做到对自己每天的点滴都明确才能更好的保证每天学习的效率，才能更好使得自己不再犯下这次犯的错误。这次的错误本该是不该错的，我很难受，都是由于我对自身行为的管教不严，没有对自己各方面的

40、行为习惯做肯定的要求。这次事务的反省，我会更加明白将来的路怎么走，更是以后都会在这方面进行反复的确认，请老师可以对我之后的学习看法多加关注，我信任我在各方面都会有所进步，这不仅仅是在学习成果上，更多的是在生活上。我会在作业的完成上表明自己的看法，每一份作业我都会专心完成，不会再出现未完成作业的状况，烦请老师对我加以监督。此致敬礼！检讨人：日期：未完成检讨书15敬重的老师：您好！暑假虽已结束却因为作业未完成的问题让我感到很惭愧，因为自己没交作业让收作业的同学感到犯难也是不太好的事情，在被老师指责的时候也让我在反思为何没能完成暑假作业，在我看来或许是自己太过贪玩的原因才会导致暑假的漫长时间都被奢侈

41、了吧，所以我深刻检讨了这次暑假作业未完成的问题并希望得到老师的谅解。其实我得明白因为贪玩导致暑假作业未完成的事情是极其可耻的，须知暑假的时间一直很长又怎能出现作业未完成的状况，明明时间上绰绰有余却在开学之际闹出这样的乌龙以至于让老师感到悲观，虽然是初犯却因为性质的恶劣让我感到很惭愧，对以往的错误做法感到懊悔的我也希望能够挽回老师的信任，然而连做作业这种学生的基础职责都无法履行的我自然是没有什么可信度的，只不过我不想接着这般堕落下去从而希望通过老师的指责使得自己醒悟过来。我可不认为连作业都无法完成的学生能够在成果方面有做作为，联想到自己平常的成果并不稳定的状况自然是有所感悟的，更何况导致作业未完

42、成的缘由是贪玩这种可笑的理由，扪心自问整个暑假都在玩的我莫非就不会为此感到愧疚吗，看似轻松却是在糟蹋父母和老师的心血，而且连作业都没有完成的自己在开学以后也会出现学习进度落后于人的状况，联想到自己作业未完成会导致这么多负面影响产生也让我对此感到很惭愧，早知开学后会因此感到尴尬又为何不在当时便仔细做好暑假作业呢？归根究底还是对待学习不够专心以至于连作业都没有心思做，殊不知不通过做作业的方式巩固学习胜利很简单遗忘以往所学的学问，正如开学以后再次踏入校内竟然有种生疏的感觉，在我看来正是因为暑假生活过于安逸才会导致这种窘迫的状况出现，而且对我来说作业都完成不了已经让自己感到很尴尬了，所以我得牢记教训并在以后的学习中相识到按时完成作业的重要性，通过刻苦学习的方式来获得老师的谅解也是我应当要做到的事情。已经结束的暑假给我新学期的生活带来了不少的缺憾，所以我对此感到很愧疚并希望通过学习上的努力来进行弥补，若是麻木不仁的话或许会因为这方面的污点导致自己今后的学习受到影响，我得成为有担当的学生并主动担当暑假作业未完成的后果才行。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日