期中考试家长会老师发言稿精选.docx
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1、期中考试家长会老师发言稿 期中考试家长会老师发言稿 1各位家长:大家好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会,在你们的支持与协作下,我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。下面,我们向各位介绍一下我们班的状况:一、进步状况经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应当感谢各位家长的支持与协作,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危急的地方不去,大部分孩子乐于参与集体活动,并能与小挚友友好相处,自
2、理实力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋(到目前为止还有四五个常常穿反的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小挚友闲聊等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作实力都有了不同程度的提高,特殊是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区,在活动中孩子们都表现很棒。二、平安工作1、我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我爱护实力、限制力都比较差,这就须要我们和家长的亲密协作。2、孩子早上来园时,假如不
3、舒适,告知老师,我们会加强视察,特别照看。早上来园时不要给孩子颈项上戴饰品,不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危急的物品入园。(钮扣、硬币等,说明:假如为了哄孩子,告知老师一声,以免发生意外。)3、春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。4、为了平安起见,尽量不要随意让别人来接,孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。5、在这里再强调一下周末在家的状况,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和簇新水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少
4、喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避开暴饮暴食。三、本学期的教化重点1、接着进行常规培育:在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能协作成人穿脱衣裤,情愿参与各项集体活动,逐步适应集体生活。2、学会倾听,会说倾听:仔细听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会敬重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。期中考试家长会老师发言稿 2敬重的各位家长:你们好!今日在这里召开我
5、们3班的家长们,首先要感谢家长们对我们老师工作的支持,感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。我信任有了各位家长们的协作,这次的家长会肯定会有一个很好的效果。召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的状况,以及我们老师之后的安排,和家长们须要协作我们工作的地方。前不久进行了高一以来的第一次正式的考试,家长们应当也已经知道了孩子们的成果了。我们这一次的成果是跟孩子在入校时的排名做对比的,有的孩子是进步了许多的,有的孩子也退步的比较的明显。家长们在孩子进步时应当要赐予激励和表扬,让孩子有兴奋的心情,这样他们会更加努力的学习,但也要告知孩子不要傲慢,要保持现在这种学习的状态。孩
6、子退步了也不要太过焦急,现在还只是在高一年级,孩子们的中学阶段的学习才刚刚起先,他们可能是还没有调整好自己的学习状态,或者是还没有适应中学的学习,只要刚好的调整好自己的学习状态,端正好自己的学习看法,努力之后还是能够获得好的成果的。我想告知家长们的是,中学阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的,许多孩子在初中成果是很不错的但到了中学就可能有一点跟不上了,家长们也不要给孩子太多的压力,家长们也应当去帮助孩子们找到学习的方向,让他们知道该怎样去学习,我信任只要找对了方向去努力的话是肯定能够有一个好的成果的。进步只是一时的,之后不努力的话也一样的会退步;退步也只是一时的,之后努力的话也是能够有进步的。我
7、们老师之后的方向是去培育孩子们好的学习习惯,让他们能够保持着一个好的学习看法,主动主动的学习。学习还是要靠自己的,假如家长们始终监督的话还可能会引起孩子的逆反心理,所以主要还是要培育他们的学习爱好,激发他们学习的欲望。我们老师会始终努力的去做好这个工作,当然也是须要家长的协作的,我信任在我们的帮助下他们是肯定能够找到对的方向,在中学阶段取得一个好的成果的,家长也要对他们有信念。再次的感谢各位家长今日能够来参与我们的家长会,我信任孩子们是肯定能够取得令人满足的好成果的。感谢大家!期中考试家长会老师发言稿 3各位家长:晚上好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会,
8、感谢你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持,同时也庆贺你们的孩子又起先了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也须要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多。这样的教化改革,除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求:作为本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。今日,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数
9、学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容:一、孩子进入中年级的改变;二、本班孩子的数学学习状况;三、给家长的几点建议。一、孩子进入中年级的一些改变。1、心理方面:对许多事情都感到新奇,似懂非懂,起先有独立性,自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。另外,这个阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。2、学习方面:从三年级起先,学习要拿出真本领。进入四年级后,课程好像一下子变难了,学习内容增加了,除了基础学问以外,课本上,习题中更
10、多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地驾驭,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在难度加大了,作业量相对多了。一、二年级的时候,有的孩子比较聪慧,不太仔细也能取得很好的成果,但是到了四年级就没有那么简洁了,稍有马虎,学习成果就可能滑下来。二、本班数学数学的状况。孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作始终以“轻负担,高质量”为目标,半学期来,上课主动思索,踊跃发言的同学有:作业仔细,书写工整,格式规范的有:开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步
11、明显,已经迎头赶上的有:以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上课不用心,小动作不断,有的作业不够仔细,书写马虎,常常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能刚好订正,须要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子的成果不志向,考试成果总是在六七非常,稍不留神就会出现不及格。三、给家长的几点建议:为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;一、培育孩子学习数学的爱好现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,学问,技能并不是第一位的,而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身。要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多激励,
12、少指责。孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生。二、帮助孩子养成良好的学习习惯。一些习惯的培育,最佳时期都在小学阶段,也是最简单形成差异的一个阶段。孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求,详细督促,详细检查。有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高。良好的学习习惯,包括
13、:1、教化孩子上课仔细听讲细致听老师的引导和同学的发言;细致视察老师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目,主动思索,组织好语言;主动发表自己的观点,不懂要大胆提问。2、讲究作业的速度和质量。讲究速度要求:备好学习用品;避开不必要的小动作;争分夺秒利用时间,刚好订正,不拖拉作业;合理支配时间,充分利用好作业的时间。讲究质量要求:提笔就要仔细做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一挥而就,切忌做做停停;做完要自己检查。期中考试家长会老师发言稿 4各位家长:大家好!特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。一个孩子承载着一个家庭的希望。今日,
14、我们大家坐在一起,就是希望孩子们在将来的学习道路上,能走得更加顺畅。有人说:“四年级确定孩子的一生。”可见,这个阶段特别重要。的确,四年级是孩子学习习惯、学习看法渐渐定型的重要阶段,是学习成果起先分化的时期。所以,我们学校也特别重视,今年三升四重新分班,今日召开家长会都是出于这方面的考虑。这一阶段,假如教化得法,将会使孩子养成良好的学习习惯,保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得胜利。家长肯定要抓住这个关键时期。下面,我主要从语文学科和班级状况两个方面和大家一起探讨一下。一、 语文状况分析:低年级时,孩子们一般都能考90分以上,没有太大差别,上四年级以后,成果就会起先出现较大的差距。 低年级
15、内容简洁,语文重识字写字,偏重记忆实力的考察,再加上科目少,学习轻松,所以看不出孩子学习实力的差距,三、四年级内容明显加深,特殊是现在,就说语文考试,阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇,但四年级语文考95分以上,就相当不简单了。造成成果分化的缘由:1、内容趋向困难化。2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活,便不再像低年级时那样操劳了。3、些孩子思想松懈,对自己放松要求。4、孩子的基础打得不扎实。针对这些缘由,我们要实行一些 对策:1、重视起来,更加重视。老师、家长要告知学生中年级段的重要性,使他明白其中的利害关系。同时,家长要多关切、多激励、多帮助,只要家长重视,并能够正确引导
16、,孩子就会顺当度过这一时期。 而且这一年保持了良好成果的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺当。语文方面,四年级和六年级考试的模式相像,只是内容要深一点,面要广一点。相反,假如成果滑下去了,那基础确定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。所以,假如现在孩子的成果间或下滑是正常的,关键在于我们要重视起来,并正确帮助他们顺当学好这一年。2、依据失分缘由,想想方法。有些家长,可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成果不志向时,会对孩子大声训斥。在这里,我想说的是,你先了解一下缘由,再做出反应。 是马虎?是该背、该积累的学问没有背熟?还是阅读题不会分析?作文写得不够详细、生动?(1)假如是基础不扎实,家长可
17、以考虑针对孩子的簿弱环节补课,防止孩子越拉越远,最终没有方法跟上其他同学。(2)、因为思想松懈,对自己比较放松,如背诵、积累的题目失分,这是很不应当的。语文、英语要积累的学问较多,这就须要家长的多多协作了,希望你在孩子背诵时严格要求,每一次的背诵要背熟,再签名。平常,多花些时间陪孩子,多做一些沟通和沟通。在教化孩子时,也要留意方式方法,当孩子学习马虎时,我们要刚好督促,严格教化。同时,也要看到他的进步,多表扬、激励。(3)不会审题,阅读题失分多,是孩子成果不志向的一个重要缘由。所以,要教孩子学会动脑筋,但是,并不是仔细看书、写作业,就等于会动脑筋。低年级的学习,记忆仿照性内容较多,孩子凭机械记
18、忆,照搬照抄,也能得到好分数。但现在,即使在那些要求记忆、仿照的学习内容里,也蕴含了大量须要孩子开动脑筋的因素。假如孩子没有留意到这一点,还是采纳死记硬背的方式学习,那么现在,随着这些因素所占比例的增加,以及学习内容的加深,孩子的学习成果就可能会每况愈下了。(4)、作文有困难怎么办?其实,作文写得好不好,和方法指导有肯定的关系,但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来,看书!教化家苏霍姆林斯基曾经说过,让学生变聪慧的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。当然,学生听,说,读,写的实力的培育决非一日之功,要持之以恒。比如说现在要求学生积累大量诗文,阅读经典名著,对于一次考试或
19、许没有帮助,但等到将来初中中学,一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子,谁更有潜力?当然,看书应当有所选择,尽量是符合爱好,文质兼美的文章。对于四年级的学生,我们激励看一些校内文学,学问类的书籍,少年版名闻名篇,中外优秀名闻名篇都可以去尝试看看。去年,我教六年级毕业班,一些孩子在去报名初中学校时遇到了一些状况,在这里我也顺便说一下。比如:有的孩子有偏科的现象,或者是某一阶段学习不努力,有一门课成果单上的成果没有达到优秀,在报一些初中学校的时候,干脆被拒绝了。所以,家长要关注孩子每一阶段的学习状况。虽然,学习的目的并不仅仅是为了升学。但这也是一个现实的问题。二、最终,谈谈
20、这一个月来这个新组成的班级一些其他方面的状况。我们班共有学生54人,其中男生26人,女生28人。这学期开学到现在,我对我们班级学生的总体表现评价是:大多数学生比较乖巧听话,学习看法比较端正,特殊是作业书写都很整齐,早上老师没来教室时,一部分孩子已经在看课外书了,会自主学习。打扫卫生仔细负责,责随意识比较强。但问题同时也是存在的,主要问题有:1、少数学生比较贪玩、学习被动,比如订正本不会主动上交,背诵等口头作业马马虎虎,拖到放学还背不出。2、听课习惯有待提高,包括听和讲两个方面。听要专注,和老师有沟通。同学讲的时候,要推断对错,要思索,要取长补短。这一点比较欠缺。另外,普遍胆子小,上课发言不主动
21、。3、部分孩子自理实力要提高,自己的学习用品管不牢,作业本交没交不知道,不会整理东西。这些习惯应当在一、二年级时就要培育好的。这个可能跟家长平常扶的太牢了有关。我们要关切孩子,但有些地方该放手还是要放手,在放手之前,你要先教会他。据说一种做法坚持21天,就会变成习惯。4、一些孩子行为不太文明,做事不考虑后果。我不是那种墨守成规的人,我认为孩子应当要有自己的特性的张扬与发展,活泼一些更好,但是要建立在遵守纪律,文明做人做事的基础上,之前一些孩子很淘气,下课时追逐打闹,我一般都是和他讲道理。告知他们走廊上人多,要留意平安。但是,最近发生的几件事情,我想不能用淘气来形容了:有4个孩子多次把饭倒在地上
22、;10个孩子把高锰酸钾从4楼上往下倒,有的连同杯子一起扔下去。这些孩子说大不大,说小也不小了。恳请家长教化孩子:凡事都有一个度。另外,要明辨是非,告知他你认为错的事情,有再多的人去做,也不应当跟风。我想这样才是聪慧的孩子。各位家长,学生的成长和发展,离不开老师的辛勤劳动,也离不开家长的亲密协作,更离不开学生的自身努力。和孩子们相处了一个多月,对这些孩子只能说有一个初步的了解。每一天都感觉很劳碌,说实话比教毕业班还辛苦。不过,我信任只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起,肯定能为孩子创建出一个绚丽的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成果、有健全的人格,让我们共同努力吧!最终再次感谢各
23、位家长能抽出珍贵的时间来参与家长会。期中考试家长会老师发言稿 5敬重的各位家长,敬爱的同学们:大家好!今日能在这里发言,我感到特别荣幸,首先,感谢各位领导能给我这个机会,以及你们对我工作的支持和指导;其次,感谢各位同事长期以来对我的支持和关切;最终,感谢同学们对我的敬重和信任。惊慌的期中考试已经落幕了,看到在本次考试中获得骄人成果的同学们,我感到由衷的兴奋,为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰,也为一些勤奋的同学有所收获而感到兴奋,现在请让我们一起把热情的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤,一份耕耘,一份收获。老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉,再创辉煌!在座的没有获奖的同学,你们现在的心
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