期末红领巾广播稿范本.docx
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1、期末红领巾广播稿 期末红领巾广播稿 1一、开场白播放歌曲中国少年先锋队队歌(甲):采撷一缕阳光,编织七彩的花环。(乙):留住一阵清风,播撒希望的明天。(甲):付出一份真诚,打造温馨的世界。(乙):带走一丝苦恼,让欢乐与你同行。(合):敬重的老师,敬爱的小伙伴们,大家好!红领巾广播又准时和大家见面了。(甲):我是主持人xxx(乙):我是主持人xxx(甲):今日是这学期的最终一次播音,我们为大家支配的栏目非常丰富,有新闻袋袋裤、学问百宝箱:本期红领巾广播的主题复习迎考小秘方、123点歌台。二、栏目一:新闻袋袋裤(甲):这里是新闻袋袋裤时间。二、栏目二:学问百宝箱正确相识复习、考试的意义(甲):学问
2、百宝箱,学习生活好帮手。(乙):时间过得真快,转瞬已进入了本学期的第十八周,这意味着期末考试又静静接近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。(甲):考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等,以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后,我们每位同学都会有几十双希望的眼睛凝视着,全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会希望通过自己的努力,争取优异的成果来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新,用科学的方法迎接期末考试。”(乙):首先要正确相识复习、考试的意义。我国古代宏大教化家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点,学习要常常复习,温习旧的学问
3、能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。(甲):“温故”所以能够“知新”,是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问,主要是有关学问的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础,才能使自己在学习新学问时,思维通达,举一反三,触类旁通,不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础,便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发,获得新体会,新学问就成了无源之水、空中楼阁,驾驭新学问便只能是奇妙的幻想。(乙):那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试,对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。
4、同学们为了要取得一个满足的学习成果,就要很好地理解学问,坚固地驾驭学问,娴熟地驾驭技能。这对同学努力学习起着激励作用,同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。(甲):同学们通过考试,还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息,找出缘由,订正错误,改善学习看法,改进学习方法,这本身也是同学们自我分析、自我教化实力的增长。美文诵读:在这样一个充溢希望,饱含着期盼,接近着收获的一周,信任每一个同学内心都多了一份惊慌、兴奋和期盼。我想,我们的惊慌,来源于父母那殷切的期盼来源于老师那谆谆的话语来源于亲友那关爱的目光也来源于我们直面这一收获过程中,我们的志向与现
5、实产生冲突的担忧与震撼。但有了这份惊慌,我们便能产生必要的压力,继而拥有相应的动力;我们的思维就会变得更灵敏、更全面、更深刻我们的表现才会更精彩、更优异,更加令人鼓舞。我们隐藏的潜力也就能得以充分的发挥!我想,我们兴奋是因为,我们到了考验自我的时刻,没有考试的人生是不完整的人生!我想,我们兴奋是因为,我们到了展示自我风采的时刻。付出就有回报,经验了风雨,就应当能见到属于自已的彩虹!靠着这种主动的心态,我们定能够做到仔细、细致;也只有做到了仔细、细致,才能将我们的所学发挥至极致,才不至于在考试中留有缺憾,我们才能够在期中考试的基础上变得更大、更强。我们期盼期盼在考前复习过程中我们都能充分利用考试
6、前的每一时刻,上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步;期盼在考试过程中我们不犯低级的错误,临场不乱,工整作答,最大限度地向卷面要分数!我们同学诚恳守信,没有违规,没有舞弊,文明考试,诚信做人我们每一位同都能分秒必争,不奢侈时间,不放弃考试!我们的校内氛围庄重、肃穆、整齐、和谐、有序同学们,风,从水面拂过,会留下粼粼水纹,阳光,从云中穿过,定留下丝丝暖和。凡事,做了必将会留下相应的辙迹,我们本学期的拼搏,留下的必将是累累硕果。要用科学的方法去迎接挑战播放音乐: 英文版 黑鸭子(乙):复习还须要讲究科学,下面我们就带着大家来说一说如何科学的复习。了解一下几种复习的方法。(甲):1.刚好复习
7、。人们对于刚学过的东西,总是一起先忘得快,过一段时间就渐渐减慢。所以在复习时必需要留意这个规律,刚好复习。每天从学校回来都学了一些新东西,自己要先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今日都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。假如不刚好复习,时间一长就简单遗忘了,很多内容最终集中到一小段时间复习,效果自然不好。(乙):2.分散复习。假如有60分钟的复习内容,那么你是一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了试验,试验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学生来说,其身心发育的特点也要求采纳分散复习的方式。所以,不妨每次
8、复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲惫,复习的效果也会更好。(甲):3.交叉复习。当你同时面临几门课程的复习任务时,最好采纳交叉复习的方式,即这30分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使自己产生厌倦心理。(乙):4.多种方式复习。长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于我们小学生更是如此。比如复习语文,你可以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,你可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要留意改变题型。(甲):5.敏捷应变。你在复习时,要尽可能依据自己的实际状况随时作出调整。假如发觉某一部分的内容已驾驭住
9、,你可以跳过这一段,复习下面的内容。假如你已经做了几道这方面的题目仍旧出错,那么你就须要加强对这一部分的复习力度。依据复习时间的长短,你可以采纳不同的复习策略。假如时间很富裕,你可以从头至尾将书过一遍;假如时间紧迫,就得重点复习自己的薄弱环节,有时只研读平日整理的错题库也能达到志向的效果。(乙):当然,除了要留意科学的复习方法的同时,也要留意留意科学地支配时间,劳逸结合,仔细上好复习课等都很重要。期末红领巾广播稿 2甲:心与心相贴乙:手与手相牵甲:我们相约在一起合:敬爱的老师、同学们,大家中午好!乙:伴随着熟识的音乐,xx小学红领巾广播又和大家见面了。甲:我是主持人xx。乙:我是主持人xx。甲
10、:同学们,时间过得真快,转瞬已进入了本学期的其次十周,一学期又将过去了。这意味着期末考试又静静接近了,我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果,用我们优异的成果给这学期画上完满的句号。乙:学校将于二十一周组织期末考试,考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等,以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后,有几十双希望的眼睛凝视着我们每位同学,全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会通过自己的努力,争取优异的成果来向家长汇报。我们要从现在起温故知新,用科学的方法迎接期末考试。甲:一、首先要正确相识复习、考试的意义。我国古代宏大教化家孔子就提出了学而时习之、温故
11、而知新的观点。学习要常常复习,温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。温故所以能够知新,是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问,主要是有关学问的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础,才能使自己在学习新学问时,思维通达,举一反三,触类旁通,不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础,便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发,获得新体会,新学问就成了无源之水、空中楼阁,驾驭新学问便只能是奇妙的幻想。乙:那么怎样才能做到温故知新呢?正确并适当地运用考试,对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一
12、个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满足的学习成果,就要很好地理解学问,坚固地驾驭学问,娴熟地驾驭技能。这对同学努力学习起着激励作用,同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试,还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息,找出缘由,订正错误,改善学习看法,改进学习方法,这本身也是同学们自我分析、自我教化实力的增长。甲:二、要用科学的方法去迎接挑战。复习的主要功能是使学问系统化、结构化,并进一步巩固学问,切忌为了复习而复习。通过复习,还可以培育综合地分析问题、解决问题的实力。乙:怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点:系统地看书和笔记、
13、以及有关的学习参考资料,并随时做些笔记,把复习的内容在脑中过一遍。复习首先要把握住学问之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出学问间的逻辑联系。复习要在全面、系统复习的基础上把握住学问的重点和难点,对重点和难点要花更多的时间复习巩固。复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法,要记住学问的结构和联系,对重点内容更要记牢。在复习过程中,对不懂的问题要搞懂,进一步查漏补缺。通过做综合性的练习来巩固复习的内容,并通过测验来进行检查。甲:当然,除了以上几点,留意科学地支配时间,劳逸结合,仔细上好复习课等都很重要。诚心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分相识考试的意义,做好复习工作,在期末考试
14、中取得优异的成果。乙:期末考试就要来到了,每个班级都进入了惊慌的复习中,希望同学们在学习之余不要遗忘加强体育熬炼,祝同学们在期末考试中取得好的成果。甲:期末考试结束,就迎来了令全部人为之兴奋的寒假生活,传统的节日春节也将到来。我俩在这里预祝大家合:新年欢乐!猪年祥瑞如意,成果是芝麻开花节节高!乙:下面为沉醉在惊慌复习氛围中的同学们点上一首我的将来不是梦,希望它能为大家带走一丝疲乏。播放音乐:我的将来不是梦。乙:一学期已将结束,xx小学红领巾广播,这位老挚友也要与大家短暂说声再见了,为了能更好地做好下学期的广播站工作,我们还恳请大家对我们广播站多提一些珍贵建议和新的创意。甲:感谢大家对我们广播站
15、的支持。让我们相约在新的一年!小学期末考试红领巾广播稿三男:尊敬的老师,敬爱的同学们,大家好!常周小学红领巾广播又和你准时相约了。我是四(3)中队的()。大家好!我是四(3)中队的()。男:今日,红领巾广播的主题是共话期末复习。女:很兴奋在期末惊慌复习的时候还能和你相约在广播中!今日我们就来聊聊期末复习的话题吧!男:期末考试快到了,复习真苦啊!回到家,我总是听到妈妈的唠叨:“今日复习好了没有呀?考试、听写有没有把握呀?肯定得考90分以上!”真烦!女:嗨,别埋怨啦!不过,我们就要期末考试了,心里有些惊慌,怎么办呢?男:本学期的期末考试已经接近,各年级、各学科都已经进入到惊慌的复习阶段。复习是巩固
16、和强化所学学问必不行少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含着对学问的理解和运用。做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复习效率?在这里提出我们提几个观点,供同学们参考、借鉴。女:一、制定合理的复习安排;二、完整地看一遍教材,理清学问要点,构建学问网络。男:三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。四、讲究方法,适当做题,复习的方法多种多样,不同的方法或许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应留意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种原来非常灵验的方法,经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们刚好地变更方法,以不断提高复习的效率。女
17、:这个我知道。老师曾经告知我们几种方法,大家听听。(1)刚好复习,假如不刚好复习,时间一长就遗忘了,很多内容最终集中到一小段时间复习,效果自然不好。新学期红领巾广播稿(2)分散复习不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样就不会疲惫,复习的效果也会更好。(3)交叉复习,这20分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。(4)多种方式复习,比如复习语文,可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要留意改变题型。(5)敏捷应变,自己复习,不能只给自己布置一本书或几
18、道题的作业,而是要尽可能依据自己的实际状况随时作出调整。假如发觉某一部分的内容已驾驭住,就可以跳过这一段,复习下面的内容。男:嗯,说得真好!我还有一点要提示同学们,那就是留意调整好心态,考前虚心,考时自信。同学们要有虚心的心态,意识到自己还有很多不明确的学问点,还有没完全驾驭的技能方法,这样才能在复习时深化钻研,细致琢磨。从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。女:同学们,学习其实并不是一件苦差事,当你深化其中时,你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理支配好复习时间,运用恰当的复习方法,信任大家肯定会在期末考试中取得志向的成果。男:人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即
19、,你做好打算了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。信任你肯定能抓住它,驾驭它!女:同学们,期末复习,有喜有忧,有笑有泪,既需勤奋,又长学问,让你回味无穷!最终,祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。男:本次播音到此结束,本期的每周一歌请同学们观赏歌声与微笑感谢大家的收听,再见!期末红领巾广播稿 3合:尊敬的老师们、敬爱的同学们,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人_,我是主持人_。甲:时间过得真快,转瞬已进入了本学期的学期末,这意味着期末考试又静静接近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。乙:考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等,以便在今
20、后的学习中做适当调整。回眸身后,我们每位同学都会有几十双希望的眼睛凝视着,全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会希望通过自己的努力,争取优异的成果来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新,用科学的方法迎接期末考试。”甲:一、首先要正确相识复习、考试的意义。我国古代宏大教化家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点,学习要常常复习,温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。“温故”所以能够“知新”,是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问,主要是有关学问的概念、原理、规律等,构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的
21、基础,才能使自己在学习新学问时,思维通达,举一反三,触类旁通,不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础,便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发,获得新体会,新学问就成了无源之水、空中楼阁,驾驭新学问便只能是奇妙的幻想。那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试,对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满足的学习成果,就要很好地理解学问,坚固地驾驭学问,娴熟地驾驭技能。这对同学努力学习起着激励作用,同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试,还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运
22、用考试中所获得的反馈信息,找出缘由,订正错误,改善学习看法,改进学习方法,这本身也是同学们自我分析、自我教化实力的增长。新学期红领巾广播稿乙:二、要用科学的方法去迎接挑战。复习的主要功能是使学问系统化、结构化,并进一步巩固学问,切忌为了复习而复习。通过复习,还可以培育综合地分析问题、解决问题的实力。怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点:乙:系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料,并随时做些笔记,把复习的内容在脑中过一遍。复习首先要把握住学问之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出学问间的逻辑联系。复习要在全面、系统复习的基础上把握住学问的重点和难点,对重点和难点要花更多的时间复习
23、巩固。复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法,要记住学问的结构和联系,对重点内容更要记牢。在复习过程中,对不懂的问题要搞懂,进一步查漏补缺。通过做综合性的练习来巩固复习的内容,并通过测验来进行检查。当然,除了以上几点,留意科学地支配时间,劳逸结合,仔细上好复习课等都很重要。诚心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分相识考试的意义,做好复习工作,在期末考试中取得优异的成果。下面请听四(1)班的叶维同学的复习安排。同学们,再过几天就要期末考试了,大家是否在为怎样进行有效的复习而苦恼?今日,我就教大家几招,很有用喔!1、做好复习前的打算。我认为最首要的打算是思想上的打算;其次才是方法上的打算、时
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