期末考试红领巾广播稿范例.docx

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1、期末考试红领巾广播稿期末考试红领巾广播稿1复习是巩固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对学问的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机，在学问的迁移、在实力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应当加大复习力度，巩固基本学问驾驭基本技能，做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复习效率?一、制定合理的复习安排。每位同学应当依据这次复习的课程，制定切实可行的安排。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这

2、就要求我们依据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习安排，对后几天的学习作出具体、科学、合理的支配，以便心中有数。当然，光有安排还不够，还须要同学们集中精力，充分利用时间保证安排的落实。那么时间哪里来呢?有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人艳羡的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力气!二、完整的看一遍教材，理清学问要点,构建学问网络。我们平常学习的时候，大

3、脑中接受的是相对单一的学问点,一学期下来，很多同学会感到头脑里装了许多东西，许多很乱。所以在考前我们应当将平常所学习的学问进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个学问网络,从而形成一个完整的学问体系，便于学问的提取。三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对学问点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强沟通,在沟通中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不行轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以

4、打算一本本子把平常的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析,以避开下次再犯同样的错误。四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法或许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应留意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种原来非常灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们刚好地变更方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不行少的,可心选做不同类型的题目，在练习中使学问点得到了巩固,运用实力得到了提高。五、调整心态,考前虚心，考时自信。要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全驾驭的技能方法，这样才能在复习时深化钻

5、研，细致琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信念,坦然面对考试。在复习的最终阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累阅历,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。同学们,学习是一件苦差事,但当你深化其中时你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理支配好复习时间,运用恰当的复习方法,信任大家肯定会在期末考试中取得志向的成果。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好打算了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。信任你肯定能抓住它，驾御它!在此，

6、预祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。期末考试红领巾广播稿2女：敬爱的老师，同学们，现在是中午12点50分，校内午间休闲风节目又与您见面了，大家好，我是主持人xx男：大家好，我是主持人xx女：时间如梭，不知不觉，一学期的学习即将结束，意味着我们又即将迎来期末考试，为此，我们细心策划了午间休闲风之备战期末考试专题节目。男：考试可以让我们找到学习中存在的不足，离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛凝视着，全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成果来向家长汇报。我们要从现在起“温

7、故知新，用科学的方法迎接期中考试。”女：一、首先要正确相识复习、考试的意义。我国古代宏大教化家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要常常复习，温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。“温故”所以能够“知新”，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问，主要是有关学问的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深学问；而离开了这些学问基础，便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，驾驭新学问便只能是奇

8、妙的幻想。男：那么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满足的学习成果，就要很好地理解学问，坚固地驾驭学问，娴熟地驾驭技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，订正错误，改善学习看法，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教化实力的增长。女：听了这么多，下面让我们在一首flyaway中学会面对每一个挑战。flyaway播

9、放中.男：不管将来有多困难，nothingiwillbeafarid。在即将到来的期末考试中，我们还应当正确的学习用科学的方法去迎接挑战。女：复习的主要功能是使学问系统化、结构化，并进一步巩固学问，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培育综合地分析问题、解决问题的实力。怎样做好复习工作？同学们可以借鉴以下几点：男：(1)系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。(2)复习首先要把握住学问之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出学问间的逻辑联系。(3)复习要在全面、系统复习的基础上把握住学问的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。(4)

10、复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住学问的结构和联系，对重点内容更要记牢。(5)在复习过程中，对不懂的问题要搞懂，进一步查漏补缺。(6)通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。女：当然，除了以上几点，留意科学地支配时间，劳逸结合，仔细上好复习课等都很重要。诚心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分相识考试的意义，做好复习工作，下面让我们在一首蒲公英的幻想放松一下。歌曲播放中.男：在考试中，我们不仅仅要学会如何复习迎考，还要学会在考试时的技巧。下面让xx同学为大家介绍一些考试的技巧。女：首先要建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试

11、真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间安排合理，过程运行流畅、松紧相对相宜。建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：一、拿到试卷之后，可以总体上阅读一下，依据以前积累的考试阅历，大致辨别出试卷中难题与简单题（假如命题正常的话，应当是简单是在前，难题在后），并估计一下试卷中每部分应当安排的时间。二、按先易后难的依次、先慢后快的速度起先答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思索了好几分钟仍旧无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“简单题”的顺当解决来平缓考试刚起先时的最惊慌的心情，并完成

12、考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以渐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至遇到须要细致思索和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。三、题目有了思路就抓紧做，不要迟疑。四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了肯定时间仍旧不能做出来的题目，要勇于放弃。男：我信任同学们学会这些考试技巧，肯定能在考试中取得优异的成果，下面，让我们一起观赏歌曲蜗牛。歌曲播放中。女：小小的天，有大大的幻想，在考试中，最重要的，那便是培育良好的考试心

13、态。男：是的，良好的考试心态表现为：主动自信，豁达正向。你应当保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。因为考试并没有什么了不得，跟平常作业差不多，只不过是“作业”的重量重了，“作业”的时间长了，根本不值得怕，要做到“眼中无考试”。你可以通过主动的自我示意、自我激励能唤起良好的心情，可以采纳不同的自我示意语。惊慌时，可以默念“放松、放松、放松”。心情烦躁时，可以默念“安静、安静、安静”。心灰意懒时，可以默念“我行、我行、我行”。从而增加自信念。你也可以通过自我劝慰，来稳定心情，鼓舞士气。假如有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；但我做得出的，别人不肯定

14、能做得出。女：期末考就要来临，安心备考，成就辉煌！化努力与执著为隐形的翅膀，种下曾经失败的种，努力开出英勇的花。扬起希望的风帆，带着最初的幻想与终级的誓言，乘着隐形的翅膀，忘却哀痛，满怀激情，翱翔，到那一片属于你的蓝天，畅游，去那一片为你盛开的希望花海。男：下面，让我们在一首超越幻想中结束今日的节目，同学们，再见！女：再见！期末考试红领巾广播稿3甲：心与心相贴乙：手与手相牵甲：我们相约在一起合：敬爱的老师、同学们，大家中午好!乙：伴随着熟识的音乐，xx小学红领巾广播又和大家见面了。甲：我是主持人。乙：我是主持人。甲：同学们，时间过得真快，转瞬已进入了本学期的其次十周，一学期又将过去了。这意味着

15、期末考试又静静接近了，我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果，用我们优异的成果给这学期画上完满的句号。乙：学校将于二十一周组织期末考试，考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，有几十双希望的眼睛凝视着我们每位同学，全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会通过自己的努力，争取优异的成果来向家长汇报。我们要从现在起温故知新，用科学的方法迎接期末考试。甲:一、首先要正确相识复习、考试的意义。我国古代宏大教化家孔子就提出了学而时习之、温故而知新的观点。学习要常常复习，温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问

16、。温故所以能够知新，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问，主要是有关学问的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础，便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，驾驭新学问便只能是奇妙的幻想。乙：那么怎样才能做到温故知新呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满足的学习成果，就要很好地理解学问，坚固地

17、驾驭学问，娴熟地驾驭技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，订正错误，改善学习看法，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教化实力的增长。甲:二、要用科学的方法去迎接挑战。复习的主要功能是使学问系统化、结构化，并进一步巩固学问，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培育综合地分析问题、解决问题的实力。乙:怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点：系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。复习首先要把握

18、住学问之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出学问间的逻辑联系。复习要在全面、系统复习的基础上把握住学问的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住学问的结构和联系，对重点内容更要记牢。在复习过程中，对不懂的问题要搞懂，进一步查漏补缺。通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。甲：当然，除了以上几点，留意科学地支配时间，劳逸结合，仔细上好复习课等都很重要。诚心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分相识考试的意义，做好复习工作，在期末考试中取得优异的成果。乙：期末考试就要来到了，每个班级都进入了惊慌的复习中，希望同学

19、们在学习之余不要遗忘加强体育熬炼，祝同学们在期末考试中取得好的成果。甲：期末考试结束，就迎来了令全部人为之兴奋的寒假生活，传统的节日春节也将到来。我俩在这里预祝大家合：新年欢乐!猪年祥瑞如意，成果是芝麻开花节节高!乙：下面为沉醉在惊慌复习氛围中的同学们点上一首我的将来不是梦，希望它能为大家带走一丝疲乏。播放音乐：我的将来不是梦。乙：一学期已将结束，xx小学红领巾广播，这位老挚友也要与大家短暂说声再见了，为了能更好地做好下学期的广播站工作，我们还恳请大家对我们广播站多提一些珍贵建议和新的创意。甲：感谢大家对我们广播站的支持。让我们相约在新的一年!小学期末考试红领巾广播稿三男：尊敬的老师，敬爱的同

20、学们，大家好!常周小学红领巾广播又和你准时相约了。我是四(3)中队的( )。大家好!我是四(3)中队的( )。男：今日，红领巾广播的主题是共话期末复习。女：很兴奋在期末惊慌复习的时候还能和你相约在广播中!今日我们就来聊聊期末复习的话题吧!男：期末考试快到了，复习真苦啊!回到家，我总是听到妈妈的唠叨：“今日复习好了没有呀?考试、听写有没有把握呀?肯定得考90分以上!”真烦!女：嗨，别埋怨啦!不过，我们就要期末考试了，心里有些惊慌，怎么办呢?男：本学期的期末考试已经接近，各年级、各学科都已经进入到惊慌的复习阶段。复习是巩固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重

21、复，而更应包含着对学问的理解和运用。做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复习效率?在这里提出我们提几个观点，供同学们参考、借鉴。女：一、制定合理的复习安排;二、完整地看一遍教材，理清学问要点,构建学问网络。男：三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。四、讲究方法,适当做题，复习的方法多种多样,不同的方法或许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应留意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种原来非常灵验的方法，经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们刚好地变更方法,以不断提高复习的效率。女：这个我知道。老师曾经告知我们几种方法，大家听听。(1)刚好复习，假如不刚好

22、复习，时间一长就遗忘了，很多内容最终集中到一小段时间复习，效果自然不好。新学期红领巾广播稿(2)分散复习不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样就不会疲惫，复习的效果也会更好。(3)交叉复习，这20分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。(4)多种方式复习，比如复习语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要留意改变题型。(5)敏捷应变，自己复习，不能只给自己布置一本书或几道题的作业，而是要尽可能依据自己的实际状况随时作出调整。假如发觉某一部分的内

23、容已驾驭住，就可以跳过这一段，复习下面的内容。男：嗯，说得真好!我还有一点要提示同学们，那就是留意调整好心态,考前虚心，考时自信。同学们要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全驾驭的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，细致琢磨。从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。女：同学们,学习其实并不是一件苦差事,当你深化其中时，你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理支配好复习时间,运用恰当的复习方法,信任大家肯定会在期末考试中取得志向的成果。男：人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好打算了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你

24、来把握。信任你肯定能抓住它，驾驭它!女：同学们，期末复习，有喜有忧，有笑有泪，既需勤奋，又长学问，让你回味无穷!最终，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。男：本次播音到此结束，本期的每周一歌请同学们观赏歌声与微笑感谢大家的收听，再见!期末考试红领巾广播稿4本学期的期末考试已经接近，各年极.各学科都已经进入到惊慌的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务，特谈几点看法，提几点要求和大家共勉。复习是巩固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对学问的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机夯实双基(基本学问，基本

25、技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度重在学问的迁移、在训练实力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。机不行失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期，经过三次摸底阶段考试，每位同学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，时至今日学什么，如何学?应理清思路，克服心理障碍，解除内外干扰，集中精力，再须一搏，用期末考试的成

26、果来验证自己的学习行为。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最惊慌的时刻，须要提示同学们的一点是：学习是以时间做保证的，但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的关系，这个道理不必多说。我们不主见随意延长学习时间，搞马拉松式的疲惫战术。劳逸结合，注意提高复习效率是期末复习应当留意遵循的原则。搞好期末复习的关键在老长，学校希望在教学第一线上任教的老长们要把好复习关，把各科复习的起点降低一点，再降低一点，让绝大多数的同学都能在复习中学有所得。考学生也是考教长，教长讲课质量、教学水平的凹凸，在很

27、大程度上是反映在学生的考试成果之中。希望老长们在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平常教学中的遗误和不足，把“教”落实到“双基”上，把“学”引导到学生的驾驭运用上。学校的中心工作是教学，希望其他岗位上的老长们、同志们，各司其职，各负其责，依据自己的工作实际，搞好本学期的收尾工作，按“务实高效”的要求为第一线上的长生服好务。最终祝老长们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试取得好成果。期末考试红领巾广播稿5合：敬爱的老师、同学们，早上好，欢迎收听新湖小学红领巾广播。钱艺梦：我是一(1)班的钱艺梦。时梅聪：我是一(2)班的时梅聪。王伊青：我是一(3)班的王伊青。王伊青：同学们，你们有没有发觉，以前上课时

28、同学的回答声，朗读声特别洪亮，而最近上课各班都常常静静静的.，怎么回事呢?时梅聪：你不知道怎么回事?我们在考试嘛，当然静静静的，这是考场的规则。因为期末考要到了，我们正惊慌有序地进行复习。钱艺梦：对噢，我们投入惊慌而好玩的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。时梅聪：期末复习阶段我要教大家一些留意的事项，同学们假如能做到的话，信任你会考出好成果的，这可不是绝技，但肯定有用。钱艺梦：是什么绝技呢?快说，同学们正迫不及待想学呢!王伊青：好，听好了，在这段时间里，我们每个人都应当做到学好，休息好，天气一天比一天冷，假如每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习

29、效率也低 钱艺梦：同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学许多东西。时梅聪：这几星期，是我们最关键的日子.课本已全部学完，我们都要跟随老师投入惊慌的复习当中去.在这复习阶段，我们假如发觉自己前面学的学问还没有驾驭坚固，就利用复习这个机会把学问完全弄懂，在利用课外时间进行系统的驾驭。王伊青：你说的对，要把学问驾驭坚固就须要我们每个人紧密的协作老师，课堂仔细听讲，用心做题，并对学问进行敏捷多变的思索.做到反应灵敏，头脑醒悟，争取靠出志向的成果，呈现给老师和我们的爸爸妈妈。钱艺梦：对，成果好了，也就是新年送给爸爸妈妈

30、最好的礼物，同时也可以过一个开心的新年假期，我们大家一起努力，从现在起先努力复习，不贪玩，信任好成果等着你去考!合：今日的广播到此结束，感谢同学们的收听，祝大家考出好成果，给自己一个开心的心情度寒假。再见!(播放歌曲读书郎放完!)2.本学期的期末考试已经接近，各年级、各学科都已经进入到惊慌的复习阶段。复习是巩固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对学问的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机，在学问的迁移、在实力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。如何提高复习效率?下面谈谈自己的

31、看法：1、上好复习课。在复习课上仔细参加，开动脑筋与老师一起总结归纳学问规律，进行有目的的练习。2、敢于提问。假如感到自己哪方面的学问不过关、有疑问的肯定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。3、仔细完成作业。复习期间，老师会依据学问的重难点布置作业。按老师要求，认仔细真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。4、自我复习。每个同学要对自己的学问结构进行仔细的分析，找出自己学问上的落后环节，自己制定安排，有选择进行自我复习。5、给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、

32、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。6、复习首先从改正错题起先，当时做错的题暴露出学习的隐患，再改一遍事倍功半。错题改过后再进入学问归纳、题型归类、查缺补漏、巩固提高阶段。7、肯定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础学问驾驭不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简洁的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发觉问题刚好回去看书就比单纯的看书效果好。8、调整心态，考前虚心考时自信在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全驾驭的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，细致琢磨。而在考试时同

33、学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信念，坦然面对考试。在复习的最终阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累阅历，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。同学们，学习是一件苦差事，但当你深化其中时你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理支配好复习时间，运用恰当的复习方法，信任大家肯定会在期末考试中取得志向的成果。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好打算了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。信任你肯定能抓住它，驾御它。期末考试红领巾广播稿6敬爱的同学

34、们：再过一天，高一高二的期末考试将拉开序幕!高三的期末考试也近在咫尺。经过一个学期的学习，同学们都很想知道自己学习的成果如何。期末考试的成果将干脆确定你在班级的学习地位，也将干脆影响你寒假过年的心情，更是高一学生文理分科时的重要参考依据。因此我信任每位同学都以最仔细、最肃穆、最负责的看法对待本次期末考。今日我主要说两方面内容：临考建议和考试纪律。(一)临考建议首先，保持饱满的精神，主动的心情。对于考试这几天，学问和实力大局已定，因此，不要再去啃难题和四平八稳地复习，主要是通过看书上的书目、标题、自己平日勾画出的重点等，一科一科地进行回忆，发觉生疏的地方，刚好重点温习一下，已经娴熟驾驭了的内容，

35、可以“一带而过”，还可以看自己平常整理的提纲、图表、考卷，重温重要的公式、定理等，进行“收缩复习”、“强化记忆”。要充分自信。给自己一种“万事俱备，只欠东风”的平稳感觉，有“跃跃欲试”的应考状态!“来吧!就等战斗的号角吹响。”其次，适度惊慌，防止怯场。进入考场后，要解除外来干扰，削减怯场心理。一旦出现怯场，甚至于临时头脑空白。那么：一要自我示意，我确定行的;二要停止答卷，深呼吸，静默一会儿，平定心境，驱散惊慌气氛;三要确保集中精力，思索试题。考试中，掌控时间，留意答题技巧。做好总体的时间安排，比如要给作文留足时间。根据先易后难，从容解答。对于特殊难的题，没有一点思路的，要敢于先放弃，等答完整张

36、卷子回过头来再做。要做到基础题拿满分,中档题拿足分,难题力争多得分,似曾相识题力争不失分。千万别惊慌，新题难题大家都一样困难，就看谁冷静。提前答完卷子的，要充分利用时间检查。记住，考场中的每一分都是珍贵的。利用每一分时间争取拿更多的分，一分将在年级里前后浮动好几个名次。(二)考试纪律一、根据规定时间，进入指定考场。进入考场后，按学校支配的座位就座，不得擅自挪动位置。二、考场内必需保持良好秩序;考试中无特别缘由不要上厕所;不得提前交卷。三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带计算器、手机等通讯工具。四、在规定地方填好班级、姓名、考试号等相关信息，不得在密封线以外填写名字

37、等。不得填写与考试内容无关的东西。五、考试终了时刻，考生必需马上停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。六、考生有以下行为之一者以作弊论处：该科成果记0分，并在全校通报指责，通知家长。1、将手机等通讯工具带入试场着2、夹带有关资料进入考场未主动交出，无论得逞与否;3、答卷过程中传递纸条或有关资料;4、偷看他人答卷，或有意举起试卷让他人抄袭;5、其他徇私舞弊行为。同学们应相识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品德，更是一种责任。考试就是对我们诚信的一种考验。“让诚信常驻心中让作弊远离校内”。一旦发觉有任何考试违纪行为，同学们应当自觉抵制，主动举报给年级组或政教处，学校将一查究竟，肃穆处理。希望同

38、学们相互监督，自觉自律，严格遵守以上考试纪律。考试期间请各班做好各项常规工作，尤其是卫生值日和平安管理工作。考前考后请各位同学在教室宁静自修，就餐、放学时间照平常。期末考试红领巾广播稿7本学期的期末考试已经接近，各年级、各学科都已经进入到惊慌的复习阶段。复习是巩固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对学问的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机，在学问的迁移、在实力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。如何提高复习效率?下面谈谈自己的看法：1、上好复习课。在复习课上仔细参加，开动脑

39、筋与老师一起总结归纳学问规律，进行有目的的练习。2、敢于提问。假如感到自己哪方面的学问不过关、有疑问的肯定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。3、仔细完成作业。复习期间，老师会依据学问的重难点布置作业。按老师要求，认仔细真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。4、自我复习。每个同学要对自己的学问结构进行仔细的分析，找出自己学问上的落后环节，自己制定安排，有选择进行自我复习。5、给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率

40、，还不会产生疲惫感。6、复习首先从改正错题起先，当时做错的题暴露出学习的隐患，再改一遍事倍功半。错题改过后再进入学问归纳、题型归类、查缺补漏、巩固提高阶段。7、肯定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础学问驾驭不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简洁的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发觉问题刚好回去看书就比单纯的看书效果好。8、调整心态，考前虚心考时自信在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全驾驭的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，细致琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信

41、念，坦然面对考试。在复习的最终阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累阅历，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。同学们，学习是一件苦差事，但当你深化其中时你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理支配好复习时间，运用恰当的复习方法，信任大家肯定会在期末考试中取得志向的成果。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好打算了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。信任你肯定能抓住它，驾御它。迎接期末考试红领巾广播稿三敬爱的老师，同学们，现在是中午12点50分，校内午间休

42、闲风节目又与您见面了，大家好，我是主持人xx男：大家好，我是主持人xx女：时间如梭，不知不觉，一学期的学习即将结束，意味着我们又即将迎来期末考试，为此，我们细心策划了午间休闲风之备战期末考试专题节目。男：考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛凝视着，全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成果来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期中考试。”女：一、首先要正确相识复习、考试的意义。我国古代宏大教化家孔子就提出了“学而时习

43、之”、“温故而知新”的观点，学习要常常复习，温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。 “温故”所以能够“知新”，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问，主要是有关学问的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础，便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，驾驭新学问便只能是奇妙的幻想。男：那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学

44、们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满足的学习成果，就要很好地理解学问，坚固地驾驭学问，娴熟地驾驭技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，订正错误，改善学习看法，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教化实力的增长。女：听了这么多，下面让我们在一首fly away中学会面对每一个挑战。 fly away播放中.男：不管将来有多困难，nothing i will be afarid.在即将到来的期末考试中，我们还

45、应当正确的学习用科学的方法去迎接挑战。女：复习的主要功能是使学问系统化、结构化，并进一步巩固学问，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培育综合地分析问题、解决问题的实力。怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点：男：(1)系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。 复习首先要把握住学问之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出学问间的逻辑联系。 复习要在全面、系统复习的基础上把握住学问的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。 复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住学问的结构和联系，对重点内容更要记牢。 在复习过程中，对不懂的

46、问题要搞懂，进一步查漏补缺。 通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。女：当然，除了以上几点，留意科学地支配时间，劳逸结合，仔细上好复习课等都很重要。诚心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分相识考试的意义，做好复习工作，下面让我们在一首蒲公英的幻想放松一下。歌曲播放中.男：在考试中，我们不仅仅要学会如何复习迎考，还要学会在考试时的技巧。下面让xx同学为大家介绍一些考试的技巧女：首先要建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间安排合理，过程运行流畅、松紧相对相宜。建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方

47、面入手：一、拿到试卷之后，可以总体上阅读一下，依据以前积累的考试阅历，大致辨别出试卷中难题与简单题(假如命题正常的话，应当是简单是在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应当安排的时间。二、按先易后难的依次、先慢后快的速度起先答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思索了好几分钟仍旧无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“简单题”的顺当解决来平缓考试刚起先时的最惊慌的心情，并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以渐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至遇到须要细致思索和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。三、题目有了思路就抓紧做，不要迟疑。四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越