校园礼仪广播稿精编.docx

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1、校园礼仪广播稿校内礼仪广播稿1：敬爱的老师、同学们，中午好!：我是主持人xxx：我是主持人xxx，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习小学生文明礼仪规范中的学校礼仪。：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。：形象礼仪有什么要求吗?按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。常常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发

2、不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前打算;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。上课时，如有特别状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。留意读写姿态，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。课堂上，各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲，主动思索问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。别人发言时，仔细倾听，不

3、随意打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长支配，分工协作，主动与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的胜利。上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶心情，要主动关切同学，听从老师支配，帮助老师妥当处理。办公室工作总结学校办公室工作总结下课时，应做好下节课课前打算后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则，爱惜嬉戏伙伴。集体外出活动要听从管理。同学间要相互谦让，主动关切和

4、照看好体弱的同学。分组活动时，要听从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。参与竞赛活动时，遵守竞赛规则，敬重竞争对手，不有意损害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要根据程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。观看竞赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的成功而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。主动参与学校的各项活动。在展示自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。主动参与综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，落落大方。出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，

5、不抢道。各种活动中，都要留意爱护环境，培育“绿色行为”，如：爱惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路途归队。不随意翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。假如要找的老师不在，但的确有急事，可给老师写个留言条。假如是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。要恳切接受老师的教育。和老师、同学有不同看法时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。敬重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，嬉戏时遵守嬉戏规则，相互礼让，对同学的过失

6、或冒犯要宽宏大量。不给同学取外号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方尴尬的话。假如损害了他人，应当刚好真诚地致歉。向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱惜，并且信守诺言，按时归还。任何时候得到别人的帮助，都要刚好表达谢意。就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。敬爱的同学们，小学生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字句句牢记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教育，从现在起先，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生!感谢您的收听，下期节目再见!校内礼仪广播稿2同学们大家好！欢迎收听XXX广播，我是播音员XXX。文明是路上相遇时的微笑

7、，是同学困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止.一个讲文明的学生才有一颗干净高雅的心，才会从学问中升华做人的道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。九月份开展文明礼仪主题活动月以来，我们班就有许多文明的学生，比如杨诗慧、吕克菲、杨云芳等一些同学，从周一到周五，每天都穿着干净整齐的校服，给我们留下了文明礼仪的好印象；李灿等一些同学，见到师长都能问好；成一诺在同学闹冲突时，能替他们解决冲突，和好如初。一些学习好的同学常常会帮助学习不好

8、的同学，让他们能够学到他们没有驾驭的学问。在我们班还有许多文明礼貌、团结友爱的同学，他们为我们班增加了亮丽的文明光彩。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有礼仪之邦之称，礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智，比一切的学问都重要，礼貌常常可以替代最宝贵的感情。同学之间也离不开礼仪，假如有冲突，应当多进行自我反省，相互理解、宽容待人。同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重

9、视礼仪，按学校要求坚持训练，发觉自己的不足，刚好改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！校内礼仪广播稿3一、大家好，欢迎大家来到成长你我他栏目，我是主持人郭炜珍，今日和大家聊聊见面礼仪和公共礼仪方面的内容。（#放音乐）二、见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、沟通感情、增进友情的重要方式。与他人握手时，目光凝视对方，微笑致意，不行心不在焉、瞻前顾后，不行戴帽子和手套与人握手。在正常状况下，握手的时间不宜超过3秒，必需站立握手，以示对他人的敬重

10、、礼貌。握手也讲究肯定的依次：一般讲究尊者确定，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与很多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主子后客人序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主子后客人。#2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人钦佩的一种礼节方式。鞠躬时必需立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表敬重的诚意。慎重地；，嘴里不6。后应双6先女士后男表示敬重与能吃任何东目礼貌地注3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采纳招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达

11、友善之意。三、公共礼仪(一) 特定公共场所礼仪1、影剧院:观众应尽早入座.假如自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应留意衣着整齐,即使天气燥热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不行大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。要留意整齐，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座甲，不要为别人预占位置，查阅书目卡片时，不行把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。要保持宁静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声

12、谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌。对图书馆、阅览室的图书桌椅凳子等等属于公共财产，也应当留意爱惜，不要随意刻画，破坏。(二)乘车礼仪1、骑白行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不相互追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要赐予谅解，主动礼让。2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持宁静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。校内礼仪广播稿4首先让我们为大家讲解并描述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用

13、英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个

14、学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们小学生来说，然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反

15、，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全

16、体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。感谢大家。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!让我们共同行动起来，共同来呵护我们的漂亮校内。再见!校内礼仪广播稿5合：)敬爱的同学们,尊敬的老师们,中午好，红领巾广播

17、又和大家见面了(甲：)我是xx(乙：)我是xxx(合:)本期红领巾广播的主题是文明礼仪知多少(甲：)人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要手段。我们中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事程门立雪。(乙：)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍旧立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的挚友

18、游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面起先下雪。这两人求师心切，便恭尊敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：啊!他们两位还在这儿没走?这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲乏和不耐烦的神情。杨时这种敬重老师的优良品德，始终受到人们的赞扬。正是由于他能够敬重师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来最终成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为龟山先生。(甲：)听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。其实在我们日常生活中当我们接

19、触一个人之后，经常会给他一些评语：这个人素养高，有风度这个人有教养，谈吐文静这个人太差劲，连句客气话都不会说这个人俗不行耐，满嘴脏话一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?(乙：)所以文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。我们小学、中学都有学生守则和行为规范，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。(甲：)先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了留意体态、姿式之外，要遵守交通规

20、则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人须要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人相互礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打搅您一下、请问等，听完回答之后，肯定要说：感谢您!到商店购物，不行以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说感谢。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照看老人、小孩和残疾人;人与人之间相互挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容看法;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。(乙：)那我们在学校又应当以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到平安文明在校

21、内呢?(甲：)我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲一般话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。(乙：)升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。(甲：)课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。(乙：)课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。(甲：)我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化

22、带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。(乙：)这么多礼仪都要学习和留意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校内文明礼仪歌，大家来共享一下：教学楼，真喧闹。绿树荫，花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声好。爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。护环境，人有责。校内美，齐欢乐。(甲：)文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?(合：)时间过得真快，希望今日的广播能在你们心中播下文明礼

23、仪的种子。感谢大家的收听!校内礼仪广播稿6给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲好听的欢歌。传播校内外新闻，抒发学子心声，旺盛校内文化，丰富课余生活。各位老师，各位同学，大家好!这里是岜盆中学校内之声广播站。(曲目)伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，“校内之声”广播站现在起先播音。我是主持人今日是20xx年4月16日，星期一，欢迎收听今日下午的节目!敬爱的同学们：文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有

24、一颗干净的心;一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。 然而，在这漂亮的校内里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假如你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的其次张脸。就算你长得再美丽,穿得再好,假如你的言行举止粗

25、鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人厌烦,你的形象也会特别失败。记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是望见校内中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗?那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充溢文明礼仪的气

26、息呢?首先，我们应现严于律已，做到穿戴整齐，朴实大方。穿着校服可以端正学生的思想作风，抵制攀比等不良风气。对待他人应落落大方，用语文明。一声感谢，等于一次情感的沟通;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风;以礼待人，你会发觉天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，这就是礼貌的魅力所在了。其次，生活阅历告知我们,笑也是一种礼仪。笑是柔软的和平武器,笑是自信念的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是激励的,笑是温馨的。校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季从今不再寒冷;课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨，

27、对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥。最终，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱惜公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。主动主动地参与大扫除，为干净校内奉献自己的一份力气。上课、做操、就餐都应当自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。随时随地，我们都应当牢记并坚决做到敬重师长，团结同学，相互帮助，礼貌待人，自觉运用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的损害。革陋俗，讲文明，不是一时的风采，而应是许久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。敬爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，

28、争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整齐美丽的校内环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校内!青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间，再见!校内礼仪广播稿7合：敬爱的老师、同学们，你们好！女：红领巾广播站养成教化栏目又与您见面了啦！男：本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。女：我是主持人杨佳琪 男：我是主持人白万富男：开学至今，已经两个多月了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校内生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明

29、、守礼仪的要求还有一些距离！女：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。二、保持校内清洁，敬重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，留意平安。男：漂亮的校内不仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止！ 女：文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。男：文明的学生，肯定是讲礼貌的人。自觉说好一般话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。女：文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，

30、因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。合：本期播音到此结束，感谢您的收听。校内礼仪广播稿8给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲好听的欢歌。传播校内外新闻，抒发学子心声，旺盛校内文化，丰富课余生活。各位老师，各位同学，大家好！今日是20xx年2月19日，星期三，这里是贯溪中心小学红领巾广播站，我是播音员-。今日我为大家打算的是文明礼貌方面的内容，希望你能够喜爱，并从中受益，做一个文明的小学生。敬爱的同学们：文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮助，是平常与人

31、相处时的问候，是不当心撞倒对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗干净的心；一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。 然而，在这漂亮的校内里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声?这些破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。 一位名人说过：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；假如你失去

32、了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 在21世纪,礼仪已经等于我们的其次张脸。就算你长得再美丽,穿得再好,假如你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人厌烦,你的形象也会特别失败。记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是望见校内中随处丢弃的

33、垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？ 那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充溢文明礼仪的气息呢？首先，我们应严于律已，做到穿戴整齐，朴实大方。抵制攀比等不良风气。对待他人应落落大方，用语文明。一声感谢，等于一次情感的沟通；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风；以礼待人，你会发觉天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，这就是礼貌的魅力所在了。其次，生活阅历告知我们,笑也是一种礼仪。笑是柔软的和平武器,笑是自信念的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是激励的,笑是温馨的。校道上，同学们向

34、老师的一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季从今不再寒冷；课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了起来；早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥?最终，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱惜公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。主动主动地参与大扫除，为干净校内奉献自己的一份力气。上课、做操、就)都应当自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。随时随地，我们都应当牢记并坚决做到敬重师长，团结同学，相互帮助，礼貌待人，自觉运用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的损害。革陋俗，讲文明，不是一时的风采，而应是许久

35、的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。敬爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整齐美丽的校内环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校内！同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！校内礼仪广播稿9A： 尊敬的老师B： 敬爱的同学们A： 当绚丽的阳光暖和整个校内，胸前的红领巾正迎风飘扬。B： 让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染。合：今日是20xx年4 月 20日， “红领巾广播站”起先广播了！A ： 我是 -B： 我是 -A： 大家好！今日的主题是争做文明学生。B：悠悠中华，上下五千年

36、。在5000年的历史长河中，闪耀着绚烂的中华文明。中国一直以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世，中华礼仪是祖先留给我们珍贵的文化遗产。A：中国古代的名人中，有许多都是讲究文明礼仪的典范，让我们来听一听他们的故事。B：我讲的故事叫孔子尊师。孔子是我国古代宏大的教化家。有一天，孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子，孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会，于是就与宫敬叔同行。到达洛阳的其次天，孔子便前去拜望老子。正在书写道德经的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下手中的笔，整顿衣冠出门迎接。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，连忙向前，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼

37、。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的礼制一窍不通，特地向老师请教。”老子见孔子这样恳切，便具体地讲解并描述了自己的见解。孔子如此敬重老师，讲究礼仪，不愧是我们学习的典范。A：我给大家带来的故事叫曾子避席。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教育天下之人，人们就能和谐相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师是要指引他最深刻的道理，于是立即从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭尊敬敬地回答道：“我不够聪慧，还请老师把这些道理教给我。” 在这

38、里，“避席”是一种特别礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授学问时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的敬重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，许多人都向他学习。B：同学们，从这两个故事中可以看出，讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙，我们更要继承先辈们的优良传统，把文明礼仪这一传统美德发扬光大。A：是啊！但缺憾的是，在不少中国人身上，还存在着一些不文明的行为。让我们来听一听其中两个事例。 B：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写。为什么

39、呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。A：据报道，有一年，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得特殊刺眼。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。B：以上两个事例表明，文明都是由细微环节构成的。通过这些细微环节，我们看到文明离我们国家还有肯定的距离。这些不文明的行为，干脆影响到了国家的声誉和形象。A：因此，我们每个学生都应当养成文明的好习惯，做讲文明、懂礼貌的好学生。B：作为学生，我们更要留意在校内中的文明礼貌。让我们问问自己，在学校的学习和活动中，你的

40、文明礼仪表现得怎样呢？1：见到老师，你主动问好了吗？为了让同学们健康成长，为了让同学们学会学问，学会做人，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。2：你在课间追跑、喧哗吗？宁静的教学楼，是我们学习的地方。课间，轻声说话不喧哗，轻轻走路不追跑。我们要用文明的行为，为他人供应便利。3：你随地乱扔垃圾吗？爱惜环境，讲究卫生，人人有责。我们应从现在做起，从自己做起，从小事做起，共同创建干净、整齐的校内环境。4：学校的公物你爱惜吗？闲逛校内，花草树木要靠我们细心呵护；教室里的课桌椅子、打扫用具，我们都要当心运用。学校的公物靠大家共同来爱惜，让校内变成我们可爱的大家庭。乙：那么，我们

41、在学校应当以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?下面请听校内文明公约。进校门，遇老师，主动行礼问声好。操场上，楼道里，不能推搡和拥挤。校内内，教室里，切勿追逐和打闹。下课后，不奔跑，轻声细语慢步走。同学间，要友好，礼貌用语不行少。随地吐痰是陋俗，乱丢垃圾要杜绝。爱惜公物要做到，节约水电要记牢。校内文明靠大家，时时刻刻记心上。A：同学们，让我们养成良好的文明习惯-管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。让我们以自己的实际行动争做文明学生，共创文明校内。乙：是的，人不是因为漂亮才文明，而是因为文明而漂亮。让我们把自己培育成一个温文尔雅的谦谦君子，让文明之花开遍校

42、内的每一个角落。B ： 每一次的相约，都倾注了我们切切的期盼。A： 每一次的离别，意味着下一次更清爽的归来。B： 今日的广播时间即将过去，感谢大家的收听。A： 下期节目不见不散！再见！校内礼仪广播稿10文明是诗，一首没有结尾的诗；文明是歌，一首焕发向上的歌；文明是泉，一股澄澈透亮的泉；文明是风，一阵暖人心房的风阳春三月，沐浴着初春明媚的阳光，我们五六中队迎来了讲文明、守秩序、爱濮阳主题队会。队会起先了，我们的目光都落在了主持人身上，主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去。台下静静静的，能听到彼此的呼吸声，掉下一根针好像都能听见声音。第一个节目起先了。这是由裴志国、宋易陶、孙博言

43、、马跃驰表演的，只见他们拿着各自的乐器，有大镲、木鱼、大鼓等等。“讲文明，守秩序，各项守则要牢记必需的；要出行，乘公交，礼貌让座要做到你真好；要爱幼，须尊老”一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来。台下的我们也非常协作，聚精会神的盯着他们。他们毫不惊慌，一个个自如的说着。结束了，同学们给了他们雷鸣一般的掌声接下来我们又观赏了小短片小樱桃之濮阳，诵读了平安文明自护歌之后，进入到了发言环节，主持人让我们谈谈有什么收获。第一个就是我发言。我激烈极了，想：“现在市文明委的领导都在我们现场，我不能给班级丢人！”我就大大方方的站起来，用响亮、自信的声音回答：“我懂得了遵守交通规则就是为我们的生命负责”

44、结束了，我长吐一口气，还激烈的颤抖着。队会结束了，我走出门。觉得外面的阳光是那么温柔，虽不太绚丽，但我的心里却亮堂堂的；风儿是那么柔软，虽不太暖和，但我却暖洋洋的；树木四处摇摆，似乎在为我们鼓掌。中国是一个历史悠久的文明古国，素称文明之邦。作为龙乡的少先队员，在文明礼仪的熏陶下，我们要让文明之花到处绽放，要讲文明，守秩序，爱濮阳。校内礼仪广播稿11：尊敬的老师们、敬爱的同学们，早上好！：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。：留住一阵清风，播撒出希望的明天。：付出一份真诚，打造出温馨的世界。：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。：学习争先虽重要，文明礼貌也要好。：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。：同学之

45、间相友爱，友情小手牵的牢。：学礼仪，讲礼仪，树立新风我做到。：郭老师您好！我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊？郭老师：同学们好！学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪，学好做好文明礼仪：郭老师，学习学校礼仪肯定很重要吧！那请您给我们讲讲吧！郭老师：好的，今日我很兴奋和同学们在庄重地国旗下一起来学习小学生文明礼仪规范当中的学校礼仪。郭老师演讲内容如下：一、形象礼仪：每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。勤俭指甲。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。二、课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师

46、进教室，值日生喊“起立”，全班同学立后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。上课时，如有特别状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。课堂上，各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲，主动思索问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。别人发言时，仔细倾听，不随意打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。下课时，应做好下节课课前打算后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则，爱惜嬉戏伙伴。主动参与学校的各项活动。在展示自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。各种活动中，都要留意爱护环境，培育“绿色行为”，如：爱惜花草树木、节约水电、校内内楼道教室请顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。接下来，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。集会礼仪：实行升旗仪式、课间广播操、校会时，集合列队要快速、宁静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会起先。