校园庆元旦活动方案例文.docx

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1、校园庆元旦活动方案校内庆元旦活动方案1为丰富校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生供应一个呈现个人特长的平台。并以此为契机，培育学生的创新精神、合作精神和实践实力。提高广阔学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校内文化建设。经学校探讨确定，特制定元旦活动方案如下：一、活动目的：为庆祝元旦的到来，丰富广阔同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校确定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。二、参与对象：全校学生及指导老师三、活动内容：学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等学习大比拼：古诗词朗诵、计算竞赛、记忆竞赛等讲故事和演

2、讲竞赛：以“改革开放三十年”为主题，讲解并描述奋斗历程和辉煌成就。四、活动形式：以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。五、活动要求：1.活动内容由班主任负总责，指导老师做好指导，各单元组详细落实活动内容。2.活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素养。3、各班将各班的学生节目表和指导老师的节目表于12月31上交团委。4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。六、活动时间：20xx年12月31日七、留意事项：1.活动结束后，留意清扫好卫生。2.活动期间留意平安，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。校内庆元旦活动方案2一、活动目的时间如白驹过隙，转瞬间20xx年

3、元旦将至，一学期的高校生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校内文化建设，丰富同学们校内文化生活，创建深厚的沟通氛围，提高同学们的综合素养，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在沟通中收获友情。二、活动主题：“青春扬帆，暖和前行”三、活动对象：_学院全体师生四、活动时间：20xx年12月23号晚上6：30五、活动地点：篮球场六、主办单位：_分院团总支学生会七、活动流程(一)前期宣扬工作1、主要由宣扬部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣扬。3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导

4、老师，并联系个专业班主任。(二)活动打算工作1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣扬和动员;2、监督社团联合会主持的选拔及培训;3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑30分钟的互动，暂定为嬉戏和抽取幸运观众4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，刚好发给编辑部制作和打算，他们所要道具服装也要尽力帮忙打算(原则上他们自己打算);5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;6、晚会的布置由组织部纪检部负责八、留意事项：1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进

5、行。2、支配好后勤人员保证场地卫生等。3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退;4、本次晚会最终说明权归主办方全部。校内庆元旦活动方案3一、活动目的：在20_与20_相交、辞旧迎新之际，为使全体学生过一个充溢而又有意义的元旦节，_小学二年级特实行主题为“_小天使，创模在行动”宣扬创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识，向家人向社会宣扬创模及环保的重要意义和典型事迹，历练胆识，培育学生交往实力，给孩子一个美妙的童年回忆，促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺当实施，详细支配如下：二、活动时间：1、12月_日周六下午3点至4点。2、4点各班放学。三、活动地点：

6、_广场集中。8个班分散到_区_广场各路口。四、活动参加人员：全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。活动的形式：以班级为单位，_日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣扬时间内，向过往的路人宣扬我市、我区创模活动相关内容，征集千人“创模我能行”签名。五、活动场地区域支配：1、集合地：_区_广场。2、分散地：二年级一班：_广场(宣扬地、放学地)二年级二班：_百货大门外(宣扬地、放学地)二年级三班：_广场门口“三峡广场”牌子前(宣扬地、放学地)二年级四班：_商场门口(宣扬地、放学地)二年级五班：_银行门口(宣扬地、放学地)二年级六班：_步行街门口、民生银行门口(宣扬地、放学地)

7、二年级七班：_商场门口(宣扬地、放学地)二年级八班：_百货门口(宣扬地、放学地)六、活动的打算：1、请各班作好宣扬工作，在班级博客、QQ群中宣扬本次活动。2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参加管理学生平安工作，6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用，负责指导孩子们进行宣扬活动。七、活动要求：1、年级统一佩戴宣扬头饰。2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等)，仔细进行平安教化。活动结束后，各班级要负责搞好场

8、地卫生工作。3、加强学生平安教化，各班班主任与家长联手为活动平安负责。校内庆元旦活动方案4一、 指导思想：为了进一步丰富校内文化生活，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，进步学生的综合素养。培育感受美、表现美、鉴赏美和创建美的实力，加强校内文明建设，推动学校的改革和发展，进步学校的办学品尝。结合学生的个体状况，为每个学生创建毕生发展的机会和培育学习方向与特长，特实行“20xx年庆元旦校内字画展”。二、 活动主题：树德立志，*共进塑造学生健全的人格，为学生的健康，*发展打下坚实的基础，全面实施素养教化，为学生的特性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体状况，为每个学生创建毕生发展的机会和培育

9、学习方向与特长。三、活动时间：20xx年12月26日之前上交作品。20xx年1月1日 展览四、 参展地点：名师厅五、 参展项目：绘画画种不限：水彩、水粉、农夫画、*画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。国画尺幅不限。书法：只收羊毫书法作品，尺幅不限。六、评比程序：（1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参与学校总评。（2）、学校总评，依照级部份别评出年级组一等奖10名、 二等奖20名、 三等奖20名。七、 嘉奖方法：交齐作品数10幅，班级加5分。一等奖：班级加3分二等奖：班级加2分三等奖：班级加1分班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。八、组织机构：xx区试验中学庆元旦校内字画

10、展组委会 (详细事项由学校政教处、团委和美术组进行实施)xx区试验中学庆元旦校内字画展组委会20xx年12月16日附件：xx区试验中学庆元旦校内字画展组委会名单主任：副主任：成员：各处室主任 级部主任校内庆元旦活动方案5一、指导思想通过举办艺术节，推动我校素养教化深化发展，展示我校艺术教化特色和艺术教化成果，促进学生全面发展，推动教职工综合素养的提高，丰富校内文生活，营造和谐、健康、文明的校内人文环境，全面提升我校教化教学质量。二、活动主题展青春风采，创和谐校内三、组织领导为切实加强对活动的领导和指导，我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。名单如下：组 长：z 副组长：z成 员：z 各班班主任

11、四、参与对象全校学生，全体教职工。五、活动内容首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容，参与人员可依据自己的特长选择参与。（一）艺术表演类1.表演内容要求富有节日气息，内容健康向上，具有较强的思想性和艺术性，校内特色、学生特点显明，能充分反映当代中学生奋勉向上的精神风貌。（1）声乐节目（小合唱、表演唱、重唱、独唱等）（2）器乐节目（小合奏，独奏等）（3）舞蹈节目（群舞，双人舞或三人舞，独舞，韵律操等）（4）综合类节目（校内剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等）2.节目报送时间学生以班级为单位，于12月8日前，将本班级参与演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师，请注明班级、姓名

12、、作品类别、标题及其它特别说明。留意：学生艺术表演类作品，各班级报送2个。3.节目审查时间与地点：艺术表演类节目审查评比时间为12月13、14号下午，地点为学校舞蹈教室。4.节目详细要求：（1）声乐节目：小合唱或表演唱：人数不超过15人，演出时间不超过6分钟；重唱和独唱：演出时间不超过5分钟；（2）器乐节目：器乐小合奏：人数不超过8人，演出时间不超过6分钟；独奏：演出时间不超过5分钟。（3）舞蹈节目：群舞：人数不超过24人，演出时间不超过7分钟；双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；独舞：演出时间不超过5分钟。韵律操等：演出时间不超过5分钟。（4）其他节目：校内剧或课本剧：人数不超过8人，演出

13、时间不超过10分钟。相声、小品、综合文艺演出人数不作限，时间不超过8分钟。（二）艺术作品类1.作品内容：（1）绘画（国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画）（2）书法 剪纸（3）摄影（单张照、组照）2.报送时间各班级参赛作品与20xx年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室，作品参赛数目不限。3.详细要求绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。（1）绘画：国画(尺寸不超过6969cm或6950cm)、水彩或水粉画（尺寸不超过5555cm或5580cm）、版画（尺寸不超过5555cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。（2）书法 剪纸：尺寸不超过4069cm或35138

14、cm，书法字体不限。（3）摄影：尺寸不超过6060cm。内容以“和谐的校内”为主题，如：校内的美景、文明现象或不文明现象等内容。六、奖项设置各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名，并将分别赐予表彰。同时，对各班级参与艺术节获奖状况进行折分（一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）汇总，依据折分汇总状况评比10个艺术节优秀班集体进行表彰，艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。七、庆元旦文艺汇演审查评比优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目，候选节目经学校探讨审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单，参与元旦汇演的同学将获得学校嘉奖。有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。八、未尽事项

15、，另行通知。校内庆元旦活动方案6为了丰富校内文化生活，打造文化校内，努力构建和谐校内，推动校内精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广阔师生团结一样，携手共创美妙将来。经探讨确定，我校将举办20xx年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作支配公布如下：一、 活动领导小组：组长：李伟强副组长：xx、xx、xxx、xx组员：各班班主任二、评委组成员：李伟强 郭春霞 李水莹 张胜普 时艳芳郭阳阳 刘保梅 张俊杰三、活动支配及要求1、参与对象：各班学生。2、各班级必需打算2个以上节目，(一个节目必需围绕小学生日常行为规范。)3、节目要求：节目内容主动向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)

16、，主题要 突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。4、节目道具、服装等各班级负责打算，节目伴奏带一律采纳碟片。一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。5、活动进程12月25日对各班级打算的节目进行验收。为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化

17、方法，增进家园联系，在二十六个老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师” 为主题的庆祝老师节主题活动。6、活动要求(1)各班要高度重视，充分调动学生主动参加活动。(2)严格根据活动进程，确保节目的初评和会演的顺当进行。四、演出时间支配：XX年12月31日下午2：00正式起先五、节目初审小组郭阳阳 郭春霞(负责文艺节目的编排、前期检查、演出依次编排)六、平安领导小组组长：张俊杰组员：龙晓洋 王建芳 尹亚萍 刘琳琳嬉戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的.报纸踩得最小，哪个家底获胜。汪赛 王亚红 张太山七、主持人培训：郭阳阳八、

18、文娱会演现场工作小组：(1)舞台布置：时艳芳 张胜普 李水莹和2名学生(2)照相：李水莹文艺汇演形式丰富多彩，编排新奇。孩子们载歌载舞，尽情展示自己的才艺，释放自己的欢乐。经典诵读弟子规三字经、舞蹈、独唱、模特秀环保时装秀等16个节目精彩纷呈，一次又一次将演出推向高潮，赢得观众和家长的阵阵掌声。特殊要感谢的是环保时装秀的模特妈妈们，为了更能体现出环保的意义，每一位家长都别出心裁的用了各种废旧材料制作服装，有的用一次性的桌布制作了晚礼服，有的用彩色包装袋制作了具有异域风情的草裙，有的用彩色的垃圾袋制作服装等。通过这次环保时装的制作和展示过程，不仅仅增加了亲子关系，同时也让孩子、家长、老师对于废旧

19、材料的再利用有了更深层的了解，让孩子们在做做玩玩中建立的初步的环保意识。九、奖项设置：一等奖 2个注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!二等奖 3个三等奖 4个元旦演出节目评分标准一、评分原则。1、评委必需坚持公允、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。2、评委评分时不能相互探讨，各自打分，以免分数受他人影响。3、每个节目满分以10分计。校内庆元旦活动方案7一、活动目的：为了丰富校内文化生活、活跃校内文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中

20、国梦”的主题，相约20xx年元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。二、活动主题：少年托起中国梦-Xx小学庆“元旦”校内文化活动展演三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任老师为辅，相互调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一支配。3、学校将支配各班于12月18日汇演前进行一次彩排。四、节目要求及节目举荐：1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生酷

21、爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以国学诵读、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、塑身操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参加率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求的可与少先队大队联系协商解决。5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。（各

22、班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊老师处。五、评分及标准等：100分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。六、人员支配：评委：计分：摄影：主持人培训：舞台策划：保健组：七、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最佳创意奖2个。八、时间、地点支配：（1）演出时间：初定12月31日下午。地点：学校内操场（2）出场依次：（待定）校内庆元旦活动方案8一、联欢主题：喜迎新年，欢乐成长二、联欢时间：20_年12月_日下午第一、二节课(周五)三、联欢地点：各班教室四、参

23、与人员：二年级全体学生五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,主动组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力气,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。六、留意事项：1.本次活动要树立平安第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种平安因素，杜绝平安事故的发生。2.学生不得带打火机、鞭炮等危急物品来学校参与活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手实力和审美观，班级可进行评比。3.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避开与教学相冲突，在不影响正常秩序的状况下，文艺骨干可

24、利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。5.各班支配学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培育学生特长爱好。活动结束后刚好在班级家长群中共享，记录学生的成长过程。6.提倡各班邀请本班任课老师共同参加联欢会，共同辞旧迎新。7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。8.下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。校内庆元旦活动方案9一、活动主题“庆元旦、迎新年” 校内嘉年华二、活动目的在辞旧迎新之际，总结本学

25、期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图；丰富校内文化生活，培育学生主动向上的精神风貌；营造快乐和谐的新年气氛，充分呈现同喜、同乐、同庆的和谐校内氛围。学校确定举办“庆元旦、迎新年” 校内嘉年华活动。希望全体学生能自主地参加到活动之中，在活动中陶冶情操、在活动中获得学问、在活动中培育学生团结协作实力，在活动中增加团队意识，从而全面地推动素养教化的实施。三、活动时间12月31日下午 （暂定）四、活动形式（一）第一阶段：13:0015:00 以班级为单位，在本班教室内进行主题活动，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图（形式自定）。（二）其次阶段：15:0016:30 校内嘉年华活动。（三）

26、第三阶段：16:3017:00 各班组织大扫除，“除”旧迎新。五、校内嘉年华活动细则（一）活动项目个数安排：初一年级3个；初二年级3个；初三年级1个高一年级4个；高二年级2个；高三年级1个注：各活动项目内容健康、主动向上；个人和集体项目相结合。详细活动项目和规则由各负责年级自定，最终由学校统筹确定。（二）活动项目规模：（1）各活动区域面积原则上不小于88（m2）。（2）每项活动原则上能允很多人同时参加。（3）关于奖品：各年级先做预算、上报，等学校批复后再购买。校内庆元旦活动方案10值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校内文化品尝，营造更加健康、高雅、和谐的校内文化

27、环境，发挥教职工的主子翁精神，我校确定开展“庆元旦?校内文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校内文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参加，主动献计献策，详细内容与要求如下：一、活动目的通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推动学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。二、征集范围1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。3

28、.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校内文化旺盛的校内文化建设新载体、新平台。4.与校内环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校内文化特色，大胆、创新地围绕文化建设供应好方法、好点子，提出合理化、可行性看法和建议，可以是整体的策划方案，或校内局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化看法和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。三、景观与文化元素1.广场。包括位置、结构、材料等。2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化

29、等。4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。6.其他景观。如山与水、藤架、环境装饰物、电子屏、门厅等。7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现华蜜特色、催人奋进、健康向上并拓宽运用功能。8.学校主要建筑和功能区域命名。要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教化。（1）时代感强、寓意显明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外

30、墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意显明，能引导学生主动向上。（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；四、征集与嘉奖方法我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者赐予嘉奖。五、申报方式（一）全部设计和建议均需提交书面和电子稿。电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。（二）截止日期：20xx年1月10日。让我们携起手来，同心同德，把阳罗小学校内建设得更加美妙！我们期盼着您的参加！校内庆元旦活动方案11一、设计思路：20xx年新年的钟声即

31、将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动总目标：1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20xx年12月31日上午9：00起先入园参加游艺活动，11：

32、30结束。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长挚友们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由1至3位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细打算工作：1、打算工作：(1)布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)(2)打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(分班级教室内)(3)打算游艺奖品，如打算一些铅笔、橡皮、小印章等

33、作为奖品。(4)歌曲音乐：磁带、音响。2、人员支配：(1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。图书阅览区：托班(一层)负责人：游艺区：小二班(一层)游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。主要负责人：分项负责人：小一班(二层)游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。主要负责人：分项负责人：中二班(二层)游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。主要负责人：分项负责人：音乐表演区：中一班(二层)游艺项目：卡拉OK主要负责人：亲子教室(一层)游艺项目：童话剧(模特表演)主要负责人：xx分项负责人：手工DIY：大一班(三层)游艺项目：手工制作主要负责人：大二班(三层)游艺

34、项目：手工制作主要负责人：物品交易区(一层舞蹈房)主要负责人：(2)活动主要负责人由园长负责，照相由吴老师、周老师负责。(3)门口扮演圣诞老人人员：(发放贺卡)。(4)大门口平安负责人：十、活动方法：1、活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。十一、留意事项：(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，

35、不高声喧哗，不乱丢垃圾3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十二、活动流程：1、园长送上新年祝愿。2、9：00钟起先，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。3、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡挂到圣诞树上。4、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏。5、11：30新年游艺活动结束。校内庆元旦活动方案12一、指导思想相约XX年，共迎我校美妙的明天。为推动校内文化建设，丰富教职工业余文化生

36、活，使大家度过一个活泼轻松快乐祥和的元旦佳节，学校党、政、工、团特意举办一场迎新年，庆元旦的文艺汇演。二、活动目的：以欢乐为目的，以迎新年、庆元旦为主题，让每一位老师在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。三、活动时间：XX年12月31日下午四、活动地点：五楼多媒体教室五、参与人员：牛家中学全体老师六、活动打算布置会场、体现节日气氛七、组委会成员及详细分工：组长：袁德芳副组长：王经方、陈维清组员：冯淑霞、赵天影、韩家丰、刘文忠、和玉慧、刘会友、王玉龙、杨经武、张淑贤组委会负责整台联欢会的统筹与规划，工作的支配、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作安排执

37、行，组委会有权向各个部门了解工作进展状况，各部门有义务、有责任刚好向组委会汇报本部门工作开展状况，同时组委会也接受各部门的监督。1、详细工作分工如下：组长：冯淑霞、赵天影、韩家丰、于春龙、赵丽华成员：各教研组长、学年组长节目支配策划人：赵天影、刘文忠、颜爱群、王春伟行政后勤负责人：王玉龙、杨经武、张淑贤场景布置负责人：赵天影、于春龙、赵丽华初一学年组负责人：张金玉、滕村初二学年组负责人：何宏霞初三学年组负责人：孙士发理化生办公室负责人：王凤林2、负责人主要工作任务：（1）精选节目并按时间上报，做到思想性、艺术性、消遣性相统一。（2）12月22日前各学年组必需上报本学年节目名单。（3）负责人细心

38、组织排练。3、舞台总监负责人：于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲主要工作任务：（1）负责设计元旦主题字幕标记：赵丽华（2）舞台音响灯光布景：于春龙（3）摄影录相：薛美玲（4）编辑活动光盘：赵天影4、会餐服务组负责人：王玉龙、张淑贤、杨经武主要工作任务：（1）编排席位（2）打算酒水饮料（3）订餐八、庆祝活动议程：1、袁校长作新年致辞2、文艺节目表演3、全体老师会餐九、活动结束校内庆元旦活动方案13一、 指导思想：为了进一步丰富校内文化生活，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养。培育感受美、表现美、鉴赏美和创建美的实力，加强校内文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品尝。

39、结合学生的个体状况，为每一个学生创建终身发展的机会和培育学习方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校内书画展”。二、 活动主题：树德立志，和谐共进塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素养教化，为学生的特性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体状况，为每一个学生创建终身发展的机会和培育学习方向与特长。三、活动时间：20xx年12月26日之前上交作品。20xx年1月1日 展览四、 参展地点：名师厅五、 参展项目：绘画画种不限：水彩、水粉、农夫画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。国画尺幅不限。书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。六、评比程序：1）、班级初评，班主任组织

40、本班学生选出作品参与学校总评。2）、学校总评，根据级部分别评出年级组一等奖10名、 二等奖20名、 三等奖20名。七、 嘉奖方法：交齐作品数10幅，班级加5分。一等奖：班级加3分二等奖：班级加2分三等奖：班级加1分班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。八、组织机构：Xx区试验中学庆元旦校内书画展组委会 (详细事项由学校政教处、团委和美术组进行实施)Xx区试验中学庆元旦校内书画展组委会20xx年12月16日附件：Xx区试验中学庆元旦校内书画展组委会名单主任：副主任：成员：各处室主任 级部主任校内庆元旦活动方案14一 、活动主题树新风 展才艺二 、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节

41、日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、歌颂等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。三、活动组织与策划（一）筹备策划小组张 亮：对该次活动进行策划和指挥工作；唐昌举：组织协调各方面工作和人员的支配；段 勇：负责本次活动方案、评分细则的制定；音响设备的接输、歌碟的收集和歌曲的播放；童 英：指导学生参与竞赛；龙治福：负责全体老师的考勤工作；刘 超：负责各项奖状的书写。（二）活动开展小组1、宣扬报道组：何立君负责本次活动的新闻报道以及学生会宣扬部成员2、平安保

42、卫组：负责做好活动期间的平安教化和平安工作、预案的制定。组长：唐昌举组员：汪维虎、林万清、各班主任及学生会自律部成员3、音响场景布置组：负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的设备收理工作。组长：付 兵组员：周前利、王成权、付登银、刘超、刘振建及学生会体育部成员4、后勤组：负责活动的饮用水等后勤设施康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员四、 活动内容与分值（一）班级集体项目 共计100分1、班级文化建设（“学习园地”为评分项目） 20分2、班级黑板报（各班指定的黑板报专栏） 20分3、朗诵 10分4、班级大合唱 50分（二）班级个人单项项目1、书法2、绘画（三）老师表演项目五、活动程序1、升旗仪式2、校长致词（宣布活动起先）3、新团员宣誓仪式（段勇主持）4、朗诵（演讲）竞赛5、班级合唱竞赛6、现场书画7、老师表演(穿插进行)。8、公布各种成果和发奖。六、活动时间。20xx年12月31日上午附：1、竞赛支配及状况说明2、活动预案。合靖中学团委20xx年12月3日附件1：竞赛支配及状况说明一、竞赛日程支配竞赛项目评 比 要 求评比人评比时间备注班级文化建设1、内容及主题：树新风、展才艺，呈现班级良好风貌。其中内容12分，设计8分2、“学习园地”为评分项目（1）老师组：张亮、唐昌举、段勇、童英及各班班主任（2）学生组：宋毅萍、张清清、郭丽2