校长述职工作总结汇编.docx

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1、校长述职工作总结校长述职工作总结1本人自去年7月30日被任命为校长以来，“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里，成为自己追求的工作目标，也尽可能地进行实践。现将一年来的个人工作进行简洁地排列，汇报如下：1、以身作则“学校好与坏，全靠校长带。”我深深地相识到自己在学校中的带头作用。而“班多老师少”的状况的使我校的出勤工作成了重中之重，一位老师请假就意味着人人包班。为此，我严格落实中心小学的教职工请假管理实施细则，实行上午签到、下午签退的制度，要求每位老师在上午7：40前到校，4：25放学后方可离校，值班老师全天不离校。要正人，必先正己,要求老师做到的，自己要首先做到。本人在一学年中坚

2、持早到晚退，以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用，促使全体老师都能遵守作息时间，为学校各项工作的正常开展供应了根本保证。在老师.体工作量较重的状况的下，我始终尽最大可能地减轻老师的工作负担，静默地把学校的一些工作自己单独完成，以身作则，为全体老师做出榜样。2、服务师生自始至终我把校长定位于服务师生的理念，坚持做好服务师生的本职工作。负责教务的陈惠万老师是个新手，对于教务工作还不够熟识，我总是跟他坐下来一起探讨，按时保质保量完成上级交给的任务。在教科书循环运用的实施过程中，我在参照上级实施方案的基础上，结合自己的想法进行设计操作，和老师们共同做好这项工作。当老老师在创建博客遇到困难时，我刚好

3、地给他们指导，尽可能地供应帮助。在落实寄宿生的“青菜工程”时，我也根据老师人数轮番负责到市场买菜，减轻老师的工作,为寄宿生的生活的供应便利。只要老师和学生存在什么困难，我都尽自己最大的实力为他们服务，使他们能够更好地工作和学习。3、深化教学由于学校老师人数少，科目多，本人担当了五年语文、品社、科学等学科的课堂教学工作，每周任课16节，老师请假的时候同时负责代课，在五年级班主任请假的状况的下，还担当了部分班主任工作。虽然教学任务较为繁重，但本人紧紧抓住课堂教学，结合本班学生的实际特点，运用了一些自认为切实可行的方法，努力提高学生的学习效果。4、民主管理在学校经费非常有限的状况的下，我始终坚持“节

4、俭持家”，把经费用在学校最须要的地方，保证学校教化教学工作的正常运转。在一些学校比较重要的事情上，坚持在校务会上进行探讨，.体探讨，共同把关。特殊是涉及到老师的荣誉和利益时，坚持公正、公允、公开的原则，结合老师的工作状况的进行量化评分赐予举荐。5、不断学习学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，也是我们中心小学所提倡的基本理念。本人时时关注国际国内形势，提高自身的政治敏感性。课外也能或多或少地阅读一些书籍，写写心得体会，参与教研沙龙等活动，接触了一些新的课改思想和方法。主动参加驾云学报组织编辑工作，以对自己负责的看法仔细对待每一篇来稿，同时学习其他老师那些独特的思维和方法。一学年来，本人撰

5、写的论文、信息报道、指导学生的习作曾多次获奖或发表。当然，在工作量较大的状况的下，有一些该做的事却没有做好。首先，校本教研和课堂教学改革活动很少开展，而这却是提高课堂教学效率的重要途径之一。例如中心小学开展的“课改半月谈”、“课改展示周”活动就是很好的平台，而为了上课却只能放弃这种充溢自己的大好机会。其次，老师的工作尚未调.到最佳状态。一所学校的好坏，关键在老师，而因为种种缘由未能充分调动每一位老师的工作主动性，难以使学校工作达到最佳状态。任职一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在较大的差距。在今后的工作中我将努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔

6、师生一起，为促进学校的发展而不懈努力。校长述职工作总结2工作职责：协作校长的工作，负责党总支的组织工作，分管政教（德育）、工会、团队、学校宣扬、平安保卫等工作，担当高一级一个班的物理(教学案例，试卷，课件，教案)教学，任高一级的下级行政及初三中考领导小组的组长，领导着一个市级重点课题“以美育人的创新方案”的课题组。思想表现：本人能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教化方针、政策，忠诚党的教化事业，能以党员的标准严格要求自己。在行政工作中，既“讲学习、讲政治(教学案例，试卷，课件，教案)、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风坚

7、决，做事公道，为人虚心。能找准自己的位置，定位精确，处理好与各方面的关系。对待下级，能坦诚相待，以理服人，以人格影响人，从不以权压人。我希望存在并努力营造的工作环境是：健康、祥和、有序，团结、奋勉、高效。工作状况（实绩）：（1）以“老深圳”的影响力，获得陆明海老师的车祸死亡赔偿的圆满解决。在陆老师负70%交通责任只得30%赔偿金的判决下，强力争取到肇事方以最高赔偿限额向陆老师家属履行100%的赔偿。受此鼓舞，我主动介入另两项“高难工程”，并最终取得圆满解决。（2）一是8年前的坣岗投资，共分四次足额清退了30多万元本金，解决了部分老师（老宝中）的一块心病；二是9年前的万丰投资，足额清退了25万元

8、本金和部分利息，解决了我校万丰投资中股权混乱，后人难于操作的难题。（3）主持了我校教工第一套校服（定价为1700元）的结算谈判工作。经过大量的调查取证、法律询问及谈判桌上的唇Q舌战，最终获得每套400多元的赔偿，这干脆导致了我校教工其次套校服（即运动套装）的顺当、快速购置。（4）在缺少参照的状况下，胜利地组织、策划了宝安中学十五周年校庆活动。校庆筹办过程形成的.大量文字材料（如组织方案、校史等）必将为20周年校庆和宝中的发展供应有益的参照和借鉴。借筹备校庆之机顺势成立的办学顾问委员会和校友会，也标记着宝中对校内外教化资源利用的相识上了一个新的台阶。（5）胜利地举办了12届校运会。开幕式上的“校

9、内集体舞”及“管乐行进表演”令人耳目 一新，主席台上的重要嘉宾和学生家长的到场观摩，令开幕式增色不少。（6）负责联系和组织落实并连续作战，亲自带队参与第一学期中段考后下八镇一办事处召开的学生家长会。（7）主持、策划20xx年第四届全国中学生“宝安杯”国际象棋赛的筹备工作。目前，筹备工作进展顺当。（8）主持制定了“宝安中学老师学期（学年）考核评价标准”，“宝安中学教职工嘉奖方案”，“宝安中学十佳老师、优秀员工评比方法”等规章制度以及我校党总支安排和其次阶段“三讲”活动安排。在此基础上，顺当筹组、召开了第7届教代会，建起了有标准桌球台的“教工之家”，也在A座学生宿舍建起了宝安区校内中第一个“平安文

10、明办公室”，把警区的值班巡逻制度引入校内，保证了校内的平安与安定。（9）帮助组织了校内艺术节，大大展示了我校素养教化和课堂教学的成果。元旦前后，带学校艺术团分别到南头检查站、同乐检查站和19中队慰问演出。（10）主动做好党训工作和党组织的发展工作，带队外出听党课，校内培训由周焕南团委书记主持，邀请历史(教学案例，试卷，课件，教案)老师刘斌、教科研室副主任卢基贤等同志为申请入党的同学上党课。本学年学生“推优入党”7人，老师入党4人，转正2人。参加局党委与入党主动分子或申请入党学生的各次谈话，向各个高校寄出99届高三学生的全部入党申请材料及供应相应鉴定，使这些学生在高校走上快速发展的道路。此外，每

11、季度按时足额收缴党费近6000元。（11）组织并参与了区第一届教工运动会，开幕式上的队列行进及广播操竞赛荣获一等奖，取得男子乒乓球队获团体第6名、女子排球队获团体第6名的好成果。（12）主动参加团队和学生会的有关活动，在团员的思想教化，学生会干部的培育和运用上有新动作，并力推占学生总数40%多的初中学生进入学生会组织进行熬炼和培育。下学期，这方面必将有更大的动作。（13）督促、检查学校管乐队、航模队的训练工作，并将作为领队带队参与暑假的全国航模竞赛。（14）负责组织了五一节赴清华、北大参观的“走进新世纪”北京夏令营及暑假赴澳大利亚学生沟通英语(教学案例，试卷，课件，教案)夏令营，参与了赴西部的

12、新型“希望工程”“东西部少先队员网上手拉手”活动，与青海省青海师大附中结对子，进行对xx流活动。（15）作为市二届人大代表（今年5月份已换届），参加了对区公安局的评议，负责对某中学初中流失生杨益南犯罪活动处理的个案监督，直至杨益南释放与再就学为止；参与了深圳市供水、社会保险，宝安区水荒解决的视察，对宝安区的交通、社会办学及义务教化问题进行了调研。（16）教学上能依纲靠本，勤于钻研，对业务精益求精，教学要求源于课本，跳出课本并高于课本（公开课可以作证）。利用几乎晚晚到校工作的机会，常常下班辅导或召开学生座谈会。恳请全班学生对我的教学工作提书面看法和建议（不记名），了解学生学习的现状和对物理(教学

13、案例，试卷，课件，教案)教学的需求，刚好调整教学方法和要求。激励学生挑刺，在学生面前勇于刚好承认自己的失误或不足，课堂上师生感情融洽。因而，教学效果好，学生评价高。（上学期学生评教分高达96.4分，是年级的最高分，是科组的其次高分）（17）以课间广播操整顿为突破口，以制止学生骑摩托车为契机，主动培育和运用学生干部，通过一系列的检查、评比，力争学生的精神风貌、道德水平、行为规范能代表省一级学校的水平，以良好的校风和健康的身心为教化教学的顺当开展保驾护航。（18）不定期召开学生干部座谈会、在校青年老师座谈会，听取看法，收集建议，刚好反馈整改。（19）定期召集民主理财小组对学校的财务报表进行审核，把审核结果上报有关负责人。本学期民主理财小组的审核和建议，已得到郑校长和财务人员的认同和高度重视。存在问题除了自己主持的深圳市重点课题“以美育人的创新方案”能高度重视、主动参加以外，较少参加其他的科研项目。管理水平还有待在学习和实践中进一步提高。学生整体的精神风貌还没达到自己预想的水平。与上级领导的沟通、沟通较少。