校长述职报告的汇总.docx

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1、校长述职报告的篇二：校长个人述职报告敬重的各位领导、各位老师：大家好！在我的校长任期内面对全体教职员工述职今日虽不是第一次，但我依旧感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。当然，工作中我们须要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发觉亮点，感受自己的进步；在分析与梳理中找寻缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的20122013学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，希望能得到实事求是的确定、属实的评价、中肯的指责，以期我个人能得以良好的再续发展。人的行动都是在肯定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己呼吸清爽的

2、空气、保持醒悟的头脑、拥有清楚的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标或共同愿景：我把这一切叫做我的基本工作理念。我的思路是：以教学效益和教化质量为本体（一体），以学生的自主发展和老师的专业成长为两翼，这就是常常印在我脑中，挂在我嘴上的“一体两翼”工作思路。作为一体，我必需始终扭住“教学质量不放松，牢牢把握质量”这一重心。作为两翼，一是我必需狠抓学生的学风，着力培育学生良好的自主学习习惯；二是我必需狠抓老师的教风，培育一支专业素养一流、思想品德高尚的老师队伍。我为自己的定位是：一位学生满足的好老师、一位老师拥护的好领导、一位领导放心的好干部。我确立的教学工作的共同愿景是：学生拥有良好的学

3、习习惯、老师具备优秀的教学实力、学校具有社会广泛认可的教化教学成果和较好的信誉度和公信力。基于这样的指导思想或基本理念，几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了老师们的华蜜尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么状况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的踪迹。使得学校整体工作快速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。一、强化自身修养，丰富完善自己要办好学校，必需先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断加强政治理论和管理业学习是我的第

4、一要务。党报、党刊、政策、法规、教化教学、学校管理等方面的杂志是我的必修课程；中国教化报、老师报、人民教化、上海教化等刊物我期期必读，并主动参与网上学习、校长提高培训、研修培训，刚好做好笔记，写好心得体会。我的关注教学环节，打造高效课堂一文获省校长协会论文二等奖。一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。在工作中，我履职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想道德上的纯净性、工作管理和

5、决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途。二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当xx二中校长以来，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教化管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，

6、以学生为中心、教研为主导、老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。一年来，学校设立了“校长信箱”，主动广泛接受师生的合理化建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，常常深化教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。三是充溢完善了xx二中教职工考勤制度、xx二中教学质量评估及奖惩制度，以及xx二中班主任管理制度和xx二中教研制度、xx二中

7、后勤管理制度，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团委、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。五是加强学生日常行为常规教化，课前唱歌、课后问好，规范了“两操一活动”。六是主动开展了教职工排球、乒乓球竞赛和师生歌咏竞赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校内文化活动，努力探究以主题班会、级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的.学生思想品德

8、教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内气象。三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。为了加强老师队伍建设，提高老师业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路途、方针、政

9、策和法律法规，学习教化理论和业务学问，定时实行老师的学习心得沟通活动，取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。同时，学校实行一系列措施狠抓师德师风建设：一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载；二是开展强师德、正师风、树形象教化活动；三是制定了老师“六不准”，老师以德立身、以德从教、以德育人；四是主动实行校务公开，严格执行收费标准，公允、公正、公开。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提

10、高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作主动性。同时大力实施名师工程，激励老师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强老师基本功训练为活动载体带动整体教学实力和水平的不断提高，针对老师队伍实际，学校特殊致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高”为目标，把培育与运用、竞争与评优结合起来，拓展学问技能，提高内在素养，促使一大批优秀老师脱颖而出。一年来，xx二中领导班子民

11、主和谐、团结奋进、乐观奉献，老师队伍爱岗、敬业、奉献，学生学业成果快速提高，打破了教学成果处于低谷、徘徊不前的局面。四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教化的实效性，主动探究解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，探讨对独生子女、留守儿童的教化方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序

12、井然。三是以丰富多彩的校内文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌，校内内、楼道内张帖了学校发展规划、教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为；四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓平安、保平安，<莲山课件>培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。五是明确办学思路和目标，加强与社会各界的沟通，不断寻求学校发展新思路，主动参与社会公益事业，为地震灾区捐款，树立了“我为人人，人人为我”的良好社会形象；六是强抓学生食堂管理，严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关，提高了饭菜质量标准。通过整改和不懈努力，学生食堂卫生整齐，操作间布局合理，饭菜

13、质量明显提高，服务到位。学生吃得满足，家长特别放心。五、存在的问题和今后的奋斗目标存在的问题：1、学校整体发展的顶层设计不尽合理，学校各项工作的全面落实不尽人意。2、教化教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新实力不够、创新氛围不浓。3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。4、关切群众，贴近师生做得不够。5、在德育工作上，过程还不是非常详细，个别班级管理不到位，老师师德建设还需接着加强，教化方式有待转型。6、在教学工作上，常规管理有些细微环节待改进，教研专题探讨力度还不够，部分老师教改意识不强，学校 “名师效应”有待凸现。7、部分老师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学

14、校和上级要求还有肯定距离，需接着努力。今后的奋斗目标 ：1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。2、教化教学改革的决心不能动摇、方向不能变更、创新机制和条件要进一步优化。3、对于“老大难”问题，必需集思广益，形成共识，攻克难题达到运转流畅。4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。5、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。6、坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。7、平安教化常抓不懈。坚固树立平安意识，确保校内平安，创建平安和谐校内。努力改善办学条件，使学

15、校又好又快的长足发展。“顺境逆境雄心在，不负人民哺育情” 。xx二中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期盼。今后，我将和同志们一起，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创美妙的将来！感谢大家!！篇二：校长述职报告我于某年某月调入某某小学任校长，现在已经两年时间。两年来,在区教化局大力支持下,在教化办的正确领导下,通过全校干部职工的共同努力,学校的各项工作均取得了肯定的成果。可以说这两年是某小学安定团结干事业的两年；是教化教学改革、教化教学质量稳步提高的两年；是办学条件、校容校貌较大改善的两年；是在前进中发展，步伐迈得较大成果取得较多的两年。现将两年来我的思想工作汇报如下：一、提升

16、自身修养，整合办学力气1、树立目标，争创优质围绕我校作为城乡结合部的实际，立足当前，着眼长远，以谋求学校长足发展为动身点，以共建家校乐园的平台为着眼点，以一切为了学生为落脚点。主动推动校内文化建设、改善校内网络平台、完善校内线路改造、进行暑期校内大改造，以解决问题为重点，主动推动学校工作有序化，让校内成为学生们的学习乐园，正因如此，而赢得了家长和社会的广泛赞誉，荣获省级“家庭教化” 先进集体，市级“家庭教化”先进集体，市级“绿色学校”称号，市级“感恩教化，体验亲情”征文优秀组织奖，区级目标管理二等奖，区级先进工会，区级先进党支部，区级校内集体舞三等奖等荣誉，区及目标考核三等奖，廉政文化校内等殊

17、荣。以上这些荣誉，都离不开上级党政领导的关切和教化主管部门领导的支持和全体师生的共同努力。在此，对大家深表感谢 。2、学习理论，指导管理古语有云：工欲善其事，必先利其器。所以，我在工作中比较注意自身的学习与提高，尽管学校教化、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参与学习，自我完善；不断实践，提升水平。去年国庆期间，我作为某市学科带头人前往上海学习，深造，培训。同时，还参与了某市第一批名校长培训工程，并取得荣誉证书。在此期间还重点学习了十八大以及十八届三中全会精神，时刻以“三严三实”精神为指导，努力提高“依法办学、依法治教”的实力，保证自己的办学方向与

18、党的方针政策保持一样；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。二、确立正确的办学理念、深化开展走群众路途的教化实践活动一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。深化学习教化实践活动，坚持走群众路途，把党教化实践活动和加强老师队伍建设紧密结合起来。从4月17日，就拉开了我校群众路途教化实践活动的序幕。结合我校工作的特点，我们把老师队伍建设和教化实践活动有机地结合在

19、一起。依托“党的群众路途教化实践活动”扎实推动“德，师之魂；能，师之本”系列教化活动，用教化实践活动来推动老师师德建设，通过座谈会、谈心活动、党课讲座、典型事迹汇报、观看电影等等促进老师师德的提升。此次活动的开展，进一步提升我校老师的师风师德。 三、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍古语有云：“其身不正，虽令不从；其身正，不令而行。”大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的实力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早

20、到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。1、班子团结，形成合力自觉接受党支部的领导和监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，使班子人员能心情愉悦地工作；重大提议事前与党支部通报协商后，再提交支委会或行政例会集体探讨确定，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。2、任人唯贤，共建家园 第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。其次、管理好一所学校

21、靠校长一个的实力是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、阅历丰富、责任心较强的某副校长、某老师负责学校业务和平安工作。任精细化管理的某老师担当教育主任，学科极有特色的?老师担当语、数、教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动实力的杜菊红老师负责少先队工作，同时兼任数学教学。将富有阅历的小黄、小刘、小屋老师以及教研组长和行政组建成学校基建和校内文化小组成员；年轻有为富有活力的、某某老师担当校内文化网络平台以及机房的管理及规划；富有责任心的张老师帮助工会李老师管理食堂工作以及各位责任心强，富有爱心的班主任老师辛勤耕耘

22、。正是大家这种以校为家的精神，使我们整个校内就像一个奋勉有力，主动向上的大家庭，必将走向辉煌。3、以情感人，人本管理不论是年终考核、还是评优工作，或是中层干部述职评议等，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本领；办事要公开，处事要公允，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广阔教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。四、加强教科研工作，提高办学品尝。学校的办学水平取决于师资水平。一年来，我校党支部、教育处有效实施校本管理，加强师德培训、塑造高尚师

23、魂和抓好老师业务培训，力求塑造实力型师资队伍。一年中，全体老师恪尽职守的工作看法让我们收获了胜利的喜悦。1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野接着推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和阅历沟通。本学期，在高校区长学校的带领下主动组织老师参加高校区培训，到某高新一小参与了“减负增效，打造我们的课堂”观摩研讨课，听了区进校吴文红校长“数学课少教多学”课题研讨报告，听了“心理健康”观摩课等，教学展示，听报告，观摩教学。教育处主动组织，参与高校区报的撰写工作，主动研讨开发了我校的校本课程，依托本地区的实际，和我们学生生源的比例，开发出了玩转西安、走进农夫工，让学生从三个层次，了解西安，酷爱西安、

24、宣扬西安，让学生走进同学的家庭，真正的感受到，他们父辈在西安生活和工作现状，对西安发展的贡献。真正感受到他们父辈的艰辛。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂组织老师进行了教学评优教学活动。分语文、数学两个教研组进行。参与人员35周岁以下。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。老师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中郑老师的语文课被评比为优秀课，哥老师的数学课被评为优秀课，史老师的英语课被评为优秀课。3、高校区“漂亮课堂”校本研修引领活动在这次活动中，我校只老师的科

25、学课参加了这次活动的授课。首先，学校领导高度重视，尽心组织支配，制定了周密的安排。其次，我校全部担当科学教学的老师，共同参加，多次听只老师的课，不厌其烦的研讨、探究教法。达成一样。在次是，担当这次授课的老师只同志，虚心好学，敢于面对挑战，克服困难，和老师们共同研讨，还特意向区进校的周小燕教研员请教，在大家的帮助下，在自己的努力下，只同志精彩地完成了这次教学任务，受到了大家的好评。4、紧跟教化多元化，打造精致化校内为实现教化多元化、公允化。我校迎来了澳大利亚公立学校的近20位校长的中外沟通活动，旨在通过参观、听课、展演等形式了解陕西教化资源均衡配置和解决外来务工人员子女教化方面取得的成果。双方在

26、活跃的气氛下促进感情，形成默契。通过本次活动，澳方多名校长真实深化了解中国文化和教化教学的内涵，双方由此也建立起今后相互沟通的愿望，供应了丰富的素材，也建立了中澳校长的深厚友情。与此同时，我校还迎接了来自教化部组织的农村校长助力工程影子实践团的两批客人，整个活动，达成了我校与跟岗校建立长期交往，使资源共享、相互学习，共同提高的共识。并运用最好的理念、最短的时间、更多的创新，也将我们某小学打造成一所知名气的学校。五、活动丰富 展示风采在学生中开展丰富多彩的活动，给学生供应展示自己的平台，在丰富的活动中，张扬各自的风采。通过开展“翰墨飘香，书画含情书画进校内”活动，加强了学生对汉字书写实力和绘画表

27、现实力，培育学生酷爱生活、酷爱书法绘画的情趣。我校还举办了以“童年、阳光、幻想”为主题的庆六一活动，孩子们舞动着童年的绚丽辉煌，在暖和的阳光下追逐自己的幻想。快乐的笑声在校内回荡，整个校内成了快乐的海洋。还有硬笔书法的开展、周至社会实践活动、植树活动、观看爱国心主义教化影片、趣味运动会、英语学问竞赛、计算机应用竞赛等活动，都结合我校“全人教化”的特色建设，着力打造有品位、有特色的校内文化，为促进学生的全面发展和健康成长奠定文化氛围。六、打造校内环境， 提升学校知名度我校大力开展校内文化建设，努力打造学校物质文化、精神文化和制度文化，以开展学习型校内的创建为载体，向有思想、有文化的老师团队目标迈

28、进。为实现校内文化建设目标，我校仔细完成了以下工作任务：1、重视校内文化建设，突显校内文化氛围。落实办学理念，定位以“团结、勤奋、博学、自强“为校训，阐释校风、教风、学风的内涵和意义，主动开展校徽创作设计。校徽的设计就是我校老师吴雨擎的杰作。科学规划校内，将校内塑胶操场、班班通和加盖部室的建设列入议事日程，使校内自然环境和各种建筑、教学设施、文化生活设施等硬件工程的布局科学合理，力求思想理念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。并且充分利用学校墙、板、廊、网站等思想文化教化阵地，展示学校的校训和教书育人理念，提升校内文化层次。使校内成为师生工作、学习、休息的志向场所。2、创建校内宣扬网站，全面提

29、升学校知名度学校是一个窗口，学校的声誉不仅要靠全体老师的共同努力，同时也须要平台宣扬和打造。本学期，在上级领导的大力支持下，我校克服各种困难，协调各种关系，最终创建我们学校内网站，给全体师生供应教化教学平台，使各项管理更科学化，条理化，也实现了校内信息向外宣扬的愿望，大大提升了学校的知名度。七、平安工作平安工作重于泰山，为确保校内平安，严格根据教化局的要求，建立健全平安工作机制，成立了平安工作领导小组；健全平安各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练；建立平安监控台帐，对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位，制定了校内平安防范和应急处置制度等，配备了保安人员，添

30、置了装备，进行了演习，为校内装上了一张平安网。总之。一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的确定，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是我个人的教学理论水平和管理实力还有很大的提升空间，我们的工作还有有待完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校始终追究的最高境界。我有理由信任，在局领导的正确引领下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工肯定以崭新姿态，奋勉图强的精神面貌，投入到教化工作上，为创办人民满足教化，为将来培育合格的人才做出自己应有的贡献。