校园集体活动总结汇总.docx
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1、校园集体活动总结校内集体活动总结1中学生的校内生活应是丰富多彩的,让学生在喜爱校内生活的前提下,做到爱校内、爱老师、情愿与老师同学交往、并使自己各方面的实力都有所发展,这是全部教化者的心愿。为此学校举办了“校内集体舞”活动,全校师生都参加其中,下面是对这次活动的总结。我们很欣喜的看到,老师和学生都主动参加到了活动中,班主任与学生协作亲密,做到了有秩序教学,力争使每个学生都能依据音乐的节奏,规范的驾驭舞蹈动作。从孩子们欢快的舞步,快乐的笑脸中,我们不难感受到校内集体舞的影响力。在这一段时间,全校掀起了“校内集体舞”练习的高潮,各班挤时间进行学习、巩固。就我们视察,各个年级利用下课时间和读报课,进
2、行“校内集体舞”训练,各班把能利用上的时间全都用上了,演练队形,熟识动作,订正动作,有的是班主任组织,有的是班干部自发组织,“校内集体舞”训练成了我校一道亮丽的风景线。今日的竞赛场面也非常热情,这主要表现为:同学们都精神激昂,斗志昂扬,以极大的热忱投入到竞赛当中。场上各班的队列紧凑,步伐整齐,口号洪亮,队形转变快速有序,舞蹈动作整齐划一。“校内集体舞”竞赛,把全体同学都团结起来了,大家心往一处想,劲往一处使,班级的凝合力空前的高涨。同时也培育了大方优雅的气质和健康挺立的体态、让学生在舞蹈中尽情的释放自己的青春、缓解学习和生活带来的压力、提高学生的审美观和艺术鉴赏力、使学生身心得到了健康和谐的发
3、展。虽然竞赛是残酷的,因为第一名终归有限,没有拿到的班级也不要气馁。通过训练和竞赛,我们练就了坚韧的作风,团结一样的精神和剧烈的集体主义责任感。由于学校领导的高度重视,全体教职工的共同努力,各部门、各岗位的通力合作,为我校“校内集体舞”活动供应了良好的条件。我校已形成了“多方协作,全面参加”的师生交融格局和良好局面。校内集体活动总结2乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让小学生对乒乓球产生长久而稳定的爱好,始终是我费心的一个问题。人的爱好是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑性的,所以,小学生的乒乓球爱好也是可以培育的。下面是我对学生培育乒乓球活动的总结。一、理论联系实际,启发
4、学生的爱好向家长和学生宣扬乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪慧人的运动”;同时还告知我们的学生,打乒乓球能养眼,非常有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的爱好。同时,我还将自己订阅的乒乓世界借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种嘉奖,近段时间打得好的优先看。二、以胜利教学,激发学生训练的爱好在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较困难的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过肯定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满足的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒
5、乓球训练中熟识球性这一练习中,我就先让学生进行“捉球”嬉戏的练习。老师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚起先确定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟识,就能渐渐多起来。老师对有进步的同学赐予表扬,让他们看到自己的胜利。三、创新乒乓训练的形式,引导学生的爱好为提高学生的训练爱好,我依据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从老师的指导到乒乓室的布置都要细心设计,力求有新意。这样的训练必定会使学生心情饱满、爱好深厚。在平常训练中的老师示范指导当然相当重要,但是当老师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用状况,使我们的学生对这
6、一动作有一个整体性的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。四、培育坚毅意志,强化训练爱好无论做什么事情,“吃败仗”是避开不了的。帮助他们找到解决问题的方法,并英勇的战胜困难,从而激励他们努力训练,增加了克服困难的信念。这样他们才能体会到胜利的喜悦和乒乓运动给人的欢乐。总而言之,在培育学生乒乓球训练爱好这一方面的方式和手段要多种多样,只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练爱好,学生就可以主动主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高,在真正的竞赛中才能取得较好的成果。校内集体活动总结3保持校内卫生清洁,保持个人卫生整齐,从我做起,从小事做起,从每一天做起。因此为呼吁当代高校生爱惜校内
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