小班美术教案《扇子摇摇》最新.docx

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1、小班美术教案扇子摇摇小班美术教案扇子摇摇1目标1、依据各自的意愿和方法制作不同的扇面。2、体验摇动扇子时的凉快感觉。打算1、每人自带扇子一把。2、用各种废旧彩纸、报纸等裁成正方形、圆形、三角形或不规则图形（大致为16开大小），用来制作扇柄的小棒人手一份，绳子、双面胶、剪刀若干。过程1、各种各样的扇子。（1）请幼儿介绍自己带来的扇子是什么颜色、什么形态的。（2）闻一闻自己的扇子香吗？它是用什么东西做成的？（3）摇一摇自己的扇子，感觉到了什么？2、做把扇子。（1）老师介绍材料。你想做一把什么样的扇子？（2）依据个别幼儿的想法，老师先制作一把扇子。完成作品后，请个别幼儿试一试。（3）老师供应小棒，每

2、个幼儿选择自己喜爱的纸张，尝试用折叠或撕贴的方法来制作扇子，并适当进行装饰。（4）在制作过程中幼儿可尝试摇动扇子，验证扇子的质量，并作局部调整。3、扇子摇摇。（1）制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说一说有什么感觉。（2）幼儿相互观赏作品，说一说扇子的制作方法，老师一一为幼儿的作品签上姓名。小班美术教案扇子摇摇2活动目标：1、尝试用不同的方法来装饰扇子。2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。3、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰。5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动打算：1、布置环境“

3、扇子王国”2、用各种废旧硬纸板（衬衫盒、鞋盒等）裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶3、轻松的背景音乐活动过程：一、参观“扇子王国”。1、“今日，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有许多美丽的扇子，你们情愿和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，老师提示幼儿视察扇子的形态、颜色、图案。2、“我们看了那么多美丽的扇子，谁情愿来做我的好挚友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢？”幼儿就座3、师幼探讨：（1）请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么形态的？上面有什么？（2）“宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢？”老师告知幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。4、小结：“扇子王国”的扇子真

4、多真美丽啊！有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢！哦，我们真喜爱啊！今日，我们也来做把美丽的.扇子吧！二、做扇子。1、老师介绍材料和制作方法。（1）师介绍扇面、扇柄。 “宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢？”请12名幼儿到前面来演示。（2）师演示制作扇子的过程：小小扇面转一转，我来找找双面胶，渐渐脱下白衣裳，手指宝宝来帮忙，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦！2、装饰扇面。（1）“看！扇子做好了！可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不美丽，跟“扇子王国”的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子装扮的美丽点呢？”幼儿探讨。（2）介绍装饰扇面的材料。

5、“我给你们打算了许多美丽的东西来装扮你的扇子。”师出示材料：方法一、可以用五彩缤纷的蜡笔在扇子上画上美丽的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。3、幼儿分组操作，师巡察，个别指导。4、评价：请幼儿说说你是怎么装扮扇子的，师赐予确定和表扬。三、扇子摇摇。1、制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉（凉快）。2、嬉戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快！夏天夏天真欢乐！活动反思：通过探讨、观赏、操作、沟通等活动，让幼儿走进了扇子的世界，相识了扇子、了解了扇子、感受了扇子带来的习习凉风，从中也获得了更深刻的教化。活动中幼儿通过观赏不同的扇子和图片

6、，充溢动手制作的欲望，在活动中幼儿体会到自己操作的乐趣，活动中训练了幼儿的视察力，提高了幼儿的动手操作实力，同伴间的相互沟通实力也有所提高。小班美术教案扇子摇摇3活动目标：依据已有阅历装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。活动打算：1、各种形态白色扇面，扇把数根。2、黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。3、反穿衣、擦手毛巾。活动过程：一、想想说说1、你们知道现在是什么季节吗？夏天让你感觉怎么样？2、夏天真热呀，有什么方法可以让自己凉快起来？3、老师小结：风扇转一转，就有风了，能使自己凉快。太阳伞、小凉帽能遮住太阳使自己凉快。扇子摇一摇，就有风了，也可以使自己凉快起来。4、小挚友说了好多让自己凉快起来的

7、方法，你们觉得什么方法是最便利的？为什么？（扇子，因为他很小，不用电，可以随身携带）5、出示个别幼儿带来的有特色的扇子，说说自己最喜爱哪一把？它和其他扇子比有什么不一样的地方？（引导幼儿视察扇子的形态、气味、花色，知道有花的地方叫她扇面，下面用手拿的地方叫它扇把）二、画扇子1、师：你们带来的扇子真美丽，我也带了一把，一起看看。（出示老师制作好的扇子）好看吗？哪里好看？你们想不想也自己做一把好看的扇子？圆圆老师来教你们。2、出示白扇面：扇面是白色的，我们先来装扮一下。（添画小花、小草、太阳）扇面变美丽了吗？我们把它变得更美丽好吗？看看圆圆老师请谁来帮忙？3、出示颜料和排笔：原来是颜料和排笔啊。看

8、看它们是怎么帮忙的，“拿起笔，喝口水，舔一舔，左左右右刷一刷”（提示：刷的长、没有白洞洞）看看扇面变得怎么样啦？（老师示范一半）看看圆圆老师的手和衣服有没有弄脏？你们也要当心不要遇到画好的扇面，假如弄脏了请用小毛巾擦一擦。4、谁想上来试一试？“拿起笔，喝口水，舔一舔，左左右右刷一刷”其他小挚友伸出小手帮助他。（请两个孩子接力完成）完成啦，检查一下，看看有没有白洞洞。（他也很棒没有把颜料弄到衣服上）5、扇面装扮好了，等颜料干了之后，把扇面背后的双面胶撕下来，然后装上扇把。扇子做好了。扇一扇，真凉快呀。6、现在就试试自己做一把扇子吧。三、幼儿操作听清晰要求：挑一个自己喜爱的扇面，先用油画棒画出不同的图案，然后到后面的桌子上用颜料涂上底色。