校园艺术节作文600字精品.docx
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1、校园艺术节作文600字校内艺术节作文600字 篇1当你站在领奖台上举起奖杯大声欢呼时,你是否有过一种前所未有的骄傲感;当你因失误而与奖杯擦肩而过时,你是否有一种永不服输的意志;当你正在看一场激烈的竞赛时,你是否想为参赛对员呼喊助威。艺术节,就是为我们搭建了这样一个舞台,展示自己的多姿多彩!早晨,艺术节在同学们那响彻云霄的欢呼声中缓缓拉开了帷幕。哇!跳蚤市场好喧闹呀!各班的“小贩”们都把商品摆在摊位上,等着顾客的光临。商品多种多样、琳琅满目。有精致的小饰品,有香喷喷的食物,还有一些娇美的花草。叫卖声、讨价声不绝于耳,人声鼎沸。同学们都被每个摊前的商品所吸引,他们选择出自己满足的商品。“小贩”们大
2、声地宣扬,嗓子都喊干了,望见一批批客人光临自己的摊位,觉得再辛苦也值得。中午已经静静来临,同学们接连离开跳蚤市场。“小贩”们则一边守摊一边乐滋滋地清点钱币,看着自己辛辛苦苦赚来的血汗钱,算算自己赢利多少,然后露出喜悦的笑容。艺术节,让我们知道钱的来之不易,要学会勤工俭学。“十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手们都尽情唱出自己的风采。听!甲同学唱的歌是那么温婉柔软,如那澄澈见底的泉水在缓缓流淌,如那皎洁的月华一泻千里照在安静的湖面上,又像那瀑布飞流直下三千尺的壮美景象。那声音如同银铃般好听,仿佛还带了点点花香,沁入人的心脾,净化人纯净的心灵,让心灵没有一丝杂念。一曲唱罢,四面响起雷
3、鸣般的掌声。乙同学的歌声显得霸气雄浑,仿佛那奔腾澎湃的黄河之水。使人想到“白日依山尽,黄河入海流”这句诗。虽然一曲已完,但这首歌的灵魂仍浩气长存,余音绕梁,三日不绝。艺术节是快乐的海洋,让我们开阔眼界;艺术节是成长的舞台,让我们展示自我;艺术节是五彩的锦缎,让我们去编织,去点缀,才能变成华丽的衣裳。艺术节,让我们尽情放飞幻想!校内艺术节作文600字 篇2我们的生活平凡而真实;我们的生活缤纷而欢乐。现在,我们缤纷而欢乐的生活是这次展示我们才艺的校内文化艺术节。虽然校内文化艺术节闭幕了,但是闭幕演出体现给我们的并不是沉重的“落幕”,而是更加精彩纷呈的表演带给大家的欢乐。演出中令我印象最深刻的就是相
4、声五官新说。这原本是前几年春晚上的节目,很好玩味性。但这终归是能上春晚的节目,难度系数自然很大。这五位同学能够“英勇”地选择这个相声来仿照,并背下如此长的台词,而且还真的把春晚上这个相声带给大家的欢乐“原封不动”的搬到校内的舞台上,着实让我从心底生出由衷的赞美和佩服。这样的节目,充分体现了我们四中的学生有“实力”。之后还有一个小品也令我开怀大笑,那是现代版的追星族,是经过改编原著后产生的一部优秀作品,把原来女生扮演追星的学生这一角色改为男扮女装,使小品更多了一层搞笑成分,让大家在笑声中真真正正地欢乐了一番。而这个小品对我们来说也是有意义的,告知我们不要疯狂而盲目的追星。体现出我们四中学生追星并
5、不是疯狂,而是吸取偶像优点充溢自我,体现出我们有“特性”。在歌曲节目中令我观赏的是初二同学演唱的最初的幻想。演唱者把她真实的对幻想的理解与感悟包含在歌声中,深情演唱,深深的打动了我,引起了我的共鸣,让我对“幻想”也产生了感悟:幻想这个词对于我们并不生疏,我们慢慢成长,已经是中学生,正是带着幻想踏上奋斗的征程的时候。“最初的幻想,紧握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航”。我们的幻想不会返航。我们拥有“幻想”。我们拥有实力,我们拥有特性,我们拥有幻想。我信任,在将来的学习生活中,我们会接着努力奋斗,带着我们的实力、特性与幻想英勇、大步地向前进发,在平凡的生活中活出精彩。校内艺术节作文600字
6、 篇3学校的艺术节到了,老师让每个班出一个拿手的节目,由校长亲自批阅,并确定通过与否。班里几个身材婀娜多姿的女生,每天一下学就起先翩翩起舞,在一旁说相声的两个男生,文质彬彬的,但口吐莲花,喧闹非凡,即使这样,一旁练舞的女生还是全神贯注,充耳不闻。女生们跳舞,跳得轻快优雅,再穿上红丝做的古典服装,使整个舞蹈增加了很多韵味。男生们的相声情感充分,表演到位,再套上一件相声服,手中握一把折扇,倒有点老北京的味道。两个节目都很精彩,他们也不辞辛苦地每天练习。可一个班只能出一个节目。男生和女生起先争辩不休,彼此互不相让,认为自己才是最好的那个。争吵不休的状况下,只好投票定输赢。操场上,女生伴着被风刮得四散
7、的有些听不见的古风乐曲翩翩起舞,她们好像一群扇着翅膀的蝴蝶。两个男生卖力的表演着相声,把每个表情每个动作都尽量打造完备,因为一个表情不到位,就会影响整体的效果,要做到完备无瑕。在惊慌地无记名投票中,相声一连串念了好几遍,最终果真是相声多个“正”字,胜出了舞蹈。女生们低着头不说话,男生们得意得欢呼雀跃。老师见状,立即说起了道理,“咱们班不管谁上,都是为了班级去争光,没必要计较谁上谁不上。”老师又怕女生太难过,立即给学校那边打了电话,与校长沟通了一下,校长还挺善解人意,同意让两个节目都来审查。大家都说是风把配舞的音乐刮没了,才让效果差强人意,其实这舞蹈特别好。周五,女生们画了淡雅的妆容,男生们充分
8、打算,一起到舞蹈室批阅。不管哪个节目通过,我们都期盼着,因为他们都是为了班集体的荣誉。校内艺术节作文600字 篇4学校的艺术节立刻就要起先了。同学们都在打算竞赛的节目,可偏偏今年上报的器乐曲目每班只能报一首。这也就意味着我和朱朱只能其中一人参赛了。我很想参与这次竞赛,但我怕我把名报上去会惹朱朱不兴奋。突然,一个灵感闪过。“朱朱,这次的竞赛我们合奏弹吧!就弹那首幽灵公主。怎么样?”“好吧!但曲谱的事就交给你了。”三天后,我在学校钢琴的地方打了一个电话给她:“朱朱,你快来我们学琴的地方。校长答应把她那首幽给我们了!我可是求了很久她才给的呢!”朱朱好像也很兴奋:“真的吗?我立刻来。”拿到曲谱后,我立
9、刻起先练了起来。一个星期后,一个意想不到的事情发生了。朱朱告知我不弹了,我问:“为什么?”“因为我想了很久,万一我们得奖了,百分制就会加分,我可不想让你加分,所以我就不弹了!”“你怎么可以这样呢?”“我怎么不行以这样啊!你还不是为了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以这么说呢?我并不是想加百分制。”“你不用否认了,不过也没什么关系,我已经和老师说了这次竞赛让我去,你没机会了!”“WHY?”看来,朱朱是误会我了,她怎么可以这么说我呢?要是我是为了加百分制,当时我就可以找老师说我要弹。还用得着去找双人合奏的曲谱吗?我也认了,算我倒霉,我也不想与这么一个心机重的人合作。当天晚上,我没睡好。始终
10、在想这件事。其次天一大早我就找朱朱说明:“这件事并不是你想的那样。我可以让老师不要给我加百分制。我只想参与竞赛。“哼!你现在这么说,不肯定到时候也这么做。”看来,我是没法再说明下去了。“算了,你不弹也没有关系,但我会把它弹好。最至少我对得起我自己,没白白要到那张曲谱!”我只能看老师让谁去参赛了。最终,结果竟然和朱朱说得一样。理解一个人有那么难吗?是我让她误会了?还是她疑心重,太自私?很难信任这件事情发展过程?竞赛莫非只是为了分数?我不懂!校内艺术节作文600字 篇516日下午我们经过金老师扣动作,已经比上一次演出的时候好多了,下课的时候金老师对我们说明天早上六点二十之前到淄博文化艺术馆到原来化
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