幼儿园教师培训心得体会范本.docx

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1、幼儿园教师培训心得体会心得体会的写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的看法或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或看法。(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。(三)应用原文做导引，然后发表自己的看法。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。(四)先发表自己的看法或感想，然后引用读过的文章来做印证。(五)将读过的东西，把最受感受、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的主角来写；也可以采纳书信的方式来写；更可

2、以采纳向老师或同学报告的方式来写。幼儿园老师培训心得体会（通用40篇）我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。怎样写好心得体会呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园老师培训心得体会（通用40篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园老师培训心得体会1幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教化的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健

3、康和成长是任何东西都无法代替的最绚丽的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教化幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，主动的教化，使幼儿从小身心都得到健康的发展。幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关切的问题。幼儿一日生活活动中组织与实施就针对此问题绽开的深化的探讨。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教化期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教化的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教化与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教化和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教

4、化中要渗透保育，保育中也离不开教化。幼儿正处于身心快速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。本次学习中讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”无趣教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面能单独

5、胜任的，也不是无趣园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，须要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充溢爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教化环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，须要我们不断学习、不断摸索、不断总结。培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后主动探讨，沟通。通过这

6、次的学习，我也学到了新的教化理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化，服务基础教化的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到教化教学中，做一名主动向上的幼儿老师。幼儿园老师培训心得体会2我参与了由仪征市教化局基教处和仪征市老师进修学校举办的全市幼儿老师培训班。回顾这一天来三位权威性的老师为我们培训的种种，真让我们全市幼儿老师受益匪浅。一、关于上海市宝山机关幼儿园的贾园长和我们探讨的“科研给力促发展”及宝山幼儿园的科研项目的开展状况：（一）他提出了三点要求老师做到的：1、变思路求出路；2、让科研成为老师的“动力源”；3、科研能强师：（1）将科研与教化、与老师成长、学校发展紧密结合在一

7、起；（2）立足园本；（3）加强园本特色课程建设通过以上几点，让我感觉到教科研在幼儿园教化中的重要性，一个幼儿园假如不能合理实施科研活动，那么幼儿园的教化教学水平就无法进步，老师就恒久停留在原有水平上。我所在的单位是一所农村幼儿园，而我在园内担当着教科研的工作，虽说现在社会重视了农村幼儿园的教化，而我觉得我们幼儿园的科研活动与城区幼儿园的科研活动还有很大的差距，在我们园内科研开展的还是比较少的。（二）科研须要老师思索的几个问题及科研步骤1、尽快建立有效的激励机制，调动每一位老师的科研主动性和自觉性。2、探究科研老师成长的有效方法：（1）见证我们今日的起步；（2）指导我们明天的工作；（3）实践让老

8、师曾经品尝苦痛的体验；（4）学习让自己拥有“豁然开朗”的体验；（5）反思让老师经验“不一样”的体验；（6）探讨让老师感受“不一样”的体验；（7）再实践让老师充溢华蜜的体验。在这次学习之前每次担当这种工作都有种力不从心、无从下手的感觉，压力也很大。贾园长具体讲解了科研促老师成长的有效方法，让我对科研有了肯定的了解。科研在我们幼儿园还是比较薄弱的一项活动，所以我要多学习，希望将我园的科研活动开展的更上一个台阶，还希望领导能多给我们农村幼儿园学习科研这一活动的机会，让我们农村幼儿园的科研也能迎头赶上。（三）、贾园长向我们介绍了宝山机关幼儿园的科研项目的开展状况。名称为“一切入孩子眼的都多阅读”，目标

9、为丰富的绘本为幼儿打开了相识世界的衣衫扇窗口；多彩的绘本让幼儿天马行空的想象得以满意；成人和孩子在绘本的世界里约会、沟通和彼此理解。所提出的问题：1、幼儿阅读的图书物质基础贫乏、失衡、单一；2、幼儿集体阅读、自由阅读、亲子阅读的生态环境失衡；3、幼儿家庭亲子阅读环境建设落后。听了贾园长的介绍让我了解到一切教化活动都是为了孩子，从孩子的角度去设置科研的项目。举一反三，把科研渗透到各个领域中，让孩子从各项活动中感受科研的存在，从中学到更多的学问。科研的活动可以让更多的人去参与，如社区、家长等等，更重要的是让家长也知道科研存在的重要性。二、市试验幼儿园陈宝红老师的“如何引导小班幼儿绘画”她重点向我们

10、介绍了开展小班幼儿绘画的几点步骤：1、选择内容，打动心灵；2、系的图形，举一反三；3、设色嬉戏，丰富感觉；4、关注倾听，给以信念；5、心情参加，评价互动。小班幼儿年龄较小、动作协调实力差，身在第一线的老师都知道小班幼儿最难教，更别说让他们在绘画中有什么作为了，始终认为小班幼儿只要能在给域的范围内将颜色涂的匀称就很满意了，原来我这样的想法太过于限制了。听了陈老师的讲说大大变更了我的想法，我很后悔我的限制也限制了幼儿的“成长”。经过这次的学习我将在以后的教学活动中，借鉴陈老师的方式方法对幼儿进行一次试验，开发幼儿的创建想象力，提高幼儿绘画的实力。三、市试验幼儿园何东红老师的“幼儿园教学活动设计与组

11、织”她重点介绍了活动设计的的五点要求：1、内容选择要相宜、恰当、有价值；2、目标制定要全面、精确、易操作；3、活动打算要全面、相宜，围绕目标；4、过程设计要科学、有效、实现目标；5、提问设计要恰当、有效，引发思索；6、活动反思要深刻、不断求新。对于我们一般的一线老师想创建一个属于自己的教学活动，就必需要求老师平常多视察、多思索、多实践、多积累，才能创建出好的教学活动。通过何老师的介绍让我知道了，设计一个好的教学活动首先必需选择一个好的可拓展的题目，然后通过视察、思索、实践等过程积累阅历，并经过多次修改才能获得。最终感谢市局基教办、老师进修学校给我们这次学习的机会。老师只有不断学习理论学问，提高

12、教学理念，才能适应、生存。希望通过学习改进教学方式、方法，也希望在以后的日子里市局能给我们这些一线老师多学习的机会，让我们不断进步，从而将我们仪征幼教事业不断发展、辉煌。感谢！幼儿园老师培训心得体会3在家庭、社会越来越重视教化的今日，幼儿教化也引起了各界更大的关注，对幼儿老师的素养也产生了更多、更新、更高的要求。通过这次培训，我也对幼儿老师应具备的素养有了一些新的相识。一、幼儿老师必需酷爱幼教事业，有很强的事业心。在许多人的相识里，幼教工作简洁，对孩子将来的发展影响不大。社会、家庭、甚至幼儿老师自己都未能足够重视这份职业，也就不够酷爱自己的职业了。可我们回头看看：什么时候会见面问好的?什么时候

13、会整理书包的?什么时候会排队的?诸如这样的问题，答案都是幼儿园。而正是这些细微环节成就一个人，如此重要的作用足以让每一个人重视，足以让每一个幼儿老师酷爱自己的职业，把它当成自己的事业专心经营。二、幼儿老师必需有健康的心态，真正做到放下自己。在这个物欲横流的社会里，地位、金钱冲击着每一个人，当你选择幼教工作作为职业的时候，你就选择了与清贫为伴，但当你收获家长的信任、孩子的宠爱的时候，却是任何职业也不会有的华蜜感和成就感。所以我们的幼儿老师必需有健康的心态，真正放下自己。三、爱孩子，教会孩子爱。“爱孩子是教化的底线”，幼儿更是须要我们幼儿老师的关爱。幼儿老师必需是拥有博爱的人，我们的教化对象又确定

14、了我们的大爱必需细化、小化。我们的爱不必多么伟岸，只需“春雨润物细无声”，一个激励的眼神，一句赞许的话语，一个暖和的微笑，一个热忱的拥抱，或许你可以变出爱的魔法，成就一个宏大的人生。四、高尚的职业道德和专业素养。幼教职业是一个特别的职业，一群特别的对象确定了我们必需有不同于其他职业的职业道德和专业素养。正确的教化目的观、儿童观， 敏捷多样的教学方式、科学多变的激励方法，童心、细心、耐性、信念、诚意以及进取心这些都是我们幼儿老师必需具备的职业道德和专业素养，只有拥有这些才能成为一个合格的幼儿老师。幼儿园老师培训心得体会4在学习了幼儿园工作规程后，我对幼儿园工作和教化方面的相识上有了进一步的相识和

15、改观。我觉得做为一名老师，仔细学习幼儿园工作规程和纲要是很重要的。规程是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教化质量，依据中华人民共和国教化法制定的。规程中指出，幼儿园“是基础教化的有机组成部分，是学校教化制度的基础阶段”。而且规程还明确指出了幼儿园的任务：“实行保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教化，促进其身心和谐发展。”规程既强调幼儿园教化是学校教化的奠基阶段，而且是终身教化的奠基阶段；幼儿园的教化能够为入小学做打算，也为幼儿的一生健康发展打基础。从中，我们都能看出学习规程的重要性。仔细学习规程能够让自己在进行园内各项工作时的确做到实处，本人也将坚持幼儿园教化

16、和保育相结合的原则，做到幼儿教化和保育相并重。在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教化目标大致有：增进体质，培育良好生活习惯；发展幼儿智力，培育爱好和求知欲，和初步的动手实力；萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受美和表现美的情趣和实力等。这些也将成为我以后教化保育工作的奋斗目标。在纲要中还明确指出幼儿园的教化活动应是有目的、有安排引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教化过程。五大领域的内容要相互渗透。嬉戏是对幼儿进行全面发展教化的重要形式，要以嬉戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教化工作。规程为幼儿教化明确了根本教化目的和根本任务，同时也说明白幼儿教化的重要性，对幼儿的一生发展起着至关重要

17、的影响。我们应当充分利用幼儿在幼儿园的34年时间，启发幼儿的才智，帮助幼儿身心健康和谐的发展，为其终身发展打下基础。规程提出嬉戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中，并注意活动过程。这使我明白必需彻底变更原先学习的小学教化教学法，现在我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们在开心的嬉戏中发展着社会性和自己的才智。规程中指出教化内容要从幼儿的生活阅历动身，关注幼儿的爱好，引导幼儿主动主动的参加活动，供应选择和创建的机会；教化要关注个别差异，满意发展中的不同须要参加状况，建立幼儿成长档案。幼儿园要创设与教化发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，供应幼

18、儿认知发展所需的材料，特殊强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明白方向，成为我教化教学的活动指南。在敬重幼儿方面，我觉得做为一名老师，要得到孩子的宠爱，敬重。就必需先要学会敬重、信任孩子。老师都应当以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的特长。而作为老师，要很好的把握教化教学方向和目标，在教学实践中在吸取其他老师的特长上，还要学会创新，从而提高自身的教研实力。时刻坚持幼儿园的教化宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。学习规程，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教化所遵循的发展方向，所要制定的教化目标等都有据可依。我觉得幼儿园工作规程这本书是全部幼儿老师，在幼儿园教化中的

19、工作理论依据，为幼儿园教化工作者指引了方向。作为一个专业教化者，应当具有不断地专业化学习意识与实力，这既是现代社会发展，教化不断改革对老师的必定要求，也是活动不断改变的教化对象和不断出现的新的教化问题的需求，在现代终身教化的改革中，老师的学习首先是作为一种终身学习的形式进行的。老师应当成为一个终身学习者，不断的学习、不断的自我成长，提高自己的专业化水平，才有可能为幼儿的一生长远发展打下良好的基础。通过系统理论学习、通过探讨其他老师的阅历。老师不仅要学，还要把学到的学问与理论学问技能应用于教学实践中，并对出现的问题进行分析，达到解决问题的目的，不断探讨积累阅历，是自己的教化教学实力不断加强，从而

20、塑造新时代所须要的专业老师素养。事实上老师担负着培育学生丰富的情感世界和健康的精神家园。教化为学生供应了获得学问的方式和渠道，但仅仅让学生驾驭学问远不是教化的目的，教化的志向在于将一个孩子的学问转为才智，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。作为一名教化工作者，任重而道远。幼儿园老师培训心得体会5参与这次网络幼儿老师培训，使我受益匪浅，让我对幼儿教化的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教化的目标“不仅要学会学习，还要学会做人，更要学会如何育人。”同时我深深的体会到要做一名优秀的幼儿老师的确很不简单。因此，我必需不断的加强学习来充溢和完善自己。使自己成为一名合格

21、的、优秀的幼儿老师。致力于每一幼儿的发展，为儿童的学习奠定基础。我相识到我们幼儿老师就是孩子们的镜子，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们的一言一行都影响着他们，所以我们应当做好他们的榜样。通过学习，我明白了我们幼儿老师要用真心去爱每一个孩子。虽然我现在还没有自己的孩子，但是我完全能够感受到对孩子们付出的真心就会有相应的回报。虽然我现在还没有幼儿老师的阅历，但是我会不断的，努力的去尝试，争做一名合格的幼儿老师。这就须要有幼儿教化方面的专长，更须要有自己的特长，视察实力、组织教化活动的实力、与幼儿沟通的实力、与家长沟通的实力。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重且酷爱自己的职业，具有剧

22、烈的团队意识，维护学校集体的荣誉。通过学习，我相识到老师必需具备较高的业务素养，幼儿教化必需注意孩子们的全面发展：有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。有较高的管理艺术，有丰富的感情。幼儿园老师培训心得体会6老师是一个特别神圣的岗位，更是为了下一代的健康成长而在岗位上坚守，为了要更全方面地提升我个人的学问，更好的带领着小挚友们在校内中健康欢乐的成长，我申请参与了这次的培训，以下便是我参与完培训之后的心得体会。一、正确对待小挚友们的成长幼儿们在面对这个簇新的世界是有着特别多的渴望，更是在各方面都怀揣着期盼与感悟，所以更是要为他们的成长去付出更多的心血，将这个世界以更好的方式来告知他们，

23、同时让他们可以更好地来相识这个世界。在成长的路途上更是会有不少的艰辛，这一切都是须要身为幼儿老师的我们来指导，来带领着他们去成长。最为重要的便是在面对小挚友新颖的眼神时，须要摆正姿态，以更为正确的状态来与他们进行沟通，以较好的方式来促成他们的成长。二、确定幼儿老师的角色在幼儿老师的岗位上最为重要的便是带领着小挚友成长，让他们以更好的方式来相识这个世界，更是陪伴着他们以更加健康的方式来成长，来努力的做好这一切。既然已经是幼儿老师那便一切的行为都是要以小挚友为重，全方面地去思索小挚友的成长，争取以自己最棒的方式来让小挚友在幼儿园中的生活变得特别的多姿多彩。当然既然身为老师，那更为重要的便是自身的实

24、力，也只有自己具有当好一名老师的资格，那才真的是能够做好一名老师。严格的要求自己，以自身的行为来为小挚友做好表率，让小挚友在口濡目染中渐渐懂得正确的行事方式，才能够在正确的道路上成长与进步。三、做到胜利的教化虽然作为幼儿老师在真正的教育学问方面是没有过多的严格要求，但是对于生活学问，日常的行事学问的教育更是特别重要的。教化是特别神奇莫测的，我们所面对的每一个小挚友都是不同的，他们所能接受的教化也是有极大的差异的，那便是须要身为老师的我们去仔细的视察每一个小挚友，做到心与心之间的沟通，真正的融入小挚友中，这样才能够真正的做到胜利的教化。我们没有方法真正的定义胜利，但是只要小挚友在幼儿园中生活华蜜

25、，平安健康，并且学有所获，那便是可以算做胜利的教化，而要达成这一点还须要付出更多的努力，以更适合的方式去促成教化。通过这次培训，我也从内心深处真正的反思自己了，争取能够在往后的时间中努力的得到成长，更是与小挚友有更好的相处，促成他们更好的成长。幼儿园老师培训心得体会7此次，特别有幸能参与幼儿园打算的这次老师培训课程，作为一名幼儿老师，虽然离开课堂多年，但我还是特别怀念在课堂中的那些日子，尤其是在收获和成长的时候，更是让人心怀喜悦。而在此次的培训中，主要针对的是幼儿教化和管理方面的学问，虽然我在幼儿教化方面也有了今年的阅历和收获，但在听了这次的培训课之后，我才知道自己原来还只是一个尚在学习的人，

26、面对这些的学问和阅历之谈，我过去的行动，反而就像是一个故步自封的人。如今的学习又重新打开了我的心扉，让我相识到教化的世界是多么的宽阔！此次培训，我听了的许多，也分析了许多，作为一名幼儿老师，我心中想的总是怎么去引导孩子，怎么用自己的方式，去让孩子变的听话、有礼貌、向着一个志向的乖孩子发展。但听了老师的教育后，我才相识到，孩子是一颗发展无限的种子，我们的引导，不应当是以自己的想法为目标！每个孩子本身就有这自己的天赋和那实力，我们应当看到的是这一点，而不是孩子听不听管理和教化。此次的教化课上，听着老师们理念和方法，让我感受到了许多，也慢慢找回了自己最初的想想法和理念。曾经我也想过要成为一名引导幼儿

27、们发觉自我的老师，但却在自己的学习上走偏了道路。如今看来，尽管是一名幼儿老师，但在教化幼儿之前，我们也要多加反省自己的状况，相识到自己的方向是否正确。且在这次的收获中，我也清晰的意识到自己问题的缘由。作为一名老师，我绝不应当固步自封，在工作中我缺乏了沟通和沟通，不仅仅是和身边的老师们，对于其他班级、家长、孩子，甚至其他学校的老师，我都应当多去沟通，多加反思自身的状况！这样才能让工作不断保持更新，才能主动的在教化的道路上成进步步！如今，经验了这次的学习，让我真正相识到了自己的不足和缺乏。在对今后的教化过程中，将来的教化上，我会接着对自己进行反思，扩宽自己的沟通，提升自己的眼界，我会接着努力的前进

28、，努力的更新自己，让自己成为一名真正合格的学习型老师！今后，我肯定会更加优秀的完成作为幼儿老师的教化的事业！幼儿园老师培训心得体会8毕业了走进了幼儿园，成为了一个幼师，但是在真正工作前，有一段培训时间，这是熬炼和传授学问，也是成长的重要阶段。其实我始终都认为毕业之后学习的任务也结束了，当进入到幼儿园发觉须要学的实在是太多了，我不行能不学，因为不学就会落后，没有了学校的指导性学习，这就须要靠自己去辨别自己须要学习那些东西，须要多做那些补充。不能少一样，也不能缺少任何的努力。坚决不移的去完成工作须要的不只是一点点的努力更须要不断的坚持和奋斗。我通过这次培训知道成为一个幼师须要有高尚的素养，因为我们

29、是学生的榜样，就必需要把自己这个榜样做好，至少不能让学生学习不好的地方，许多时候在学校里面一些不好的习惯都须要摒弃，比如说抽烟喝酒，偷懒耍滑，这些都要刚好的丢弃，不能影响到学生。幼儿园的学生是学习实力最强的一个阶段之一，因为他们已经起先主动的向着外界吸取养分，打好自己今后成长的基础，这却须要更多的努力和关注更多的付出和实践，多一分坚持多一分付出才可以在最重要的阶段做出更好的成果，不要希望自己在以后的发展中变更，要做就必需一起先就树立一个良好的形象。对于学生要负责，每个学生都是压在我们身上的担子。重且让人不能放弃，这是责任也是夜里，一个做不好就会让家长让学生悲观。虽然现在他们小，但是我更应当在他

30、们年纪小的时候给他们更多的期盼和希望，让他们成长中不断的发展，不断的强壮。每一个老师都应当明白自己的使命，培训告知了我们使命就是在学生们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精致的画卷，让他们明白这是成长的必定，也是生活的必定，必需要为自己的发展，自己的成长做好责任。不要期盼这等待，也不要希望他们自己学习，现在的他们须要我们老师手把手搀扶，须要我们老师不断的扶正指引让他们走出一条正确的道路，朝着一条不断成长的道路一点点的前进。许多时候工作都须要谈到责任，作为老师责任不行能分开，也不能分割，必需要为责任诉说到，也必需要做到为责任付出，不断的坚持和加油，不断的努力和回报才很够在最终的基础中做到有效率，有结果

31、，学生须要我们培育，更须要我们不但的督促，走入岗位之后我肯定不辜负这次培训，教育好学生。领导他们走向不同的人生。幼儿园老师培训心得体会9通过这段时间的培训，使我进一步了解到老师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的学问，还进一步提高了业务素养，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得：为了提高全镇老师的业务水平，教办从11月中旬邀请广东省肇庆师范学院的专家来长安给我们老师培训，虽然时间不是很长，但都是很有针对性的，比如，开学的第一天文雪教授给我们讲到的学前教化理论新进展，在这节课的学习中，我的体会很深刻，他给我们带了许多有关当前教化的新信息，还结合了传统教化的对比，让我们更进

32、一步更直观的了解当前教化的发展趋势。在理解教学作用方面，我们须要警惕那种将“教学等同于发展”的错误观念，这种错误相识的突出表现即是认为有教学的地方就必定就会有儿童的发展，事实上，完全有可能存在“有教学，但儿童并未获得发展的状况”，教学应深化了解和精确把握儿童起先，教学肯定不是可以随意支配的活动。在设计幼儿园教学活动上，老师应把重点放在师幼互动上，充分考虑师幼互动的方式，11月25日，在中心幼儿园学习新纲要，自20xx年起先实施幼儿园教化试行指导纲要以来，全国各地的幼儿园教化起先改革，可是我们许多老师对新纲要真正的精髓是什么、对我们老师的要求又是怎样的？理解得根本不透彻，特殊是我们年轻的新老师更

33、是不理解，可能只是听说，通过这次的学习，让我们对新纲要有了一个更全面的相识和了解，在以往的教化中，老师是解读怀疑者，学习的方式也是灌输式的，老师怎么说，孩子就怎么做，完全没有自主探讨的机会，而新纲要里面明确指出：老师是儿童的合作者、支持者、引导者，和老师之间的关系是同等的，重视孩子的自主权和特性发展，并且传统教化也忽视了孩子的情感教化，因此，作为一名优秀的幼儿老师更是要不断的了解和学习新的教化信。幼儿园老师培训心得体会10本学期的幼儿新老师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事竞赛、舞蹈表演，并且还进行了新老师的观摩活动和实录反思的分析。通过幼儿新老师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿

34、本学期末的一堂实录反思来讲吧。活动前我仔细反复的看了xx老师的一堂观摩课，并且还做了具体的笔录。再结合xx老师上的盒子上的数字进行了一个调整。我发觉xx老师在说到保质期的时候出示的是20xx20xx的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然xx老师说的比较清晰，但孩子们似懂非懂，似乎还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子好像更简单接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个

35、概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。在看了xx老师上的盒子上的数字后，我也思索着一个问题。因为在yy老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，好像脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，简单吸引孩子们的爱好。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能简单接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价

36、值。这次的变动还增加了一个重量概念。在刚起先的时候我还真不知道怎么去说明这个重量的意思。说的太简洁了怕没说出理由，说的困难了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简洁说明白克就是重量的意思，并且还详细说明白克前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本事进行探究和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了克的意思。当然其实这次活动的缺点也是许多的。比如刚起先时对孩子们提出的xx，我就没有一个很好的说明。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以赐予孩子们的自由探究发觉甚少，基本都是由我自己在发觉数字，再

37、去引导孩子们去发觉，所以局限了他们的自主探究空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还须要在日后的活动中去琢磨和改进。信任通过下学期的新老师培训，我会进步的更快。幼儿园老师培训心得体会11老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任，当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：一、老师必需具备创新观念与创新思想。教化的本质是培育人的社会属性，教化的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教化观。创新老师教化观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教化观，形成以培育学

38、生实力为主要教学目标的新教化观;变更严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;激励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创建性解决问题的欲望;敬重学生特性，擅长发觉和爱护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，敬重学生人格，以宽容、爱护、主动的看法对待学生;注意实践，打破封闭式教学。传统教化中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，变更封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，从而激发其新奇心和求知欲，使其在

39、实践过程中发觉问题、解决问题。二、老师必需具备较高的业务素养。要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。三、老师要有敬业精神。能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要

40、有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教化无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，激励老师为神圣的教化事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。倘如不抓住老师敬业精神的培育，素养教化就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力供应一切所必需的条件，使每个老师忠诚于党的教化事业。有了这个基础，老师的教化观、质量关、人生观等就比较简单调整到位，跟上时代的步伐，他们

41、才会自觉地站到素养教化的前列，成为合格老师。四、力求胜利教化。胜利教化认为,教化面对的是人,培育的是社会须要的人。每一个学生都有胜利的潜能，都有胜利的愿望和须要。通过教化，每个学生都可以在原有的基础上获得胜利，取得发展。胜利教化强调，通过教化的改善，促使学生获得多方面的胜利，激发其形成自我学习、自我教化的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的胜利者，从额为其成为社会的胜利者做好基础素养的打算。胜利教化既有改革教化目标的意义，又有改革教化方法的意义。改革教化目标的意义在于：教化的本职任务、老师的本职任务原本就应当为社会培育胜利者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。胜利教化把激发、形成学

42、生的内部学习动力机制作为培育目标，强调为学生修身发展的长远须要服务。改革教化方法的意义在于：变更传统的外压式的强制教化，通过老师创建胜利机会，学生主动参加的活动方式，使学生产生胜利体验，变更消极的自我概念，主动内化教化要求，自我开发内在潜能，主动发展特性。三天的幼儿园老师培训，我有幸参加其中，在这短短三天的培训，我们观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，理论的应用水平与教学的创新实力得到提升。社会在发展，科技在进步，也就要求教化的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教化改革，我们

43、须要不断学习与创新，这是我们老师教化教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教化，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教化观念，面对发展的时代，面对改变的孩子，教化须要不断更新，教化须要探讨型的老师，只有不断地探讨教化教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教化教学素养。幼儿园老师培训心得体会12来到幼儿园已经有了一段时间了，在这段时间的融合相处下，我也渐渐的融入进了这个环境，也真正的给自己套上了老师的外衣，让我在这份工作上，多了一些信念，也多了一些决心。这次幼儿园给我们老师举办了一次培训活动，我主动的报名参加了。

44、通过这一次培训，也让我相识到了自己隐藏的一些缺点，更是学习到了许多的工作技巧，这是一次特别有价值的培训，让我收获良多，也让我更加清晰了将来的模样，从而更加努力的追逐。我很喜爱孩子，也很憧憬老师这一份工作，所以我应聘上了我们幼儿园之后，我就全身心的投入进来，没有奢侈一分一秒。从这次培训中，我也相识到了时间的重要性，孩子们的成长是特别快的，我们作为他们的领军人，自然而然要把握好时间，让孩子们能够更加顺当的成长，也更加快速的进入学习的状态，这一些都是须要我作为老师应当去调控的。所以这一次培训，让我自己对时间概念相识的更多了一次，我也会运用到今后的工作当中去，将自己的工作效率提升上来。从培训中，我相识

45、到了自己的一些缺点，当x老师讲到如何和孩子们共处的时候，我突然想起平常自己和孩子们相处的状态，我是一个看起来很肃穆的人，所以孩子们对我也只多了一些敬畏，缺少了一些亲和力，所以这是我的一个缺点，想要好好的带着孩子们前进，首先我要做他们的挚友，其次才是做他们的老师，只有这样我才能更加轻松的工作下去，也才能更好的给孩子们一个优良的学习空间。这一点是我今后须要去改正的，我会多加去完善自己的工作。其实做一名老师是一件很有意义的事情，尤其是在幼师的这份工作上，我所肩负的，是开启一个孩子一生学习的开端，我作为这个开门人，身上有着闪亮的荣光，但同时压力也会和荣光一样的重，所以我只能更好的去驾驭好自己的状态，平

46、衡好工作和生活，让自己在这份工作上可以取得一个更加精彩的成果，也不负我的这一份血热和激情。这次培训结束了，但是对于我来说，是对我这份事业的一次改革，我已经更加清晰的相识到了自己将来的方向，也更加有信念去面对接下来的一切，我会好好保持初心，通向一个更好的将来。幼儿园老师培训心得体会13幼儿老师全员培训研修心得特别荣幸自己能够参与这次的全员培训，也感谢教化部门给我们供应了这次全员学习的机会，这次的培训充溢而有意义使我受益匪浅。此次培训理论与实践相结合，从全方位地细心诠释了幼儿在幼儿学习生活中起到的重要性。在老师的讲座中了解幼儿一日常规的要求，内容特别具体，分别对教学活动设计与指导，班级管理等方面做

47、了细致的讲解，还指导老师们如何组织教化活动以及教化活动应留意的问题，和遵循的原则指导如何对幼儿进行管理。如何建立良好的家长关系，与幼儿与幼儿之间的关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中特别重要。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教化工作应当坚体体智，德美等方面的教化相互渗透，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点注意个体差异。引导幼儿特性健康发展。幼儿教化要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持主动激励，合理组织各方面的教化内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。充分发挥各种教化相适应的良好环境为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。幼儿不同于，自我爱护实力差。幼儿阶段是一生品德行为形成的时期，作为幼儿老师要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要给幼儿母爱般的关怀，幼儿老师要有敬业、爱业、创业的精神。要公正地爱每一个孩子，我们带给幼儿的应当是最美妙、最公正、最无私的爱。在今后的工作中，我会努力学习，加强自己的素养，丰富自己的实践阅历。幼儿园老师培训心得体会14xxxx年4月11日周六在XX省XX幼儿园进行一天的培训。由于不相识路早上早早起床赶路，中午不休息接着听课培训。一天下来真的有点累，但是收获也不小。学前班的每一位老师听了之后也都有许多感想，每个人好像都收获了一份喜悦。（教研会上已共享）这一天培训