我的伯父鲁迅先生读后感范文.docx

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1、我的伯父鲁迅先生读后感我的伯父鲁迅先生读后感1世界上总会有一些人会在别人须要帮助的时候伸出救济之手，这个人就是鲁迅先生，他是宏大的文学家、思想家、革命家。鲁迅先生曾经帮助过很多人，例如：帮拉黄包车的车夫、让女仆阿三不做重活、多多休息鲁迅先生帮助了别人，还不求回报。自从我读了我的伯父鲁迅先生这篇文章后，我下定决心向鲁迅先生学习，学习他“为自己想得少，为别人想得多”的崇高品质，正如鲁迅先生所说的“俯首甘为孺子牛。”所以，从今往后我要改造自己，更加会先为别人着想，让自己变得更加高尚，。让我们一起行动起来吧！做一个“为自己想得少，为别人想得多”的人吧。我的伯父鲁迅先生读后感2今日我读了我的伯父鲁迅先生

2、这篇文章后，对鲁迅先生有了很具体的了解。鲁迅原名周树人，是我国宏大的思想家、文学家、革命家。他的作品受到人们的宠爱，如朝花夕拾狂人日记等多不胜数。他谈笑中都少不了抨击旧社会，他的笔就是他的战斗武器，他要推翻旧社会，抨击旧社会，变更旧社会。他的心是向着光明的，正如他对他侄女说：“你想，四周黑洞洞的，还不简单碰壁吗？”可能我们第一眼看这句话时，会以为这句话是说在晚上简单碰壁，其实他示意我们旧社会是如此黑暗，自己受到了反动势力的残酷迫害，他希望号召人们推翻旧社会呀！鲁迅先生不仅爱憎分明，还是一个为自己想的少，为别人想的多的人。我非常钦佩他，广阔人民也爱戴他！我的伯父鲁迅先生读后感3我读了课文我的伯父

3、鲁迅先生，感受很深。虽然我对鲁迅先生不是很了解，但是却被他那种高尚品质所感动。鲁迅先生是一个关切人民的人。课文里讲了一个拉黄包车的师傅光着脚在寒冷的冬天拉车，不当心被玻璃扎破了脚。鲁迅先生和作者的爸爸给车夫包扎伤口，并把扎带和一些钱送给了车夫。他关切下一代的成长，关切自己的女佣、酷爱人民、酷爱祖国。他恨国民党反动派、恨那些被判自己祖国的人、恨那个黑暗世界、恨过去的旧社会。他告知我们：读书不能整个吞枣、马马虎虎。就说我吧，读书只读那些很好玩的几段。爸爸问我这篇短文主要讲了什么。而我什么都不知道。最使我感到好玩的要说是鲁迅先生说话特别幽默。他几句简洁的话中藏有深厚的道理。说明白他对国民党反动派的无

4、比憎恨。真不愧是个文学家、思想家、革命家。我真佩服他。大家应当学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神。让我们一起保卫自己的祖国，让自己的祖国更加发达。我的伯父鲁迅先生读后感4今日读了周晔在自己的伯父鲁迅逝世七周年时写的一篇文章我的伯父鲁迅先生。 本文通过回忆，叙述了伯父鲁迅先生给我留下深刻印象的几见事。表现了鲁迅先生对待学习的仔细看法和痛恨旧社会、酷爱劳动人民的思想感情。表达了作者对伯父的尊敬和怀念之情。当我读到“醇厚说，我读水浒传，不过整个吞枣的特性，那些困难的内容，全搞不清晰，有时候还把这个人做的事安到哪个人身上，”这里的时候。让我联想到，以前我也是学习的时候，老师让我把课文好好的读课文，我只不

5、过整个吞枣地看了一篇，当老师向我提问，我张冠李戴地瞎说了一气。结果，老师把我狠狠的指责了一顿。以后，我就仔细改正了这些缺点。想起来，我觉得不管干什么事都要仔细、细致，精益求精才对。我的伯父鲁迅先生读后感5前我的伯父鲁迅先生读后感300字不久，我们学了一篇文章，叫做我的伯父鲁迅先生，这篇课文通过记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神；表现了鲁迅先生对待学习肃穆仔细，痛恨当时黑暗的旧社会，酷爱、关切劳动人民的感情，抒发了作者对鲁迅先生的尊敬和怀念之情。我觉得，鲁迅先生还是一个幽默乐观的一个人，从课文中，到处都体现了他幽默乐观的性格。他教化别人的

6、方式很特殊，常常用幽默乐观的语气来教化自己的孙女，让孙女更深刻的记住他所说的每一句话，而且对孙女讲自己被迫害时，也幽默的回答了孙女的话。他还是一个爱帮助别人的人，我也要学习他的这种精神，以后看到哪个小挚友须要帮助，我肯定要去帮他。他又是一个学习特别仔细，看书特别细致的人，他的这种学习看法，我也要学习，以后学习不在马马虎虎了。鲁迅先生是我们学习的榜样，让我们努力向他学习吧！我的伯父鲁迅先生读后感6父母、老师经常教化我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读中国作家周铧写的我的伯父鲁迅先生，我才更彻底懂得这句话的真正含义。我的伯父鲁迅先生这篇文章把作者对旧社会的憎恨，对劳动人民的怜悯淋漓尽致地呈

7、现在我们的面前，我深受感动，从中受益匪浅。文中有一句话，使我心潮澎湃，激烈不已，那就是：“天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的含义，摸摸自己的鼻尖，冷得像水，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，哪个拉车的怎么能光这拉着车在路上跑呢？比如，有一次，我拿着那晶莹的钱去买东西吃，路过的时候，望见了两个可怜的乞丐，我很怜悯他们，就把我唯一的钱给了他们！我的伯父鲁迅先生读后感7前不久，我们学了一篇文章，叫做我的伯父鲁迅先生，这篇课文透过记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神;表现了鲁迅先生对待学习肃穆仔细，痛恨当时黑暗

8、的旧社会，酷爱、关切劳动人民的感情，抒发了作者对鲁迅先生的尊敬和怀念之情。我觉得，鲁迅先生还是一个幽默乐观的一个人，从课文中，到处都体现了他幽默乐观的性格。他教化别人的方式很特性，常常用幽默乐观的语气来教化自己的孙女，让孙女更深刻的记住他所说的每一句话，而且对孙女讲自己被迫害时，也幽默的回答了孙女的话。他还是一个爱帮忙别人的人，我也要学习他的这种精神，以后看到哪个小挚友须要帮忙，我必需要去帮他。他又是一个学习非常仔细，看书非常细致的人，他的这种学习看法，我也要学习，以后学习不在马马虎虎了。鲁迅先生是我们学习的榜样，让我们努力向他学习吧!我的伯父鲁迅先生读后感8我读了我的伯父鲁迅先生这篇文章，我

9、的心久久不能安静下来，我读了一遍又一遍，鲁迅生生的话我牢记在心，鲁迅先生生前非常受人爱戴他死后，仍被人们所敬重，课文中就讲了几件事说明白人们爱戴他的缘由。课文中最能教化我的一件事是鲁迅教化青年学习不能整个吞枣，就这一点。我就做的不太好，每次，妈妈带回来的书，我很兴奋，但我看书却是一目十行，草草了之。半小时一本书就看完了，妈妈考我书中的内容，我总是被问得目瞪口呆，张冠李戴乱说一气，其实我只留意了那些紧扣人心的情节，人物是谁，我也就觉得不重要了，读了这篇文章后，我肯定要改掉这样不好的学习坏习惯。我要做鲁迅先生的诗名中所说的那样“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的人。”我的伯父鲁迅先生读后感9课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、酷爱与仰慕之情。课文的段落以空行为标记，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他受到许多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈水浒传启发教化“我”仔细读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会时受到的挫折与迫害;伯父热忱地救援和帮助黄包车车夫;伯父关切女佣阿三。最终总结伯父是一个怎样的人，呼应开头，点明主题。