校训伴我成长演讲稿精选.docx

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1、校训伴我成长演讲稿校训伴我成长演讲稿1尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！两年前，我们踏着青春的步伐，跨进了初中的大门。从那时起，我们起先学习怎样做一名合格的中学生，怎样做一名精彩的中学生。一次无私的救济，让落难的人看到了人间爱的曙光；一声真诚的感谢，让失去尊严的人找到了自尊的宝藏；一句虎山中学的校训，让我们在中学之路上不断成长。“立德立志，求真求实”便是我们虎山中学的校训。这句话看似简洁，实则蕴含着丰富的人生哲理。“立德立志”要告知我们的是要树立良好的道德品质和志向理想。拥有良好的道德品质应当是发展一切的前提。道德就像一本书，愚蠢的人草草的翻过，而聪慧的人则细细的阅读。人生须要好的品德，它能使

2、人养成良好的习惯，能使我们的生活感到充溢，刘禹锡在陋室铭里提出：“斯是陋室，惟吾德馨”，是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我们心灵深处的一口井，这口井便是我们修身养性之源泉。井越深，水越清。挖掘心灵深处的井，生命才不会荒芜。其次，要有志向，即目标。志向中最大的难题就是不敢去实践。梦中的志向是短暂的，而实践中的志向则是恒久的。不要让人生失去目标，也不要因目标太遥远而不去付诸实践。泰戈尔曾说过：旅途的乏累，不是来自目标的遥远，而是来自鞋中的沙粒。使得，胜利的道路是目标铺出来的，而目标的制定及实现，都有其丰富的内容。确定自己的所追求的目标并不难，关键在于行动，很多人志向高远，到头来却庸庸碌碌，是因为他

3、们没有行动，没有坚持下去的信念和志气。是的，人生须要志向，但更须要行动。时下有不少青少年，喜爱追求一种潇洒的外在美，这自然无可厚非。然而仅具有外表的潇洒，还不能说是真正的美，那些追去外在美的人，他们虽有摩登的发型，时髦的服饰，但他们目不识丁，谈起吃喝玩乐眉开眼笑，而谈起天文地理则呆若木鸡。对于这些人，我要说刻意的外在美只不过是“金玉其外，败絮其中”，真正的美是自然的“真”之美，失去了“真”，也就失去了“美”。古人云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受托孤为一“诚”字，因为“诚信”，百年的老店才得以顾客盈门，刘邦约法三章得以千年传为美谈真诚，言而有信，

4、实事求是等为人处世看法都源于真实。新时代的我们不要热衷于追求潇洒与时髦，求真求实才真正跟得上时代的潮流。身为虎山中学的学生，应时刻谨记虎山中学的校训，它如同一只号角，对内规范校规校纪，对外展示学校形象，校训，指导和激励我们奋勇向前，从现在起先，让我们一起努力吧！我的演讲结束，感谢大家。校训伴我成长演讲稿2校训是一个校内的灵魂。校训体现了一所校内的办学传统，代表着校内文化和教化理念，是人文精神的高度凝练，是校内历史和文化的积淀。校训是广阔师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是校内办学理念、治校精神的反映，也是校内文化建设的重要资料，是一所校内教风、学风、校风的集中表现。我校的校训是“尚德、

5、崇真、求新。”老师是学生学问增长和思想进步的导师。我们每个人在回忆自己学习生活时，印象最深刻的是那些赐予人生启迪，以自己实际行动照亮学生生命道路的老师。每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一个门的开启，都是一个无法预料的将来。作为教化工作者，就应树立为学生服务的意识，酷爱教化事业，酷爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱惜，情愿与学生成为挚友，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公允合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起同等和谐的师生关系。有人说：“假如一个老师把酷爱教化和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”反过来说，假如我们只明白教书而不明白育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓

6、“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是给予人灵魂的基石。道德的培育和提高，不管是对老师自身还是对学生都是尤为重要的。以身作则、为人师表。老师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教化学生，这就是为人师表。为人师表在必需角度上看，主要是强调老师要言行一样。要求学生学习的学问自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位老师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正相识善和

7、恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份胜利。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。老师除了要有良好的师德还要努力加强个人修养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。要努力使自己成为终身学习的楷模。学问社会的显著特征就是学问像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。应对“生有涯，而知无涯”的现实，老师务必不断地学习方能胜任老师工作。通常说：“老师要给学生一杯水，自己务必有一桶水。”就是这个道理。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的学问。让我们时刻记住校训，并落实到自己工作中，用实际的行动来诠释。

8、校训伴我成长演讲稿3校训，是一所校内的灵魂。它体现了校内的显明特性，是校内人文精神的外在体现，是校内历史与文化的深厚积淀。“求知明理，以就懿德”是我们校内的校训。“求知”便是求得学问，探究学问;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是能够成就完备的品德。在校内里，我们要遵守纪律，敬重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在竞赛上，要以“友情第一，竞赛其次”的原则去竞争。当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的留意求知明理，以就懿德。探究学问，明白道理，能够成就完备的品德。这所多么有益的校训阿!从今，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来

9、时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠然的激烈，我突发想着来一次，也就一次，违反一下自己以前定下的日程表。但又想起积累如山的作业，我心里好是冲突。正值我想选取放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字求知明理，以就懿德!我对自己之前的想法感到惭愧:为什么一确定下来的事，我却不能坚持下去呢不记得当时的自己是有多后悔，我只明白，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。无独有偶，此刻初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快不见殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学探讨时，少了

10、一分探讨的专心性;而应对老师，却有点想避开。我是怎样了是时间是成熟把原本那个专心的我给沉没了刚起先，我还一向以为那只是因为成长，这是必定要经验的事。然而，当我又一次清晰地看到校训时。我明白了:我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒散，造就了自己此刻的颓丧样。这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，相识自己的错误。我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校内养起的，都是因为校训而拥有的。秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校内，是如此的宁静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了安静。原先是值日生来打扫啦。没错，那

11、是我们。我们在校内组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一齐扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了很多表扬。即使没有物质上的赐予，但精神上的荣誉，激励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。校训，是一所校内的灵魂，是校内的显明特性，更是鞭策我，伴我成长的动力!校训伴我成长演讲稿4时间荏苒如白驹过隙，春华秋实的轮回流转间，我在我的母校华东理工高校身边，已经陪伴走过数十载的风雨变迁，四周从前的阡陌转成交通，当年英姿勃发的少年也已生出华发。然而，有那么一个声音，在母校前进的步伐中始终

12、萦绕耳畔，耸立心间，用最强劲的力气去指引一代代华理人奋斗，迸发着熠熠生辉永不磨灭的光线，它就是我们华东理工高校的校训“勤奋求实，励志明德”，这是时间的洗礼中从不曾变更也不会变更的精神的脊梁，更是我的人生道路中坚持的信仰。1978年的秋天，我第一次踏进当年还是华东化工学院的母校，迎来了奠定将来发展的崭新开端。高校阶段是影响我树立人生观、世界观和价值观的重要时期，很幸运的是，我得到母校校训“勤奋求实，励志明德”的训诲，这便如一颗才智的种子播撒在心间，种子生根发芽，强壮成长，我也从少不更事的少年时代慢慢成熟起来。此刻想来，我之后的很多教学科研成果也要归功于高校本科阶段就培育起来的一丝不苟和实事求是的

13、学习看法。与此同时，我那时便懂得了立志高远奋勉图强，告知自己要出类拔萃不断进取，这是我之后在教学科研方面孜孜不倦深化探究不竭的动力和支持。其实此刻看来高校里真正学到的学问与之后相比还是有限的，然而良好品德的树立却是那时起先的，这也对进一步的科研发展以及日常生活的待人接物有非常深远的影响。我恪守校训，起初是遵守一个规定，而之后，便是一种融入到灵魂的性格和习惯了，短短八个字，为我的人生铺下了坚实的基石，让我站得更高，行得更远。我的探讨生阶段依旧选取留在母校，犹如孩子对母亲难舍的留恋。那时母校的名称变了，由“华东化工学院”变为“华东理工高校”;母校的容颜也变了，有了岁月沧桑的痕迹，也有了蒸蒸而上新的

14、辉煌和荣耀。而一如既往的，是母校的神韵与精神“勤奋求实，励志明德”，我渴望留在母校暖和宽厚的怀抱里，吸取学问和灵魂的养分。探讨生的生活主要就是与试验为伴了，每个试验，每组数据，每个结论，我从不草率敷衍，大胆假设留意求证，科研之路的起步，我走得踏实稳健，光明正大。校训是一把严厉的标尺，衡量我、提示我要谨言慎行，校训也是母校慈祥的眼睛，目送我走向胜利的殿堂。人们常说“良好的开端是胜利的一半”，的确是这样。人生的阶梯，我接着攀登，而母校的校训“勤奋求实，励志明德”是阶梯的扶手。这条属于我自己的科研之路，也累积了收获的喜悦。此刻我作为项目负责人和主要担当人，在高分子材料加工应用方面，已担当和完成了包括

15、国家自然科学基金等科研项目30余项，并且很多科研课题和方向与国内国际知名企业进行合作。中国有句话叫做“小成靠智，大成靠德”，能成大事者必定要有端正的品德修养为基础，对我而言，正是母校的校训塑造了我良好的品行，教会我为人处事坦坦荡荡光明正大，为我不断的进取注入永不枯竭的动力。我不仅仅仅是一名科研工作者，更是一名教化工作者，我明白，在我的肩上，除了向年轻的头脑传播学问，更加承载着一项神圣而光荣的使命传承我们的校训“勤奋求实，励志明德”，我们代代相传生生不息的精神力气。从1982年7月起在华东理工高校高分子材料系任教至今，从助教到教授，从青葱岁月到饱经风霜，三尺讲台之上，我时刻谨记自己教书育人的宏大

16、使命。我力求传授给学生更丰富和好用的高分子材料加工方面的学问，在我的负责带领建设下，高分子科学与工程试验和高分子材料成型加工已经分别是国家及上海市精品课程，我个人获“上海市优秀教学成果一等奖”和“上海教学名师”的荣誉称号，并且现任国家级特色专业高分子材料与工程专业职责教授。然而在我看来，个人的荣誉带来的喜悦远比不上看到自己的学生长江后浪推前浪青出于蓝而胜于蓝的喜悦之情。我始终怀揣虔诚的心，兢兢业业，在与学生沟通和沟通中，向他们言传身教，把这盏学问和信仰的灯火绵延传递。在华东理工高校这片充溢幻想和力气的土壤，我已经度过了34年的时间，在那里有我飞扬的青春年华，有我奋斗的汗水和脚印，有我沉淀的果实

17、和华蜜。我生命里最至关重要的一句话，就是这句“勤奋求实，励志明德”，简洁朴实苍劲有力的八个字，在我的人生写下了最浓墨重彩的笔画。我要对母校的培育道一声深深的感谢，但愿为母校昌盛和传承尽自己绵薄之力!校训伴我成长演讲稿5校训是一所校内的灵魂和灯塔，指引着每位学生前行的方向。假如没有校训，这所校内就没有朝气。我们合肥师范附小三小的校训的是“拥有生活的力气”。之所以用这句话作为我们的校训，我的理解是，校内期望每位在这求学的学生都拥有扎实的学识、健康的体魄以及优良的品德，从小培育我们日常生活所必备的潜力，为将来我们走向社会打好基础。每当我在学习中想偷懒，或是作业遇到难题想放弃，这时校训总会在我耳边回响

18、，“你拥有了生活的力气了吗？”让我想起只有学好学问，才有可能具备生活的潜力。她就像一位“严师”一样教化着我不要放弃，努力学习。每当我在操场上享受着跑步、跳绳、斗击等运动的欢乐时，在轮滑馆翩翩翩起舞、华丽转身时，校训她好像在向我微笑、举手点赞：坚持运动、欢乐成长，祝你成为体魄健康的好少年！每当我吃完零食顺手将垃圾扔在地上时，校训她就会提示我要成为一位品德优良的学生，不能随地扔垃圾。每当我欢乐劳碌地完成一天的“雏鹰岗”职责时，校训她又会表扬我仔细负责，乐于助人。因为她信任只有优良品德的人才能拥有生活的力气。假如没有校训，校内就没有朝气。拥有生活的力气，校训伴我行。校训伴我成长演讲稿6从小学一年级到

19、此刻小学六年级，在这个过程中，我经验了多少个春夏秋冬，又经验了多少次刻骨铭心的训诲，又有多少哀痛和欢乐的时间这连我都大惑不解，但我清晰的明白，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训诚、勤、朴、爱四个字。我与诚同行。诚恳在我心中就是一个在危难关头自告奋勇的“打救星”。每当在我作业遗忘写的时候，老师总会露出一副肃穆的表情问我“你的作业呢，怎样没交!”这是我会很胆怯，各种各样的后果仿佛都浮此刻了我的眼前，我惊慌的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个洪亮而嘹亮的声音不断回响在我的耳畔“做人要诚恳，不然今后吃亏的但是自己!”然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见

20、我诚恳，就宽恕了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼最终落下了。我与勤相守。要想成为一个胜利者，除了勤奋，你认为还有别的方法吗勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰难的任务，实在太难了。因为在生活中，有这很多对于我来说很好玩的东西正不断的在我脑海里绽放着火花，往往使我失去了自控潜力。直到三年级，一次又一次的考试，和一次又一次沉重的打击，最终让我相识了自己。因为我明白我别无选取了，所以我大面积的改善了我的学习时间，将更多的时间花费在了书桌前，最终我的付出得到的不是让人难得理解的成果，而是满心的喜悦!朴和爱在我眼里就是一个“关联词”，有朴就务必有爱，有爱就务必有朴。朴代表这朴

21、实、朴实和普遍而高尚的行为习惯，它总是在不知不觉中让你拥有一颗感恩、体谅和关切他人的心。具备了这些夺目的品质莫非你还不配有一颗无私大爱的心吗只有在有一颗为他人着想的心的条件下才可能去关切、帮忙他人，这样你心中的爱不就变得无限广袤了吗爱指引这你去助人为乐，成为一位平的高尚的人。在人生的道路上，诚勤朴爱伴我成长，让我品位了成长的味道，同样也是照亮我前程的星光，没有了他们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到哪里，我都不会遗忘“与诚同行，与勤相守，与朴相依，与爱相伴。”校训伴我成长演讲稿7礼貌严谨，勤奋成材。这是我们校内的校训。礼貌，就是要讲礼貌。严，对自己要严格。谨，仔细。勤奋成

22、材，只有勤奋，才能成才阿!要想成为一个胜利者，除了勤奋，你认为还有别的方法吗勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰难的任务，真的太难了。因为在平常的生活中，有这很多对于我来说很好玩的东西，正不断地在呼喊着我，吸引着我，往往使我失去了自控潜力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我将提高限制力，绝不会玩物丧志。我会严格要求自己，校训，会伴随我三年。校训，伴我成长。同样，好习惯，伴我成长。披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海，我信任礼貌严谨，勤奋成材其实，我也想问你，你的校训是什么有什么意思这，就是我们的校训，五十四中学的校训，伴我成长的校训。虽然只是很简洁的几个字，甚至几句话，有时候，会给学生很大的目标，

23、去努力，这就是校训的好处。我会去努力。我情愿为此去努力。那么，你呢校训伴我成长演讲稿8好的校训有一种使人如沐春风的人文精神，体现了润物无声的人文关怀。而我们校内的校训“拥有生活的力气”更能体现出校内要求我们德、智、体、美、劳的全面发展。今年，我们校内设置了“乐善.为善”美德小银行，并依据同学们“敬重长辈”、“勤俭节约”、“友爱同学”等一些美德行为贴上相应的彩币。这样能激励同学们做一些尊老爱幼、助人为善的事情，改善同学们的美德行为，让我们拥有了美德的力气！校内设置的奥林匹克信息Pascal语言社团，让我们了解到计算机的一些编程，对我们将来在程序设计方面打开思路，挖掘潜能，提高科学素养和动手潜力有

24、了很大的帮忙。在这个语言社团里我们体会到了才智的力气！当校内实行运动会时，运动健将们像一匹匹脱缰的野马驰骋于赛场，那一个个矫捷的身姿不仅仅展示出运动的魅力，更让同学们感受到运动的欢乐！最新推出的每周二、四、五同学们大课间做完操后例行绕操场或校内慢跑两圈，不仅仅增加了我们的体能，更锤炼了我们的毅力。校内支配的体育活动让我们充分感受到健康体魄的力气。我们的校内每月都有不同的活动支配。这不，在刚刚结束的英语国际节中，同学们自制的各国的物品展既让我们开阔视野，又让我们了解到各国的风俗习惯。上个星期五的校内文化艺术节，同学们大显身手，各展才艺，让我们一饱眼福，体会到校内生活的丰富精彩。此外，校内的徽剧、

25、轮滑、合唱和舞蹈社团，特色显明、活力四射，常常会参与区和市级的各种大型竞赛，并取得了优异的成果，特色徽剧更是走向了省内外。校内的各种活动精彩纷呈，让我们感到校内内每一天的生活都是富搞笑味的，都是充溢的。我们在三小校内里，在多彩的活动中获得到生活的力气，同时拥有着这样的力气健康欢乐地成长！校训伴我成长演讲稿9校训是一所校内的教化理念，也是一所校内的核心精神所在。一所好的校内，校训也必定别出心裁。而这次，我就来说说我心中的校训。首先，我心中的校训要有“健康”两个字。因为一切思想创建大多都建立在一个健康的身体上，有了一个健康的身体，就等于有了一笔无法衡量的财宝，一个多姿多彩的人生。其次，校训里还要有

26、“诚信”之念，一个人不论是在学习上，还是在生活中，拥有诚信，你会拥有数不清的胜利机会。更有古人曰“民无信不立”。诚信的重要性也可见一斑。然后，校训务必有一个“孝顺”。父母为自己操劳一生，生身养身之恩重大，一个孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。最终，当然离不开“勤奋”了，懒人是终究不会有大作为的。这就是我心中的校训。校训伴我成长演讲稿10尊敬的评委老师，您们好！我是二年级二班的卢雨阳，我演讲的题目是：做可爱的小学生。做可爱的小学生，我们要有良好的品德。在家听爸爸妈妈话，按时做完老师布置的作业，自己的事情，自己能做的要自己做，主动帮爸爸妈妈扫地，吃完饭主动整理碗筷、擦桌子；在校内听老师的话，敬重

27、我们校内的每一位老师，见到老师，上前问声“老师好”，上课仔细听讲，专心举手回答问题，仔细做好老师布置的每一件事情；和每位同学交挚友，哪位同学有困难，自己主动去帮忙。我们是品德高尚的小学生。做可爱的小学生，要从小树立远大的志向。我要做音乐家，唱出最美的音符，歌颂老师对我们的爱，歌颂爸爸妈妈对我们的关怀，歌颂校内的完备；我要做美术家，画出最美的图画，画老师站在讲台上给我们讲课的精彩，画老师在办公室里给我们批改作业的仔细，画老师和我们谈话，教化我们时候的关爱；我还是将来的天文学家，要驾着宇宙飞船，拉着爸爸妈妈和老师，到月亮上去逛一逛，尝一尝我们在月亮上栽的苹果树，结出的苹果是什么味道的，吃完苹果，再

28、到天空中去游玩。我们是有志气的小学生。做可爱的小学生，我们要有强壮的身体。早晨早早起，跟着爸爸妈妈去跑步、跳绳；在校内，课间操上伸直胳膊抬起腿，每个动作要做好；下课了，到教室外活动，走一走，跳一跳；我们是健康的小学生。做可爱的小学生，我们要有完备的心灵。校内里，高高的树，绿绿的叶，红红的花，靠我们去爱惜；不乱扔垃圾，不随地吐痰，让我们的教室干干净净；专心做好值日，打扫卫生，让我们的校内整整齐洁；敬重每一位长辈，懂礼貌，友爱每一位同学，讲礼貌。我们是秀丽的小学生。好品德，远志向，壮身体，美心灵，可爱的小学生-“崇德、尚志、健体、蕴美”，校训伴我行，校训伴我们快欢乐乐的成长。我们是欢乐的小学生，我

29、们是可爱的小学生。感谢老师！校训伴我成长演讲稿11敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是在圣贤的光线下校训伴我成长。古人云：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”我们碑廓的圣公山，虽然没有泰山的雄伟，也没有华山的险峻，但千百年来圣公的传闻使它有了灵性。三字经中提到：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，传闻孔子的老师项橐就是碑廓人，人们尊称他为圣公，圣公山也因此名传千古，天下扬名。我们漂亮的家乡是圣公的故里，是一个人杰地灵的好地方。而坐落在巍巍圣公山前，悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学，则是碑廓儿女学习成长的摇篮。它的校训“厚德，博学，笃行，至善”，激励了一届又一届学子奋勉向上

30、，努力学习，在它的怀抱中，多数优秀的碑廓学子羽翼渐丰，学有所成，长大后成为报效祖国的栋梁之才。，我们的学校历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。“厚德”出自易经，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自礼记，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。“至善”出自高校，“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名一般的学生，沐浴着学校的德泽，我已度过了四年欢乐的小学生活。四年里，我从一

31、个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了眀礼，知道了敬重师长，关切父母的懂事少年。书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光；宽敞的操场上，有我挥洒汗水、勤于熬炼的身影；国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”；帮助同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”。是圣贤的光线照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长！敬爱的同学们，让我们一起牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一起努力吧！我的演讲完毕，感谢大家！校训伴我成长演讲稿12敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！这天我演讲的题目是在圣贤的光线下校训伴我成长。古人云：“

32、山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”我们碑廓的圣公山，虽然没有泰山的雄伟，也没有华山的险峻，但千百年来圣公的传闻使它有了灵性。三字经中提到：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，传闻孔子的老师项橐就是碑廓人，人们尊称他为圣公，圣公山也因此名传千古，天下扬名。我们秀丽的家乡是圣公的故里，是一个人杰地灵的好地方。而坐落在巍巍圣公山前，悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学，则是碑廓儿女学习成长的摇篮。它的校训“厚德，博学，笃行，至善”，激励了一届又一届学子奋勉向上，努力学习，在它的怀抱中，多数优秀的碑廓学子羽翼渐丰，学有所成，长大后成为报效祖国的栋梁之才。，我们的校内历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校

33、训也源远流长，寓意深远。“厚德”出自易经，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自礼记，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。“至善”出自高校，“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名一般的学生，沐浴着校内的德泽，我已度过了四年欢乐的小学生活。四年里，我从一个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了礼，明白了敬重师长，关切父母的懂事少年。书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光；宽敞的操场上

34、，有我挥洒汗水、勤于熬炼的身影；国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”；帮忙同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”.是圣贤的光线照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长！敬爱的同学们，让我们一齐牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一齐努力吧！我的演讲完毕，感谢大家！校训伴我成长演讲稿13校训乃一校之魂，原本是校内校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的老师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训作为一个标尺，激励和劝勉在校的老师和学子们，即使是离开校内多年的人也会将校训时刻牢记

35、在心。校训也能体现校内的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面对社会的精神标记，能为校内起到必需的宣扬作用。有些校训还对其本校的建立历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。校训是校内精神的凝练，是校内历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训如同一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示校内形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增加荣誉感、职责感和归属感，凝合人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不行替代的功能。确定校训和确定怎样的校训，对于

36、校内的发展，至关重要。我所在的河东试验小学的校训:好习惯、负职责、高质量，是一个具有丰富深刻内涵的完整构建。它至少包含了相互作用，相互依存，相互渗透的三个层次。首先，习惯、职责、质量，全面指引和规范着师生的言行。所谓习惯，告知我们成就一番事业的科学方法是养成习惯，万事不难。所谓职责，是对我们道德方面的规范。一个有职责心的人，做任何事情都会负责究竟，全身心地付出。所谓质量，是对我们做事提出的要求，做没有质量的事，等于没做事。其次，好、负、高，事实上强调的都是质量。我们要养成的习惯是好的习惯;我们要做的人是付得起负责的人;我们做事的质量务必是高质量。再次，要想做到好习惯和高质量，前提是我们务必做到负职责，只有做事负职责的人才会努力去养成好习惯，做事必需讲求高质量。而要想坚持不懈地负职责和追求高质量就务必将其转化成一种好习惯。总结，我们务必到处养成好习惯，而两个最重要的习惯，便是负职责和高质量。负职责是道德层面的好习惯，而高质量是行为方面的好习惯。所以我们的校训以好习惯为首。是否能作为一个校内的校训，有三个条件:一是校内须明确公布这句话为校内校训;二是公布的这句话就应体现校内治学理念、文化传统或培育目标;三是校训作为校内精神的高度概括就应广为师生所了解、领悟并饯行。我想是时候了，该努力了。为我们的校训努力，为我们的教化加油!