岳麓书院导游词最新.docx
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1、岳麓书院导游词岳麓书院导游词1各位敬爱的同学们:大家好!欢迎大家来到风景美丽的岳麓山参观闻名遐迩的岳麓书院。今日,由我“客串”书院导游,引领大家踏上这一非凡的文化书香之旅!我们眼前的这块“风水宝地”便是古城长沙学术气息最浓郁的地方岳麓书院。它是一座安静优雅的庭院,有着千年波斓壮阔的历史,它的背后所蕴含的是一种大气、睿智,是一代又一代学子千年传承相继的文化幻想。庭前廊下、翘壁飞檐,那梦,是从唐代就始终持续下来的。怎么样,大家闭上眼,尽情地感受一下这里清冷的风的味道,是与其他地方迥然不同的吧那是有着千年不变浓浓的书香气息呢!岳麓书院是一片古朴高雅的明清风格古建筑群,它坐落在风景名胜岳麓山清风峡口,
2、静静地矗立在参天古木的掩映之下。它的每一进院落、每一方石碑、每一片砖瓦、每一扇雕窗,都暗藏着隽永的文化品尝,是享誉中外的“千年学府”。它与江西白鹿洞书院、河南嵩阳书院、睢阳书院并称中国古代四大书院,是湖湘学派、宋明理学的发源地。现在,就让我们循着古圣先贤们的踪迹走进书院这亘古不变的文化氛围中去吧!大家现在看到的是岳麓书院的平面图:在布局上采纳中轴对称、纵深多进的院落形式。主体建筑如头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于轴线上,讲堂布置在中轴线的中心,斋舍、祭祀专祠等排列于两旁。在书院的园林中,无论是小桥流水、假山回廊,都与讲堂构成了一副浑然天成的画面。儒道互补,庄重高雅,这正是岳麓书院传承千载的
3、精神佳境。经过悬挂“千年学府”匾的头门就是赫曦台,内壁两侧墙上各有一个金色大字“福”与“寿”如生龙活虎,遥相呼应。沿着中轴线,我们便来到了书院的大门。正上方悬挂宋真宗“岳麓书院”御匾,“惟楚有材于斯为盛”这一千古名联很霸气地挂在大门上,道出了岳麓书院作为天下最辉煌的英材荟萃之地的历史事实。大门两旁安放的一对汉白玉抱鼓石双面浮雕,是一件宝贵的艺术品。现在,请大家移步,摆放着两把红木雕花座椅的地便利是“讲堂”了。讲堂是书院的核心部分,位于书院的中心位置。讲堂正中设高约一米的长方形讲坛,为古代老师授课的地方,上面摆两把红木雕花座椅,是为了纪念张栻和朱熹这两位大师论讲于坛上而设,表示两位大师平起平坐、
4、不分秋色。讲台之后有木质屏风,上面嵌刻山长张栻撰写的岳麓书院记,该文内容实为古代岳麓书院培育人才的指导思想。讲堂两璧嵌“忠、孝、廉、节”四字石刻,据传系朱熹手书。这四字事实上正是岳麓书院在整个封建社会的校训。在讲堂正面两侧壁上,还有四块碑“整、齐、严、肃”,与“忠、孝、廉、杰”碑相衬托,书院灵魂的脉络始终清楚明白。岳麓书院不仅有读书讲学之所,还有一处三层建筑,那便是“御书楼”。御书楼“藏”在讲堂屏壁之后,现藏书已达6万多册,现在是湖南高校的古籍图书馆。岳麓书院的楼阁砖瓦闪烁着千年凝合的才智,带给我们的远不止视觉与心灵上的震撼,这千年传承下来的文化传奇更会影响指引我们的一生!观赏完这几进深深的庭
5、院,今日我们的巡游也接近尾声。感谢同学们的协作,期盼下一次的沟通!感谢!岳麓书院导游词2各位挚友:大家好!欢迎大家来到千年学府岳麓书院参观巡游,很兴奋能作为大家这次巡游的导游。我们现在所处的这个位置就是岳麓书院的前门了。请大家抬头看,有一块“千年学府”的匾,为什么岳麓书院有“千年学府”之称呢?原来,岳麓书院从潭州太守朱洞创建于宋太祖开宝九年,也就是公元976年,距今已经有一千多年的历史了,所以有千年学府之称。它与江西白鹿洞书院、河南嵩阳书院及睢阳书院并称中国古代四大书院。好,接下来就让我们一起去感受一下千年学府深厚的文化气息吧!从岳麓书院的这幅平面图上,大家可以发觉岳麓书院的古建筑在布局上所采
6、纳的是中轴对称、纵深多进的院落形式,其中讲堂是位于中轴线的中心,也是整个书院的中心位置。书院的建筑主要有三个部分的功能:讲学、藏书和祭祀。这里是赫曦台,赫曦台是古时候酬神演戏的舞台。朱熹在岳麓书院讲学的时候,经常很早就爬起来跑到岳麓山顶去看日出,看到日出就拍手欢呼“赫曦、赫曦”,意思是红红的太阳升起来了,后来张栻就在这里修了一个台,取名“赫曦台”。沿着中轴线,我们来到了岳麓书院的大门,大家请抬头看一下大门上面“岳麓书院”这块匾,是北宋其次个皇帝宋真宗御赐的。大家再看一下两边的对联:“惟楚有材,于斯为盛”。上联“惟楚有材”出自左传,下联“于斯为盛”出自论语。这一付对联也道出了岳麓书院作为天下最辉
7、煌的英才荟萃之地的历史事实。我们现在来到了讲堂。讲堂是讲学的中心场所,后来因为朱熹写了“忠孝廉节”四个大字所以又称“忠孝廉节堂”。讲堂内共有三块匾,分别是“实事求是”、“学达性天”和“道南正脉”。首先我们来看第一块匾:“实事求是”是民国初期湖南工专校长宾步程撰写的。毛主席青年时曾寓居学院的半学斋,“实事求是”对他的思想形成产生了重大的影响,在后来的革命实践中,他丰富和发展了“实事求是”的内涵,使“实事求是”成为精髓。大家再看其次块匾:“学达性天”,这是康熙皇帝御赐的。“学达性天”是一种理学思想。这里的“性”指的是人性,“天”是指天道,程朱理学认为,人的和善本性是天道所赋,教化的目的是要复原人的
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