年度第一学期工作总结范文.docx

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1、年度第一学期工作总结年度第一学期工作总结1本学期，我们以实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若看法为工作主线，以落实区局“11135”实效工程为工作重点，以文明班集体，文明学生评比活动为载体；以脚踏实地、勤勤恳恳，任劳任怨的看法完成了本学期的德育教化工作。总结如下：一、本学期以落实区“11135”实效工程和以责任教化为主线，接着深化落实中学生日常行为规范和学生良好的行为习惯养成教化。开展了：、好习惯伴我成长、“责任伴我成长，使命与我同行”主题班校会、黑板报、手抄报等系列活动，进行了学生个人良好行为承诺和班级良好行为承诺的活动。、七年级进行了迈好青春第一步；八年级进行了成长

2、与交往和“人生如四季，花季最漂亮”青春期主题教化活动；九年级进行毕业誓师大会和扬志向之帆，达胜利彼岸的主题教化活动及文明离校教化。、结合区局要求，组织学生观看了“廉洁教化、西藏今昔”的教化主题片。二、开展了“迎建国周年，歌颂祖国”的读书系列活动的班校会、手抄报、黑板报、及演讲竞赛和利用晨读进行“给女儿的一封信”和“自律的力气”的读书活动。通过此活动使学生了解祖国、酷爱祖国、为祖国感到骄傲和通过读书活动使学生达到自我教化的过程。三、依据学生的心理状况，不断地发挥心理询问的作用。在心理健康教化上，结合毕业班学生的表现，请三中的李腾老师来给全体毕业班学生进行心理团体辅导；对七、八年级针对不同的状况分

3、成两批不同的学生，苏瑞老师进行疏导，刚好调整个别学生在男女交往上存在的困惑。四、充分发挥“三位一体”德育教化网络的功效，与学校所属社区、派出所、空军部队建立共建协议。不断补充完善德育网页内容，并增加学生和家长巡游和点击率，使家校教化有机的结合起来。五、以“主体扬长发展”的办学理念，指导我们的工作，充分扬学生之长，充分为学生的成长供应空间，我们本学期不仅完成了市、区、校三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评比，而且每月的文明班集体、文明学生的评比也促进了学校教化教学秩序的稳定，依据扬长教学理念进行了“校内之星”的评比和随时对为学校做出贡献的班级和个人进行表扬，起到了激励和鞭策的作用。六、进行了以

4、“平安了我们才能更欢乐”，骑车、行走、乘车的平安、严禁管制刀具进校内等法制平安教化，为学生的成长指明白道路。七、每周定期召开班主任会，加强班主任及助理班主任的工作培训，本学期有一名班主任进入区名班主任决赛，每位助理班主任完成一节班会课展示，推出四节优秀班会课。八、对新七年级新生分两批六次进行了解八十中学的历史、学习八十中学学生在校一日生活常规要求及培育学生坐、立、行、说的文明礼貌礼仪的良好行为习惯的教化。九、实行了九年级毕业班誓师会、离校教化、学生档案基本完成。十、义务教化现代化学校检查的档案基本整理完毕。十一、在本学期的德育教化工作中，我们的德育团队充分发挥了团结协作、相互补台、教化辐射面广

5、，学生的精神面貌、校容校貌、校门前秩序都得到了明显的改善和提高。以上是本学期德育工作总结，在我们看到取得成果的同时，我们还存在一些不足。如：在文明班集体评比工作当中，如何发挥、调动年级组长的作用和各年级活动还有待加强。在今后工作中，我们接着根据德育工作的主动性、针对性、实效性，不断创新德育工作。使家长、社会满足。年度第一学期工作总结2面对基础教化新课程改革的挑战，为了学校的可持续发展，我们以学校为基地，以新课改精神为指导，以造就一支高素养老师队伍为目标，开展校本培训，探究新形式下老师专业化发展的有效途径。一、立足本校，着眼发展，确立具有自身发展特点的校本培训思路学校教化要适应素养教化的要求，形

6、成办学特色，关键是要建立一支具有本校特质的老师队伍，形成学校老师培训和可持续发展的运行机制。为此，我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以老师终身学习和发展为指向的培训思想，开设以老师适应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。1、坚持人本化培训，提倡特性化学习。校本培训要体现课改精神，坚持特性化原则，坚持人本化培训。培训要关注老师的成长，注意老师的专业化发展。要激励老师依据学校的发展和新课程的要求，制定自己的学习安排，在实践中自我学习，自我探讨，自我提高。2、力求实际实效，开展层次化培训。校本培训的特点是立足本校，要

7、依据学校实际，开展老师培训。基于这样的相识，我校依据老师年龄结构、任教时间、教化教学水平的不同，在培训中起动了“三项工程”。即：针对五年以下新老师的“壮苗”培训工程；针对五年以上老师的“成长”培训工程；针对各级骨干老师的“名师”发展工程。同时，我们实行动态管理，为每位老师建立了培训档案，实行分层次管理，分级培训。3、观注发展，立足教化，开展综合化培训。校本培训的内容设置，要依据改革的要求，立足于老师的发展，设置适合本校实际的综合化的培训内容。我校在校本课程培训内容的设置上，坚持从学校实际动身，遵从基础教化改革的思想，设置了主题式培训课程和岗位研修课程。例如：我们结合新课改，设置的主题培训课程有

8、：“新课程新理念”“新课程中老师教学行为的转变”等。4、科学有效，坚持培训形式多样化。校本培训是学校教化和发展的一个部分，培训要从实际动身，统筹支配，实行多样化的培训。培训中我们以老师自主学习、自主探究、自我发展为主，辅之以专题辅导、研讨沟通、专家指导、案例分析、外出考察、课题探讨等形式，满意老师自我学习和发展的须要，激发老师参与培训的主动性和热忱。二、探究开放式培训模式，促进老师专业化发展校本培训要以学校为基础，坚持自觉和集中学习相结合的培训模式，促进老师专业化发展。1、自学反思，在岗位中学习提高。校本培训要突出特性化，要依据需求自我学习，在实践中探讨探究，在解决问题中提高自己。自学是解决老

9、师自身教学问题的有效方法，也是校本培训的主要形式。我们激励老师从问题动身，根据自身的实践需求确定学习内容，尤其要带着问题进行学习探讨，自主支配学习内容和学习时间。反思是发觉问题和分析问题的过程。在反思性培训活动中，我们要求老师时时以新课标为依据，不断地思索发觉，提出教学中遇到的问题并加以解决。例如：“在新课程思想指导下，你现在的教学设计和以前有哪些不同？你对自己的新旧改变有什么样的思索？”这些问题促使老师在反思与实践中不断提高自己的教化教学水平。2、发展教化探讨，在教研实践中提高自己。立足教化实践，开展教学探讨，在教化实践中发觉问题，带着问题学习探讨，促进老师的专业化发展。我们激励老师进行大胆

10、的教学尝试。在听课中，老师有质疑、有探讨，共同学习，共同提高。老师通过听课评课，既巩固了所学学问，又提高了运用理论解决实际问题的实力。另外，我们还把以往的“一人上课一人备，领导听课领导评”的做法，变成“一人上课学年备课，全校听课全校评”的新模式。这项活动极大地调动了广阔老师参加教学的主动性。每个上课老师的教案，都是经过学年组老师一次又一次的推敲、一次又一次的研讨、一次又一次的试讲形成的。各学年组老师发挥集体才智，同心同德，尽可能地展示学年特色和新课改思想。3、实施开放式培训，做到“三大”结合。校本培训除了要立足老师自身，坚持本校实际，发挖本校资源外，还应实行开放式培训，做到“三个”结合。首先，

11、样本培训要支持开放性，要不失时机地把握教化热点、难点，开展专题讲座和研讨，使老师的教学实践和教学探讨始终站在教化发展的前沿。其次，样本培训要坚持自学与沟通相结合的原则。自学探讨与沟通研讨相结合，这是校本培训中促进老师的专业化发展的有效方法，是老师提高的最佳途径。辟如：我校在新课改实施中遇到的问题开展案例分析和教学诊断，提高老师的实践实力。三、接着开展老师基本功培训本学期接着开展“三笔字”评比活动。对粉笔字(每周一板)，钢笔字(每天一页)、毛笔字(每周一页)简笔画(每两周一页)、进行仔细评比、嘉奖。四、刚好传达和学习上级文件。通知精神，按要求仔细学习和辅导有关新的教化教学理论，组织老师参与相关活

12、动，使学校和老师跟上时代步伐。本学期，我校依据市老师进修学校的要求仔细组织老师学习21世纪，谁来教综合课、信息技术与课程整合，做到刚好检查，仔细总结，使老师在教学中自觉把学习到的学问运用到教化教学工作中去。实践证明，校本培训是适应当前实际的一种行之有效的方式，是提高老师队伍整体素养，促进老师修养终身学习的有效途径。年度第一学期工作总结3科研处在学校的领导下，市教化学院、市教科所的指导下，在全体老师的主动协作下，完成了以下任务：1、编辑、印制了学校的第三期教改论坛。2、编辑、印制了第28、29两期课改快讯。3、黑龙江省教化学会“十五”教化科学探讨规划项目教化技术现代化的试验探讨申请了结题，经黑龙

13、江省教化学会学术委员会验收合格，并颁发合格证。4、为姜育孝校长申请了黑龙江省“十五”期间教化科学探讨先进个人。5、向黑龙江教化科学领导规划办公室申报了“十五”科研成果影响学生创建性思维发展的因素。6、在鸡西市“十五”教化科研工作总结表彰中我校被评为鸡西市教化科研先进单位，刘务才被鸡西市教化局和鸡西市教化学会评为鸡西市教化科研试验先进工作者。7、向黑龙江教化科学领导规划办公室申请了“十一五”教化科学探讨规划课题学校课程资源开发利用的探讨。8、向黑龙江省教化学会申请了“十一五”教化科学探讨规划课题创新型课堂教学模式的探讨。9、组织了“赴哈师大附中学习老师汇报会”10、经过对全校老师的宣扬动员和对骨

14、干老师的培训，向鸡西教科所申请了鸡西市教化科研“十一五”课题18项。11、协同中学教务处圆满完成了黑龙江省第三批示范性中学复评活动中的我校示范观摩课打算和实施工作。12、向全国创新探讨会、黑龙江省教化学会举荐了上百论文及科研成果，使百余名老师获奖。13、仔细完成了省教化学院、市教科所、市教化学院、市教化局师资科下达的各项任务。14、仔细完成了学校支配的各项任务。20xx年1月4日年度第一学期工作总结4时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习学习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。通过五个学期的努力，班

15、级中的每个孩子都有不同的变更。这一学期主要目的是培育学生的自我管理意识和学习爱好，引导孩子驾驭符合自己的学习方法。现将本学期的工作总结如下：一、教学方面仔细备课，为自己的课堂教学做好打算。仔细钻研教材，了解教材的结构，重点和难点，结合学生的实际，采纳适当的方法引导孩子自己去发觉问题并尝试解决问题。本学期接着采纳小组合作学习方式，学生根据“同质结对、异质编组、组间平行”的原则分成了9组，在课堂教学过程中，放手让学生在小组内自学生字词、检查生字词的预习状况、检查朗读、探讨重点问题，在汇报时适时的让学生进行补充和评价，以培育学生的口语表达实力，增加学生的自信，激发学生的学习爱好。经过一学期的熬炼，班

16、级里全部孩子的口语表达都有了肯定程度的提高，尤其是新转来的几名同学在沟通过程中极大的增加了自己的自信念。注意培育学生驾驭相应的学习方法。比如在语文学习方面，充分发挥导学案的作用，辅导学生进行课前预习，培育学生独立识字、记忆生字、扩词、口头造句等语文学习的基本实力，激励学生大胆的进行朗读，也可以依据课文的内容，结合课后习题以及语文百花园中的口语交际内容培育学生的口语表达实力；在数学学科，培育学生精确计算、分析问题解决问题、动手操作等实力。在学习沟通中关注学困生，现在班级学困生包括三类：1、学习爱好不高的学生2、自控力较差的学生；3、以上两点皆有的学生。虽然在学习上有所的确，然而他们又都是班级劳动

17、的主力，为了帮助他们找到自信，常常与他们闲聊，在表扬他们在劳动方面的优点时激励他们在学习上都专心，遇到困难要找同学或者老师寻求帮助。我希望经过自己的努力不让一个孩子掉队。二、规范学生的行为，培育学生的自我管理意识首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现。其次，要求学生按时完成当天的学习任务。利用班队会时间组织学生对班级的现状进行反思，同时对自己的学习以及其他方面进行总结，找出自己的进步以及存在的不足，同时师生进行互

18、评，以此规范学生行为，促进学生的成长。三、班级管理严格要求自己的行为，为孩子做出榜样。对学生要求的自己首先做到，特殊是一些小事，要求到位，注意细微环节，因为我信任任何一个孩子都希望根据老师和家长的要求去做只是有时做得不够好。比如要求学生不奢侈，首先自己要珍惜粮食，要求孩子们关切同学，自己要到处关切他们。发挥班干部和小组长的榜样作用。交给他们为同学服务的方法，处理问题的方法，激励孩子们用自己的行动为其他同学做出榜样。班级的卫生清扫、纪律管理每天都有专人负责，孩子有表现的机会我又有了自己的时间，一箭双雕。班级管理中采纳刚好表扬，拖延指责。刚刚步入三年级，学生的身上还有爱告状的现象，假如一上课就告状

19、，又不能不处理，这样耽搁时间太多，也影响学生和老师的心情，而且受指责的同学留意力会长时间停留在自己的过失上，课堂听讲效果不好，所以我采纳拖延指责的方法，或者试着让学生自己想方法处理一些小问题，我的不介入反而让问题简洁了，之后再找一个适当的机会进行教化，皆是开心的，感觉较好。组织学生主动参与各种课外活动，借助学校的活动机会培育自己的各方面实力。在一学期的学习和生活中，班级内的同学能够自觉遵守学校的纪律，对自己的行为要求也比较严格。在工作中，主动参与学校组织的各项活动，充溢自己，为自己的工作做好打算。在工作中存在很多不足一是培优工作做得不够扎实。二是学生的特性培育有待增加，这也是以后工作要努力完善

20、的。年度第一学期工作总结5一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求幼儿，敬重幼儿，发扬教学民主，使幼儿学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成幼儿教化教学任务，在与幼儿们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了今后能更好的工作，促进教学工作更上一层楼，现对本学期的教学工作总结一、加强业务学习，切实转变幼儿教化教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平一个工有什么样的工作思想和教化理念，会干脆体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充溢完善自己的教化教学思想，才能

21、有不竭的动力和创新的源泉。不断更新自己的教化观念，新的国家课程标准体现显明的时代气息，它的应运而生，为教化注入了新的朝气。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充溢自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课仔细细致，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。并对教案中不尽人意的地方作了适当更改。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。(1)在

22、平常的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采纳多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法、教具，主动引导幼儿在主动探究、合作沟通学问的过程中，领悟和驾驭学问思想方法，注意对幼儿学习的爱好。(2)创设生活情境，激发探究欲望教学中始终围绕幼儿的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟识的情境，消退了幼儿对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。总之，本学期我教学看法仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有很多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何拓宽向阅历丰富的老师学习

23、的渠道;如何留意平常积累自己的教学资料;如何创建性地开展各项工作、课堂的调控等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，主动实践，勤于积累，争取不断地超越自己，加油!年度第一学期工作总结6在符校长的带领下，各部门的精诚合作下，我校全体教职工为推动学校“二次创业”的发展，秉着“不遗余力、任劳任怨、无私奉献、团结协作”的精神，完成了本学期各项工作任务。办公室工作一、 人事档案办理为了教职工的编制录入及各方面信息的完善、办理工资、退休事宜、完成上级部门要求报送的各项材料，办公室人员不辞劳苦，到了市人社局、市教化局、市少年宫培训中心、省驻儋州市巡察组办公室、热科院试验场人事科等部门进行办理相关事务总计4

24、5次，使我校56位编制内教职工的个人信息渐渐得于完善备案及编制录入顺当完成，工资及相关福利得到应有的保障。办好了我校6名老师的退休相关手续。在人事档案管理方面，办公室还制作了各项工作所需的工作表格、文档；收集、汇总教职工基本信息存档等（例如：各项活动签到表，劳动、劳务、返聘人员工资表，工会会员花名册，编外编内人员花名册）。二、 公文材料处理为了确保学校工作的政令畅通，办公室查收、阅读、整理上级发文537份，并刚好进行梳理、归类呈送校长办公室批示，对相关文件按校长批示一一落实。做好学校重要会议记录，起草文件、会议纪要、申请报告、公文函共计25份，并整理存档。三、 宣扬和其他政务1、办公室代表学校

25、层面细心地撰写、制作有影响力和宣扬效果的美篇8则，向社会展示我校老师节活动别样的风采、我校第一届运动会、文化艺术节系列活动及迎新晚会的盛况。2、由办公室牵头完成了聘请编外老师的聘请工作。3、做好教职工各项活动、重大会议的考勤登记及教职工病假、事假事宜。教务工作一、制定本学期教务工作安排在开学第一周，我教务部门就制定了本学期的教研工作安排，开学其次周，整合德育、少先队工作安排制定了我校本学期每周的工作安排。本学期我们教务全部工作的开展都是根据工作安排绽开的，完成率是百分之百。二、为了提高我校课堂教学水平，向40分钟要质量，也依照学校的要求特制定了老师公开课表每一位老师上完公开课，都刚好进行评课。

26、推动每个人去探讨、思索，促进老师自己的专业成长。三、做好教学常规检查工作首先，我教务室制定了教学常规检查表，在教学管理的过程中要求老师严格根据教学常规的要求备课、布置作业、批改作业，小测要求、单元测试次数，到每月末进行教学常规检查，仔细填写检查表，并形成自查报告。学校对任课老师这几方面进行严格检查，并对不合格的进行必要的引导，儋州市教培院到我校常规检查时得到领导的好评。四、开设校本课为了关注了每一个学生发展的差异性，满意了每一个学生不同的发展须要，我校除了开足课程以外，同步还增设特色校本课程。一年级开设诵读弟子规课程、二年级开设“折纸”课程、三年级开设“中国大舞台（扇子舞）”课程、四年级开设“

27、竖笛”课程、五年级开设“塑身操”课程，全员参加，上课时间明确。暑假教务室制定了20xx20xx学年校本课程实施方案，xx月xx日正式开展校本课程。五、教书育人，任重道远在今后的工作中，我们还必需努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把学校各项工作做得更好更扎实。信任有上级领导的关切和支持，全体老师的团结和协作，“二次创业，再度腾飞”我们的目标肯定实现！年度第一学期工作总结7教化信息化是现代教化发展的大趋势，是基于信息化技术革命所带来的必定结果，落实好教化信息化工作将为学校教化改革发展注入巨大动力，实现教化教学管理和运用的“事半功倍”。我校依据学校基础和整体规划，相应制订了温泉小学教

28、化信息化年度工作安排，并明确提出了构建数字化校内的总目标，以信息化来全面推动学校各项工作。一、我校是一所村级小学，现有学生111名，6个教学班，10名教职工。学校着力品牌办学的方针，老师团队具有肯定的专业素养，营造具有文化底蕴的村小。良好的教化氛围，科学的管理机制，加上教委对学校硬件设施的投入，为学校全面实施数字化校内奠定了基础，为学校的可持续发展创建了条件，学校的信息化工作取得了可喜的成效。结合学校各方面建设工作现状，对学校教化信息化工作作了全面自评总结。我们认为，学校以建设信息化校内的总思路符合现代教化发展的趋势，为学校的发展注入了新的活力；以“教化信息化工作推动学校内涵发展”为主线，从科

29、学管理、健全制度、加强师资校本培训、强化实践活动为操作手段是有效的。二、将信息技术与课堂教学有效整合，提高教学效益。信息技术已经深化学校每位老师的课堂教学中，“信息技术能有效地为课堂教学服务”的意识日益增加。每学期组织校级教学探讨活动，把信息技术运用与学科整合作为探讨的重要内容之一，使信息技术真正成为促进教与学的有效方式，提高课堂教学效果。广阔老师也因此在教化教学方面获得了长足进步。三、主要阅历与特色1、领导重视 合理规划每学期仔细制定切实可行的信息技术与学科整合工作安排,明确工作重点、探讨主题、课堂教学整合等，为提高学校的信息化工作作出全面规划。2、加大投入 完善设施在中心校领导下，学校完成

30、了现代化教化环境的构建，设备运行正常。教化、教学设备配置到位，现学校拥有学生计算机教室、多媒体教室、网络远程教室、等专用教室。3、制度健全 扎实工作学校特别重视教化信息工作的制度建设，能从学校的实际动身，建立健全各项信息管理制度，使信息工作有章可循，保证了信息工作的顺当开展。同时学校还制定了信息工作人员的岗位职责，做到职责分明，落实到人。为了调动老师进行信息化工作的主动性，取得了良好的效果。4、老师培训 提高实力近几年来，学校依据实际状况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训安排，依据不同的老师提出不同的培训要求和目标，广阔老师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了老师信息素养，对信息技术运用

31、意识的提高，驾驭肯定的信息技术，依据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。5、实践探讨 提高效能学校非常重视信息技术与学科整合的实践探讨活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨，充分运用现有的技术设备开展教学活动。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平常上课有选择的运用多媒体来协助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。每学年教研组开课的老师，100都能娴熟合理运用多媒体进行协助教学，从而有效地提高自己的学科教学水准。学校激励老师参加课题的探讨、撰写相关的论文、制作课件，参加各级各类部门组织的评比

32、。通过教学活动，老师们不但提高了信息技术运用水平，促进平常教学手段的更新，同时教科研水平也得到提高。6、培育爱好 发展特性信息化社会对学校的教化提出了新的课题，学校依据人才的发展要求，把学生的信息技术运用实力的培育作为学生素养实力培育的一个重要内容，在开足、开好相应的课程外，开设能供学生上网学习、查阅资料的学生电脑室，利用课余时间主动组织学生的各类电脑爱好小组，使学生更好地驾驭电脑运用技术，适应时代发展的要求。学生学习电脑爱好深厚，制作Powewpoint水平有所提高，7、数字文化 促进管理随着教化改革的不断深化，现代教化技术的广泛运用，学校在校内数字化建设上不断进行深化。四、主要问题与对策学

33、校在信息技术学科整合、校内数字化建设方面，做了很多工作，取得了肯定的实效，对提高课堂教学效能，促进二期课改的深化，谋求社会、学校、家庭教化一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升供应了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题：问题一：老师的教化现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破学问的重点和难点，如何运用人机对话技术细心支配问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地探讨。对策：信息化工作的不断推动，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干老师参与专题培训，主动引

34、进信息技术专业人才，主动运用现有的教研平台，结合学校教化、教学实践，主动开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探究现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。问题二：如何为学生创设自主学习的资源平台，引导学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探究、合作学习，从而使信息技术真正成为促进学生自主学习的相识工具和情感工具。对策：学校将在条件与经费许可的状况下，主动开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动，使学生更多地驾驭将来社会生存与发展的技能，全面提高素养。问题三：学生家

35、庭电脑配置率不高，肯定程度上制约了学校信息化工作向纵深发展，学生信息素养的培育受到肯定的制约。对策：我们将进一步加强对家长信息技术的宣扬力度，增加家长信息化意识；学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培育学生信息素养。年度第一学期工作总结8光阴如梭，时间飞逝。眼望着在大三第一学期从我们身边消逝，但留下的记忆却给我们一同带来沉甸甸的收获。回首大三以来的这一学期，我班在班团干部和同学们的相互努力帮助以及拼搏下，我们经管系07级工商管理x班（财务方向）呈现了我们的风采，在记忆里聚集着我们一同走过的点点滴滴。我班由于经管系工商管理专业的专业方向分班，

36、聚集了来自工商管理专业不同班的同学们聚集在了我们共同的财务三班。在大三第一学期里，我班班团干部和同学们的主动互动与协作使得各项工作的开展得以落实和实施，同时通过班级开展的各项文娱活动和座谈会，调动同学们的主动性听各类型讲座等，在肯定程度上也促进了班里同学们之间的沟通，跨越了之间的鸿沟，使得我班的精神生活得到充溢和提升，丰富同学们的校内生活，也加强本班同学的凝合力。现将我班于大三第一学期的各方面状况详细总结如下。通过本班选举产生的的班团干部的班级工作阅历虽不丰富，但同学们对班团干部的支持是本班工作顺当开展的源泉, 同时我班说开展的活动，同学们也是始终主动出谋划策和热心参与。在本学期里，我班通制定

37、相应的工作安排，取得不错的效果。一、特色班级建设为把我们班建设为“有制度，有纪律，有特色”的班集体，我们班委在这方面下了最大的努力：班级考勤制度：我们班这学期通过在班级的非班干部成员中设立两名考勤员，由纪律委员和班长严格把手，并每周一对上周的考勤进行核对与确认。通过考勤制度，上课的纪律得以保证，班级的学习氛围得到了提升。班级财务制度：我班班费由两名生活委员来管理，为了做到合理地收支班费，我班采纳钱账分别模式，两名生活委员（xxx、xxx）分开一人负责记账和一人负责出纳的工作职责；同时，大笔开销需经班团委通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费运用状况进行公布，接受全体同学的监督，实现

38、了财务制度的公开、透亮。我们班还设立了宿舍管理制度、班委分级管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。班级学风建设：我们班从上学年起先，通过利用班会、宿舍分级管理、飞信和qq通讯的交叉通知方式来开展班级工作，同时也利用于布置作业、督促同学们交作业的，确保了每个同学都能准时的交作业，所以我班作业的上交状况良好；学习委员还通过各种通讯渠道，给同学们供应与学习相关的信息。二、班级建设及详细工作总结1. 常规工作事项1）明确班级常规（包括纪律、学习方面），提出详细要求；2）落实班级班干的管理过程，采纳“班干部分区域管理+男女合营”的管理方式；3）明确班干部职责，起带头作用，落实详细措施。2.

39、班团干部队伍工作状况本学期开学初，我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工确立：班长通过管理两名副班长管理班级男女生的事项，同时通过男副班长、纪律委员、生活委员、文娱委员管理班级男生宿舍（已分各自负责管理区域）各事项，女副班长带领学习委员、生活委员、体育委员管理女生宿舍（已分各自负责管理区域）各事项；详细各班干部的职责和工作由班进步行统一调配。3. 学风建设方面我班学风建设主要是由学习委员负责。在本学期，我班学习成果总体良好。在XX-XX学年度获奖状况中：我班优秀学生干部1名、三好学生17名、学年综合奖2名、社会工作贡献奖2名。学习委员通过有效的方法为同学们取得最大的权益，譬如通过联系老师为同

40、学们取得考证的资料以及解答。同时，为了促进和了解同学之间的学习沟通和思想沟通，在平常学习委员会常常利用网络或电话与同学沟通，把大家平常对于班级的管理、授课老师教学质量等问题反映给老师，让同学和老师之间的沟通更加亲密。4.另外，我们还领悟到，做事不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中。不能靠强制要求，而是要靠细致耐性的工作。只有这样的工作看法。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的协作，才能团结全班同学。7. 班级目前存在的问题及解决措施首先，我班要尽快加强优良班风，使之能体现出我们班良好的精神风貌。每个人都有自己的优缺点，我们应当相互取长补短。譬如，有的同学有迟到的坏习惯，这样不仅会影响别的

41、同学，还会对优秀班集体评比不利。因此在班内我们可以针对某一点，进行思想工作，以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次，有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实，避开说做不一，并刚好进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的实力。最终，要提高同学们的学习主动性。没有学习主动性，学习绩效必定不会高，如此班级的整体成果也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成果考评会有很大影响。要提高学习主动性，我们首先要从课代表抓起，使课代表带动成果较低的同学，并开展互帮互助小组。对于班级的各成员在生活中所遇

42、到的问题以及各种活动的开展，对于我班下学期开展的各种活动，详细制定以下条款以优化我班财务制度及现金限制：1. 生活委员负责全班同学的费用管理工作；2. 对于每一笔班级的支出费用，都做好登记与管理工作，定期向全班同学公布。让同学们充分了解班费支出，做到班费支出合理化。即购置班级用品尽最大可能做到物美价廉，反对一切奢侈乱用和财政赤字的现象；3. 对于同学们的看法与反映做到刚好登记，并向相关老师与有关部门反映。例犹如学们对食堂、冷热水供应问题等后勤生活管理的看法；4. 主动协作学生会生活部或学院组织执行对宿舍进行全面检查评分的制度，抓好寝室卫生与用电平安，搞好卫生检查评比工作，创建文明寝室；5. 帮

43、助其他班委和团支部组织了各项活动，做好每步登记与管理费用登记，为各项活动做好组织和后勤保障。三、班级建设展望1. 营造良好的学习氛围，共同进步2. 加强课后沟通，增加学习信念和班级凝合力在下学期工作当中，我班会多举办班级活动，例如文艺、体育、团日等活动，其中包括协作班主任开展的学术研讨活动和户内外文体方面的活动丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，削减虚度光阴的状况，还能促进同学之间的友情，更好的增加班级的凝合力。3. 促进相互沟通，提高同学自身素养我班班团干部将会在下学期多留意视察同学们的思想动态。通过和同学们的广泛接触，了解驾驭同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思

44、想，使同学们仔细学习，发展综合素养。同时刚好和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。4. 班团干部以身作则，用实际行动感染大家不论是在生活中、工作中还是在我们这样的一个大集体中，做事也好，学习也罢，肯定不能光说不练，嘴上说的和实际做的大相径庭。这样下来，大家就会对班团干部产生不信任感。年度第一学期工作总结9第一学期，学校主要抓好以下十项工作：一、 全力推动义务教化均衡发展工作。城乡义务教化均衡发展，对于学校发展来说，既是机遇更是挑战。学校在推动此项工作进程中，遇到了很多困难和问题，在学校硬件和软件建设上都有肯定的差距。学校直面这些问题和困难，勇于挑战，

45、抓住机遇，尽力缩小与城区学校的差异系数。根据分工协作，各负其责的要求，重点做好义务教化均衡发展的材料建档工作，同时做好义务教化均衡发展宣扬工作，让广阔师生及其家长投入到义务教化发展均衡县的创建活动中来。二、 全力改善学校办学条件。XX年暑期，重点对中心校的水泥地面、学校花圃和校门口水泥路、中心幼儿园小厕所、部分村小平安防护门窗等基础设施建设。秋季开学，各教学点的数字化教学资源全部安装到位，网络全部开通，基本实现了优质教学资源共享。科学试验室仪器配备完毕。经过多种途径，为中心校老师和教学点配备办公电脑，基本实现了中心校人手和村小一台办公电脑的预期目标。彻底解决了中心校自来水供水不正常的顽疾。安装

46、了中心校校内宣扬栏。中心校阶梯教室整体安装到位。三、 锻造一支优秀老师队伍。进一步强化老师队伍建设，着力锻造一支优秀的老师队伍，开展好“党和人民满足”老师推选工作和“如何做好老师”主题教化活动，庆祝第30个老师节活动。老师节期间，祁红乡棕里小学戴xx老师被评为省师德标兵称号，其育人事迹被祁门电视台报道。汪xx老师获得祁门县党和人民满足老师，其育人事迹被黄山晨刊报道，并参与黄山市第四季度“xx好人”评比。戴xx老师参与“践行陶行知，做新时代好老师”主题演讲活动；谢xx老师的师陶论文获市级三等奖。仔细做好新一轮岗位设置工作，两位老师进行调级。四、 做好党支部和教化工会工作。扎实做好党的群众路途主题

47、教化实践活动，重点做好第三阶段建章立制和活动总结工作。通过党的群众路途主题教化实践活动，学校党支部的堡垒作用和党员先锋作用得到了加强，党群干群关系得到更加亲密。做好教化工会工作，鉴于原工会主席退休，学校教化工会班子进行改选，召开了教代会，加强学校民主管理。组织好教职工元旦登山竞赛活动。做好到龄退休老师的欢送工作。五、 加大扶贫助学工作力度。接着实施好教化民生工程，刚好发放XX年度秋季贫困寄宿生补助。关注团县委希望工程助学行动。激励社会爱心团队和爱心人士来校助学，祁门爱心联盟来校开展了“暖冬助学”活动，xx籍外地工作的挚友元旦山村助学活动，祁门县气象局来校捐助电脑；xx马路设计室捐赠电脑等。同时做好学前教化儿童贫困资助申报工作。六、 以校本培训为载体开展好教学教研活动。组织好国培、省培、市培、县培和校培活动，只要上面有培训任务下达，学校马上组织。组织好两期数字化教