幼师实习报告例文.docx
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1、幼师实习报告幼师实习报告1不知不觉我已经迈入高校校内一年了,高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。但亲身实践才能够使我们增加相识问题、问题、解决问题的实力;为我们相识社会,了解社会,步入社会打下良好的基础。以前的我只是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。但现在我要走出平安的港湾,接受风雨的洗礼,社会的考验。暑假里利用空闲时间,我到xx市长途汽车站参与社会实践。作为一名检票员,我每天工作首先要在班车到达时通知各位旅客打算检票上车,接着在进站口进行检票后,统计核对好每个班次的人数,然后在发车之前对已经入座的乘客进行一次简洁的行程说明并提示好每位旅客留意保管好自己的物品,最
2、终要代表车站送上我们最真挚的祝愿:祝原大家旅途开心。虽然每天看似只是在重复着一样的事情,但在这一个月的工作中,我的确学习到许多许多。月末来临,社会实践的帷幕也慢慢落下了,回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的实力也得到了提高,而这些在学校及书本上是不曾有过的。比如说在人际交往方面,书本上只是很简洁的告知你要如何做,而社会上人际交往特别困难,在学校是不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群,每一个人都有自己的思想和自己的特性,要跟他们处理好关系还真得须要很多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与阅历的。在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术
3、是须要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。交际中要求你在不能变更一件东西的时候,你只能学着去适应它,假如还不行,那就变更一下再去适应时的方法。还记得上班的第一天,第一次和那么多生疏人打交道,要向每位乘客问好,并要在候车大厅面对众人讲话,播报通知。虽然仍显得那么稚嫩,但我想我已慢慢学会自信以及作为一名服务性行业者所必备的礼节。此外,学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很生疏,要想把工作做好,就必需了解各方面的学问,有深化的了解,才能更好地应用于工作中。
4、这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经验,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己相识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。幼师实习报告2首先介绍一下在仓库实习期间所作的主要工作及其工作中的感受和收获,然后再依据五天的仓库实习,谈一下自己的看法或见解。主要是谈谈自己所认为的仓库管理中可能存在的不足,希望能对提高仓库的管理水平有所帮助,也不枉了公司给我这样一次好的实习机会。在仓库实习的时间很短,主要做的工作是盘货,也就是把相同型号但没有成箱的旧硒鼓整理成箱,再把整箱整理成垛,然后贴膜分区域按型号放在仓库合适的位置上。假如有货物经过检验合
5、格,须要入库,我们还做了一些把它们分类,并按型号将合格旧硒鼓放到指定位置上的工作。另外每天都有货物要出库,我们根据生产安排,提前为出货做好打算。工作特别简洁,仓库的师傅们也都特别热忱,特别朴实,工作特别仔细,所以虽然天气比较热,身体比较累,但很快乐。由于五天时间都在做同样的工作,所以这里不再分天陈述,下面谈一下自己在这五天仓库实习期间的收获和对仓库管理的相识。虽然时间比较短,每天都在做同样的工作,但还是学习了不少学问。首先,结合实践了解了仓库管理的基本理论,相识了仓库管理的重要性,学习了仓库管理的原则和留意事项;其次,进一步加深了对企业各个方面的相识和了解,尤其是加深了对公司整个生产流程及其各
6、个环节的相识;在和实习生及其仓库管理员的沟通过程中,也从他们身上学到了很多各个方面学问。但是也有一点缺憾,就是公司正在进行流程再造,并且取得了特别好的效果,作为信息管理专业的学生,没有参加这方面的实践,比较惋惜。虽然工作特别简洁,但是,既然仓库管理能成为一门学科,里面肯定还是有高校问的。自己没学过仓库管理这门课程,只能从网上了解一下,然后结合这几天在仓库实习的感受,粗浅的谈一下对仓库管理的相识。仓库管理简明扼要的说是指对于物料存储仓库的管理,真正功能在于如下四点:(1)物料的分类、整理、保管。也就是根据硒鼓型号分类,然后把相同型号的硒鼓整装成箱,再把整箱整理成垛,集中存放到合适的位置上,并且做
7、好防火,防水,防潮等工作,确保物料的平安。(2)物料的进仓、出仓管理。物料进仓是指把检验合格的旧硒鼓按型号分类入物料库,不合格的旧硒鼓入废品库;物料出仓是指按生产安排提前打算好要出库的货物,并按要求出仓。(3)物料财务一样,为决策部门供应真实的财务资料。按规定时间对仓储货物进行清点,保证仓库的实际物料与财务账面信息一样,为决策者供应真实牢靠的库存信息。(4)供应生产,保障销售,服务企业生产大计。根据生产安排,为旧硒鼓拆解车间打算好待拆解的旧硒鼓物料,保障生产的顺当进行。结合我们公司仓库的实际状况,并查阅相关资料,要高效率的实现上述功能,我认为我们的仓库管理应遵循以下原则:(1)面对通道进行保管
8、的原则。为使物品出入库便利,简单在仓库内移动,基本条件是将物品面对通道保管。根据先进先出的原则,有序排队。(2)5S管理的原则。对仓库环境全局进行综合考虑,并制订切实可行的安排与措施,开展整理、整顿、清扫、清洁、和修身的活动,达到规范化管理。从而提高企业形象;提高生产效率;提高库存周转率;削减故障,保障品质;加强平安,削减平安隐患;养成节约的习惯,降低生产成本;缩短作业周期;改善企业精神面貌,形成良好企业文化。(3)依据出库频率选定位置原则。出货和进货频率高的物品应放在靠近出入口,易于作业的地方;流淌性差的物品放在距离出入口稍远的地方。长期不用的物料,可以放到外面存放。(4)同一品种在同一地方
9、保管的原则。为提高作业效率和保管效率同一物品或类似物品应放在同一地方保管,员工对库内物品放置位置的熟识程度干脆影响着出入库的时间,将类似的物品放在邻近的地方也是提高效率的重要方法。(5)先进先出的原则。假如物料长时间得不到利用,就会因为放置时间过长而引起的物料的损耗。所以应当做到先入库的物料先被运用。(6)多利用存储空间的原则。尽量实行立体存放,合理利用存储空间,既不能造成仓库的拥挤也不能奢侈存储空间。没有成垛的尽量放在外面存放,仓库中只放置成垛的硒鼓,这样可有效利用现有空间。(7)物料存放应考虑到使硒鼓数量简单读取和盘点的原则。使每一箱,每一垛的标签都靠近走廊。走廊宽度应合适,否则不利于搬运
10、。(8)确保仓库和库存物品平安的原则。库内要设有防水、防火、防盗等的设施,以保证商品平安;要留意仓储区的温湿度,保持通风良好,干燥、不潮湿。仓储在整个供应链管理中起着重要的作用,仓储管理不到位,会造成管理费用的急剧增加,仓储物料大量损坏,为下一步环节带来不便,严峻影响企业的竞争力。所以说提高仓库的管理水平,是至关重要的。幼师实习报告3二十岁,我跨进了幼儿园的大门,做了一名实习的幼儿老师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光,孩子们端详着我这个自己还须要老师的老师。我是在鼓楼幼儿园(本部)进行了我的实习,在这一个月的实习里,我深刻地相识到毕业教化见实习是专业思想教化、文化学问、教化理论、教化技能
11、和科研实力的综合实践课程,是学前儿童老师职前教化的必要环节。对学生了解学前教化、了解学前儿童,巩固专业思想,印证理论学问,学习与驾驭教化规律和培育从事学前儿童保育、组织幼儿园教化活动和具有初步的教化科研实力具有重要意义。我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习,我将实习分为三大块:一、实习目的:1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法,培育从事幼教工作的实际实力。在学校的四年里学习到许多理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基则是教化实习所积累的阅历。2、进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被
12、别人教化的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教化者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的原委是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增加酷爱幼教工作,酷爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少漂亮的光环,但它很重,因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园,一
13、个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的特性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教化思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教化与实
14、践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变,幼儿教化也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要驾驭先进的教化理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康强壮的成长。二、见实习阶段(一)见习阶段1、仔细听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级状况的介绍。了解实习园、班的一般状况。鼓幼实行的是基本课程,实行单元教化法,并且始终采纳小组化教学模式,所以幼儿在上课时分为两组,我认为这样更符合幼儿的心理发展特点,也使课堂更简单管理。2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习,我对幼儿的一日作息制度、
15、内容支配、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任老师传授的工作阅历,我以为我组织的活动肯定会达到较好效果,其实不然,作为一个新老师,你带给幼儿的是簇新感,这使幼儿特别喜爱你,望着他们迫切的眼神,我不由得惊慌起来,一个问题问出口,自己就觉得问问题的角度面太广了,这使幼儿不能很快地抓住问题的重点,当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时,全部幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上,你必需思索如何把它拉回来?这是没有阅历的我们始料未及的。最终你想出了解决的方法,可下面一个环节,又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词,现在早已支支吾吾。3、尽快地熟识全班幼儿的姓名,熟识幼儿园
16、环境。在第一个星期,我已经可以特别自信的说出每位幼儿的名字了,这为我后期的实习打下了坚实的基础。(二)实习阶段1、仔细制订具体的每日安排和课时安排。提前三天将安排交给指导老师批阅,经同意后方能试教。这是园长的规定,在当时看来觉得很苛刻,但现在想起觉得特别可行,从自己拟出一份教案,到老师修改,再到自己完善,到最终的教具打算,至少也要三天时间,而且,提前交教案,也给自己留出了充分的打算时间。2、实习生必需精神饱满地组织幼儿一日活动,酷爱幼儿,对幼儿全面负责。作为老师,假如不能以身作则又怎么能要求你的学生?冬季虽然寒冷,但晨间熬炼,老师肯定要把手伸出来,假如进行活动老师不精神饱满,又怎样激发孩子的学
17、习主动性?最重要的,它终归是孩子,对自己并不是特别了解,对自己的行为也不能做出正确的评估,所以老师必需肩负起保育员的重担,何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时须要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声,并在旁边监督护理。3、在指导老师指导下,学习做家长工作。这点还是须要时间的磨练。但对于家长,我们要同样热忱。4、实习后期,每位实习生组织半日活动。在我实习的其次个星期我起先带上午的半日活动,刚刚接触会很不上手,完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提示,这样带了两三天,我已能有条理的带起上午的半日活动了,下一星期也顺当地进入了下午活动。幼师实习报告41、入库管理(1
18、)依据生产部门订购安排进行来。仓管员须要特殊留意的是两种相像零部件的验货入库,防止工人搬运出错,将两种货物混在一起,来料须要重新分验才能生产运用,防止工作出现失误。(2)确认,填写回单,回发传真。填制货物入库单,此单据一式三联,一联存根,一联财务记帐,一联仓库记帐。然后主动做好来料的登记入帐,并做好货物的标识工作,防止货物名称和标识不符,出现工作领料错误的可能,给工人生产带来不便,入帐时需留意数量,须照实登记。2、出库管理(1)据生产制造令填写生产领料表,工人领料名称数量要签名确认。仁厚在电脑上做好日领料记录表,作为月报表,月查帐对帐,月盘点货物的依据。(2)做好生产材料的退料补料工作。这是仓
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