幼儿园教师本学期工作总结范文.docx

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1、幼儿园教师本学期工作总结幼儿园老师本学期工作总结1更好时间过的真快，本学期的各项工作又接近尾声，我顺当的完成园里的各项教化教学的工作，现将本学期工作总结如下：一、愉悦和谐的学习生活环境的创设。我们班虽然是托班，孩子年龄小，但刚一开学，孩子们也很快适应了幼儿园的集体生活，因为有上一学期的入园经验，孩子们对幼儿园留下了美妙的印象，开学对他们来说是迫不及待的事情，他们迫不及待的想见到分别已久的老师和同伴，孩子们的心情我们特别理解，因为，我们的心情和孩子们一样。我们欣喜的发觉我们的孩子真的长大了，他们更多关注的是四周的同伴，情愿与同伴交往情愿与老师交往，语言和思维实力明显增加，在教学中喜爱打破沙锅问究

2、竟，他们敢对你提出的问题质疑，不在是最初老师说什么他们做什么，而是有了自己的办法。在教学中我们特别留意幼儿情商的培育，使孩子们在集风光前充溢自信。我们班的孩子特性发展良好，性格活泼开朗大方，语言表达大胆喜爱与人交往，孩子这些良好性格的形成与我们给孩子供应的宽松愉悦的的生活学习氛围分不开，与老师对孩子的爱心责任心是分不开的。看到孩子们活泼开朗自信的度过每一天，我们感到欣慰。在实际教学中我们是通过以下途径来培育幼儿活泼开朗的性格的，首先，要和孩子建立相互敬重同等和谐的师生关系，真正了解孩子的须要，耐性与幼儿交谈，耐性倾听幼儿的心声。其次，在教学中激励幼儿大胆质疑，培育幼儿语言的组织和表达，使孩子在

3、人前讲话不怯场。第三，利用肢体语言表达对孩子的爱，用充溢爱的眼睛凝视孩子，从而达到与孩子心灵的沟通。经过努力实践，我们最终营造出了宽松愉悦的工作学习生活环境使我们和孩子们都乐在其中。二、生活护理和自理实力的培育。其次学期孩子们的生活自理意识明显增加，但刚一开学初，孩子的动手实力有所下降，依靠性有所增加，缘由是家园协作的脱节，因此，在开学初的家长会上，我们刚好给家长提出要求，家园协作共同来熬炼幼儿的的动手操作实力和自我服务实力。我们利用日常生活中的各个环节让幼儿充分动手：如做值日生工作帮大家发发碗发发餐巾、摆放小椅子、学习挂衣服等等。老师教幼儿反复练习，在练习中驾驭这些本事，自理实力的提高，使孩

4、子的自信念明显增加，再比如：通过一些教学活动的开展，也促进了幼儿动手实力的提高。不仅提高了幼儿的动手操作实力，而且增加了幼儿学习的爱好。在生活护理上，我们更是做到细心细心，一方面在护理上下工夫，一方面加强幼儿自身的熬炼。特殊是天气渐渐热了以后，在幼儿饮水上更是丝毫都不放松，每次喝水都有一名老师站在孩子身边，看着孩子喝水，保证了幼儿的饮水量。三、家长工作：本学期家长工作开展较好，家长对我们的工作还是比较满足，因为有上一学期的良好基础，家长始终对我们的工作是理解和支持协作的。特殊是家长代表真正起到了代表的作用，为班级工作的开展作了很多工作，如园里大型活动的开展都离不开家长的帮助。四、平安工作：本学

5、期孩子们的活动交往实力明显增加，但磕磕碰碰的事却少有发生，这是因为幼儿有良好的常规行为习惯，本学期我们接着以教研促教学，在培育幼儿良好倾听习惯的同时，也促进了幼儿其他良好行为习惯的养成，如：轻轻走路，轻轻说话，和同伴友好相处关切同伴等等，这些习惯的养成使得班上孩子即活泼可爱又乖巧伶俐。五、工作中的不足：应进一步加强与个别的家长的沟通，取得家园教化的一样协作，促进幼儿个体的发展。多向家长宣扬科学的，刚好解决家长遇到的难题和困惑。本学期的工作已接近尾声，工作中的不足将是我们今后努力的方向，我们会以此为动力，争取把今后的工作做的更好。幼儿园老师本学期工作总结2回顾这半个学期，劳碌而又开心。在各位领导

6、老师的关切指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的实力在提高，我感到极大的欢乐。促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教化教学工作在教化教学工作中，我依据我们班幼儿的水平状况和班安排来上好每节课程。不论是什么时候，我常常运用的话是“你太聪慧了”；“你太能干了”；“你太乖了”；“你进步了”因为得到老师的表扬，每个孩子的小脸上都笑开了花。在幼儿园工作中，平安工作是首位，平安工作是保证，前提是常规管理，只要把常规抓好了，很多工作都会事半功倍。因此，我们三位老师统一要求，严格管理，使幼儿养成良好的学习.生活.卫生习惯。二、教化

7、保育在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务实力三、家长工作方面在家园工作中，要主动主动地与家长沟通联系，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。对于那些比较活跃的孩子，我们刚好与家长交换看法，取得一样的教化方法。通过这半学期的视察，觉得本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快，动作发展均良好，运动实力强，

8、基本动作协调；喜爱绘画和动手操作活动；口语方面发展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，酷爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有成果也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。四、其他方面努力汲取外界的信息和学问，阅读幼儿教化网站，学会在幼儿老师网网站上发表文章。翻阅幼儿教化杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行电脑学习，学会制作多媒体课件，主动参与接着教化学习，以提高自身素养。五、不足与努力方向这半学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是

9、在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。幼儿园老师本学期工作总结3转瞬间本学期的教学工作已圆满结束、一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成

10、为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。二、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

11、提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习三、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故年幼儿园小班老师个人工作总结年幼儿园小班老师个人工作总结。四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方

12、法，细致倾听家长们的看法和看法。其次、按时更换家园联系栏、给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很华蜜，希望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素养1、主动参与园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质打算和学问打算工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、须要

13、、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力有个别幼儿特殊细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子驾驭涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中驾驭方法，调动幼儿主动性，培育好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。我刚好对室内室外进行平安隐患排查，确保孩子们的平安。1、结合日常生活中平安进行情景表演，强化幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救五、家长工作1、老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励。2、主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁有进步，谁变乖了，今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。