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1、幼儿园感恩节活动策划幼儿园感恩节活动策划1一、大活动名称happy thanksgiving day!“感恩你我,真情成长”小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配开幕式:11月27日(周三)主题活动:11月27日11月29日(包括家长半日活动设计)闭幕式:11月29日四、阶段性工作支配:一、环境:大展板的制作,27号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小
2、海报,装饰在各年级大海报四周。3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间:11月27日上午10:002、参与人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋
3、也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照看弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班年级护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。小班年级火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动打算及分工1、各班打算一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递:小班打算好护手霜、信物爱心,中班打算好信物幸运草,大班打算好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴
4、到“爱心墙”上,拍照留念。大班活动时间:28号上午实行活动内容:一、室内:亲子制作海报二、室外:闭幕式1、主持人宣布活动起先。团队爱的宣言:爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。小班活动时间:28号下午活动流程:一、室内用特别的方式:幼儿、家长互表示爱意二、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演让爱住我家。6、爱
5、的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。7、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。中班活动时间:29日上午活动流程:一、室内1、语言:猜猜我有多爱你2、亲子制作:感恩大餐二、室外1、团队爱的宣言:爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人;2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义4、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动刚好上传。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。幼儿园感恩节活动策划2一、活动目标:1、了解感恩节的由来及其习俗,懂得感谢,敬重他人、2、会主动向家人问好,表达谢意
6、3、观赏感恩节的诗歌,学唱歌曲二、活动打算:音乐磁带/录音机感恩故事三、活动时间:11月第四个星期四、活动地点:班级内五、活动过程:1、给幼儿讲解并描述感恩节的由来。2、让幼儿自由探讨自己在家对家人的帮助和问候,说说在家有没帮家人做过什么事。3、给幼儿讲解并描述感恩的故事,让他们观赏感恩的诗歌及歌曲。4、教幼儿学唱5、让每个幼儿都学说一句感恩的话,比如:我爱你,您辛苦了6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶,或是帮爸爸妈妈做家务,唱、六、活动延长:让家长在家多提示督促幼儿对家人说感恩的话,帮家人做家务,依据家长回园反映幼儿在家状况,回园老师赐予嘉奖。幼儿园感恩节活动策划3活动日期:20xx年11月
7、24日班级:中二班主持人:xx活动地点:中二班教室形式(中班组):1、歌咏会2、分组活动赠送感恩卡活动名称:感恩节老师老师感谢您活动目标:1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、敬重他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培育幼儿敬重劳动,懂得感恩的情感。活动打算:幼儿学说一些感恩的话语小挚友们亲自制作的感恩贺卡活动流程:一、感知感恩节(集中)1、老师介绍感恩节的由来。2、集体唱歌曲并表演手语感恩的心3、各班表演节目(1)中一班歌曲丫丫(2)中二班摘果子舞4、沟通:我
8、的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。二、表达感恩情(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小挚友健康成长,每天辛勤工作的人幼儿园的老师表达谢意。全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。中一班第一组 慰问感谢托班老师。其次组 慰问感谢小班老师。第三组 慰问感谢大班老师。中二班第四组 慰问感谢厨房老师第五组 慰问感谢办公室的各位老师第六组 慰问感谢钢琴老师活动延长、反思今年的感恩节活动,一个年级组为单位。我们中班班主动筹划打算。感恩节这周对幼
9、儿进行感恩的教化:讲感恩节的来历、唱感恩的心歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动,唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热情,孩子潜移默化地受教化,受鼓舞。从“走进来,送出去”两个活动环节上看,此次我们班组开展的活动是比较胜利的!通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待四周的一切,我们的四周也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美妙!幼儿园感恩节活动策划4一、观赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、敬重他人二、感恩走入班级,对曾今
10、帮助过你的老师、小挚友表达谢意三、“感恩节”特殊活动-护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私四、观赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会竞赛嬉戏:搓玉米以下须要家长协作:1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月xx日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。留意事项:1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿打算的
11、食品是正规的厂家食品。2、为了保证活动的顺当开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。幼儿园感恩节活动策划5举荐理由年幼的孩子总是处在被关切与被照看的位置,本次活动通过让幼儿变换角色,成为关切照看他人者,体会父母长辈无私的爱,感恩他人的付出。活动打算1、提前布置好幼儿园环境:感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里惹眼的位置。2、各班布置好班内感恩主题环境。3、各班带幼儿制作邀请卡,邀请家长参与,选好大小主持人,打算好适量护手霜。4、依据感恩节故事选好幼儿表演情景剧感恩节的由来5、幼儿与家长打算内容:大班(1)幼儿从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天
12、爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。(2)大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹,照看一天,跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班:幼儿从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。小班:火鸡展览:亲子在家制作火鸡,活动当天拿到幼儿园展览。活动过程1、家长签到就做,活动起先,主持人致辞。2、情景剧观赏感恩节的由来,引导幼儿感谢父母老师等。3、全场“爱的传递”,各年级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义,然后起先赠送活动。请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人:小班打算好信物爱心,中班打算好信
13、物幸运草,大班打算好黄丝带(可赠送多人)。4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜5、分年级发布感恩宣言。家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。6、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞幼儿园感恩节活动策划6时间:感恩节当天地点:各园园内参与人员:班级内老师、班级内家长,幼儿一、活动意义:1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。2、培育幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。3、了解感恩节的来历和习俗。二、活动打算:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程打算、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanksgiving
14、 day)、珍宝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝愿的卡片(心形或自己选择)。三、活动支配:1、晨间园内播放感恩节相关音乐。2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,赐予老师节日的祝愿和深深的拥抱。3、班级内老师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝愿。4、4月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,依据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。5、班级内进行蓝丝带活动。6、利用午间休息时间园内组织老师以小型工会活动形式绽开感恩节活动。四、 班级内活动流程:1、4月24日老师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝愿感谢的语言。在感恩节活动中
15、送给自己心中想感谢的人。2、4月25日当天班级内老师依据时间支配开展以感恩节为主题的社会教学活动。3、教学活动尾声时,老师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行共享。)4、教学活动结束后,老师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和蓝丝带活动的活动方法。活动方法:1)老师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)2)老师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说感谢。4)老师为幼儿分发蓝丝带。5)激励幼儿为身边的老师送去感谢与祝愿。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的
16、蓝丝带。)5、 老师可以带领幼儿走出教室为其他班级老师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝愿和祝福。6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(协作珍宝任务,家长和幼儿一起共享感恩节的感受)。7、 为家长发放珍宝任务,在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级老师。8、 当天活动结束后,老师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。五、园内老师感恩节活动流程:1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。3、为老师们分发书写感谢语言的卡
17、片。4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告知他(她)的话。(背景音乐)5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。六、活动延长:1、感恩节活动当天园内中层或班级老师进行拍照留念2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。十、活动要求:1、活动当天全部宝宝参加。2、依据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿老师可以进行帮助。3、活动当天园内中层到各班级进送去祝愿。幼儿园感恩节活动策划7情境:一、活动名称:happythanksgivingday!“感
18、恩你我,真情成长”小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、活动支配:开幕式:11月19日(周五)主题活动:11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)三、阶段性工作支配:环境:大展板的制作,18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周。3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报任务:将感恩的种子
19、播撒在幼儿的心田1、在尝试、探究活动中感知什么是爱,应当有一颗感恩的心2、通过互动活动等让幼儿更加主动地参加到活动中去。3、能用艺术的手段培育幼儿的想象力和动手操作实力。过程:开幕式1、时间:11月19日上午10:002、参与人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的
20、特色活动大班年级(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照看弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班年级护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。小班年级火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。感恩节闭幕式活动打算及分工1、各班打算一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递:小班打算好护手霜、信物爱心,中班
21、打算好信物幸运草,大班打算好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。大班活动时间:25号上午实行活动内容:一、室内:亲子制作海报二、室外:闭幕式1、主持人宣布活动起先。团队爱的宣言:爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。小班活动时间:25号下午活动流程:(一)、室内用特别的方式:幼儿、家长互表示爱意(二)、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱
22、妈妈。4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演让爱住我家。6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。7、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。中班活动时间:11月26日上午活动流程:(一)、室内1、语言:猜猜我有多爱你2、亲子制作:感恩大餐(二)、室外1、团队爱的宣言:爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人;2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义4、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。成果:1、能在尝试、探究活动中感知什么是爱,应当有一颗感恩的心。2、享受感恩活动带来的乐趣。3、培育了幼儿的想象
23、力和动手操作实力,培育了幼儿的探究精神。资源:前期幼儿与家长共同参与活动;鸡蛋、火鸡、护手霜、海报、幸运草、爱心卡、黄丝带、爱的信物等。幼儿园感恩节活动策划8活动支配:开幕式:11月26日主题活动:11月27日11月30日(包括家长半日活动设计)闭幕式:11月29日(小、大班) 11月30日(中班)阶段性工作支配:一、环境:大展板的制作,25号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周。3、
24、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间:11月26日上午10:002、参与人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈
25、,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照看弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班年级护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。小班年级火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动打算及分工1、各班打算一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递:小班打算好护手霜、信物爱心,中班打算好信物幸运草,大班打算好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。大班活动
26、时间:30号上午实行活动内容:一、室内:亲子制作海报二、室外:闭幕式1、主持人宣布活动起先。团队爱的宣言:爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。小班活动时间:29号下午活动流程:(一)、室内用特别的方式:幼儿、家长互表示爱意(二)、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。中班活动时间:11月29日上午活动流程:(一)、室内1、语言:猜猜我有多爱你2、亲子制作:感
27、恩大餐(二)、室外1、团队爱的宣言:爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人;2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。6、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动刚好上传(信息技术部)。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。幼儿园感恩节活动策划9一、大活动目标:将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称:“感恩你我,真情成长”三、活动支配:开幕式:11月23日主题活动:11月24日11月26日闭幕式:11月26日四、打算工作支配:1、大展板的制作,21号前完成;(1)小班级部完成横幅的打印及制作。(2)背景(
28、幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、开幕式及打算分工:(1)时间支配 开幕式将根据大、中、小的依次进行,时间支配如下:大班:15:00-15:15中班:15:25-15:40小班:15:50-16:05(2)家长宣扬工作到位(3)主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。(4)开场方式各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间限制在5分钟之内。 (如:大班可以用手语表演“感恩的心
29、”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)(5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;(6)开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻刚好上传由大班级部负责。(7)过程设计:3、下午活动:(1)主持人宣布活动开幕(2)园长致开幕词(3)主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(4)全体表演华蜜拍手歌4、教化活动打算。(1)各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。(2)各级部老师和小挚友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。(27号前完成)5、中、大班级部打算
30、好去孤儿院的相关事宜。(1)家长宣扬工作到位。(2)联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。(3)领好幼儿园园旗、园服、园帽。(4)慰问礼品的打算。(5)幼儿平安教化、礼貌教化。(6)过程资料的拍摄与收集。(7)活动新闻刚好上传。6、闭幕式打算及分工。(1) 主持人、串词。(2)小班打算好护手霜、中大班打算好互赠的爱心。(3)打算好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)五、闭幕式活动支配1、25号上午10:00小班活动流程:(1)主持人宣布活动起先。(2)儿歌表演我爱家人。(3)爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。(4)小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。(
31、5)歌曲表演让爱住我家。(6)爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。(7)结束语2、26号上午9:30中大班实行闭幕式活动流程:(1)主持人宣布活动意义、串词。(2)中班诗歌表演猜猜我有多爱你。(3)大班幼儿集体手语表演感恩的心。(4)请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);(5)团队爱的宣言:爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人;爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!6、全场“爱的传递”。六、后续活动:1、闭幕式活动刚好上传。2、活动各类资料的整理与归档。3、爱心展板的制作。幼儿园
32、感恩节活动策划10东方岚谷始终崇尚教化的前沿性,我们刚好抓住美国人特有的感恩节这样一个节庆绽开活动,通过一些幼儿爱好点的捕获、传统嬉戏、动手操作等,不仅让他们体验各国多元文化,感受西方国家的节庆气氛,体验师幼互动乐趣,更使岚谷九龙园珍宝的教化从小就能够与世界接轨、与世界各国文化形态接轨。在这个过程中我们更融入东方岚谷特有的、亘古不变提倡的感恩亲情,关爱亲人等人文情怀教化,信任孩子们在这个活动中的获益和愉悦会体验更多。系列活动一:感恩英语小接待(中、高幼)时间:(11月1511月22日)每周将由中、高幼的孩子在幼儿园门口领衔做小接待,每天早上都能带动来园的孩子和家长驻足跟着一起来说说每天一句的感
33、恩英语。(如:Best wishes for you and your family诚心祝愿你和你的家人;Warm wishes at Thanksgiving在感恩节之际给你们最暖和的祝愿;Howe a good Thanksgiving day祝大家过一个开心的感恩节)最终几天幼儿可以装扮成小小印第安人进行感恩英语小接待!系列活动二:感恩大行动时间:(11月15日11月20日)孩子的成长离不开身边许多人对他们的照看和付出,岚谷九龙园的小挚友和老师们一起调查全部对他们有过关切的人,如:自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小区保洁员(他们让我们生活更舒适)、警察叔叔,保安叔叔(他们让我们
34、更平安)、营业员(他们让我们生活更便利)等(可以调查表的形式)打算长卷画布,请中、高幼幼儿画上爱心边框,各班幼儿分组出去邀请身边的人,请他们与我们一起在感恩长卷上留下自己的爱心(用手蘸上颜料留下做出一个心的形态印染),并将自己身上的爱心贴在献爱心的人身上,请他们将我们的爱传递下去。系列活动三:付出自己的爱中、高幼:老师与孩子通过探讨,想出几种为父母做家务事的主题,使孩子回家有目标地进行,家长也能够了解园方的教化目标,然后由家长记录反馈孩子在家做事的状况,并在环境中体现。低幼、幼幼:老师引导幼儿回家以后对自己的家人说一些感恩的话语,并引导幼儿可以为自己的家人做一些力所能及的事(如为爷爷奶奶,爸爸
35、妈妈捶捶背,捏捏腿等),并与家人共同写感恩心语(幼儿说家长记录,也可以家长自己写自己的感想)。最终,把感恩心语收集创设在环境中。系列活动四:护蛋大行动各班班级,可以装扮鸡蛋、也可以给鸡蛋取名字,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。同时制作大的记录表,请每位小挚友将自己的一天护蛋状况作简洁的记录。家长参加打算:通知家长活动的意义,请家长帮助打算一只生鸡蛋带来,请家长和孩子在家说说不让生鸡蛋损坏的方法。系列活动五:我的感恩节装饰制作高、中幼:老师与幼儿一起收集有关感恩节的图片与资料,如爱心卡片,火鸡、印第安人形象等,然后利用废旧材料,通过各种途径(绘画、手工,泥塑)进
36、行创意制作。低幼、幼幼:为父母制作感恩的礼物,通过各种途径(添画、黏贴、涂鸦、文字记录等方式)制作,并且学习相关儿歌或歌曲。照片记录并结合作品在班级环境中体现。幼儿园感恩节活动策划11活动主题:爱自己、爱家人、爱同伴活动意图:又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项开心的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起共享感恩的快乐,这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应当从小培育孩子感恩
37、的精神,激励孩子发觉身边的感动,培育孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关切和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!活动时间:20xx。11。24活动地点:活动过程:1。感知感恩节,老师介绍感恩节的由来。(1)感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家团聚的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时确定。直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年,美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。(2)感恩节的习俗:在美国和加
38、拿大,感恩节是一个特别盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有:吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有:玩蔓越桔竞赛、玉米嬉戏、南瓜赛跑;实行扮装游行、戏剧表演或体育竞赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物特别之丰富。在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的。(3)制作南瓜饼:为幼儿打算超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。2。集体唱歌曲并表演手语感恩的心。师生共同观赏手语歌曲感恩的心,老师交幼儿几个简洁的关于爱和心的手语,依据视频共同仿照动作并表演歌曲。3。跟随老师一起去表达感谢:将
39、幼儿分成三组,有三位老师带领,每位老师带领以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!延长活动:回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说:“感谢你们哺育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活,用实际行动来感恩。幼儿园感恩节活动策划12活动目标1、了解感恩节的由来,培育从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。2、通过亲子时装Show,促动亲子之间的感情。一、前期打算:(11月16日11月22日):1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。2、级组各成员选好主持人。3、主持人打算好主持稿。4、打算好签到表,规划好场地。二、活动过程:
40、1、主持人介绍感恩节的由来。2、亲子时装Show3、手语舞蹈让爱住我家三、颁奖活动。略四、活动结束。本次活动通过我们出海报、博客的通知宣扬,家长们主动报名参与。在活动中,家长们和孩子有的穿上亲子装装扮特别温馨,手拉手走在红地毯上,摆出美的姿态;本活动促动了幼儿与家长之间的亲子关系,孩子们都特别的快乐,与爸爸妈妈合作都很仔细,信任,通过这个活动,孩子们与家长的感情又增进了,也信任通过亲子活动,孩子们也理解到了感恩节的简洁的学问。幼儿园感恩节活动策划13Thanksgiving day!幼儿园感恩节活动策划11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家团聚的节日,
41、因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩始终是一个被人传颂的话题,因为感恩的传递,世界会变得更加和谐 ,生活会变得更加美妙,人与人之间会变得更加融洽。借西方感恩节的日子,我们国际部的小挚友也想借此来表达我们心中的感恩,让孩子知道爱与被爱,汲取感恩节主动成分,帮助和关切身边的每一位!Thanksgiving day!第一站“特殊的爱,给特殊的你”活动时间:11.15活动目标:1、了解妈妈爱惜宝宝的各种方法,感受妈妈对自己深厚的的爱。2、探究爱护生鸡蛋的不同方法,并能创建性地运用协助材料。3、增加幼儿“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任心。活动形式:各班班级,可以装扮鸡蛋、也可以给鸡蛋取名字,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。同时制作大的记录表,请每位小挚友将自己的一天护蛋状况作简洁的记录。家长参加打算:通知家长活动的意义,请家长帮助打算一只生鸡蛋带来,请家长和孩子在家说说不让生鸡蛋损坏的方法。Thanksgiving day!其次站“爱在每一天”活动时间:近段时间活动目标:通过感恩节美文阅读,进一步感受故事中爱与被爱的关系,尝试将心里的爱大胆表达!活动形式:班级美文阅读猜猜我有多爱你逃家小兔爱心树我爸爸我妈妈爷爷肯定有方法爷爷的天使奶奶的护身符世界真好和爸爸一起漫步在家里记忆的瓶子
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