幼儿园端午节亲子活动方案范例.docx

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1、幼儿园端午节亲子活动方案幼儿园端午节亲子活动方案1一、活动前：1 活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。组织建议: 肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。3园所安排：1 购买艾草进行环境装饰。2 幼儿早点或午点为小粽子。二、活动起先ING(90分钟)1、活动原由说明：老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。2、端午节欢乐(40分钟)活动名称：美丽的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性;增

2、进亲子感情沟通。留意事项： 在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。组织建议：1老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及视察。2老师要引导家长激励幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助幼儿完成。3幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛(40分钟)嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：1小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。2 中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前

3、面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得成功。3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。组织建议：1提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。2提前布置划分好起点和终点，因为嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。3老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。4进行嬉戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。三、活动ENDING(10分钟)活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束手机访

4、问上海本地宝首页本地宝慎重声明：本文仅代表作者个人观点，与本地宝无关。其原创性及文中陈述内容未经本站证明，本地宝对本文及其中全部或者部分内容的真实性、完整性、刚好性不作任何保证和承诺，请网友自行核实相关内容。幼儿园端午节亲子活动方案2活动目标1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2.了解与端午节有关的传闻、故事、儿歌，如：有关屈原的传闻等。3.品尝端午节的特殊食品粽子，知道粽子有多种形态、多种口味。4.乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的欢乐。活动打算端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；

5、幼儿每人一个熟粽子。活动过程淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的接近，为了增进小挚友们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们XX幼儿园小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用最热情的掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！活动内容活动

6、一：家长讲故事屈原的故事（附故事内容）请家长代表讲解并描述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。活动二：端午节赛歌会分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌小班五月五，是端阳；门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖；龙舟下水喜洋洋。中班端午节，艳阳照；家家门上插艾蒿。挂丝线，戴香包；娃娃乐得蹦又跳。吃粽子，划龙船；纪念屈原永记牢。大班端午花，红又红；摘朵鲜花送金龙。端阳端阳，粽子粽；拿个粽子塞龙洞。龙戴鲜花吃粽子，吃饱粽子回龙洞；不要损害屈原老公公。活动三：赛龙舟接力赛每班选3名家长，从小班起先绕障碍前行接力。老师发口令，接力赛起先，小班传中班，中班传大班。活动四：亲子活动巧手妈妈

7、大比拼第一组：与妈妈一起包粽子其次组：与妈妈一起做香囊第三组：与妈妈一起编蛋网第四组：给孩子结五丝，结绳索方法：给每组家庭分发一块色调艳丽的丝布、一根可以挂在颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传闻有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形态，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制

8、作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了幼儿喜爱动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的特性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给幼儿的手脖上、脚脖上和颈项上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传闻这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护幼儿。活动五：幼儿互赠送礼物幼儿相互赠送自己亲自和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、

9、五彩绳，并大胆向同伴说一句祝愿的话。活动结束在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小挚友们节日欢乐，合家华蜜！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。在快乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“小挚友真棒！大挚友更棒！”幼儿园端午节亲子活动方案3一、活动主题粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝愿二、活动目的1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子，更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步熬炼孩子动手实力

10、和学习实力。2、在端午节来临之际，让家长、孩子、老师一起过节，增进大家之间的密切联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过在园的传统节日。三、活动时间界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9:30-10:30界集中心幼儿园6月8日上午9:30-10:30四、活动地点各班级五、活动打算(1)园方供应花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;老师打算线和剪刀以及供应桶和盆(自带)参加活动的家长自备粽叶(清洗干净)，不低于10片粽叶(多多益善)。来园之前请家长把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。六、9:30

11、起先制作七、制作结束(家长离园)1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长八、煮粽子、分发1、在食堂午饭后空余时间，负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子，送去节日问候。九、报名方式参加家长与孩子所在班级班主任老师联系，每班限10名家长参加(根据报名先后依次)，20xx年6月7日下午16：00报名截止。我园利用端午节这个传统节日，深化挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣扬活动，引导民众，尤其是让孩子进一步了解传统节日，认同传统节日，宠爱传统节日，过好传统节日，

12、全面动员家长，以更加饱满的热忱投身到孩子们的活动中来。幼儿园端午节亲子活动方案4农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有肯定的相识，以此增加幼儿爱家乡，爱祖国的情感。活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参加活动的主动性。主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节)支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、

13、赛龙舟。主持人：端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌五月五。三、活动结束，主持人总结幼儿园端午节亲子活动方案5设计意图大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同形态的粽子。活动名称端午节

14、的粽子活动目标1、知道粽子有不同种类、形态。2、学习用搓、捏、压、团，做出不同形态的粽子。3、体验中国民族节日的欢乐。活动过程一、以提问的形式引出话题，激发幼儿的爱好。什么节日要吃粽子？你们吃过什么样的粽子？粽子是从哪里来的？为什么端午节要吃粽子呢？二、幼儿学“包”粽子。今日，我们用彩泥来做粽子好吗？怎么做呢？1、幼儿视察探讨做粽子的步骤。2、幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形态的粽子。3、尝试用绳子捆绑粽子。三、幼儿制作粽子，老师巡回指导。四、共享，观赏作品。1、请幼儿介绍一下自己制作的粽子。2、感受节日带来的气氛。活动反思活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴趣盎然地探讨自己见过的粽子

15、，到请幼儿动手做粽子时，幼儿都跃跃欲试，用彩泥做出自己喜爱的粽子，活动室里洋溢着一片欢乐！幼儿不在乎最终的结果，而注意的是活动的过程，但是可能由于示范做粽子的步骤没有讲清晰，以至于有的幼儿做出来的粽子不太像，还有就是给粽子绑绳子对幼儿来讲比较难。幼儿园端午节亲子活动方案6一、活动前1、活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。组织建议：肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。3、园所安排：购买艾草进行环境装饰。幼儿早点或午点为小粽子。二、活动起先1、活动原由说明：老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初

16、步感受节日气氛。2、端午节欢乐（xx分钟）：活动名称：美丽的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性；增进亲子感情沟通。留意事项：在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。组织建议：、老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及视察。、老师要引导家长激励幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助幼儿完成。、幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛（xx分钟）：嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一

17、组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得成功。大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。组织建议：提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。提前布置划分好起点和终点，因为嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。进行嬉戏

18、规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。三、活动结束活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。幼儿园端午节亲子活动方案7活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过嬉戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。活动打算：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、一般的船的图片;鼓，纸棍若干。活动过程：一、出示竞赛中的.龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平常看到的有什么不一样的地方呢?2、引导幼儿视察、探讨。老师小结：图上的人正在开展龙船竞渡竞赛，龙船竞渡的船是一条龙的形

19、态，我们平常见到的船就是一般的船。二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。老师讲解并描述故事龙舟竞渡的传闻。现在你们知道龙舟是怎样演化而来的吗?引导幼儿依据故事内容探讨回答。三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里，像什么?2、请幼儿视察图片并回答。老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，似乎一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的

20、龙舟。四、了解龙舟竞渡是须要大家合作的集体性活动。1、龙舟须要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢?2、幼儿视察、思索、探讨后说出自己的想法。老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没方法划龙舟，它是须要大家一起合作进行的竞赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一样，这样龙舟就可以飞速地前进了。五、通过嬉戏感受划龙舟时的合作精神。1、今日我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个嬉戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟

21、就不能快速向前划动了。2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的欢乐。3、，刚才我们在划龙舟的嬉戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?老师小结：在玩这个嬉戏时，我们肯定要听同一个鼓声，从一个方向起先划桨，大家的速度、动作都要一样，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得特别好，特别齐心的，才这么精彩。活动延长：引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行划龙舟嬉戏。幼儿园端午节亲子活动方案8一、活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽

22、子的形态和品种，激励幼儿与同伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识。二、活动打算：1、故事录音。2、各种形态的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。三、活动过程：1、引出话题。T：小挚友你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今日老师也为小挚友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这

23、一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形态真好玩!2、品尝粽子，并讲解并描述。3、相识粽叶。T：粽子的形态真好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。4、幼儿品尝。T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们打算了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!四、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香

24、，最香是菖蒲。小(3)棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。幼儿园端午节亲子活动方案91、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有很多传闻、故事、儿歌，如：有关屈原的传闻等。3、端午节有特殊的食品粽子，它是多种形态、多种口味的。4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的欢乐。

25、1、端午节的故事2、做香包的材料：香料、布、针、线等3、包粽子的糯米、苇叶4、编蛋网的绳线、五彩线5、自制龙舟两条6、幼儿每人一个熟粽子一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的接近，为了增进小挚友们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们一泉路幼儿园小挚友们邀请了自己的爸

26、爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!讲解并描述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。二、端午节赛歌会请各班的小挚友们表演朗读端午节的儿歌。小班：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的

27、龙舟，绕障碍前行接力。四、巧手妈妈大比拼-亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。其次组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块色调艳丽的丝布、一根可以挂在颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传闻有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形态，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方

28、法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的特性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。幼儿园端午节亲子活动方案10端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上实行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古至今始终在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有很多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。在这里我们利用端午节作为一

29、个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用童玩美劳DIY课程中详细的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际状况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和嬉戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。活动主题名称：好玩的端午节活动目的：1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。3、协作幼儿园进行童玩美DIY课程宣扬。活动规模：全园幼儿、家长活动场地：幼儿园户外场地活动时间：3小时背景资料：若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，

30、楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，始终追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮丽。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。活动前打算：一、活动前：1活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。组织建议:肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日

31、气氛。3园所安排：1购买艾草进行环境装饰。2幼儿早点或午点为小粽子。二、活动起先ING(90分钟)1、活动原由说明：老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。2、端午节欢乐(40分钟)活动名称：美丽的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性;增进亲子感情沟通。留意事项：在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。组织建议：1老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及视察。2老师要引导家长激励幼儿较自主，而家长较多的是赐予

32、装饰时的建议，帮助幼儿完成。3幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。3、好玩的龙舟赛(40分钟)嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：1小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。2中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得成功。3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。组织建议：1提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。2提前布置划分好起点和终点，因为嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。3老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。4进行嬉戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。三、活动ENDING(10分钟)活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。