小班春季学期工作总结例文.docx

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1、小班春季学期工作总结小班春季学期工作总结1不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作一、生活自理实力方面：幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主子，小班生活活动给孩子各方面发展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。1、我们利用各种教

2、学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃、等形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将实力强的孩子和实力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿面前喂饭。针对实力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来激励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，我们就激励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时一

3、个个地指导孩子们将有美丽图案的穿在前面，激励他们自己穿裤子，对实力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教化源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的驾驭了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时，孩子们都会自己拿了剥去皮，并把剥下的皮放在自己的盆里，有模有样地吃水果，也不再须要老师、阿姨帮忙了。宝宝班的孩子正处在“我自己

4、来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。二、行为习惯方面：孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的.铃鼓声孩子们会收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具起先收归玩具，随着音乐节奏加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上

5、跟着老师的节奏拍手。2、“排队，排队”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说排队，排队”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选嬉戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致美丽的玩具，如：按图示穿美丽的项链、积木、医生等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩地方已经坐满了小挚友的时候，就会端着椅子说“那边排队等一下去。”行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情安逸的重要保证。小班春季学

6、期工作总结2时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有幼儿7，男孩5，女孩2人，这些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、思想工作本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动做

7、好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、教化工作本学期我接着担当星星班的配班老师，主要担当美术、蒙示数学、体育、识字几课的教学。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。下面将几课的教学总结如下：1、体育方面：身体熬炼是根本，进一步的培育幼儿身体的协调性，采纳多种形的活动使孩

8、子们主动主动的进行体育熬炼：让他们学会跑、跳、攀、爬、钻以及组合动作、运动爱好和体育学问，自我爱护实力。熬炼他们的爆发力，协调性，柔韧性，手脚协作实力。这些技能要以嬉戏为中心灌输给他们。教会他们这些体育技能的同时，更重要的是教会他们，团结合作，协作，遵守纪律，懂礼貌，坚毅，坚持等精神。2、蒙示数学方面：这学期我刚接手教蒙示数学，一个学期下来对蒙示数学有了一知半解，蒙示数学是可以培育幼儿良好的常规意识，在教学中我主要用音乐贯穿到每个环节，在课前听音乐走线，培育了幼儿安定的心情，使每个幼儿能用心学习，在幼儿做操作前用音乐限制，让幼儿宁静回座位做数学操作题，在整理学具时也用音乐限制，让幼儿习惯听到音

9、乐就会宁静地、有序地整理自己的学具。一个学期下来幼儿的常规意识有了比较大的进步。本学期我们主要学习了配对、5以内数的形成、大小、长短排序、按规律排序、目测数群、相识长方形、三角形等内容，运用幼儿喜爱的方式、方法并与孩子们的生活活动相结合，在学习的同时初步培育他们学会实际应用及解决问题的实力。活动中运用嬉戏法、引导法、操作法，供应给孩子们丰富的数学操作材料，使幼儿通过动手动脑进行操作，感知体验其中的乐趣，为培育幼儿良好的数学操作常规打下坚实的基础。3、美术方面：依据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画单个的简洁事物、印画、泥工、粘贴以及简洁手工制作等这些丰富的美术活动入手，培育

10、幼儿正确的审美观。美术活动主要是围围着季节改变和节日结合主题活动进行的，同时也考虑了幼儿自身的发展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。可爱的小动物、我爱吃的水果、漂亮的太阳伞等绘画活动主要培育幼儿对线条的把握，能大胆、流畅地运用线条表现事物并初步学会构图；小花园、小汽车等活动使幼儿学会了运用团、粘贴等技巧进行简洁的手工制作；手形印画小脚丫、添画绕圈圈等活动使幼儿对美术活动的爱好大大增加。泥工饺子、小鸭子等使幼儿对物体的空间关系有了进一步的把握。在美术评价活动中，幼儿能在老师的指导下发表自己的见解，并客观地评价自己和别人的作品。4、识字方面我班幼儿识字已学习了一个学期，他们已相识了许多字

11、词，对识字也比较感爱好，上学期幼儿已学习给单字组词，给词语造句，这学期在相识字宝宝的同时接着加强幼儿的组词实力和说句子的实力，因为幼儿已有了肯定的基础，所以这学期幼儿学习起来更轻松，很快能把所学的字词记住，能给一些单字组词，能利用词语说一些好听的句子。例如；用渐渐一词说句子。幼儿会说；我做完早操后渐渐地走回课室。经过一个学期的学习，幼儿的识字量丰富了，他们的语言得到了很大的进步。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联

12、系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿良好的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，课室摆放整齐等。3、每次活动后坚持给幼儿擦汗或者给幼儿换衣服，督促幼儿多喝水，增加幼儿的体质。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食。5、每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；仔细组织好幼儿的两餐二点；管理好幼儿园幼儿的一日生活；协作保健医生做好保健工作。不偏食，进餐时

13、不打闹讲话，不掉饭粒。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。五、家长工作1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同

14、分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励。2、主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园须要家长协作工作。运用学习档案、电话多种形式进行访问，刚好与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园一样教化。六、努力方向1、加强理论学习，树立科学的教化、儿童观，最主要的是敏捷运用到实践工作中。2、加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。3、加强对幼儿的探讨，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。以上是本学期的教学总结，在工作中我们还存在很多不足之处，须要不断的探究、学习，我们决心不

15、断学习领悟纲要精神，转变观念，保证思想意识和教化行为的全面提高。小班春季学期工作总结3本学期在班级学期工作总结成果汇报会胜利汇报后，我们一学期的工作接近尾声，但也是暑期工作安排的起先。我悄然回头，这半年内心的挣扎的确是起起落落，困难不已。孰不知，我是柯莱文的园丁，柯莱文华清园幼儿园是去年播种下的种子，这颗树正在长出瘦长的枝，须要我们卧薪尝胆，整理人心。20xx年的2月24日起先，我成为了新开的小小班的主班老师，能成为孩子们的启蒙老师，我是无比的荣幸和傲慢，但是又觉得压力很大。作为小小班的老师我知道要身手灵敏，做事要踏实勤恳，而且要胆大心细。还有最重要的一点是：工作中的看法要严谨，教化方式要活泼

16、，要把控好自己的心情，不能对孩子忽冷忽热。回望这一学期，我们点点班从无到有，从课堂到课外，我都是尽心尽责不敢马虎，但是工作中还是会存在细微环节的不足。我们了解许多家长只是将我们这里当成一个过渡阶段，到孩子们满3岁，他们都可以上公立的幼儿园。我内心的委屈和不服，只能深深地埋藏，因为我还得接着兢兢业业的做好本职工作，不能让我的心情去影响我的看法。但是，我们班还是有对我们信任和支持的家长。这学期，我觉得我发挥了我的主动性，虽然我的身体状态比去年差了许多，但是我的工作量确比去年大了许多。有一天，园长说我是不是觉得很乏累，我无语了很长时间。终归我了解我自己，我也对得起我自己的工作，我经得起质疑。“ivy

17、你要做好你的本职工作，坚持就是成功。你不是气球，不能那么轻易气馁放弃。”“ivy，即使工作中遇到困难，你要主动去解决，因为解决的问题越多，你就会成长的成熟。”.不断地要求和激励自己，成为我的内心的支撑力气。不知道，我觉得李老师这学期在回避我，而且有时我话说一半，她就会说我知道你的意思了。我记得去年她像一个大家庭里的姐姐一样，会时时常的找我说说，虽然大多数是指责。可能她这学期比较忙了吧，也可能是我这学期成长得比较成熟了吧，她也不干脆指责我了，有些事情也不大想让我知道，可能我没有实力或者是说话太干脆不好听吧，终归我不是大专或者是本科毕业，我只是一个中级职业毕业的，始终在这个行业打了十几年的工人而已吧。Ivy要有自知之明，要有感恩的心。自己要付出比别人多十倍的努力才能立足，所以做什么事都要加油加油！路还在脚下，还要接着走，你要克服你的自卑要克服你的不足，不能偷懒，要酷爱你的工作，让你的工作有意义和欢乐！不要小看你自己哦！没有人激励你的时候，要自己给自己加油！因为你已经得到信任的这笔财宝了。