小班数学小熊糖果店教案汇编.docx
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1、小班数学小熊糖果店教案小班数学小熊糖果店教案1活动目标:1、复习5以内数,巩固手口一样点数的实力;2、用15的点卡进行匹配,并能依据图示将同种味道的糖果归放在一起;3、在情景中开心的参加活动。活动打算:草莓、桔子、菠萝、葡萄口味糖果、任务卡、篮子、玻璃瓶、小熊头饰。活动过程:一、活动导入师:小挚友们好!我是小熊,我有一个很大很大的糖果店,里面呀有好多好吃的糖果,你们想吃吗?想吃可以,但是要先帮我的忙!师:因为我的糖果太多了,想请小挚友们帮我分一下。二、分糖果师:我们先去参观一下我的糖果店吧!师:看到什么了?师:有很多的糖果,你们看他们一样吗?有草莓、桔子、菠萝和葡萄4种味道。这里有我为你们打算
2、的小篮子,每个人拿一个。拿好了去坐坐好。师:现在我请你们每个人拿3粒糖,听清晰了没有?3粒!师:不要挤,拿好了坐到椅子上去!我喜爱会排队的小挚友!师:现在我们一起来数一数你有几颗糖,把数好的糖放到桌子上。师:1、2、3,有三颗糖,你们真聪慧都拿对了,你们可以做营业员了。现在请你把你拿的糖果放到这个玻璃瓶里。小结:小挚友们每个人拿了3颗糖果,味道也不一样,有桔子、苹果、菠萝和葡萄。师:小挚友们打算好,开店的时候到了,我看到许多的客人老师在我们门口排队买糖果,这次可比上次难,老师把要几颗糖画在了纸上,你们看这个客人要几粒糖啊!师:那我们请一位客人老师来给我们发纸条好不好啊?有没有感谢客人老师!拿好
3、纸条先细致看看你的订单上写着要几颗糖,不要拿错了!师:拿好了没有啊,数数看和你订单上的点点一样多吗?多拿了可以放回来,少拿了再来拿。师:我来看看谁是最厉害的营业员!(去看两个实力强的孩子,再请他们去验证其他孩子是否正确。)师:你们又帮了小熊一个忙,待会请小熊请你们吃糖啊!你们可以把糖放到这个玻璃瓶里了。小结:小挚友们都是很棒的营业员,能依据纸条上的点点就知道有几颗糖果。师:现在啊又有一个难题摆在我的面前,来帮帮我吧!兔子先生和兔子小姐要结婚了,也来我们糖果店喜糖。这次更难了,我拿一张纸条给你看看,上面啊除了有点子还有什么?师:还有一个桔子,这是什么意思啊?师:原来是桔子味的糖果要几颗,那是不是
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