少先队年终总结汇总.docx
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1、少先队年终总结少先队年终总结 篇1本学期我校少先队大队部在区少工委的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推动,取得了肯定的发展。现将本学年的工作总结如下:一、加强少先队辅导员队伍建设。开学初召开了辅导员会议,激励中队辅导员创新活动形式,激励辅导员学习少先队活动辅导员等杂志,并在将来网上开展学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提中学队辅导员的整体素养。二、接着做好少先队常规工作1、本学期大队部接着进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评
2、比,对做得好的班级发给“文明班级”流淌红旗予以嘉奖,并保留好原始数据及资料,建立档案,作为期末评比文明班级的依据之一。2、做好新队员入队工作。学期初,学校大队部对这项工作做了仔细布置,要求每个打算入队的新队员为本班级做一件好事,组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教化,学习新队章、相识红领巾、相识队旗、学习敬队礼等,使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。3、规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教化的重要时刻。为使我校升旗仪式肃穆,规范,教化意义深刻,每个班级细心选择了四名学生成立国旗方队,并对这些学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的肃穆性。国旗下讲话是升旗仪式中重
3、要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教化的有利时机。因此,我校国旗下讲话严把质量关,以爱国主义为主线,每周都有教化主题,有针对性地对学生们进行爱国主义教化。4、加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站,由队员们自己投稿、采编,广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活,创设深厚的生活氛围。三、搞好班级文化建设,主动开展形式多样的活动1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能仔细开展好班会活动,如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、
4、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪学问”“三爱三节”、“12、4法制宣扬活动”、“社会主义核心价值观”为主题的班队会,做到有针对性、教化性、实效性。2、美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能依据自己的实际,仔细组织队员参加班级设置,刚好出好板报。一个学期下来,我校的班级文化建设取得了很大的进步。四、搞好校内文化艺术活动,丰富和活跃课余生活1、开展丰富多彩的活动,培育少年儿童良好的思想品德(1)高扬爱国主义教化主旋律,思想道德教化卓有成效本学期,我校充分利用少先队活动和宣扬阵地,以“老师节”、“国庆节”、“纪念建国65周年”、“
5、纪念建队65周年”、“庆元旦”等重大节日为契机,开展了“古诗接龙手操竞赛”、庆祝少先队建队65周年“牢记核心价值观,争做最美少年”主题活动“校内平安演练”、“学习贯彻李源潮同志在与少先队工作者和少先队员代表座谈时重要讲话精神活动”、宣讲“核心价值观记心中”活动、“红领巾大讲堂”活动以及“美术节”等生动活泼的爱国主义、集体主义教化活动,要求广阔少先队员“在学校中做个好学生,在家庭里做个好孩子,在社会上做个好少年”,在队员们的心灵里培育爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱惜公共财物的良好品质。(2)切实加强了少先队的平安宣扬教化、法制教化、防艾禁毒教化本学期,大队部结合学校德育工作,组织开展了“法制
6、宣扬月”活动,以学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国未成年人爱护法为主要内容,利用红领巾广播和集体晨会等,组织队员学习未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防的法制宣扬内容,要求学生从身边小事、从现在做起,学法、知法、做遵纪遵守法律的好少年。开展了内容丰富、形式多样的交通平安教化、冬季平安、法制活动、心理健康学问讲座,有效地提高了师生的交通平安意识和防护实力,取得了较好的教化效果。2、扎实开展各种爱好小组,提高学生综合素养本学期,我校少先队工作结合学校教研教学工作,开展校级相关学科的爱好小组活动,如、美术、音乐、舞蹈、体育、乒乓球、灯谜、作文等爱好小组,给学生一个自我发展的空间,充
7、分发挥学生的特长,全面提高学生的综合素养。五、取得的一点成果这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教化效果。让平凡的生活中不断有胜利的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有漂亮的回忆。然而,掩卷深思,还存在着许多问题与不足,须要改正和改进。因此,在今后的工作中,我们将总结阅历,找出不足,再接再励,开拓创新,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。少先队年终总结 篇2本学期我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容,全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教化,以爱国主义教化为主线,以少先队
8、活动为载体,开展丰富多彩的教化活动,现就我校的少先队工作做如下总结:一、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫,塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。提中学队辅导员的整体素养,进一步完善“红旗中队”的评比机制,提高班队集体建设的水平。二、提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头,接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的.角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教化,纪律法制教化,中华民族传统美德教化,通过落实小学生行为规范、小学
9、生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。学校的德育常规教化,要提倡引导式教化,突出训练对象参加的主动性,变老师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教化重传授学问为重学生实践。详细抓好:1、环境卫生。组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。着力清除卫生死角,教化并督促学生有条理的做好课前打算工作,各班教室内外肯定要保持全天候的干净、整齐。2、文明礼貌。各个班级教化学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴状况的检查力度。3、课间纪律。教化学生自觉遵守课
10、间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。4、接着做好推普工作。5、抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。大队部接着指导好每天的“星级评比”工作,仔细做好检评结果统计,公允公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。6、深化“养成教化系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯、”养成教化系列训练活动。三、切实加强学校少先队组织建设期初,进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课
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