小班语言活动教案萤火虫和星星最新.docx

《小班语言活动教案萤火虫和星星最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言活动教案萤火虫和星星最新.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班语言活动教案萤火虫和星星小班语言活动教案萤火虫和星星1教学目标1.倾听诗歌，在阅读和谈话的过程中，感受诗歌中拟人的手法所表现的意境。2.认读重点字词：萤火虫、新奇、神奇、怀抱、共享、晚风3.有表情的表演诗歌，并能用画画，语言的方式表现自己对作品的理解教学难点认读重点字词，并学会朗读诗歌教学打算挂图、音带小星星、大字卡、诗歌读本人手一册教学过程一、预备活动1.师幼相互问候线上活动小星星老师播放小星星的音乐，幼儿一边听音乐一边仿照小星星的动作，表现小星星在闪耀、发光的样子。2.老师发书二、感知理解活动1.师幼谈话，切入主题师：老师有两个好挚友，他们都喜爱在晚上出现，还会一闪一闪的发光，就像眼睛

2、一眨一眨的小挚友们你们猜猜看他是谁呀？幼儿探讨自主发言2.观赏诗歌，视察挂图（1）老师的出示挂图，老师有意识的引导幼儿视察星星和萤火虫他们的相同之处和神态，让幼儿感知星星的顽皮和萤火虫的神奇（2）老师播放诗歌录音，请幼儿仔细倾听感受诗歌的童趣提问：诗歌里讲了什么？你听了有什么感受？幼儿自主阅读，并沟通诗歌里的内容4.集体阅读夜空里，星星为什么一眨一眨？黑夜里萤火虫为什么一闪一闪？他们都是谁的孩子？在干什么？老师出示大字卡“萤火虫、新奇、神奇等引导幼儿体会星星和萤火虫相亲相爱，顽皮可爱的情感，感受他们让黑夜光明，欢乐在黑夜里共享晚风的意境5.幼儿听录音跟读诗歌小班语言活动教案萤火虫和星星2活动目

3、标：1、感知散文中所描绘的夏季夜晚的美妙意境，丰富词汇如“温顺”、“摇摆”、“淡淡的”。2、通过观赏和视察画面，理解散文的美丽诗句。3、感受作品带来的无限美妙的遐想意境。活动打算：配乐MP3。活动过程：一、老师引导幼儿视察画面，了解散文中的角色。1、老师出示图片，带领幼儿细致视察画面。2、提问：画面上有什么？3、你能从画面上知道这是在什么时候发生的事情吗？二、老师边指导幼儿看图片，边有感情地朗诵散文。1、第一遍，老师朗诵散文，自然地依据作品的内容，用艺术性的语言对“温顺”、“摇摆”、“淡淡的”等词语做简洁的牢固。如用和诗歌相匹配的.语言对词语进行形象化的说明：“月光洒在我们的身上有什么样的感觉

4、？轻轻的、软软的，就像妈妈的手在摩挲我们，特别温顺。”2、其次遍，老师在音乐的伴奏下有感情地朗诵散文。三、老师指导幼儿有感情地边看图边朗诵散文。1、幼儿看着教学挂图跟随老师朗诵散文。2、老师针对幼儿朗诵的状况，用提问或要求幼儿仿照的方式，指导幼儿有感情地再次朗诵散文一遍。3、在音乐的伴奏下，老师带领幼儿有感情地朗诵散文。四、老师带领幼儿一起玩“变变变”的嬉戏。1、引导幼儿用不同的动作表现自己所变的不同形态的星星。2、引导幼儿用动作表现萤火虫的不同飞法，主动激励和表扬创编了与别人不同动作的幼儿。领域渗透：选协作适的音乐开展音乐活动，玩“萤火虫和星星”的音乐嬉戏，引导幼儿分别扮演小草、小花、萤火虫等。萤火虫和星星太阳下山了，月亮升起来了。天空是一块深蓝色的玻璃。月光是一条温顺的河。萤火虫起先飘舞，小草和野花也起先舞蹈。它们摇摆着树叶，给草丛扇出一阵阵凉爽的风。萤火虫飘舞得更快乐了，飞着飞着，它们竟然在天空中迷路了。它们始终往上飞着，飞着飞着，最终和星星们待在一起。当萤火虫停住不飞的时候，它们就变成了星星。萤火虫变的星星和别的星星一样，忽闪着淡淡的光。要是它们一不当心掉下来，摔到草丛里，它们又会变成萤火虫。有一些星星是萤火虫变的，有一些萤火虫是星星变的。