少先队工作学校总结汇总.docx

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1、少先队工作学校总结少先队工作学校总结 篇1我乡的少先队工作始终把思想品德教化放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作安排，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的改变，开展一系列主题显明且有教化意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康强壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：一、以德育为先导，推动生命奠基工程。1、落实常规教化，促进习惯养成。学生良好的行为习惯，必需通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校接着开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教化，促进了学生

2、良好习惯的养成。2、加强值班督查，提高管理实力。本学期，各校接着发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，刚好地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理实力。3、开展主题活动，加强思想教化。本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣扬栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教化活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了特别好的教化效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教化。由于辅导员讲话比学生讲

3、话更有肯定的性和激励性，因此效果也更为显著。4、注意激励教化，营造深厚氛围。本学期接着发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣扬栏的宣扬教化功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校内文化氛围。二、以发展为出路，全面提升学校质量。1、通过校宣扬栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣扬介绍学校发展状况，扩高校校影响力。2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣扬我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。本学期，我乡少先队取得的成果与上级领导的支持和各位老师的主动协作、努力工

4、作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。少先队工作学校总结 篇2（1） 启动“校本德育”，探究“欢乐生活”三维元素校本德育，是本着学校的实际状况开展德育工作。然而实践是检验真理的标准。课题试验是集理论和实践为一体的学习模式。为了推动我校德育少先队工作品牌化发展，切实使之成为引领孩子欢乐生活的重要载体，拟申报欢乐细微环节的德

5、育校本实践探讨德育课题作为学校德育少先队工作的理论指导，实施具有本校特色的道德教化。校本德育的主要内容包括道德行为细微环节教化，找寻欢乐生活三维（学校、家庭、社会）元素开展欢乐生活系列活动等。我校德育现状分析和学生品德面貌分析是确定适合我校学生实际特点的若干条道德行为细微环节的前提，也是本学期德育工作的重点之一。（2）加强班主任（辅导员）队伍建设，提升德育（少先队）工作水平1、仔细上好每天的晨会课，刚好记载班级文化手册，每周一次的班、队会做到有打算、有方案、有记录，要求队会仪式规范，班会主题显明，切忌“见机行事”。关注孩子的心理健康，在每个自然月中要专用一节班队课作为心理健康专题教化活动（在安

6、排中要注明）。2、建立辅导员、班主任培训制度，通过阅历沟通、学习探讨、上队课等多种渠道，帮助班主任学习现代德育理念，提高其理论水平和科研实力，增加实施素养教化的实力。切实开展对学生的“引领成长，欢乐生活”。3、进一步加强德育少先队理论探讨工作，激励班主任和辅导员老师撰写德育少先队教化随笔和工作论文，主动把少先队工作要求融入学校德育教化体系。少先队工作学校总结 篇3本学期，校长亲自重新拟定了我校少先队工作方案以及班级建设实施管理方案等。从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面赐予了详细的指导看法。在分管学校德育工作领导的带领下，本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主

7、要进行的工作总结如下：一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作。1、实行中队值周活动，促进班级自我管理。本学期自3月下旬，取消了原来的大队值日，起先实行中队值周活动。从三年级中队起先，由该班中队辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内全部的状况进行巡查，包括晨扫状况、教室卫生状况、老师桌凳摆放状况、课间学生不文明行为、电器运用状况、课间操眼保健操状况、午餐秩序等。每天、每个课间都进行巡察，并在其次天的课间操时间全校公布反馈前天状况和填写一日公示栏。为了更好的帮助寝室管理员管理住读学生，每个中队值日里有一名住读学生，主要负责在放学后对全部住读学生的就餐、就寝、活动等进行巡查记载

8、。对于这项活动的开展，刚起先，部分老师和学生有些不理解、不适应。但随着中队值周活动的渐渐深化开展，各个班级对这项活动渐渐了解、渐渐重视。班风班级也在渐渐转变。校内里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动渐渐回来了自然和正常。全部的这一切，都依靠于参与中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作看法。我作为大队辅导员，主要在各个月末对本月状况进行汇总，同时参与班级中队值周和提示、调整相关中队值周事宜。2、细心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄重的实行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教化、品德教化等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下

9、几项：1）学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标记。2）唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。3）国旗下讲话由大队委员主讲，该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定，赐予各班做参考。如遇下雨不能实行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断。3、帮助学校体育部，开展值日领操活动和协办春季达标运动会。在学期初，从大队值日里选择有胆识、责任心强、体操做的标准的学生每天负责全校课间操的整队和领操活动。帮助筹办春季达标运动会，训练鼓号队，组织学生撰写、播音广播稿，弘扬主动健康的体育精神。4、重视少先队组织建设，发展一批新队员定期召开大队部会

10、议，听取各班大队委对班级、校风的状况汇报，采纳比较合理的建议。对大队委员平常在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在六一来临之际，发展了一批有进步的学生汲取为少先队员，壮大了学校的少先队组织。5、主动协作政教部门工作，参与班级建设各项工作，仔细参与创建“温馨教室”的活动评比，刚好汇总每月班级的考核数据，组织学期末班级优秀学生评比等。二、坚持活动育人的观念，细心筹备组织各项实践活动。1、三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校内活动”。动员全校师生，在3月5日下午，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。特殊是对校门外道路两旁的垃

11、圾清理活动，使学生们意识到，环境爱护靠大家，同学们平常的乱堆乱扔对环境的污染是多么严峻，要做一名环保小卫士。2、为了对学生进行革命传统教化，4月4日，带领五年级全体师生到董家烈士墓前进行了扫墓活动，同学们为烈士敬献了亲自制作的小白花、花环，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬意和无限的怀念之情。为了体现扫墓活动的庄重和重要性，今年的清明节扫墓活动定点五年级学生，目的是让每一名在校学生能参与而且只参与一次扫墓活动，通过细心的筹备让全部参与的学生对这一次活动记忆深刻，达到思想教化的目的。3、本学期大型的德育活动主要是协作上级文件精神，在全校广泛开展“爱湖北、爱家乡”主题读书活动。活动起先前，我仔细

12、研读相关文件精神，制定出符合我校实际状况的活动方案。通过书画专刊、主题征文、主题演讲等活动，使学生对什么是“两圈一带”，“凤舞九天”等有了肯定的了解，对我们家乡湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物，名胜古迹有了一些了解，特殊是通过各班的细心组织和筛选，产生的选手在六一节精彩的演讲，激发了同学们对家乡浓浓的酷爱之情。4、仔细筹备，细心策划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导探讨确定，今年庆六一活动主要为发展新队员入队仪式、“爱湖北、爱家乡”主题演讲、年级合唱等。在庆祝活动中，31名新队员光荣的戴上了艳丽的红领巾，在队旗下庄重的宣誓，新老队员发言，一样决心：好好学习、每天向上，为少先队组织

13、争光，长大建设祖国。来自36年级段的8名选手进行了声情并茂的“爱湖北爱家乡”主题演讲，最终16年级按序上台热忱昂扬的进行了年级合唱我们来开音乐会、真善美的小世界、欢乐的节日、我们的生活多么华蜜等歌曲，最终全校大合唱校歌我是一株太阳花将活动推向了高潮。为孩子们度过了一个开心的、有意义的六一节。使同学们美妙的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。在每一次活动实施前，我都能仔细撰写活动方案，提前做好各项筹备工作，在实施过程中，能听取同事们中肯的建议，刚好调整活动进程及方式，力争使活动开展的更加圆满，达到预期的教化效果。今后的工作中要加强学习，努

14、力提高综合素养。少先队工作学校总结 篇4光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关切和指导，同事的理解和帮忙。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教化为基础，以班团体建设为重点，仔细开展少先队工作。现将工作总结如下：一、仔细对待每一次升旗仪式国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。经过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。二、仔细抓好校内纪律、卫生督促检查工作。从开学初到学期末，学校常常强调纪律卫生情景，教化学生讲礼貌、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发觉不足刚好找各班落实

15、，在各位领导和老师的督促下，各位同学的仔细努力下，不礼貌现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消逝，吃零食现象慢慢削减，校容校貌有了很大的改变。三、仔细开展好大、中队活动。依据学校开学初的支配，我们仔细开展了以下几方面工作：1、开展了丰富多彩的少先队活动。经过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的爱护、祖国的酷爱多方面的相识和教化，使学生们思想有所提高。2、学生们严格要求自我，从礼貌礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。3、依据开学安排部署，仔细组织好主题班队会，学生不一样程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教化。并经过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。4、学生的平安至关重要，我们常常对

16、学生进行平安教化，时时刻刻把学生平安放在首位，发觉情景刚好解决。比如：遵守平安规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到常常强调、教化。5、针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法竞赛，调动了学生们练习书法的进取性。回顾一学期的工作，我们简便的走了过来。此刻我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取！少先队工作学校总结 篇5本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以养成教化为重点，全面推动“星级少年”，主动开展丰富多彩的星级少年假日小队手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展争当文明学生活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主

17、动、开拓、独立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成果。一、仔细抓好校内纪律卫生督促检查工作大队部公正、公允、严格的检查工作对学校校容校貌有干脆影响。从开学初到学期末，学校常常强调纪律卫生状况，教化学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。做好检查记录，两周一次进行文明班级的评比，发觉不足刚好找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的仔细努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消逝，吃零食现象慢慢削减，校容校貌基本实现无垃圾。二、仔细对待每一次升旗仪式利用每周一升旗制度，组织开展“国旗下演讲”活动。每周选一个队员在国旗下演讲，谈志向、谈相识、谈做法，让每个队员从爱

18、学校、爱班级、爱家乡动身，本学期依据形势，我们主要是在流感上下功夫，多做宣扬，给学生一个健康的教化。三、加强队员的卫生意识由于我国大部分地区出现甲流，严峻威逼着人们的生命。为了让队员们了解此病毒的状况，削减对甲流的恐惊，我大队部根据上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒，了解此病毒的症状，驾驭预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，削减学生的集会。四、开展星级少年活动星级少年活动是提高少先队员整体素养的重要举措。我依

19、据学校工作实际，将“星级少年活动”与学校工作紧密结合，走出一条具有特色的路子。我校将七个星分别分成“劳动之星、勤学之星、科技之星、文明之星、健体之星、环保之星、才艺之星”。为了保证争星活动顺当进行，我校指导各班级做到四个结合即：“同学校正常教学相结合、同爱国主义教化相结合、同“五自”实践活动相结合、同家庭教化相结合”，深化了星级少年活动，给队员更多的争星机会，促进活动的深化开展。回顾短暂的半年工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的儿童正体验着收获与欢乐，他们将展翅翱翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取！少先队工作学校总结 篇6一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有

20、关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培育学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教化网络。一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。

21、老师们都能主动打算，激情演讲，达到了教化的良好效果。3、加强校内文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。1、常规学问竞赛，培育学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初起先，大队部就将小学生守则和小学生日常行为规范学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密协作，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。2、坚持两课

22、两操，增加学生体质。主动协作学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一样认可。3、做好校内xx防工作。本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教化。4、保证热水供应。为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召

23、辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，主动做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教化工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教化培训。由各年级组长负责落实，各班主任主动协作，胜利开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广阔家长的热情欢迎。我们坚信，只有用科学的教化思想影响家长的教化理念和方法，完善家庭教化，使其与学校教化相辅相成，相互促进，形成合力，更

24、好地促进学生健康发展。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩！少先队工作学校总结 篇7一、指导思想：实行少先队辅导员纲要，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，根据“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的实力建设，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以公民教化、生命教化

25、、感恩教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标：（一）加强基础建设开学初开展“黑板报”评比等小干部队伍的培育；规范板报评比制度，并做好校内公示；班队评比制；接着抓好少先队宣扬窗口作用，努力为学校营造健康向上的文化氛围。（二）突出科研兴队，深化体验活动以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题探讨，扎实有效地开展体验教化活动。在实践的基础上，详细做好以下几件事：1、组织开展校内文化艺术周，围绕“创建绿色校内”主题，分别实行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。2、二年级中队以上分别

26、开展班队活动或现场观摩会。（三）实行公民道德建设实施纲要，加强法制教化和思想道德教化。1、接着开展“争当光荣升旗手与护旗手”活动。2、开展“弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起”的活动月，让雷锋精神代代相传。3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动，为建设“生态校内”出一份力；同时各中队也可利用这一契机深化开展“环保”教化。4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源，接着开展我校特色活动。5、利用板报、广播进行法制宣扬。（四）评比激励促发展1、接受民主建议，细化、量化考核条例，做好文明级班队评比工作。2、“六一”儿童节来临之际，在全校范围内评比优秀辅导员和优秀队员，进行表彰与嘉奖

27、。3、大队部、广播站、小记者站做好考核评优工作。少先队工作学校总结 篇8一、基本状况据调查统计，目前全校共有班级xx个，在校小学生xxx名，少先队员xxx名，入队率90%。有少先大队辅导员x名，中队辅导员xx名，辅导员配备率达100%；大专以上学历的占100%。二、调研状况总结汇报为了切实加强未成年人思想道德建设，我们始终认为，小学少先队工作的胜利与否，在学校工作中起着关键性作用。搞好小学少先队工作绝不是可有可无，或随意应付了事。我校少先队工作努力更新观念，提升理念，讲究方法，活跃实践，切实提高少先队工作的针对性和实效性。学校少先队组织在完成少先队工作的各项任务的基础上，对重点工作进行了重点以

28、下几方面的活动。学校结合本校的特点开展四好少年活动，用评比评比五项竞赛等形式创新活动形式，在评比的基础上又依据不同学生的特性在品德生活、学习、体育、综合实力等方面设立各种奖项，起到了少先队的育人作用。民族精神教化方面。学校依托升旗仪式、主题演讲、班队会等形式对学生开展民族精神教化，小队员心灵从今播下了爱国种子，增加了民族荣誉感。三、目前我校少先队工作存在的问题1、少先队工作没有独立的课程。学校重智育轻德育，家长、学校把学生的学习成果看作衡量学生的主要标准，忽视学生的综合素养的培育。在学校的课程支配中，并没有少先工作的课程，学校开展少先队工作更多的只是流于形式，学生参加的主动性不高。2、少先队辅

29、导员兼课过多。学校少先队辅导员都是各个学校的骨干力气，担当了繁重的教学任务，无法保障开展少先队工作要求的时间和精力，辅导员兼职问题突出，少先队辅导员从事少先队的精力受限。学校没有配备专职的少先队大队辅导员，中队辅导员由班主任兼任，最多达到一周20节课，这样的兼职很难保证老师有足够的精力开展少先队工作，这些辅导员是出名无实开展的大多数活动没有体现少先队特色，虽然少先队员参与了，但并不知道是由学校少先大队组织开展的，也不清晰组织者是辅导员，少先队的育人作用没有很好的体现。3、少先队活动经费的不足。少先队的活动经费没有正常、稳定的来源，导致少先队的活动难以正常开展。有些辅导员都是靠着对少先队工作负责

30、的热忱，自掏腰包开展活动；有些辅导员先垫付活动经费。极大的影响了少先队工作的开展，从而在肯定程度上降低了少先队组织的荣誉感、傲慢感和吸引力。4、少先队辅导员的专业学问有待于加强。通过调查发觉有相当数量的少先队员对少先队的一些基本学问了解不足，无法明确的描述少先队的标记，很少有接触少先队的网站刊物等等，学校少先队对少先队员的教化不到位，活动开展少、内容单一，缺乏创新。四、对校少先队工作的几点建议1、进一步加强少先队辅导员队伍建设。根据国家八部委关于进一加强少先队工作的看法要求，仔细指导校做好少先队辅导员的选拔、聘任工作，选派优秀青年老师担当少先队辅导员。通过专家指导学校开展少先队工作，联合教化、

31、人事等部门，对学校辅导员的活动开展状况、人员配备状况和待遇落实状况进行检查指导，切实调动和爱护辅导员的工作主动性。学校还要结合实际开展少先队辅导员培训。要以辅导员队伍职业化为目标，以加强辅导员自身修养，提高进行少先队素养教化的实力和水平为重点，开展思想品德修养、教化政策法规、少先队工作基础理论和基本技能等方面的培训。少先队工作学校总结 篇9本学期，我校少先队工作在团县委、教化局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的协作下，仔细开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教化功能，现将工作总结：一、坚持德育为首，培育队员品德。本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分

32、发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常实行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕新教化课题每月一事，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教化重点，支配中队主题队会，整个过程经过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广阔队员的教化。二、发挥教化合力，抓好学生常规。习惯确定性格，性格确定命运，品质成就将来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也依据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员仔细学习小学生守则和小学生日常行为规范。少先队大队部支配了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每

33、日进行检查，并作好记录，并且每周进行考核评比，评出获得流淌红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教化落到实处。三、开展活动，增加育人效果。（一）班队教化活动各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队安排的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情景进行检查，确保活动开展到达常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行少先队辅导员工作纲要的基础上，做到活动有主题，有资料，有评价。（二）主题教化活动开展建队节周年庆祝教化活动。让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关学问及礼仪，明白11月13日是少先

34、队建队日并庆祝建队周年教化活动。同时还发展92名得才兼备的新少先队员。2、组织六年级女生到多媒体教室仔细听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教化课，让学生了解一些青春期学问，明白了青春期生理改变特征，懂得了如何留意青春期卫生，如何爱护自我不受损害。3、利用大课间活动时间，由校长、平安员、大队辅导员主持，全校师生协作开展“平安紧急疏散演练”活动大获胜利，从而使师生了解在遇到紧急情景时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参与了龙泉镇中心校举办的“平安综合学问抢答赛”，这样的活动增加了学生的平安意识，提高了平安防范。4、利用国旗下讲话时间，对全校师生

35、进行甲型h1n1流感学问的宣扬，要求各班每一天进行晨检并刚好上报班上情景，仔细防范甲型h1n1流感并对学生的个人卫生提出要求，促使学生养成良好的卫生习惯。5、开展了法制手抄报评比活动，设立法制教化专栏等，让学生了解了的法律学问。6、组织三至六年级的队员参与课外科技活动，还建立了红领巾气象站，并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学，爱科学，用科学，培育了队员的实践本领和创新本领。7、组织优秀少先队员参与送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣的教化。8、以节假日为契机，开展各种系列主题教化活动。利用老师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有安排有选择地组织开展形式多样的系列主题教化活动，全面提升学生的综合素养。