希望主题演讲稿优质.docx
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1、希望主题演讲稿希望主题演讲稿1敬重的老师们,敬爱的同学们:大家好!今日我要演讲的题目是拥抱希望。让我能拥有希望,幻想是希望的源泉,当你拥有并完成幻想,希望的源泉便会迸发出圣洁的水花。拥有幻想,就有了拥抱希望资格,当我们成为了一条小舟,幻想是船上的帆,让幻想起航,畅游在希望的海洋,尽情游戏,玩乐,却又不失憧憬前方。让我们拥抱幻想,热忱的拥抱它,希望是数九寒天的一炉炭火、我们带来了暖和,希望是燥热沙漠里的一泓清泉,给我们带来了朝气,希望是黑夜里的一盏明灯,给我们带来了信念,希望是荒莽山地里的一缕轻烟,给我们带来了欣喜,希望是无垠平原的一户人家,给我们带来了喜悦。希望是残暴的,他厌恶一切懦弱无能的人
2、,希望是暴虐的,他让你先傲慢自大的人感到哀痛,希望是温柔的,他怜悯一切受伤的人,希望是无私的,她无私地给人们奉献了人们所祈求的,希望是温顺的,她酷爱坚毅努力的人,希望是坚毅的,她从不屈服于任何一个人,那些失败过的人总是迫切的想得到他,那些胜利人,已经得到了她。希望是人生路上不行缺少的。尼采的“剧烈的希望是人生中比任何快乐更大的兴奋剂。”但丁的“我们的悲伤是生活于愿望之中而没有希望。”赫尔巴特的“希望是贫者的面包。”路德的“强大的希望,崭新的意志一这就是希望。”泰戈尔的“要学孩子们,他们从不怀疑希望。”让我们拥抱希望。希望主题演讲稿2敬重的老师们、敬爱的同学们:大家好!经过一个轻松而又开心的寒假
3、生活,我们又回到了漂亮的校内;伴着新春的气息,又起先了惊慌而又欢乐的校内生活。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的幻想。俗话说得好,“一年之计在于春”。春天是一个播种的季节,是一个充溢希望的季节。新学期意味着新的起点、新的思路、新的目标、新的发展。就像以往一样,每一位老师都怀着殷殷的企盼期盼着我们健康地成长,希望我们长得更高,变得更懂事。而我们也肯定会用自己的言行,让老师们看到,重新出现在他们面前的学生更可爱了。因此,我倡议同学们做到以下几点:第一,我们要成为“学习的主子”。学问的海洋是那般的广袤无垠。假如我们始终处于被动地学习状态,我们就恒久成为不了学习的主子,而只会对学习产生厌倦心理。“
4、无限风光在险峰”,只要大家明确自己的学习目标,培育自己的耐性,驾驭正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思索,多一份视察,勇于探究,主动地去学习,那么就会发觉这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!其次,我们要成为“守纪的模范”。我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财宝。当你踩踏草坪时,你可曾为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事,发生口角时,你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不用心听讲时,你可曾想到父母的殷殷期望和老师的谆谆教育呢?我们对自己的负责,也是对别人的负责,对社会的负责。学着长大吧,我们肯定能
5、成为守纪的模范。第三,我们要成为“文明的使者”。我们的校内充溢活力,我们的校内书香浓郁,我们的校内设施完善,全部这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱惜。要做到这一点,必需从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个专注的眼神去找寻答案。当礼仪使者,不说脏话、粗话,不在教室、寝室、走廊上追打;当礼仪使者,能礼让三先,勤俭节约,不奢侈一粒米、一滴水、一度电、一分钱;当礼仪使者,爱惜学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草,不乱涂乱画,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,而且望见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里,自觉维护学校和班级的环境卫生。当礼仪使者,坚持在校、在家
6、、在外一个样。这样,人人都能成为文明的天使。同学们,收获不仅是在大自然,她更是隐藏在我们每个人的心中。让我们以饱满的热忱去迎接新的挑战,为中的今日而努力,为中学的明天而奋斗!信任,鲜花和掌声会恒久与我们相伴,信任,我们共同的家园肯定会恒久温馨、和谐。最终,祝老师们身体健康、工作开心、家庭华蜜!祝同学们学习进步,欢乐!我的演讲完毕,感谢大家!希望主题演讲稿3在生活中,我等待过丰硕的果实,我等待过丰收的喜悦,但使我记忆犹新的是我小时候等待希望的事。在我小的时候,我望见爷爷种了很多花,有仙人掌,有月季我想“我要是也能像爷爷一样,种一些花多好呀!我会静静地等待,等待着它偷偷地从土里钻出来,萌生小嫩芽,
7、我会静静地等待,等待着它渐渐地开花,美化四周的环境。”于是,怀着一种隐秘的希望。有一天,我用自己省吃俭用的钱到花市买了一些花种,这是一包牵牛花的花种。我把种子静静地撒在爷爷家的一棵老松树的树圈里。每天,我都早早地起来,拿着洒壶来到树下,为它们浇水,有时我在土里也会翻出几只蚯蚓,把它们放在树圈里,为牵牛花松土,好让牵牛花快快发芽,快快开花。在这种静静的等待中,我发觉了,等待也是温馨的,等待也是一种欢乐。最终,有一天,我在浇水时,发觉土里钻出了一点小小的,绿绿的嫩芽,我兴奋极了。于是,我更有信念等待下去了,我要等待,等待着牵牛花爬上松树,开出漂亮的花朵,让家人吃一惊。经过一番漫长,欢乐而又温馨的等
8、待,我最终等到了希望,牵牛花开出了花朵,淡淡的紫色。我沉醉在这浅紫色的芳香中,望着那淡紫色的花朵倍感欣慰。花朵越来越多,牵牛花围着松树越爬越高,一米,二米,三米哇,越爬越高了。我从花中看到了希望,看到了生命力的坚韧,我等待到了,我等待到了,我等待到了一种温馨,这种温馨是美妙的。这,就是我所等待到的一种温馨,一种欢乐,和无限的希望。希望主题演讲稿4同学们:我是一个从大山沟里走出来即将成为老师的学生。父母给了我山的骨架与肌肉,而老师却给了我成长的乳汁和粮食。我的家乡是一个贫困的山沟沟,陡峭如削的山崖,坎坷险恶的山路,曾令很多老师望而生畏,闻风而逃,甚至有的老师发誓:“我宁愿不要工作,也不到那个穷山
9、沟去!”贫苦的村民又多么希望山外的老师来这片贫困的土地上看看,来劝慰山里孩子们那饥饿的心灵。盼星星,盼月亮,最终盼来了我生命中的第一个老师一个稚气未脱的师范毕业生。她有一个很好听的名字,叫马琅环。乡亲们则习惯地叫她马兰,说她像一束淡雅的马兰花,给穷乡僻壤带来了学问的温馨,带来了富裕的希望。琅环是天帝藏书的地方。是马老师给了我这张通往琅环的“通行证”,是马老师的悉心教化使我起先了新的生活。我在学问的海洋中舍命地吸取,我的羽翼慢慢地丰满了,最终在乡亲们的期盼中,在马老师的殷切关怀下,我振翅飞出了山沟沟,考上了一所师范学校。乡亲们都说,山沟沟里飞出了金凤凰,可担忧家乡没有蓊郁的梧桐树能把凤凰招回来。
10、马老师没有说什么,却送给我一个笔记本,扉页上赫然写着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”四句话。我看罢,泪眼蒙朦。我是山的女儿,当然会回到大山的怀抱。那里有我白发的乡亲,有渴求学问的孩子,有一位无私耕耘的山村女老师,还有我整个家乡贫困的根呀!临行的那天,朴实的乡亲们用最热情的方式为我送行。噼哩啪啦的鞭炮声响彻了山村每个角落,大爷大奶们拄着拐杖来为我送行,含泪摩挲着我的头:“娃呀,到了山外好好学,莫学坏;学好本事来教峰伢子、伟伢子他们,嗯?”我泪流满面,哽咽着用劲点了点头,在乡亲们恋恋不舍的目光中,我踏上了那条通往山外的路。山外的世界真精彩,可我却从不敢耽搁一分一秒
11、的珍贵时间,每天勤学苦练,因为我知道我肩负的是一个山村的希望。我恒久不能遗忘那个细雨霏霏的清明节,我百里迢迢地从学校赶到家中。接近毕业了,跟老师说好共同起草一份山村教化的论文。那天我多兴奋呀,我又可以见到马老师了,又可以和她一起探讨问题了!然而,当我踏进马老师的家门时,我惊呆了。眼前的情景令我心似刀绞般难受。马老师含笑的遗像正置于灵堂的中心。我发疯般地跪到灵堂前:“马老师,您这是怎么啦?我们不是说好共同起草那篇论文吗?不是说好了,等我回来咱们一块教山里的孩子吗?可您现在怎么不说话呀?” 乡亲们拉着我,断断续续地给我讲解并描述着那个令人心碎的故事:那天是星期三,是学校装上电灯的其次天。这两天孩子
12、放学后总想在学校多呆会儿,只是为了多看几眼电灯泡发出的光。那每天黑了,马老师好不简单劝服了学生们,让他们回家。可是,学生刚要动身,突然,滂沱大雨从天上浇下来。孩子们瘦弱的身躯在狂风中颤抖,孩子们惊惶极了。马老师告知学生:“同学们,你们都各自回到自己的座位上去,大雨一过,老师就送你们回家!”就在那一刻,雷声轰响,教室里的灯突然灭了。孩子们在黑暗中屏住呼吸,片刻一个女孩最终忍不住大哭起来:“老师,我要回家。这儿太黑了,我胆怯!”其实,马老师又何尝不胆怯呢?她终归是一个年轻的山村女老师呀,而且还面对着这么多的孩子!可是,在孩子面前,她不能后退,她定了定神:“同学们,有老师在,你们别怕,老师这会儿就去
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