幼儿体育活动策划方案范例.docx

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1、幼儿体育活动策划方案幼儿体育活动策划方案1一、活动目标1、通过参与运动会，培育孩子主动进取、英勇坚毅的优良品质。2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3、发展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面发展。4、通过体育活动，培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神，培育孩子参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间1、预赛时间：12月8日12月25日2、开幕式：12月26日上午9：003、决赛时间：大班：12月26日下午中班：12月29日上午小班：12月29日下午三、活动对象全体师幼及家长四、活动地点

2、校内五、活动方式分大班组、中班组、小班组。各班先在预赛时间段进行预赛，每班选出15个家庭参与决赛。六、活动程序1、主持开幕2、全体运动员以班级形式喊口号入场（一班一口号）。3、开场表演师生共舞小苹果花样跳绳亲子舞4、按竞赛依次起先竞赛七、活动打算主持人（李璐路）音响设备（祁巧利）会场布置（周红民）统计员（大班高炎格、中班李小磊、小班李巧玉）裁判：大班（宫萌萌李小磊李巧玉）中班（高炎格李璐璐李巧玉）小班（高炎格宫萌萌李小磊）记分员：祁巧利各组所需材料自己打算好（大班潘晓慧负责、中班李小磊负责、小班李巧玉负责）八、活动内容及规则小班组：1、亲子嬉戏大脚、小脚去郊游嬉戏玩法：家长和幼儿站在起点线上，

3、哨声响起，嬉戏起先，家长抱起幼儿，把幼儿的脚放在自己脚上，向终点方向前进，到达终点后绕过障碍物，再回到起点。用时最短者获胜。2、亲子嬉戏宝宝坐花轿嬉戏玩法：两位家长一起手搭手做成一个花轿，宝宝坐在中间抱个小球，听到口令后向终点前进，用时最短者获胜。3、亲子嬉戏报纸运球嬉戏玩法：幼儿和家长撑起报纸，把球放在中间，听到口令后向前运球，用时最短者获胜。中班组：1、亲子嬉戏穿大鞋嬉戏玩法：由一名幼儿与一名家长参与，家长脱下鞋子后双手背后坐在场地的起点，幼儿也脱下鞋子坐在终点，听到口令后，幼儿穿上家长的鞋子快速向家长走去，走到家长身边，帮家长穿上鞋子，家长抱起（必需）幼儿跑向场地终点，帮助幼儿穿好鞋子，

4、然后带孩子（不限方式）回到起点，用时最短的家庭获胜。2、亲子嬉戏我给爸爸妈妈穿衣服嬉戏玩法：家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给家长穿上衣服，扣上扣子后，家长抱起（必需）孩子快速跑向起点，用时最短者为胜。3、亲子接力赛华蜜接力嬉戏玩法：妈妈站在起点，宝宝站在中点，爸爸站在终点，听到口令后，妈妈将接力棒以最快速度传给宝宝后站在中点，宝宝接过接力棒以最快速度传给爸爸，爸爸抱起（必需）宝宝再以最快速度向中点的妈妈会合，会和后两位家长一起手搭手做成一个花轿，宝宝坐在中间，一家三口一起跑向起点，用时最短者为胜。大班组：1、家长拔河竞赛（每班10人，5男5女）竞赛方法：第一轮淘汰赛

5、，6个班抽签分3组，每组的两个班先竞赛，三战二胜选出优胜者。其次轮决赛，胜出的3个班进行循环决赛，三战二胜分出前3名。2、幼儿拔河竞赛（方法同上）3、亲子嬉戏二人三足嬉戏方法：宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一起，形成二人三足，听到口令后，从起点动身到达终点后再回到起点，用时最短者获胜。4。亲子跳绳竞赛竞赛方法：家长和孩子同时参与竞赛，一人一绳，在规定时间内家长跳的次数和孩子跳的次数合起来就是这个家庭的成果。九、嘉奖方法1、小班和中班设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。2、大班设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。3、另设6个特殊奖项。4、各班依据本班得奖人数确定你班名次，小班和中班奖前两名，

6、大班奖前三名。幼儿体育活动策划方案2活动目标：1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。2、培育幼儿英勇坚毅的优秀品质、3、驾驭双腿跳动的实力。活动打算：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。活动过程：一、1）队形队列练习（齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数）2）随音乐热身运动二、1、导入：今日老师给你们打算了一些好玩的东西，快看看是什么？幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？小挚友们快来试试吧！2、1）幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。2）让特别玩法的幼儿展示共享3）师：刚才你们都玩得特别棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？让我们再来试试吧！4）幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多

7、种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。5）师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行？那袋鼠们赶快来学本事吧！3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧！幼儿体育活动策划方案3活动目标：引导幼儿利用废旧纸做各种身体嬉戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的爱好，感受生活的欢乐。打算：废旧报纸

8、，小塑料盒过程：一，发觉材料引发幼儿爱好老师：小挚友看：今日咱们活动室有什么改变？（多了报纸）小盆有视察力真棒，今日老师带你们玩报纸嬉戏你们兴奋吗？师：请小挚友每人取一张报纸，老师取出一张报纸，小挚友看老师的报纸怎么了（撕烂了）用什么撕烂的？（用手）。现在请小挚友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂？（启发幼儿想象并且动手去试着操作）幼儿用脚把纸撕烂。请小挚友看：现在咱们活动室怎么了（脏）应当怎么办？（把教室打扫干净）请小挚友报纸揉成团放入塑料筐中。二：顶报纸引发幼儿探究爱好师：刚才我们玩了一个撕报纸的嬉戏，小挚友表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走？（幼儿：用头顶

9、，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。）老师确定。小挚友自由欢乐的玩耍。三：分组竞赛，培育幼儿协作意识师：将小挚友分成两组1）现在请小挚友自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运输到须要的地方？幼儿主动想方法老师依据幼儿想法并邀请该幼儿示范。2）嬉戏起先，小挚友运输报纸3）活动结束。4）迎到幼儿做放松操。老师小节，结束活动。5）活动结束幼儿体育活动策划方案4嬉戏目的：综合练习走跑跳钻等实力，培育幼儿在生活中能克服困难的品质。嬉戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱嬉戏过程：1、走过草地（沿曲线走过障碍物）让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培育幼儿手脚协调的实力，能绕过障碍物变更方向。2、翻过山路

10、（让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要快速。培育幼儿的跳动实力。）3、垫上爬滚（让幼儿在垫上快速地爬滚，培育幼儿的爬滚实力，熬炼手脚的合作，培育英勇精神。）4、钻过山洞（抱球钻）让幼儿抱球钻过山洞，培育幼儿变更方向和钻的实力，培育幼儿在活动中克服困难的品质。5、凯旋而归（投球）让幼儿把球精确地投入纸箱内，培育幼儿的投掷实力。幼儿体育活动策划方案5一活动地点：攸洲公园二活动时间：20xx年4月16日上午9：301老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合（请家长遵守时间按时赶到，为我们的珍宝做个良好的模范。）三活动准备：1风筝：幼儿人手一个。2请家长准备好幼儿须要的点心（面包牛奶饼干水果等）。四活动要求

11、：1为了您和珍宝的平安，请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保嬉戏活动的平安性。2由于孩子在活动中比较活跃，常常会大量出汗，家长可以带一条干毛巾刚好帮幼儿擦干身上的汗水。五活动支配：1（1）参与活动的幼儿家长和老师们集体合影；（2）活动前老师提示家长和幼儿注意的事项。2由小班班主任讲解放风筝的一些简洁方法，增加活动的趣味性。3（1）幼儿集体做热身运动：（幼儿园体操小苹果）；（2）老师带领幼儿说儿歌，玩手指嬉戏。4在家长和老师的带领下，让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家注意孩子和孩子之间的协调和协作。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不行为了争抢场地进行吵闹等。5中场休息。亲

12、子嬉戏：（1）袋鼠妈妈玩法：让孩子双手抱紧妈妈的颈项，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动。（2）小动物做嬉戏你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我们一起爬上山。六活动结束。1本次活动过程中幼儿的平安由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避开去凶险的地方，不带幼儿靠近公路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物台阶石块砖头塑料袋等简洁绊倒的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教化孩子不要乱跑，统一参加集体活动，不要擅自自由活动或随意

13、离开队伍，有特别的刚好与老师沟通。2家长准备带幼儿回家时，必需与本班老师打好招呼才可离开。幼儿体育活动策划方案6一、体育活动的途径1、午饭后幼儿的漫步活动。作为幼儿一日生活中一种常常性的活动，是幼儿身体熬炼的一种方式。2、特地组织的熬炼身体的教化活动正规性体育活动（如体操活动、体育教学活动等）有较严密的组织，老师一般实行干脆指导的方式来组织和实施活动，它有利于老师有目的、有安排地对幼儿实施各种能够促进幼儿身心健康的活动。非正规性体育活动（如幼儿园户外体育活动等），其组织较松散，老师大多实行间接指导的方式来组织和实施活动。这类活动，一方面可以作为正规性体育活动的延长，另一方面由于其自身具有丰富的

14、活动内容，且活动形式义丰富多样，因而，它又具有正规性体育活动所不能替代的重要作用。3、幼儿园体育活动可以结合幼儿园音乐、语言、科学、社会等领域的教化活动来进行。例如，社会、语言、科学教化活动中的外出视察、参观，音乐活动中的舞蹈、律动等，本身就是幼儿身体熬炼的良好途径。4、幼儿园体育活动应争取家庭的协作和社会的支持。二、体育活动的基本组织形式根据幼儿在园一日活动中参加体育活动的时间和内容的不同，我们通常把幼儿园体育活动的组织分为以下几种形式：1、早操活动早操活动一般有两部分活动组成，一是做操（这是早操活动中较为固定的常规内容），二是晨间其他体育熬炼活动。在天气晴好的状况下在幼儿园户外场地上进行（

15、遇雨天，可在教室内做操和小型嬉戏活动。）且每天都按时进行；其活动的形式大多采纳集体（如集体做操等）和自选活动（如利用运动器械，尤其是利用各种小型器材进行的小型多样的体育嬉戏和活动）相结合的方式。这种活动方式在全面熬炼身体、养成幼儿良好的身体姿态、培育幼儿自觉参加和主动参与身体熬炼的良好习惯等方面，都有非常重要的作用。坚持每天做操，还有利于培育幼儿持之以恒不怕寒暑等良好的意志品质，井能有效地提高幼儿机体对环境的适应力，增加对疾病的反抗力。2、体育教学活动体育教学活动（传统意义上的上课）是幼儿园体育活动的基本组织形式；它通常采纳集体（全班或小组）教学活动的方式；在无特别状况（主要指下雨或天气过热、

16、过冷）的条件下，亦要求在户外场地上进行；体育教学活动并非每天都进行，在现今的幼儿园中，各年龄班的体育教学活动一般每周支配l2次，并大多采纳嬉戏的方式来进行。3、户外体育活动户外体育活动也是幼儿园体育活动的重要组织形式；在正常状况下，户外体育活动在幼儿园户外场地上进行并确保每天活动的时间。在时间支配上，户外体育活动一般有两个时间段，一是晨间或上午的某个时间段，二是下午的某个时间段；活动的内容主要是器械运动或利用小型器材进行自主嬉戏和活动，有时也支配做操；活动的形式多种多样，但通常采纳自选活动的方式。幼儿体育活动策划方案7活动目标：1、通过嬉戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径

17、2、发展幼儿跑、爬、钻、平衡的实力，增加动作的协调性和敏捷性3、培育幼儿乐于助人的品质活动打算海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。活动实录一、起先热身活动：（通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动打开，调动身心，与同伴做运动）师：小白兔们今日的天气好吗？你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢？现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗？幼：点头，活动手腕，伸胳膊，晃腰，活动脚颈项，幼儿由两队变成一个圈二、基本活动：（自由探究，通过活动，幼儿自己试着想方法解决问题）1、幼儿操作最基本的运球方法师：妈妈想把红色木箱里的球，运到那边蓝色的木箱

18、里，谁能帮我运？幼；用手把球运到了蓝色的木箱里师：你们是怎么运球的？（个别幼儿示范）2、探究用身体其它部位运球师：刚才我们用手运的球，现在我们不用手，还可以用身体的什么部位呢？幼儿探究：运球的方法（尝试多种运球的方法）老师巡回谈话，沟通3、玩法：幼儿试一试自己想出的运球方法师：除了我们的手，我们身体的其他部位，例如：颈项，胳膊，肩膀，双腿等部位三、嬉戏活动1、师：兔妈妈带你们去游乐场好不好今日的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球，叔叔们都已经累得搬不动了，小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运到海洋馆里呢？2、讲解嬉戏的玩法：幼儿从木箱里拿出海洋球，通过山洞，独木桥，荷花叶，最终到达海洋馆（重点强调幼儿不许用手运，只能用身体其他的部位）3、老师完整示范嬉戏的玩法。4、进行嬉戏：在嬉戏过程中，老师发觉问题刚好订正。5、小结：小兔子你们很努力的运完了海洋球，你们是最棒的小兔子。