幼儿园中班我也来造桥教案范例.docx

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1、幼儿园中班我也来造桥教案幼儿园中班我也来造桥教案1设计思路：近阶段我班进行的主题活动为“我们的城市”，孩子们在爸爸、妈妈的带领下，走进城市的各个角落，发觉了她的美与壮丽;同时在老师的引导与示意下，也发觉了她很多的小隐私及改变，因此他们现在对上海产生了深厚的爱好并增进了情感。今日的活动更是他们在“逛街”的小主题活动中新生成的，因为在二期课改的新的教学理念中指出要以幼儿发展为本，强调要让孩子成为学习的主子，以他们的爱好、热点动身，创设活动，提升阅历。我们漂亮的上海建筑中，“桥”无疑也是一个亮点，他为我们生活带来了便利，在前一活动“各种各样的桥”中，他们对桥已有了初步的相识，知道桥的基本组成部分，同

2、时通过资料的收集及调查，也发觉了桥的多样性，特别性，更是对造桥的工作者产生的钦佩之情，因此孩子们把该阅历及体验延长到了本体性嬉戏的建构活动中，各个都想来造桥。为了更好的满意他们的须要，及爱探究的愿望，我供应了丰富的材料，让孩子们在自己的探究过程中尝试造桥，并在桥上载物，同时也依据他们的年龄特点动身，我还在该活动中供应了记录表，在边记录边探究中当一回小小造桥者。活动目标：1.尝试利用替代物来构建纸桥。2.探究使桥面坚固的方法，并进行记录。活动打算：替代物若干(如：厚薄不一的纸、积木、纸杯、书、纸盒、塑料瓶等)记录表笔桥的图片若干前期阅历打算：视察并探讨过桥，对桥的功用及种类有所相识活动流程：一、

3、各种各样的桥和孩子一起回忆我们相识及望见过的桥。(对桥的构建部分、各种造法更清楚的相识，为后面的造纸桥做下铺垫)1.上次我们通过视察、收集资料相识了很多桥，你们还记得吗?(在老师象征性的提问下，出示桥的图片)如：有一座桥，横跨浦西与浦东，桥面就象大旋涡，说说是什么桥呀?-南浦大桥2.桥为我们的生活带来了很大的便利，所以我们更要感谢这些造桥的人们，那今日你们想不想也来当一回造桥人呢?二、造纸桥1.介绍材料看看我们造桥有些什么材料，可以怎么运用呢?(请个别幼儿说说自己的造桥想法)2.激励幼儿运用所供应的材料进行构建。1)桥面要坚固，比比谁的桥面载重多。2)依据记录表记录下实践的过程及结果。3)可尝

4、试运用不同材料构建，看看你会发觉什么小隐私。3.沟通与共享1)请个别孩子来展示作品，并说说依据记录的内容说说栽重量。2)小结：你们看了小挚友的演示，及自己的实践、操作，发觉了什么小隐私或小问题吗?A平面桥及弓形桥的载重量B厚的桥面与薄的桥面的栽重量4.大家来动脑，怎样使薄的纸也和厚纸桥面栽重一样呢?三.延长：我们将把这一问题带入区域活动中进行探究解决幼儿园中班我也来造桥教案2活动目标：1、尝试利用替代物来构建纸桥。2、探究使桥面坚固的方法，并进行记录。活动打算：替代物若干(如：厚薄不一的纸、积木、纸杯、书、纸盒、塑料瓶等)记录表笔桥的图片若干前期阅历打算：视察并探讨过桥，对桥的功用及种类有所相

5、识活动流程：一、各种各样的桥和孩子一起回忆我们相识及望见过的桥。(对桥的构建部分、各种造法更清楚的相识，为后面的造纸桥做下铺垫)1.上次我们通过视察、收集资料相识了很多桥，你们还记得吗?(在老师象征性的提问下，出示桥的图片)如：有一座桥，横跨浦西与浦东，桥面就象大旋涡，说说是什么桥呀?-南浦大桥2.桥为我们的生活带来了很大的便利，所以我们更要感谢这些造桥的人们，那今日你们想不想也来当一回造桥人呢?二、造纸桥1.介绍材料看看我们造桥有些什么材料，可以怎么运用呢?(请个别幼儿说说自己的造桥想法)2.激励幼儿运用所供应的材料进行构建。1)桥面要坚固，比比谁的桥面载重多。2)依据记录表记录下实践的过程及结果。3)可尝试运用不同材料构建，看看你会发觉什么小隐私。3.沟通与共享1)请个别孩子来展示作品，并说说依据记录的内容说说栽重量。2)小结：你们看了小挚友的演示，及自己的实践、操作，发觉了什么小隐私或小问题吗?A平面桥及弓形桥的载重量B厚的桥面与薄的桥面的栽重量4.大家来动脑，怎样使薄的纸也和厚纸桥面栽重一样呢?三、延长：我们将把这一问题带入区域活动中进行探究解决。幼儿园中班我也来造桥（利用替代物来构建纸桥）教案由nozhao共享，本页面最终一次更新时间为20xx-06-22，仅供参考，下载后可依据须要自行编辑修改。