帮助别人快乐自己演讲稿精选.docx
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1、帮助别人,快乐自己演讲稿帮助别人,欢乐自己演讲稿1什么事华蜜?答案有许多,有人说赐予是一种华蜜,它能给人带来暖和和喜悦。而我却说,帮助他人是一种华蜜,它是人生最美妙的体验。唐代大诗人白居易说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”宏大的科学巨人爱因斯坦说:“生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”古今中外的伟人对互助互爱所做出的诠释是多么的精湛和深刻啊!作为学生的我们,更应当学习先贤,互帮互助,共同进步。生活中,我们常常会遇到形形色色的诱惑。如有的同学沉迷于网络嬉戏,有的同学结交社会上的不良青年,导致学习一落千丈,精神萎靡不振。这个时候,就须要我们伸出友情之手,帮
2、助他们早日回到正途。作为学生,我们遇到的更多还是学习上的困难。当同学面对着一道难题而苦思冥想时,我们主动走上去,帮助他一起解决难题,望着同学兴奋的笑容,我们是不是也收获了一份欢乐呢!正所谓:赠人玫瑰,手有余香。做这么一件百利而无一弊的事,何乐而不为呢?互助互爱的力气是宏大的,但是,有的同学并不把“团结、互助、互爱”放在心上,认为“助人为乐”自己“吃亏”。其实,这些同学想错了。因为同学们互助互爱,我们的校内才会更加和谐,更加漂亮。我们作为社会的一员,在生活和学习中总要与他人打交道,这就涉及到如何处理人与人之间关系的问题。请你细致想一想:假如你就是那个须要别人帮助的人,当别人对你的求助声束之高阁,
3、你将会是怎样的一种心情?人心与人心之间,就像高山与高山之间一样,假如你真诚地向对方呼喊:“让我帮助你!”在你须要对方帮助时,他的回音肯定也是“让我帮助你!”我们初三(2)班也在主动地向着“帮助他人,欢乐自己”的温馨集体迈进。步入教室迎接你的是一张张溢满真诚的笑脸,这互帮互助的笑容会出现在一张纸片无意掉落时,同桌轻轻俯身捡拾时的脸庞上;会出现在你填一笔我画一画,我们共同勾画的黑板报上;会出现在遇到难题,老师,同伴耐性讲解的面容里;会出现在身体不适时,那一声声嘘寒问暖的话语里。我们更情愿把这份“帮助他人欢乐自己”的种子,融入到捡起果皮,拧紧水龙头,顺手关灯,走廊内轻声闲逛的细微环节中来。同学们,让
4、我们多一份关爱,少一些争吵,多一份真情,少一些冲突,让我们用互助互爱奏出奇妙的交响乐!让我们的社会,我们的校内充溢和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中强壮成长!我们班排的队形是一个“人”字,一撇一捺,看似简洁,其实蕴含深意,生活中我们只有相互支撑、相互扶持,相互帮助,才能够越走越远。我的讲话完了,感谢大家!帮助别人,欢乐自己演讲稿2各位老师、各位同学:大家好,今日我演讲的题目是助人为乐是欢乐之本。助人为欢乐之本,关切爱护他人,在他人急需的时候,能主动热忱地赐予帮助和照看,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,在别人得到帮助的同时自已也能从中得到欢乐,这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世
5、界观的体现。在著名世界的二万五千里长征的途中,有很多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威逼留给了自己。这就是因为红军战士相识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人,是高尚的世界观的体现。是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、主动向上等优点。但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不简单的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女独立、合作精神,弥补自私这一缺点。助人要从日常小事做起,不因善小而不
6、为。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,顺手关门,将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角,顺手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台,顺手将零乱的讲台整理好。当你穿过公路,扶起一位摔倒的小男孩,劝慰他不要哭泣。这一些平常看起来微乎其微的事,都是助人为乐的表现。敬爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你确定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。庆幸的事,现在我们的身边已静静地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残,春蕾安排,希望工程,甚至有很多同学也参与了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发觉,雷锋精神不但没有消逝,而且以各种各样的形式在我们四周蓬勃地发扬光大起来。现代化
7、建设须要助人为乐的精神,生活本身是酸甜苦辣的,助人为乐可以让世界更美妙。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。敬爱的同学们,请不要再迟疑,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加漂亮!帮助别人,欢乐自己演讲稿3敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是助人为乐。可能很多同学会说:“帮助别人,对于我们每个人来说,谁都可以做到。”但是你们在帮助别人之前有没有想过,你要帮助别人做这件事本身好不好,假如你所做的这件事情本身,可能会对自己或其它人有害的话,那就不能叫帮助别人了。譬如:有些同学把自己的。作业本给其他不会做作业的同学抄,你说,这还算不算得上是“帮助”吗?所以,我们每个同
8、学都应当清晰地相识到:并不是什么事都可以帮助别人,帮助别人也要三思而后行。那么,怎么样才是真正的助人为乐呢?曾经有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并常常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。所以,常常不到半个月,他的工资就所剩无几了,他又静静地跑去献血。在一年的时间里,他先后献血900毫升,并把所献血得到的养分补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。雷锋叔叔常常利用各种各样的机会,帮助有困难的战友,帮助很多生疏的人士,特殊是帮助很多孩子和老年人,而且他每次帮助别人都不情愿留下名字,甚至于还把自己帮助别人所做的好事,记到别的同志身上,他的一生真
9、正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神,完全体现了助人是欢乐之本的道理,也就是我们同学们应当仔细学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。同学们,让我们一起行动起来,从小做起,从我做起,多做点为人民服务的事,如:帮别人捡一下地上的笔;在别人竞赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候,主动帮助别人,相互帮助,相互爱惜。信任大家都会从中体会到帮助他人所得到欢乐,体会到才什么是真正的助人为乐。我的演讲完毕,感谢大家。帮助别人,欢乐自己演讲稿4敬重的各位领导、老师们、同学们:大家好!我是来自腴地乡中心校的xxx。今日我演讲的题目是帮助别人
10、、欢乐自己我们都知道:帮助别人是一种文明美德。文明美德是什么?文明美德是路上相遇时的微笑;是平常与人相处时的亲切;是见到长辈时热忱的问候;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。是别人有困难时的热忱帮助;文明美德是一种品质,文明美德是一种修养。中国有5000多年的悠久历史和绚丽文化,素有文明古国、礼仪之邦之称,文明美德渊远流长、到处可见,它蕴含在我们身边的一些小事中。记得这个学期,我和我们班的同学冒着毛毛细雨来到乡敬老院,纷纷拿着自带的笤帚、毛巾为敬老院的爷爷们打扫卫生。帮助他们打扫房间、整理衣被、抹桌子、擦窗户,经过一个多小时的惊慌劳
11、动,敬老院宿舍的门窗变亮了,地上也被打扫得干干净净。大家都很兴奋。做完劳动,我们纷纷缠着老红军爷爷讲故事。无意间,我望见走廊的长凳上,坐着一位行动不便、白发苍苍的老人;细细一看,老人目光呆滞、双手搭在膝盖上不停的颤抖;呈现在老人脸上的全是孤独、孤独。我走上前去,挨着老爷爷坐下,摸着他那满是皱纹的手,轻声的问:“老爷爷,今年多大年纪了,你不舒适么?”他说:“今年75岁了,这几天感冒,头昏昏沉沉的,有点不舒适。”我能帮他做什么呢?(深思)前几天,在教室里,我有点不舒适,老师给了我一杯白开水喝,一会,就舒适多了。于是,我到房间里接了一杯白开水,双手捧着端给爷爷。这时,老爷爷的脸上露出了一丝快乐的微笑
12、,颤抖着手接过水,双唇翕动,打开了话匣子:“我以前也和你们一样啊,年轻,有力气,在朝鲜,和美国鬼子打战,许多战友都死了。”老人越讲越起劲,讲到他在朝鲜的那段辉煌历史,竟然忽悲忽喜。一杯白开水,带来一个微笑,让老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的,旁边的一位老爷爷望见了动情地说:“你们这些孩子可真是太好了,太感谢你们了!”在回家的路上,有位阿姨对我说:“敬老院的老人又脏又臭,房间里全是烟味、汗臭味。累死累活的,你们这样做是为了图个啥?”我微笑着说:“帮助别人、欢乐自己。”回到家里,我把这事告知了妈妈,妈妈对我竖起大拇指,说:“好样的”。敬老院的老人也是人,敬重他们,也是对自己的敬重。我
13、深深的知道:“敬老院的老人无依无靠,虽然人民政府让他们生活得到了保障,但是内心很空虚,大多失去了生活的希望。我们应当多去和他们一起坐坐、聊聊。”“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。每人都这样,我想我们的家园更加的美妙,社会也更加的和谐!同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来,从身边的小事做起吧,让我们的校内成为文明的天堂,让我们的祖国天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更美丽,社会更和谐?生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们传承文明,践行美德,让文明美德伴我成长。我的演讲完了!感谢大家!帮助别人,欢乐自己演讲稿5老师们、同学们:大家好!我是来
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