幼儿园大班的周工作计划精选.docx
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1、幼儿园大班的周工作计划幼儿园大班的周工作安排1本周工作重点:主题:我掉牙了1.了解牙齿的外形特征,并与名称、功能建立联系,提升视察、分类与概括实力。2.学习用正确的看法面对换牙事务,学习爱护牙齿的正确方法,提高爱护牙齿的意识。3.尝试依据试验结果推理蛀牙形成的缘由,萌发“眼见为实”的科学看法。生活活动指导:1.知道换牙期间护牙的常识。2.每天能适量喝水,养成良好的喝水习惯。3.户外活动时在不串区,限制运动速度,与同伴保持平安距离。区域嬉戏:1.美工区:投放纸盒子,装饰盒子,练习系蝴蝶结包扎礼品盒。2.表演区:投放刷牙歌,供幼儿表演时用。3.益智区:统计班上小挚友的换牙数。4.运动区:玩乡土嬉戏
2、打年糕阿乌坐坐。5.科学区:把蛋壳浸泡在糖醋里视察它的改变。生成调整与个别教化:家园联系:1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。2.班上还有几位孩子没学会跳绳,请抓紧练习,本学期将实行年段跳绳竞赛,为入小学跳绳达标早作打算。3.春天来了,可和孩子商议种植土豆了,贴上名称标签后把它带到班上来。幼儿园大班的周工作安排2一.班级现状分析新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中xx班有20名幼儿,xx班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同,生活习惯不同,新的学期里两个班的孩子都须要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的挚友。xx班的孩子活泼外向,xx班的孩子文雅内向
3、(博主注:宝宝以前在中二班),xx老师年轻,做事仔细,但缺乏带大班阅历;保育员xx老师温顺细心,但对孩子有慈祥缺乏严爱。但我班还存在很多不足:年轻老师的基本功有待于提高;老师间、幼儿间关系与协作还有待于提高;与家长的沟通实力也有待于提高。二.指导思想紧紧围绕托儿所安排来主动开展班级工作,创建性进行大班“活动化的共同学习”。三.工作目标1.落实纲要,推动欢乐与发展大班课程的实施。2.建立合作的、主动向上的班级氛围。3.卫生保健、平安工作紧抓不懈,杜绝平安事故和流行性疾病。四.详细工作与措施(一)主动参与所里培训,提高老师素养1.加强学习,规范言行本学期我们将主动参与所里的各项学习与培训,老师间要
4、加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加主动影响。2.树立自我专业成长的意识,增加自主性学习随着教化理念的不断更新与发展,课程改革不断改变,我们只有增加自主性的学习,提高教化实践的实力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教化工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。(二)开展好大班“活动化的共同学习”1.依据大班幼儿年龄特点,制定教化目标开学初,我们大班三位老师会坐在一起仔细学习理解领悟纲要的新思想、新理念。以“欢乐与发展课程”作为基础,结合本班幼儿的实际状况,制定出相宜的教化目标与内容。2.同伴间相互合作共同学习56岁幼儿留意的广
5、度提高了,交往实力也增加了,他们不仅留意自己的活动,而且还留意同伴的活动。假如有共同的爱好或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习,一起探讨问题等。本学期我们会多组织一些嬉戏化、活动化的集体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教化过程中,以幼儿感爱好的事作载体,综合地完成多个领域的教化目标;以多种形式的集体活动优势互补,更好的促进幼儿发展。3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿面临着生活的重大转折,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面,许多
6、地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创建适当的条件,从生活和学习两方面充分为幼儿供应自主的机会。在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探究的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未加工的原材料、工具,以与幼儿同等的一份子的身份参与幼儿的活动,发挥幼儿的主体作用。(三)以幼儿为本,提高人性化服务的水平1.勤于反思,促进保教质量不断提高提高反思水平是我们始终比较欠缺的,本学期我班全体老师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围,做一名有心人:擅长思索问题,擅长发觉问题,调整策略,获得成长。这就是我们为之努力的方向。本学期我们会以实际行动引导幼儿参加到“欢乐与发展课程”之中,
7、相互探讨沟通并邀请保育员老师参加简洁的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,提高保教工作的质量。2.深层次了解幼儿须要,真心实意做实事本学期我们会更多地了解分析幼儿,以更高的人性化服务理念来要求自己,加强对幼儿的视察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起探讨并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的心情改变,以同等的挚友身份介入到幼儿的嬉戏中,与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利。(四)家园共育水平,提高沟通实力依据纲要:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持帮助家长
8、提高教化实力。”1、结合家长的需求和大班实际,创建性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。2、每两个月给家长发放家长问卷,刚好了解家长的需求,虚心听取家长的建议。3、创建性地开展半日开放活动,使家长乐于参与。4、创建班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资源,大力向家长宣扬“欢乐与发展课程”,刚好与家进步行有效的互动。幼儿园大班的周工作安排3一、班级状况分析本班幼儿共31名,其中男生18名,女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活,每个幼儿在原有的基础上都有了很
9、大的进步与提高。优势:大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能主动主动参与各项活动;能用多种形式表达对美的感受,有肯定的审美实力。不足:部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状,在语言表达实力方面,通过上学期的多途径培育,孩子们的语言表达实力有了较大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中留意力分散,没有耐性,留意力不够集中或时间较短。分析以上不足后,我们特殊制定以下要求:1、巩固幼儿在园各方面的习惯。2、激励个别幼儿自信、大胆地表达自己的看法。3、通过形式多样化的学习活动吸引全部的幼儿的参加。4、因材
10、施教,努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点:1、进一步培育我班幼儿的生活、卫生习惯。2、知道自己的事情自己做,并能主动为班集体、他人做好事。详细措施1、多提示幼儿保持个人卫生,并能留意四周生活环境的卫生。2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情,如:叠被子、挂衣服等。3、为班级或他人做好事后,可以在自己的纪录表上打一个五角星。促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施:1、抓住一日活动的有利时机,多与个别幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界。2、多进行混班活动,使其找到地挚友,帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。激发个别留意力分散幼儿的爱好,
11、使之投入到活动中应做到以下几点:1、本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动。2、开展形式多样的主题活动,使全部的幼儿都对活动内容产生爱好。3、刚好抓住不同幼儿的爱好点,地体现幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 4、开展我要上小学的主题活动,适当地布置作业培育幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。另外,参观小学,开展角色嬉戏模拟小学、调整座位,适当延长活动时间等等,为幼儿进入小学打好基础。二、平安工作目标:平安工作放第一,保证每位幼儿的身心健康。(用过)措施:1、在一日活动中时刻提示幼儿,教化幼儿遇到危急时要尽快告知成人。2、依据每月、每周的教化目标,有针对性的进行平
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