幼儿园保育培训心得精品.docx

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1、幼儿园保育培训心得幼儿园保育培训心得 篇1今日去老师进修学校进行保育员培训的考试，通过这次的培训使我学到许多，更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育，并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。一、指导思想以本学期制定的“保育员培训安排”为基础和工作目标，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，时常提高保育质量。

2、主动参加园里实行的各种保育学习活动，努力提高保教素养和保教质量。二、主动参与培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能主动参与每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与沟通，使每个后勤人员看到自己工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。x月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为保育员工作职责、保育工作内容、清洁消毒工作、餐前餐后管理。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、老师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展x月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整

3、理。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。十x月份，我园对食堂工作人员进行了食堂饮食卫生工作、食物的加工与烹调的学问培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂平安、卫生方面的意识，他们一样认为要把平安放在先的位置，搞好服务，让全体师生满足。三、主要措施和详细工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。为了避开各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，

4、同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发觉问题刚好报告和处理。四、树立正确意识，确保教化教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。幼儿园保育培训心得 篇2保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，总结阅历，做好自己的

5、保育工作社会在发展，对保育老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他老师一起加班加点，刚好完成下达的各项工作任务。二、关切孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担当了保育员以来，我是专心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，关切每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得

6、到家长和孩子的信任。三、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，

7、把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的老师。幼儿园保育培训心得 篇310月12日上午，我们在中心园的三楼电教室里进行了保育员的一日常规操作规范培训，一天的时间学习了诸多内容，看视频、文字、解说，让我们对自己的工作有了更加生动的了解，关于这次培训，我有几点心得跟大家共享下：一日工作常规顾名思义就是一天你的工作行为规范，老师一起先讲解的就是入园环节，从开窗通风到消毒柜消毒，班上饮用水的打算，走廊卫生清扫，老师特别具体的一一说明，特殊指出保温桶内饮用水的温度为30-40这样不会烫伤幼儿也不会太凉，老师的专业学问让大家学到了很多。学习中，大家仔细的做着笔记，接下来的总环节是以视频的方式

8、让大家学习的，观看视频的过程通过保育员的演示，老师的讲解，班上每个老师各司其职，从消毒到点心知道幼儿入厕，幼儿吃点心环环相扣，常规有条不紊的进行，间点之后的午饭环节也以视频的方式演示。进入午睡环节，老师讲解的特殊细致，对于午睡中可能发生的状况也为我们找到解决方法，并列举了两个事例指出肯定要爱护好幼儿的人身平安，女孩睡觉时发夹肯定取下，加强午间巡察，有个别发烧，要时刻关注幼儿体温是否正常。通过这次学习，使我对于保育工作日常行为规范有了更加深刻的了解和体会，对比平常工作中的不足，找出了自己存在的差距，特别感谢组织这次学习培训的老师们，让我们更加规范标准的去完成各项工作。幼儿园保育培训心得 篇4今年

9、暑假，我经园领导的支配来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教化视野，明确了保育要求，把握了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的相识更新了，热忱更高了，信念更足了，这次培训受益匪浅，特别有意义有价值。这次培训内容包括：保育员工作的职责和要求、幼儿园养分基础学问、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿嬉戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。首先，是莱阳试验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一起先先带大家做了一个小嬉戏。嬉戏虽然很简洁，但大家做的却是兴致勃勃，嬉戏做完后，我们起先步入正题

10、，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作，不留一点隐患，这是每一个老师的灵魂所在。爱惜每一个孩子，要做到爱生如子的好妈妈。然后是王主任的报告，让我学习到了工作要精细化，细心的管理好每一个孩子，把精细作为工作的准则，仔细细致作为工作时的看法，特性作为自己工作的特色。集中培训的时间虽然短暂，但我们信任，在各级领导部门的高度重视和细心组织下，在广阔保育老师的主动努力下，营里的幼儿保育工作肯定会更上一层楼!幼儿园保育培训心得 篇5井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到

11、很荣幸，通过这一周的培训，我学到了许多学问。我很兴奋自己能够胜任保育员这份工作，关切和酷爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满意幼儿发展所须要的要求。王凤老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献身教化、教书育人、勤奋学习、酷爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作则。保育员职责幼儿园工作规程：1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。2、在老师的指导下管理幼儿生活，并协作本班老师组织教化活动。3、在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园平安、卫生保健制度；妥当保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作；幼儿园日

12、常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求：1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。2、做好记录。3、定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中须要积累的基本常识。时间在幼儿渐渐的成长中过去了，对于我个人要学习的学问还许多感谢园长蔡美华的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习！我要争取成为一位优秀的保育员！幼儿园保育培训心得 篇6作为一个刚刚成立的幼儿园，我们金色童年最为缺乏的就是实践和阅历，最为须要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中常常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和阅历的双重匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了

13、极大的努力，但是却始终收效甚微，可以说是事倍功半。正值我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，这让我们感到由衷的欣慰和感谢，这正是我们民办园所急迫须要的。当我扣响培训班的大门时，我是怀着这些种种困难的心情走进了会场。短短2个小时的培训，可以说是受益匪浅，更让我感受颇多。首先，在会议一起先许园长就提出了一个我们始终以来工作中的误区(保育等于保洁吗)，也让我相识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的须要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个具体的阐述，让我深深地感觉到我们在工

14、作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，可以说特别值得我们借鉴。我们的日常保教工作为了明确老师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培育，对于孩子社会性的培育更是严峻的缺失。孩子社会性的培育可以说是我们幼儿园保教工作中一个不行或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的

15、一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女，大多不愿与人共享，也不愿助人为乐。这就须要我们肩负起孩子社会性培育的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。其次，阳光幼儿园的校医金医生，从专业角度动身，以实际工作为依据，介绍了具体而好用的医疗专业学问。这些学问对于我们来说特别好用而且也是迫切须要的。因为我们缺乏专业的医务工作者，日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失，但我们的各项卫生保健制度不行松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度的流程。最终，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目

16、一新。对于这一块我的感受颇多，但在这里我只想谈3点感受最深的：第一：在午睡前的管理上。提倡饭后漱口，这特别值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别小挚友龋齿特别严峻。我们在家园沟通时提示家长留意预防。但是在实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但可以预防龋齿，也可以防止孩子们留饭在嘴里，杜绝了一部分事故发生的可能，可以说是一箭双雕。其次：在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐，用娓娓的故事，引导孩子入睡。我们现在的工作方式过于简洁，更多的是利用老师的威历让孩子保持宁静，最终渐渐入睡。孩子的心情始终没有得到完全的放松，这样对于孩子的睡眠质量有肯定的影

17、响，所以在氛围的营造上我们要改进的地方还有许多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡孩子们在午睡房时，利用角色扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，渐渐的走。而我们就忽视了这一点，将角色嬉戏这个很好的方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会常常破坏午睡室的宁静。在今后的工作中我们也可以借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特点，用角色嬉戏的方式，轻松有序地管理好午睡室的秩序。第三：在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的振动比较大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白

18、白奢侈，所以下周起我们也将选择轻快的音乐作为我们的起床铃声，让孩子们在音乐的伴随下开心地起床。除此之外，午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老师每天在照看小班小挚友起床时，他们成了一个麻烦，衣服穿好了就到处跑，搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就可以借鉴这种方法，让大班的孩子参加到小班床位的整理中。既可以提高孩子们的动手实力和自理实力，又可以有序地管理起床后的秩序，还能培育他们乐于助人的好习惯，真可以说是“一箭三雕”。培训活动最终环节技能竞赛，可以说既轻松又很有意义。我从中也得到了许多启示，在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动，既可

19、以提高工作的主动性，也可以提高工作的业务水平。总而言之，此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最终借许园长的一句话作为结束：希望今后我们金色童年的小手能够牵上阳光幼儿园的大手，在这春日的暖和的阳光中，强壮地成长起来!幼儿园保育培训心得 篇7保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进孩子的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程度。一、不停学习，总结阅历，做好本身的保育工作社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当一位合格的保

20、育员。在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点，不断提高本身的保育水平。二、爱护孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，打从我担当了保育员以来，爱护每个孩子，使他们健康欢乐的成长。三、紧密感情好联系，增进家园相互作用在家园共建方面，要搞好工作，必定要家长的协作。日常我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现和爱护孩子们的身体状况，家长都觉得特别贴心与亲近。幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐性和爱心。今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好服务。幼儿园保育培训心得 篇8幼儿园保育员培

21、训在我们的劳碌中匆忙结束，直到现在自己还深深厚浸在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还须要自己渐渐回味，渐渐消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应当充充电了，应当换换新思路了。恰好这次培训给我供应了这次好机会，让我有机会倾听专家的讲座。通过参与培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育，并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，

22、但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。因此，作为保育员都应时刻去关切、照看他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿，更好地帮助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：1、协作老师开展教学活动。协作老师开展各种嬉戏活动，让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)2、良好的清洁卫生习惯。养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整齐。3、良好的进餐习

23、惯。指导幼儿宁静开心的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依靠性，培育幼儿的独立性。4、良好的睡眠习惯及穿脱实力，能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿衣裤、鞋袜等。5、良好的学习环境。坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整齐舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。幼儿园保育培训心得 篇9合理的一日活动常规尤为重要。因为它是幼儿园老师保教工作的顺当开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更有利于培育幼儿良好的

24、生活习惯和时间感、秩序感。我在业余之时，仔细学习了幼儿园一日活动指引，具体地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿从来园活动始终到离园活动的.常规行为要求，老师的工作要求和对保育员的要求都特别的详细具体，让我们有了制定一日活动规范的依据与实施要求，在学习的同时也让我们进一步相识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。如以前我们注意集体活动的组织，忽视幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺乏规范性和科学性。在一日活动常规实施细则学习中，我们深刻体会到：一、幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成。幼儿园的一日活动主要包括：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等多种多样的活动。这都

25、是些许多小的细微环节和工作，这些活动虽然微乎其微，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺当开展不行缺少的重要环节。因此仔细做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以熬炼幼儿的自理实力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。二、幼儿一日活动常规的要求规范了老师行为孩子的仿照性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我们老师在日常生活中肯定要到处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。幼儿园一日活动指引为幼儿园老师保育、教化工作的顺当

26、开展供应了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利于培育幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。三、幼儿一日活动常规的培育有助于各种实力的发展文件中指出：“适时组织幼儿进行沟通共享，提升幼儿的活动阅历，培育其解决问题的实力。”反思以前我组织的区域活动，活动结束时没有组织幼儿沟通共享过，通过此次学习我又习得了一个新阅历。今后开展区域活动时，我会尝试引导幼儿进行沟通共享，信任这会是一个主动、有效的学习途径，幼儿会在这个过程中主动进行建构，其多方面的实力会渐渐提高。幼儿园保育培训心得 篇10中心幼儿园赐予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴老师的陪伴学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们

27、一起学习一起成长!通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教化工作的重要组成部分。保育员是保育员工作的详细实施者，作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师的幼儿的保健，并帮助老师对幼儿进行的教化，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展。我深刻的相识到从事保育员这个工作，要学习的学问还许多，无论是教化还是保育都是我学习的目标，要把原来做得好的方面坚持下来，还要相识自己的不足，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得：一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进行有效解读。幼儿园必需把爱护幼儿的

28、生命和促进健康当成首要任务，树立正确的健康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、平安等琐碎事务，更要协作好老师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应实力的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能敬重孩子、读懂孩子。二、树立服务意识幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是宏大的。保育员不仅要有有爱心耐性责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为幼儿服务，为家长服务。让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!幼儿园保育培训心得 篇11中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到

29、了许多学问。我很兴奋自己能够胜任保育员这份工作，关切和酷爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己努力满意幼儿发展所须要的要求。王老师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的基本要求:忠于国家、献身教化、教书育人、勤奋学习、酷爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作则。保育员职责幼儿园工作规程:1.负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。2.在老师的指导下管理幼儿生活，并协作本班老师组织教化活动。3.在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园平安、卫生保健制度;妥当保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗

30、、日晒，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。2.做好记录。3.定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中须要积累的基本常识。时间在幼儿渐渐的成长中过去了，对于我个人要学习的学问还许多感谢园长蔡_的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!幼儿园保育培训心得 篇12本学期，全体保育员专心参与每月一大次、每周一小次的工作例会，在例会上透过学习与沟通，使每个后勤保育员看到自我工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。一、专心参与各项学习培训，提高保育工作的质量。此刻我园有十一位保育员，

31、我们就像一个和谐的大家庭。每一次的保育员培训大家都能专心参与，比如业务培训指导和工作例会，都是由卫生保健老师或后勤负责人依据当月的工作重点，组织我们进行业务培训和指导，促进了保育工作的规范操作。也透过每月定期和不定期的检查，找出我们工作中的不足，努力提高自我的业务水平。保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本学期，我们开展了保育员的业务学问学习，使我们了解到了很多有关保育员规范操作的标准和要求。在思想上引起了高度的重视，把学到的学问、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小挚友能更健康地成长。二、树立为教化服务的意识，确保教化教学工作的正常开展。幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千

32、家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。那么，我们就要坚固树立为教化服务的意识，确保教化教学工作的正常开展。我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每一天我们保育员都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿带给当天须要饮用的开水，还有幼儿运用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保老师一天教学工作的正常开展。在做好保洁、护理工作的同时，每当发觉班级物件损坏时，能做到向后勤负责人沈老师即报即修，大修但是一天的工作效率。记得有一次，我们一

33、个保育员在离园时不慎发觉食堂水龙头损坏了，水源源不断的冒出来，她刚好向领导反应状况，使得这次事故得以刚好限制，避开了重大危急的发生。其实这样有职责心的保育员我们幼儿园还有许多，正因为他们具有高度的职责感和主子翁精神，才能建立起和谐校内的氛围。幼儿户外熬炼是幼儿园<纲要>中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外熬炼，我们后勤保育人员极力做好协作，由老师制定出户外活动安排，我们保育员再依据活动须要，每一天刚好、到位的将幼儿熬炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。三、加强卫生保健工作，提高防病控病潜力。今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作

34、尤为重要。为了削减常见病、多发病的发生，我们每一天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发觉有患传染病的幼儿入园，马上对所在班级进行消毒、隔离视察，防止病情扩散至其他班级，杜绝了传染病的流行。做好物品摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，避开蚊虫的滋生的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼儿园创建一个干净、整齐的内外环境，杜绝了传染病的发生。四、协作班级做好各项工作，确保幼儿身心健康。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变随时关注幼儿冷暖状况，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿增减衣服等。在活动中特性留意幼儿的平安，协作当班老师避开平

35、安隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。注意幼儿用餐用点的护理工作，特性在幼儿进餐时督促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生：我们常常会陪伴幼儿一齐进入盥洗室，提示幼儿做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴。驾驭自我班级幼儿饭菜、点心适当的用量，关注菜肴、点心是否贴合孩子们的口味，孩子们的用餐常规是否贴合要求，假如一旦发觉问题刚好与老师进行沟通，保证幼儿吃饱吃好。平常勤剪指甲，不咬手指，在留意自身卫生的同时，还要求小挚友留意持续公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，持续幼儿园的环境整齐美观。我们还依据幼儿作息时辰

36、表制订了各年龄段保育员一日作息时辰表并张贴在盥洗室醒目位置，并严格根据时辰表开展各项工作。让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。幼儿园保育培训心得 篇13本学期我园依据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以纲要和指南精神为指导，依据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的探讨，加强了“保教”的协作，我园为全园22个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员示范课园本培训，由园长及保健组长，医务室人员进行评分。现将这次培训状况总结如下：一、园本培训的内容：1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课-叠被子，要求：各位保育老师打算教案在自己班级幼儿前讲示范课。2、检查

37、每一个班级的寝室卫生，包括：床铺整齐、被子整齐、床底卫生、物品摆放。二、园本培训的目的：1、幼儿园领导特别重视园本培训工作的重要性，它能够作为提高保育员素养、促进保育员自我成长的一个重要途径，以此增加保育员的使命感和道德素养，明确教化方向，提高保教质量。2、每学期都要制定培训安排，组织开展观摩课活动，通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新探讨、新方法，并组织保育员自评、互评，通过主动组织支配园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强保育员专业理论学问的学习和技能训练。3、幼儿园的园本培训能立足保教人员成长、关注成长过程，组织开展活动，以活动为载体，通过各种活动来促进园本培训工作

38、的进行，提高园内保育人员的专业素养和思想道德品质。三、园本培训的成效：1、立足本园开展园本培训，充分发挥两级骨干保育员以及园内骨干老师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资源，通过上课、观摩等形式发挥她们的示范、指导作用。2、通过人人都参加，不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作以一个探讨者的身份参加到教化卫生实践活动之中，并对自己的保教实践不断的进行探讨、反思，提高自己的保育意识、动手实力，园内形成了良好的保教协作氛围(老师帮助保育员制定课件)，使幼儿园的保教工作质量、专业发展以及幼儿的发展均相互得到促进与提高。3、通过卫生检查，保育员能够集中到一起到每个班级看看，以达到相互沟通，相互探讨，学习

39、优点，改正不足的目的，从而促进大家工作的主动性，对园内平安卫生意识得到了进一步的提高。4、在参与活动的老师中，年龄最大的是胡老师，她对参与本次活动有着较高的主动性，并作了充分的打算，这种精神是值得我们年轻的老师学习的。张奉娇老师极富创意性的把被子比方成汉堡包加肉馅，使课堂更加形象生动。张冰冰老师以小白兔嬉戏的形式上课，让幼儿们在嬉戏中学习、在学习中嬉戏，取得了令人满足的效果。今年9月份刚来我园的吴娟老师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们能自觉的投入到学习当中来。这几位老师的示范课都各具特色，各有所长，都值得我们去借鉴，这些都是我们学问宝库积累的重要资源，也是我们以培训的形式所挖掘出来的珍贵财

40、宝!四、园本培训的总结：1、部分保育员思想相识不够到位，对培训工作缺乏主动性、主动性。2、须让保育员从自己的学习和培训活动中真正体验到学习的乐趣，深切感悟到培训对其职业生涯和教化实践工作的有力支持和帮助，从而不胆怯培训，主动参加培训。3、总体来说，园本培训均在肯定层面上提升了保育员的工作理念，更新了保育员的保育观念，促进了保教协作行为方式的转变，也增加了保育员探讨的意识和学习理论的主动性，使我园的保育队伍原有的学问得到了更新和提高。幼儿园保育培训心得 篇14高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参与了20xx年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立

41、幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一起，接受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育学问讲座。张老师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃主动的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对学问的渴望和才能的呈现。通过这次学习培训使我们学到了许多。重新相识了保育员的岗位职责、道德素养与工作实力。作为一名保育员，不仅要有酷爱幼儿、爱岗敬业、诚意服务、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更应当具备耐性细致、意志坚毅、良好的自我认知实力和形象以及丰富的学问体系、教化意识和教化实力、娴熟的操作技能，处理意外事故和急救处理实力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保

42、育工作的详细实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教化力气。保育员的素养干脆影响保育工作的质量，干脆影响幼儿的身心发展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照看每一个孩子?怎样去培育孩子们的自理实力和好的生活习惯?怎么去引导孩子们健康欢乐的成长?怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断熬炼提高自己。努力做到用亲切的语调、暖和的拥抱、亲善可亲的笑容来吸引每一个幼儿

43、。要取长补短，努力使自己成为德育、教化、保育都合格的保育老师。最终诚心感谢领导能给我们供应这次学习机会。希望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。幼儿园保育培训心得 篇15去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了许多道理和教化小孩的方法。刚去幼儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎全部的苦恼都遗忘了，都会自然的笑起来！让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都说明白学校的规则，学校的纪律，让我们清晰的相识学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清晰院长说了什么，而且我们也会照院

44、长的意思去做好每一件事情的。第一天起先，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小挚友们很可爱，很熟识那样，和班上的老师们打了声招呼，老师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照看小挚友们的生活。他们介绍完自己以后，就到我们介绍自己了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮番说完自己叫什么老师之后，那班主任就起先考小挚友们的记忆力强不强，再重复的问了一次小挚友们，我们叫什么老师，而那些小挚友们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题，很快就可以认得出我们是什么老师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师，他

45、才跟着发言。我们在老师里看着老师们跟小挚友上课。够时间去次所的时候，小挚友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的留意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小挚友闷接着说，一个接一个说到最终，其实刚起先只是一个小挚友留意到，但就是他的留意也引起了别的同学留意，着就是小孩子们的留意力分散和集中过程。去完次所的小挚友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好来。到吃饭时间了，老师会叫他们一组一组的去洗干净手，打算吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜，一个个小挚友们有规则地坐好自己的位置上，把两手伸好，放在桌子上，等

46、待老师跟他们一起打算吃饭。保育员把饭分好了，就叫一个个小挚友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，假如要是小挚友们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后肯定要跟保育员说声感谢才可以，因为这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，老师都会告知他们今日吃什么菜，让他们也跟着老师说，这样可以熬炼他们的一般话，和菜类的名称。假如在吃饭着段时间，有小挚友吃得很慢或者不愿吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小挚友过来，让老师和保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教化他们长大了，不应当还要让老师喂饭吃这些道理。吃饭完之后，小挚友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整

47、齐来，再去打算睡觉老师等好每一个小挚友们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房在这个时候，保育员要做的是，整理好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她自己才进去和小挚友们一齐睡觉。在他们睡觉的时候，小挚友们自己都会自己盖好被子，睡觉的时候，有些小挚友把被子翻开啦，保育员就会过去帮他盖好来，然后再走回自己的位置睡觉。睡醒之后，我们看着小挚友们起床，自己一个个很自觉的把自己的被子叠整齐，放好来，有些不会叠的，班长就会过去帮他叠，同学们之间相互帮助，做班长的带好头来，老师就组织他们去次所，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，保育员就把教室的桌子摆回原位，让小挚友们坐好来。然后保育员就去饭堂拿中午的午点，一份份的分好来，叫他们自己上去拿。等到他们吃完午点之后，我们班就起先排练6，1儿童节的节目，有些小挚友们总是遗忘自己站在哪一个位置，总是要老师提示，有些却不知道自己在干什么。有些呢就和别的小挚友闷在玩。有些呢就呆呆的站在那里不动。有些就跟着老师做。不同小挚友的性格都不同，各有各的。到了放学时间，我们该走了，跟小挚友们说再见时，竟然发生了我猜不到的事情，连小挚友们都很有礼貌的说：“老师们，再见。”还有些就说：“老师们，你们明天还会来吗？”但还有些就说：“老师们，记得明天肯定要来呀