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1、平安寒假安全教育优秀教案平安寒假平安教化优秀教案1教学目标:1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵,驾驭有关的交通平安学问,认清学习目的,增加学生平安意识2、引导学生在活动中相识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。酷爱生命、爱护生命3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、遵守法律,确保身心健康,平安完成学业,教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。教学难点:加强交通法规学问的学习,遵守交通法规教学过程:讲解交通平安事故案例一、导入通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,
2、从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育。为了实行公安部、教化部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神,接着进一步搞好我校的交通平安教化,削减交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问,懂得平安的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们二、交通法规法律条文法规篇:1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标记和交通信号5、看图识标记常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过公路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
3、7、骑自行车应当留意什么?8、乘汽车时要留意什么?9、遇到交通事故怎么办?警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通平安教化卡三、观看小品爸妈,对不起情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的嘱咐,路在肯定要当心,他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的公路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车干脆撞上了他,他倒在了血泊里。情景三:因医院抢救他保住了生命,可从今他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他哀思难过的爸爸妈妈,留下了深深悔过的
4、泪水。老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应当怎么做,才会尽量避开这些悲剧的发生?小组成员进行探讨,说出感受本课小结同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育。接着进一步搞好我们的交通平安教化,削减交通违章,杜绝交通事故。四、交通学问问答课堂练习1、行人在经过人行横道时,怎样走才最平安?()a、始终向右看b、始终向左看c、先向左看,再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?()a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过c、确认平安后直行通过3、黄灯持续闪耀时表示()a、有危急,车辆、行人不准通过b、车辆、行
5、人可以优先通过c、车辆、行人须留意观望,确认平安后通过4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?()a、即将变为绿灯,做好起步打算b、清理路口,不准通行c、道路通畅,快速通过5、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定运用平安带外,同车还有哪些人要运用平安带?()a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人五、课后作业1、当你须要乘坐出租车时,你可以()a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?()a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车c、只要不阻碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以3、小红在等候乘坐公共汽车时,应当
6、站在(),依次排队a、机动车道上b、站台或指定位置c、非机动车道上d、人行道上4、小杨每天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应当()a、快速跨越铁轨b、进入到口,视察后通过c、一停,二看,三通过d、在栏杆放下时抢先通过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光特别刺眼,为了平安明明应当()a、用手遮挡风光b、闭目缓慢形式c、下车靠边避让d、迎着灯光行驶六、应实行的措施1、提高学生交通平安意识2、知道交通平安有些行为是担心全的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培育青少年自我防范交通平安意识5、一旦担心全的.事情发生了,知道应当如何去处理总结:通过此次平安教
7、化,希望对同学们有所启示,了解生命的珍贵,驾驭有关的交通平安学问,正确面对自己所遇到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立主动的人生观和价值观。平安寒假平安教化优秀教案2设计思路:一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们过一个平安、开心的新年,特此设计此活动。活动目标:1、 使幼儿了解寒假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。2、 通过探讨,激发幼儿过新年的情感,教化幼儿开心、合理地过寒假。3、 培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算:平安图片。活动过程:一、 使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿
8、过新年的爱好。1、 老师:“小挚友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、 老师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。二、 组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过寒假,培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。1、 老师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?”2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。3、 那么在寒假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。师:小挚友大意在寒
9、假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢?(请个别小挚友来回答)。4、 出示平安学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用平安卫士的话语来帮助提高幼儿的爱好,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。师:当我们在和妈妈去逛街时,街上许多的行人,一不当心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。师:对了,首先应当不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,假如不当心妈妈不见了,不能跟生疏人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。师:过年的时候,许多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危急吗?(危急。)小结:小挚友都知道
10、要留意平安,那除了这些,我们还要留意哪些方面的平安呢?我们一起来记住。三、老师总结寒假里要留意的平安事项。1、假如回老家的小挚友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3、冬每天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要爱护自己的皮肤,以免冻伤。4、 要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃生疏人给你的食物。5、 独自由家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。6、 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。四、幼儿看平安图片。请幼儿来推断对与错,并说说错在哪里,应当怎么做。1、出示图片,引导小挚友来看看,说说。
11、2、小结:让我们欢乐度寒假 ,平安在我心。小挚友肯定样记住今日我们学到的平安学问,回去请你们肯定告知爸爸妈妈应当留意那些平安,应当怎么做,不应当怎么做。你来当他们的小老师。平安寒假平安教化优秀教案3孩子们盼望的一年一度的寒假生活即将起先,为使幼儿欢庆一个开心的假期,我们对孩子加强了平安教化,让小挚友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问,为度过一个平安、欢乐、有意义的寒假做好铺垫,增加幼儿的平安防范意识,提高幼儿的自我爱护实力,使幼儿过一个开心的寒假和春节。1.留意通行平安。(1)会走行横道和人行道,过公路时会看红绿灯,会跟着大人走,过公路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿公路。(2)相识一些简洁的交通平安标记。2.留意用电平安。相识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3.留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏,这样很简单伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的平安地带。4.留意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。祝小挚友们过一个平安、健康、开心的寒假,同时祝家长挚友新年欢乐、平安华蜜!
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