幼儿园个人年度小班工作总结汇编.docx

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1、幼儿园个人年度小班工作总结幼儿园个人年度小班工作总结1xx年即将过去，我们也将迎来新的一年，回顾这一年的工作有苦也有甜既劳碌又充溢。有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结借以保促进提高。本学期我教的是小班，小班小挚友的年龄小见识少学问面窄本以好玩新奇心强喜爱新纪录鲜的事物，我抓住这些特点开展教学活动时常改变形式多以好玩的嬉戏或故事来培育幼儿的爱好。记得刚开学的那段日子因为每个小挚友都没有上课意识上课时坐不住喜爱到处跑，我就以玩的形式开展教学活动把学问点融入到嬉戏中去让幼儿在玩中学，学中乐。对于一些抽像的东西或事物就出示实物教具直观教学。数学活动对小挚友来说尤其是刚入学门的幼儿来

2、说是一名很抽象的学科难理解，一个学期下来在家长的协作指导下班上幼儿对学问驾驭的不错一般的达到了我的教学目标但也有个别幼儿因为某些缘由（如听不懂一般话不会说话）学习效果不志向进步不明显。幼儿对红黄蓝绿四色能很好的辩别，能说诞生活中的三角形圆形方形的东西。会比较两种事物的多少、高矮、大小、学会了5以内实物的按物点数等。自然活动使幼儿更进一步接近大自然，培育了幼儿的视察实力使幼儿喜爱大自然，给幼儿灌输了一些基本的环保意识，懂得要爱惜大自然的一草一木会爱护小动物。明白了自然界中一些常见的自然现象，如下雨下雪刮风等。了解了春夏秋冬四季的天气改变的各季的明显特征。本学期的美术活动以手工、涂色为主绘图其次。

3、一学期下来幼儿的涂色技巧提高了许多，手工制作也取得了成果，幼儿学会了观赏美、感受美、制作美。绘画不水平也提高了不少，幼儿敢于大胆作画了会用笔来描绘自己的生活见闻了。会给自己的画配上美丽的色调了。体育活动是本班幼儿最感爱好的一各学科。小挚友能很好的投入各活动角色中，活动时气氛活跃。一学期下来每个幼儿都听从老师的口号不到处乱跑会按口号做动作，并懂得了一些基本的平安常识，有了自我爱护意识。提高了幼儿四肢的灵敏度和动作技巧。以上是我对本学期的工作总结，我会在收取教学成果的同时，总结工作阅历，找出自己教学工作中的不足之处并改正，把下不这期的工作做得更好。幼儿园个人年度小班工作总结2本学期我们小班由二位老

4、师进行教化保育工作，我们对班级平安工作具有剧烈的职责心，我们清晰地明白我们必需对班里孩子的平安切实地负起职责。幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿构成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情景，在开学初本班级制订切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，至学期末本班无一平安隐患的的现象出现，现评价如下：1、每一天严格晨午检制度，发觉异样，刚好处理。2、全面细致地完成家长交代的事情，并刚好予以反馈。3、注意平安教化在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。日常生活中

5、，教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、管理好班级物品，教会幼儿正确的运用方法，避开出现问题。5、做到每一天、每周刚好消毒，避开传染病的发生。6、严格接送制度，教化幼儿不擅离开成人和团体，增加平安意识。7、教化幼儿明白耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。8、培育良好的饮食习惯，避开烫伤和食物中毒。我们激励他进取参每月我班都有重点地开展平安教化活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。十一月进行进行

6、咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，还进行了消防平安教化等。十二月结合季节改变，引导幼儿明白天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识。平安工作是幼儿园工作的重中之重，仅有在确保幼儿健康成长的条件下我们才能够顺当地开展教学活动，我班老师始终坚持高度的平安职责意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。幼儿园个人年度小班工作总结3回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，依据学校教科室制定的教科研工作安排，以新课程标准的基本理念为

7、指导，从规范入手，有目的、有安排、有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革探讨，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作：1、谛视自身教学。任何宏大的探讨都源于实践，都基于对大量事实的探讨。教科研也不例外，对教化教学实际，进行多角度、多层面的探讨，这是开展教科研工作的重要基础。许多人往往缺少的是发觉。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应当用明锐的眼光谛视自己的教学，去视察、发觉、解决问题，用提高教化教学质量的目的去思索、分析与解决问题。2、个人探讨，个案分析，撰写教

8、学论文平常，我注意教学理论的学习，从身边的教化教学实际入手，跟着学校的前辈们学习学问，学习如何上好一节课，如何把学生的主动性调动起来。充分发挥自己的特长和爱好，加强学生实力的培育。同时，在日常教学工作中，我在每个班级的黑板边角都留有我每堂上课时讲解的重点句型和单词。几乎每节课都我抽出肯定时间检查，强化学生的记忆。为了让学生开口读英语，熟识课文，在课堂上，让学生“大胆说，主动做”。让学生既要学习新学问，又要巩固旧学问，得到两面照看，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的精确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提

9、高推断应变实力。注意加强对典型个案的剖析，进行教学反思，主动撰写教学论文，3、主动参与学科组活动；我作为青年老师，本人能主动参与学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动。自己本身缺乏教研阅历和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深化。要常常进行学习充溢自己，要多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路。多进行听课、评课活动，总之，学无止境。我今后须要接着加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，争取做到更好。幼儿园个人年度小班工作总结4转瞬间本学期的教学工作已圆满结束、一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力

10、求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼

11、儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。一、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习二、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然

12、后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。三、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次、按时更换家园联系栏、给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。幼儿园个人年度小班工作总结5时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班以团结协作、平安和谐的良好风气，做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级状况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，共35名幼儿，其中有男生11

13、名，女生24名。在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。二、教化教学工作1、本学期，学期初，依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提

14、高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达实力，激发幼儿对律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去

15、制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健严格根据园里的要求执行各类物品的卫生工作，踏踏实实从不因私事而影响工作。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我踏踏实实做好了晨检工作，晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯开水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习

16、惯。如：入厕、洗手、喝水、活动等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、致家长一封信、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我不遗余力，较为圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们

17、会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园个人年度小班工作总结6一、班级状况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小挚友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小挚友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互闲聊的现象少了，幼儿能主动举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，宁静地入睡。老师的付出没有白费，

18、看到他们的进步，老师对这学期更加有信念。二、生活学习状况分析：自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理实力方面还待加强。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；知道清洁卫生的重要性，。智力实力：会精确的相识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了打算。部分孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。语言发展：能听

19、懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，但部分幼儿的礼仪教化有待加强。蒙氏活动：1、幼儿有爱好参与蒙氏教化活动，能按老师的要求宁静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。5、幼儿能爱惜操作材料，活动结束后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。三、活动组织：本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“

20、逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。四、环境布置；老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。五、卫生保健工作1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小挚友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照看她，给她多次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并刚好与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。3、留意

21、孩子的平安，并加强自我爱护实力的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。4、执行消毒制度，达到卫生标准；六、家长工作1、仔细做好家访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教化工作，并具体记录家访的状况。2、注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。幼儿园个人年度小班工作总结7在盛夏来临之际，一群欢乐，活泼的小挚友结束了小班一个学年的学习，在这个学年中，他

22、们从家庭来到了幼儿园，从家庭中以自我为中心的小皇帝小公主般的生活踏入了集体的生活，在刚入园的他们身上看到了无奈，胆怯，甚至有的还在被人丢弃的伤感，放声大哭成为他们最有力的表现，经过一个学年的学习后，看到的是他们欢乐的笑脸，稚嫩的问候和不断进步的各种习惯，或许是常见的接触，并有觉得有太多的改变，在要总结时，点出以前刚入园的照片和六一节的照片，才发觉可爱的小挚友们就像已经长大的小鸟，不再是只会依靠着成人，他们已经起先能张开翅膀自己翱翔了，真的很想大大地赞扬一下可爱的孩子们。现将本学期的班级工作做如下总结一、生活自理实力方面小班幼儿刚入家庭进入幼儿园，在生活习惯上有许多不足，大部份的家长在入园时说的

23、第一句话就是：我的孩子不敢一个在幼儿园要人陪，不会自己吃饭，我的孩子不会穿衣服，不会整理之类话，恨不得让老师做个全方位服务的，针对这样的现象，我首先和家长们相互沟通，形成共识，幼儿小班的主要活动就是要培育幼儿良好的习惯，家长们要对小挚友们有信念，主动供应机会让小挚友们自己做力所能及的事情，并在幼儿园的一日活动中通过以下几个方面来引导幼儿培育良好的生活自理实力1、利用各种教学活动、嬉戏，嘉奖等形式引导幼儿吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴，交将实力强的幼儿与实力差的孩子一起用餐，引导幼儿们相互学习，先供应少量的点心让实力差的幼儿能吃完自己的点心，树立起幼儿的自信念，信任自己可以独立吃完，然后再渐渐

24、增加食物的量，从而引导幼儿学习独立地吃完自己的点心，在一个学年的学习后我班幼儿都能较好地吃完自己的点心，并能相互激励伙伴吃完点心，养成不把食物洒在桌上，吃点心时不讲话的好习惯。2、小班幼儿在九月份入园，天气很热，穿的衣服也较少，比较易于穿脱，虽然幼儿刚入园，但我仍旧坚持幼儿自己动手穿脱衣裤，即使他们的裤子穿得很不整齐，但我仍旧表扬了幼儿的自我独立完成，能过用表扬和示范、生活活动练习的方法，让幼儿在大家都是自己穿的理念中渐渐地学会自己穿脱衣裤的好习惯，随着多次的练习，幼儿的穿衣裤的技能有了很大地提高，即使天气变冷后，幼儿也能很好地完成穿脱，由此可见，老师要培育幼儿良好的自我服务实力不仅可以让幼儿

25、独立地完成生活中的基本活动，增加幼儿的自信念，在肯定的程度上也解放了老师，变更了以往小班老师要每天纠结在为小挚友们穿脱裤子的工作。二、卫生保健工作由于本学年我班幼儿人数较多，年龄较小，在卫生保健方面就要做得细致到位，不能有一丝的马虎，为了保障卫生保健工作，我们在一日活动中做好以下几个方面：1、每天坚持让幼儿参与晨检，在能过保育员晨检的基础上随时视察幼儿的状况，有发觉异样，刚好与家长取得联系，并做生病幼儿的监测与跟踪，确保各项传染病不在本班发生传染2、定期对幼儿进行指甲和头发的检查，发觉指甲和头发长的进行修剪，并引导幼儿养成良好的个人习惯。3、做好每周一次的班级卫生工作，对没有用的物品进行清丽，

26、厕所等死角进行检查，并督促保育员做好消毒与灭虫，确保给幼儿一个卫生平安的学习环境。三、班级教化教学工作班级的每项的工作都有相应的安排，要在肯定安排的指导下，我们的各项工作才能开展得有条不紊，做每一次的活动才能有所收获，回顾本班的各种常规工作，我有以下几点心得：1、小班是培育幼儿良好常规的最关键的一个阶段，要给幼儿一个清楚的概念，每个活动都要有相应的规则，要想参与活动就得遵守相应的规则，假如不能遵守的话就不行以参与嬉戏与活动，在刚入园的时候，我们就相互协作，让幼儿树立起良好的常规习惯，在上课时留意倾听，不随意讲话，在操作活动中就遵守规则，要和小挚友们相互协作，不争抢，在一个学年后，我们的孩子从刚

27、入园时的争抢和不知道所措转变到能与同伴互个谦让，并做到喜爱帮助别的小挚友。2、依据幼儿园部的安排和幼儿年龄段的特点，结合幼儿园小班阶段的教材，制订合理，科学的班务安排，并在日常工作中逐步落实，扎扎实实地开展各项教化教学工作。3、主动协作园部开展各项活动，并做好事先有打算，精彩地完成园部的活动，并获得好评，如参与六一节的亲子活动；五一节的穿鞋子；每个月的集体展示，尽量让幼儿自信欢乐地参与活动，并体验在集风光前表现的欢乐与自信，本学年，在参与活动完活动后，幼儿的主动性有了很大的提高，他们都能主动要求参与各项活动，并把参与活动作为一次特别骄傲的行为。4、细心设置各种区域活动，使区域活动成为幼儿活动的

28、前期打算和后期的延长，同进利用区域活动也为幼儿的各项发展供应了不同层次的提升机会。在本学年的区域设置中，我们利用外出学习到的学问，结合本园幼儿的实际状况，设置适合本园幼儿操作的活动，在活动内容的设置上不仅关注了幼儿的学习活动如：点数，讲解并描述和绘画，同时也关注幼儿自身保教方面的发展，如设置煅炼幼儿小肌肉的夹珠珠，夹夹子，并给幼儿在自理实力的不足设置了相关的生活活动区如：拉拉链，扫扫米等，在区域的内容的设置上我们关注了，但我们也发觉了幼儿在入区活动和在区活动中与同伴的互动方面还存在不足，特殊是在语言区，幼儿主动性与主动性明显地不足，在讲解并描述的讳言还要进行加强。5、做好日常的每次教学活动。依

29、据纲要的精神和幼儿的实际状况，我们在活动中尽量把活动的目标设置在幼儿的发展上，把每次活动的中的幼儿作为活动的主体，活动的目标也以幼儿为主要的描述对象，在活动过程中更加关注幼儿自身的学感知、理解、相识和建构属于自己的学习学问，努力做好让幼儿成为学习的主体，老师在活动中支持幼儿的活动，敬重幼儿的学习，并为幼儿每次顺当的学习供应有力的支持与帮助，使老师真正成为幼儿学习的支持者，引导者和合作者。6、以纲要为指导，以园部的课题在艺术领域中培育幼儿良好的行为习惯为依据，在本班实施具有特色的艺术领域活动，并把外出学习的各种先进的理论就用到实践中，把艺术领域的活动作为一个实践的途径，在活动中上通过学习实践反思

30、分析与小结，探究能促进幼儿良好学习行为习惯和主动的创建思维的途径，在经过一个学年的实践，我班幼儿在艺术领域的活动获得了很大的进步，幼儿非常喜爱音乐和绘画，并在音乐中能宁静，仔细地倾听音乐，感受音乐，欢乐地学习音乐，大胆自信地表现自己对音乐的感受，在绘画活动中幼儿初步学会了视察与观赏相关的作品，并能初步驾驭一些较简洁的画画技法，喜爱具有特性地表现自己设计，老师在指导过程中努力为幼创建一个展示自我的机会。接纳幼儿的不同表现方式，让幼儿感受只要有动手创作都能做得很棒，经过一个学年的实践，我班幼儿在绘画活动中表现出了深厚爱好，并能做出别出心裁的设计。四、家长工作家长做为幼儿的每一位启蒙老师，在幼儿的成

31、长道路上起着不行忽视的作用，特殊是小班小挚友，由于幼儿年龄比较小，很多事情都要通过家长才可以做得更好，所以我把幼儿家长的工作作为班级一个重点来抓，主要通过以下几个方面来进行：1、通过家长会和与家长平常沟通的方式来与家长共同学习有关育儿的学问，特殊是在学年初，为了让家长与老师站在同一理念上进行教化，我们对想陪幼儿一起读的家长做了大量的工作，一方面让他们信任老师会像自己的孩子一样照看每位小挚友，另一方面引导家长相识到小挚友来到幼儿园就是为了让幼儿能独立学会自理，迈出人生最重要的一步，让家长从心理和实际中支持幼儿园的教化教学工作，在本学年的开学初，在家长与园部的协作下，我们的小挚友在一个月后，大部分

32、都很好地适应了幼儿园的生活，迈出胜利的第一步。2、建立家长群，每个家长希望能知道自己的孩子在幼儿园中的生活与学习的过程，但由于各种缘由，不能很好地满意家长的需求，因些，我们能过组建家长群，并请家长参加到群内的管理与共享，让翊萱的家长担当了管理员，负责拍摄幼儿的各种活动，并进行上传，我们也常常拍一些小挚友们在幼儿园的活动相关的照片一传到群中，并把一些好的文件与理念在群上与家长们共享，使家长与老师都能很好地进行相互的学习与勾通。3、通过每周的家园联系册，向家长们展示幼儿一周内在园部所学习到的各中学问，并激励幼儿向家长表现自已学到的学问。4、在平常组织的相关活动中，主动邀请家长参加到园部的各项活动中来，如：春游，亲子活动，幼儿广播操竞赛，家长会参加的主动性很高，都希望能通过这些活动与小挚友们共同参与到孩子的活中来，我们也通过六一的活动表彰主动参与幼儿活动的家长，使我们的家长与班级工作取得良好的互动。回顾一个学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了些收获，但是，我们知道还存在着很多不足，比如：孩子们的语言表达实力还不是很好，在动手操作的常规上不有待于加强等，这些工作都须要我们在以后的工作中不断地探究，不断地加强，使我们的工作能做到实处，能更好地促进幼儿全面的发展。