KYT危险预知训练ppt课件.ppt

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1、KYT危险预知训练广州风神汽车有限公司安技科广州风神汽车有限公司安技科二二00五年六月五年六月目 录一、什么是危险因素二、怎样识别危险因素三、危险预知训练四、开展危险预知活动有何帮助一、什么是危险因素？一、什么是危险因素？风险风险是指特定危险事件发生的是指特定危险事件发生的可能性与后果的结合可能性与后果的结合。危害危害是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的的根源或状态。根源或状态。一、什么是危险因素？一、什么是危险因素？2、什么是危险因素？、什么是危险因素？ 危险因素是指能对人造成伤亡、对物造成突发危险因素是指能对人造成伤亡、

2、对物造成突发性损坏或影响人的身体健康导致疾病的因素。性损坏或影响人的身体健康导致疾病的因素。 客观存在的危险、有害物质或能量超过临界的客观存在的危险、有害物质或能量超过临界的设备、设施和场所，都可能成为危险因素。设备、设施和场所，都可能成为危险因素。 狭义上讲危险因素也是指事故隐患，事故隐患狭义上讲危险因素也是指事故隐患，事故隐患指指物的不安全状态、人的不安全行为以及管理物的不安全状态、人的不安全行为以及管理上的缺陷。上的缺陷。一、什么是危险因素？一、什么是危险因素？3、有害物质、有害物质 作业场所中由于有毒物质、腐蚀性物质、有害作业场所中由于有毒物质、腐蚀性物质、有害粉尘、窒息性气体等有害物

3、质的存在，当它们粉尘、窒息性气体等有害物质的存在，当它们直接、间接与人体或物体发生接触，能导致人直接、间接与人体或物体发生接触，能导致人员死亡、职业病、伤害、财产损失或环境破坏员死亡、职业病、伤害、财产损失或环境破坏等，都是有害物质。等，都是有害物质。一、什么是危险因素？一、什么是危险因素？失失 控控1、故障：主要原因是认识程度、设计、制造、磨损、疲劳、故障：主要原因是认识程度、设计、制造、磨损、疲劳 老化、检查和维修保养、人员失误、环境等影响老化、检查和维修保养、人员失误、环境等影响2、人员失误：即三违行为，主要表现为：、人员失误：即三违行为，主要表现为： 操作失误（忽视安全、忽视警告）、造

4、成安全装置失效操作失误（忽视安全、忽视警告）、造成安全装置失效 使用不安全设备、手工代替工具作操作、物体存放不当使用不安全设备、手工代替工具作操作、物体存放不当 冒险进入危险场所、攀坐不安全位置、在吊物下作业（停留）、机器冒险进入危险场所、攀坐不安全位置、在吊物下作业（停留）、机器 运转时加油（修理、检查、调整、清扫等）、运转时加油（修理、检查、调整、清扫等）、 分散注意力行为、忽视使用必须使用的个人防护用品或分散注意力行为、忽视使用必须使用的个人防护用品或 用具、不安全装束、对易燃易爆等危险品处理错误等用具、不安全装束、对易燃易爆等危险品处理错误等13类类3、管理缺陷、管理缺陷 一、什么是危

5、险因素？一、什么是危险因素？能量、有害物质转化成危险因素举例能量、有害物质转化成危险因素举例能量：能量：1、锅炉、爆炸危险物质爆炸时产生的冲击波、温度和压、锅炉、爆炸危险物质爆炸时产生的冲击波、温度和压力力2、高处作业（或吊起的重物等）势能、高处作业（或吊起的重物等）势能3、带电导体上的电能、带电导体上的电能4、行驶车辆（各类机械运动部件、工件）的动能、行驶车辆（各类机械运动部件、工件）的动能5、噪声的声能、噪声的声能6、高温作业及剧烈反应工艺的热能、高温作业及剧烈反应工艺的热能7、静止的物体棱角、毛刺、地面等之所以能伤害人体，、静止的物体棱角、毛刺、地面等之所以能伤害人体，也是由于人体运动、

6、摔倒时的动能、势能造成也是由于人体运动、摔倒时的动能、势能造成有害与有利是相对的有害与有利是相对的危险因素识别的方法：危险因素识别的方法： 检查（观察）、分析检查（观察）、分析如何检查（观察）、分析？如何检查（观察）、分析？ 抓本质抓本质危害后果产生的本质：能量、有害物质和能量、有害物质危害后果产生的本质：能量、有害物质和能量、有害物质 失控两方面综合作用的结果。失控两方面综合作用的结果。存在能量、有害物质和失控是危险因素产生的根本原因！存在能量、有害物质和失控是危险因素产生的根本原因！能量越大能量越大 危险越大危险越大（动能、势能、电能、声能、光能、热能、辐射能）动能、势能、电能、声能、光能

7、、热能、辐射能）原材料原材料 有害物质有害物质（有毒物、腐蚀性物质、窒息性气体、有害粉尘）（有毒物、腐蚀性物质、窒息性气体、有害粉尘）失控失控 故障、人员失误、管理缺陷故障、人员失误、管理缺陷检查：能量、有害物质、失控检查：能量、有害物质、失控分析：什么情况下转化成危险因素分析：什么情况下转化成危险因素二、怎样识别危险因素？二、怎样识别危险因素？危险因素识别表 只要细心，你可以成为安全专家姓名部门班组岗位本岗位中主要危险因素（或某一作业活动主要危险因素） 对策（怎么办）12345安全员：班长：说明：危险因素识别中要与同事互相商量，班长要负起指导责任；认为危险性大的前三项要有对策；二、怎样识别危

8、险因素？二、怎样识别危险因素？三、危险预知训练三、危险预知训练 什么叫危险预知 危险预知活动简称KYT(Kiken Yochi Trainning)，是针对生产的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自我管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。三、预知危险训练三、预知危险训练KYT四阶段法1R 有什么潜在危险2R 危险关键是什么3R 假如是你该怎么办4R 我们应该这么做三、预知危险训练三、预知危险训练 4R从人、机、料、法、环入手步骤解决问题4R预知危险训练：4R预知危险训练的方法1R把握现

9、状是什么样的危险隐患在商谈中，发现图表中隐患并假定这危险因素产生怎样后果2R本质追求这是危险的关键发现危险因素的同时，认为是重复的，会产生危险的，画“O”。特别注意，需指差唱和画“”3R制定对策如果你处于这种情况将怎么做为了要解决带有O记的重复危险，思考一下如何做，制定具体的对策4R设定目标我是这样做的在对策中，应重点实施的划O，在实践中，设定小组行动目标和指差唱和。确认设定一个要点指差秒呼项目，进行三次排练，深入实际作总结叉车作业叉车作业- -预知危险训练四阶段法预知危险训练四阶段法v 驾驶叉车的A君,由于出库过迟,急于要将材料搬出.v 在路线一边的B君正作业未注意來车.狀況狀況: :叉车作

10、业叉车作业- -预知危险四阶段训练预知危险四阶段训练法法题目:叉车作业1R: 有什么潜在危险？1. 因物品堆放过高,会挡住视线造成车祸2. 因未戴安全帽,会被部品砸伤3. 因车子速度快,会刹不住车而撞到人4. 因在走道上作业,会被车撞到5. 因载物过高,未倒退行驶,会撞到人及物.6. 因料架未堆放好,会造成物品掉落伤人3R:树立对策(假如是你该怎么办?)小组行动目标:装设报警器及高度标识,好!重点确认事项:勿超高,超速,好!天天零灾害,好!4R我们要这么做危险!危险!危险!v1-1 物品堆放不要超过视线 3-2 轮子划十字线目视管理 5-1 物品超过视线时,倒退行驶v3-1 车子装设超速警报器

11、危险的关键2R三、预知危险训练三、预知危险训练 自问自答卡片KYT的进行方式。 提高个人对于危险的感受性，以防止人为过失事故为目的的1个人KYT的一种。 操作步骤：三、预知危险训练三、预知危险训练自问自答卡片OK交通KYT自问自答卡片1、有无被夹住1、有无碰撞2、有无断、摩擦2、有无接触3、有无被卷入3、有无被卷进去4、有无掉落、滚动4、有无滑动5、有无烧伤痕5、有无飞出来6、有无弄腰痛6、有无急刹车7、有无触电7、有无超车、横杀入8、还有无其它事项8、有无被后面碰撞自问自答卡片自问自答卡片三、预知危险训练三、预知危险训练搬运重物日常保全作业1、保护工具服装OK吗1、保护工具服装OK吗2、方法

12、适合吗2、电源是否OK（运转中、停止中）3、搬运机、工具齐备吗3、开关是否OK4、搬运途径好吗4、有无被卷入到回转体5、有无被搬运物夹住5、有无被卷到运转的机器体6、喊口令的方法好吗6、作业的姿势是否OK7、还有无其它事项7、使用的工具是否适当8、8、还有无其它方面自问自答卡片自问自答卡片三、预知危险训练三、预知危险训练危险预知训练NO1：用滚动流水线整理制品大家一齐来思考：隐藏着什么危险呢？情景：从工厂用滚动流水线运来入库的制品，A小姐把制品当作垫脚石往上面堆放着制品，B小姐在下面堆放着制品。三、预知危险训练三、预知危险训练危险预知训练NO2：操作柜放在台车上大家一齐来思考：隐藏着什么危险呢

13、？隐藏着什么危险呢？情景：情景：A先生和先生和B先生打算把重量为先生打算把重量为60公斤的柜放在台车上公斤的柜放在台车上三、预知危险训练三、预知危险训练危险预知训练NO3：滑动柜的手推搬运大家一齐来思考：隐藏着什么样的危险呢？情景：滑动柜的搬运三、预知危险训练三、预知危险训练危险预知训练NO4：机器油量点检大家一齐来思考：隐藏着什么样的危险呢？情景：夜间，隔着传动带点检油量三、预知危险训练三、预知危险训练危险预知训练NO5：用叉车搬运部品大家一齐来思考：隐藏着什么样的危险呢？情景：开叉车的A先生由于出库迟了，在急急忙忙地运着材料，而生产线一侧，B先生正在收拾整理空箱三、预知危险训练三、预知危险训练危险预知训练NO6：现场作业办公室大家一齐来思考：隐藏着什么样的危险呢？情景：在办公室里正处理着事务