幼儿园中班教案《高跷》范例.docx

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1、幼儿园中班教案高跷幼儿园中班教案高跷1一、活动目标：1大胆运用高跷进行各种体育熬炼，发展创建力。2通过玩高跷，发展幼儿的平衡实力，提高动作的协调性和敏捷性。3感受与他人共同嬉戏的欢乐，培育合作意识。4体验嬉戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满意。5培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。二、活动打算：1在日常活动中练习玩高跷。2幼儿人手一副高跷；皮筋、凳子等场地布置。三、活动过程：（一）打算活动高跷操老师边喊口令，边带领幼儿做“高跷操”热身，激发幼儿参加活动的爱好。（二）自由探究活动1幼儿自由探究高跷的玩法，可以自己玩，也可以和好挚友一起玩，激励幼儿想出不同的玩法。2请个别幼儿示范，并激励其他幼儿尝

2、试各种玩法。（踩高跷、障碍物走、梅花桩、跳“小河”）3重点练习踩高跷过障碍物、踩高跷跨水沟。（三）嬉戏：英勇者大闯关1介绍嬉戏名称，讲解嬉戏规则要求。幼儿分成四组，两组相对站立。第一名幼儿踩着高跷从起点动身，越过障碍物（椅子），跨过“小水沟”（肯定高度的皮筋），将高跷给对面的幼儿。依次类推，最先完成任务者获胜。2幼儿嬉戏一次，老师巡回指导。对于个别有困难的幼儿进行适当的爱护。3对嬉戏中出现的问题进行简洁讲解后，再次嬉戏。(四)结束活动。放松运动。整理各种材料、器械。幼儿园中班教案高跷2主题名称：欢乐的课题名称：踩高跷活动目标：1、知道踩高跷是庆祝“元宵节”的一种民间习俗。2、尝试踩高跷，发展平

3、衡实力。活动打算：1、踩高跷录像或挂图。2、欢快喜庆的音乐3、每人一副用易拉罐和粗皮筋做成的小高跷。活动流程：一、谈话引出主题小挚友们，你们是怎样庆祝元宵节的，元宵节有哪些活动呢？你最感爱好的是什么活动？让幼儿自由探讨，老师幼儿最感爱好的是什么?（了解踩高跷是庆祝“元宵节”的一种民间习俗，是民间盛行的一种群众技艺表演，由舞蹈者绑着长木跷在广场表演，深受人们宠爱。）二、观看录像，让幼儿观看全国各地的人们是怎么踩高跷来庆祝新年的激发幼儿表演欲望。1、师：小挚友想不想自己来表演呢？出示自制小高跷，让幼儿相识，是什么样子的？是怎么做的？先高跷。2、激励幼儿大胆尝试，自己体验初步踩高跷的感觉。（对于胆小

4、的幼儿，可以让其两人结对，一个踩高跷，另一个搀扶帮助其保持平衡渐渐尝试。）三、探究尝试踩高跷1、今日森林里有一场特别的元宵晚会，踩高跷竞赛，你们想去参与么？呀！我们去这么多人，可狮子王说了要看看我们班谁最会踩高跷就选谁去？我们一起练好本事去参与好不好？2、音乐火车开了做打算活动，让我们的全身都活动起来，踏上我们的小火车，动身了让幼儿动起来，重点活动脚腕手腕。3、请幼儿自由练习踩高跷。怎样才能走的又快又稳呢？请幼儿自由练习尝试怎样走得稳，走得快。让幼儿刚好走得稳走得快的诀窍。请个别走得稳的示范引导幼儿发觉动作要领。4、幼儿自由沟通踩高跷的感受，进一步尝试。四、引导幼儿驾驭正确的的方法及留意事项。想要站得稳必需用脚底中心踩在高跷上，然后再尝试走动，在走动的过程中，要保持身体平衡，假如身体失去平衡，抓紧从高跷上下来，假如摔倒，要刚好用手撑住地面，避开磕伤面部和头部，想要走的快，必需双手拉直绳子，要想的成功眼睛始终向前看。五、嬉戏“踩高跷”竞赛，把幼儿分成两组，看哪组走得好，走得稳，阅历，结束活动。孩子们都练习得很好了，狮子王说了我们都通过他的考验了，一起带着我们的高跷去参与元宵晚会吧，动身了。