幼儿园大班教师班级工作总结精品.docx

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1、幼儿园大班教师班级工作总结幼儿园大班老师班级工作总结1幼儿园又一个学期结束啦，我在大班的一个教学工作也面临结尾。时间原来过得是如此的快，工作结束，我也须要为本学期的一个工作做个简洁的总结。一、课堂的教学我是教大x班的语文老师，在我的课堂上，我是采纳的激励孩子学习的方法，就是上课提问，我会努力让孩子自主举手回答问题，假如不能，我也会点名回答，但是我不会因为孩子回答不出，就指责他们，我是进行适当的引导，然后进行夸奖，这样一顿操作，我发觉我班上的孩子在后期的学习中更加的主动，上课也更加的努力遵守规则。回答问题的人多了，孩子们也更加的自信。我的教学也变得更轻松，但是我照旧是以孩子们为主，让孩子成为课堂

2、的主力。二、与家长的沟通我在班上会细心的去视察孩子们的状况，假如有不对劲的地方，我会刚好联系上家长，找他们询问缘由，尽可能的跟家长一起解决孩子的问题。我跟家长会保持良好的一个联系，就是希望可以通过与家长协作更好的去管理好孩子们。平常假如孩子心情不好，我会先找孩子闲聊，找到问题后，再去找家进步行沟通，跟他们说明孩子的一些状况，让家长多关切下孩子，这样也是能够帮助大班这群孩子更好的过渡到小学。本学期与家长的一个沟通比较有效，让孩子们与家长的一个关系也更加的紧密了。三、传授平安学问由于孩子们之前都是幼儿园老师接送，或者是父母接送，还不曾自己上过学，所以大班的孩子的平安意识不强，为此在这学期，我每周都

3、会用一节课的时间去教孩子们关于平安的学问，增加他们对平安的意识。通过视频教学，和文字的传输，让大班的幼儿渐渐驾驭必要的平安学问，留意自己的人身平安。这样也是给孩子们上小学以后懂得基本的交通平安。饮食平安上，我也会用动画的形式去让幼儿相识哪些食物是他们不能去吃的，帮助他们去避开食物中毒。一学期的大班教学下来，虽然有点累，但是我觉得自己所得的收获还是不错的。看着自己的教学成果对孩子们有用，这对我来说就是最大的胜利。下学期也不远了，我也要起先去规划自己新学期的.教学，充分做好打算，把大班幼儿胜利的送入小学就读。幼儿园大班老师班级工作总结2随着时间的推移，20xx年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回

4、眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位老师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体老师坐在一起，比照本学期初制定的班级工作安排，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结。全班幼儿总人数35人，其中男孩较少女孩较多。在这寒冷的冬天里，在这即将过年的日子里，我们又将盼来了寒假。借此回顾半年来班级工作一切都已顺当开展，幼儿在平安学问、健康、社会性、认知、语言、艺术领域中都有很大的进步！幼儿的进步和班级老师的亲密协作是分不开的，与家长的亲密协作也是分不开的。以下我将这学期的工作

5、做个总结。一、班级概况：1、共有幼儿35人。其中女孩25人，男孩12人。2、配有2名老师（幼师毕业）、1名保育员。二、教化教学状况：1、本学期采纳凤凰小慷轩幼儿园大班教材老师用书，老师在制定教化安排、写教案时，依据本班幼儿的发展水平对活动目的进行适当修改，使活动目的更符合教化实际。2、本学期幼儿在各领域中的发展状况：（1）健康领域幼儿有基本生活自理实力和良好的生活、卫生习惯；初步具有自我爱护的简洁常识和行为；在走、跑、跳、攀登、投、钻、爬等方面，动作协调，反应灵敏；能主动、主动地参加各种活动，英勇，不怕困难，有自信念和意志力，主动参加竞争。（2）社会性领域爱四周的人，具有怜悯心；爱集体，情愿为

6、集体服务，在帮助他人的过程中感受到欢乐；能辨别一般是非，会评价自己和别人的行为；乐意与伙伴交往。（3）认知领域能运用感官感知常见的动植物及物体，了解其特征、特性，发觉其异同点，形成初步的类概念；知道四季特征与改变，了解其与动植物和人们的关系；主动参加科学小试验及其他各种操作活动；具有初步的环境爱护意识；知道有关节日的基本常识；会进行数与量的比较；会进行分类排序；形成10以内数的概念，驾驭10以内数的组成及加减运算；能辨别常见的几何形体；初步驾驭空间方位，驾驭100以内的顺数、50以内的倒数。（4）语言领域有良好的倾听习惯；喜爱幼儿文学作品；能听懂一般话；理解常用词；领悟他人的话意；理解幼儿文学

7、作品的内容，感受其语言美；乐意与人交往，看法自然大方；能运用常用的词汇，比较连贯地讲解并描述自己看到、听到、想到的事情；有表情地朗诵和讲解并描述幼儿文学作品；具有初步的创建性讲解并描述实力。（5）艺术领域能体验参加音乐、美术活动的乐趣；能初步感受自然景物、环境设施、节日装饰、音乐作品、美术作品的美；喜爱参与音乐、美术作品活动，并能在活动中大胆地仿照、创建；能用色调、线、形能用色调、线、形及各种材料表现对四周事物的相识和情感。三、家长工作：1、每周向家长公布教学安排，每天公布教学的详细内容。2、实行孩子签到制，家长们已能主动协作。3、家长能做到有事孩子不能到园，先打电话请假。4、开学初9月24日

8、召开家长会，向家长介绍一学年工作安排；幼儿作业问题；家长请帮忙；家长、孩子与老师的关系；请假制度；课程支配；作息时间；幼儿保险。最终请家长帮忙制作教具。5、老师每周能仔细填写幼儿家园联系手册状况，家长也能刚好、仔细地填写幼儿家园联系手册，有事情老师和家长都能刚好沟通，以便对幼儿更好地教化。四、班级月份工作支配完成状况：九月份：1、制定班级学年工作安排及个人艺培安排。2、组织新生入园体检后入园。3、组织班级幼儿注册，填写好花名册。4、庆祝第xx个老师节，开展主题活动“妈妈亲老师亲”。5、老师组织编排新操。6、召开家长会和进行新生家访。十月份：1、早操竞赛。2、组织幼儿秋游。十一月份：1、开展弟子规教学赛教课十二月份：1、家长开放日。2、家长活动。3、庆元旦、圣诞教室环境布置。4、开展圣诞节“美食义卖活动”及弟子规展示。一月份：1、1月1日元旦放假。2、写评估手册。3、工作总结。4、借用物品归还仓库，盘点班级物品并做好物品登记。5、1月22日幼儿放假。6、老师整理好班级后轮休。