幼儿园中班家长会讲话稿范例.docx
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1、幼儿园中班家长会讲话稿幼儿园中班家长会讲话稿1敬重的家长:你们好!特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的期末家长会,在此我代表本班的三位老师感谢各位家长一学期来对我们工作的协作和帮助!时间过得真快,孩子们在幼儿园度过了一天又一天,两个学期的生活即将结束。这一年里,我们开展了形式多样、生动好玩的教化教学活动,经过两个学期的学习、生活,孩子们在开心的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事,在各方面都有了不同程度的进步。两个学期以来,我们班的三位老师在教化教学方面主动协作,相互支持,使得班级的各项活动得以顺当地开展。接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家进步行简洁的汇报:一、班级工作小结孩子们经过一
2、个学期的集体生活和学习,在各方面都有了明显的进步。孩子们能高兴奋兴地参加到幼儿园的各项活动中,生活自理实力有了明显的提高,大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做,可以独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、宁静地午睡,在活动后也养成了自觉洗手喝水的习惯。孩子们在丰富多彩的活动中,不仅知道了自己的脸蛋、手、脚的作用,还结交了很多好挚友,对老师产生了深厚的感情。幼儿在宽松自然的环境中,在生动形象的充溢动物的氛围中,潜移默化中萌发了爱惜小动物的情感。另为丰富班级自然角,老师们带领孩子们一起种花。同时,在家长的支持与协作下,我们收集了很多可以二次利用纸盒玩具等,在此向各位家长表示诚心的感谢
3、,也希望在新学年里能得到大家更多的支持和确定。二、中班年龄特点1、留意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课 15 分钟,中班为 2530 分钟。我班幼儿在上课时基本能做到仔细听讲,很多幼儿都能动脑筋,主动举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,须要老师多次提示。2、能动能静。反应快,动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的限制自己,驾驭自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至自由自在。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得淘气了,不那么听
4、话了。所以针对孩子的年龄特点,这个学期严抓常规,如看书的规则:轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等;上课的常规:听到铃鼓忙上坐到位子上,上课先举手后发言,不要插话,把一句话将完整等;吃饭的时候不能讲话,保持桌面、地面干净,不挑食等。这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。3、生活自理实力有明显进步,绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品,在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。这学期起先我们熬炼孩子自己折被子,大多数孩子已经会折了。每天我们会支配小组长帮助分饭分菜,也会有图书管理员管理书本,帮助整理、修理书本等,这样的工作让孩子有很大的
5、成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象,我信任孩子在家也确定存在这样的现象,希望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃,看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应当避开。三、幼儿发展状况汇报孩子们经过幼儿园两个学期的学习、活动,在生活自理实力、社会交往、想象力、创建实力等各方面都有了明显的进步。健康领域方面:大多数幼儿都能心情开心地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,能自己穿脱衣服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和宁静地就寝。在动作发展方面,我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑、手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动,由于个别幼儿年龄小,自跑
6、自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。社会领域方面:本班幼儿基本上能主动运用老师好、再见、请等礼貌用语,都情愿与老师、同伴一起嬉戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服,帮助老师整理玩具。但个别幼儿在参加集体活动的时候,不够主动主动,仍旧缺乏自信念,不敢大胆地表现自己。语言领域方面:小挚友都特别喜爱听故事,他们爱看图书,每天饭后看图书已经成了一种习惯,但很多孩子不懂得疼惜图书,有时会争抢图书,图书掉在地上不能刚好捡起,因此破损的较多。在语言活动中,有些幼儿还是较内向,老师提问时不愿主动地表达自己的想法,声音较小。科学领域方面:在认知方面,我们引导孩子相识了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、公路上的车、
7、警察等。在学数方面,我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1 和很多、按物体颜色、大小、名称分类等。附加内容是 10 以内的直加包括 1 到 10 的正确书写。我们发觉本班幼儿有较强的新奇心,对于任何簇新的事物都情愿用各种感官去感知。喜爱动手操作活动,能按要求依据物体的特征分类;能区分上下、前后,有初步的空间概念;但按要求排序的操作活动驾驭还不够好。艺术领域方面:多数幼儿都对音乐和表演活动感爱好,能随着美丽的音乐唱歌、跳舞,本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼儿缺乏耐性和自信念,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还常常说我不会,有些幼儿的画
8、面不够整齐,泥工活动时还没形成良好的操作常规。这些不足,我们将在下学期重点加强指导,也希望家长在暑假针对自己孩子的不足加以指导。四、留意事项1、在园在家教化目标要保持一样,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望在家里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好,避开包办代替。2、请您协作幼儿园接着对幼儿进行礼貌教化,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。3、在家时留意有意识地培育幼儿讲解并描述的完整性,在别人讲话时能宁静地倾听。4、在家里家长要依据孩子们在本学期生活、活动状况,针对不足进行激励和培育,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步。5、夏季来临,天气比较燥热,请家长挚
9、友带幼儿尽量不要长时间在户外活动, 尽量少到人群拥挤的地方去,避开传染病的发生。6、外出时留意孩子的饮食卫生,不暴饮暴食。激励孩子做适当的运动,保持良 好的身体状态。7、下学期报名时间是 8 月 15 日到 8 月 18 日,正式开学时间是 8 月 19 日五、关于大班分班的事宜依据纲要指出幼儿教化的关键就是要把孩子的年龄特征作为教化的依据,并依据这一特征制定相应的教学安排和施行不同的教化方法。不同年龄阶段的孩子,她们的学习爱好和爱好不同,思维实力、接受实力、承受实力和对事物的相识实力也不同。因此,当“小”孩子进入大班后,由于心理、生理等方面的因素,各方面都处于落后地位,这对孩子心理上造成的打
10、击是可想而知的,因而上进心和自尊心都受到了极大的损害。实践证明,不按年龄入学的孩子与同龄人相比,他们的智力并不差,但在班里的表现却只有中下水平,没有一个孩子能成为全面发展的佼佼者。究其缘由,主要是孩子年龄偏小,留意力和思维实力等都正在发展,不要说年龄只差一岁,就是几个月,在某些方也会形成很大的差距,再加上不同年龄阶段有不同的教化任务和教学方法,假如家长不遵循按部就班的教化原则,强迫自己的孩子去做超出实力范围之外的事,就会是使孩子由于屡遭失败的打击而对自己失去信念,心理和特性的发展也会受到严峻的影响。或许有人会说“失败是胜利之母”,但对心理和生理都不成熟的孩子来说,胜利才是克服一切困难的基石。所
11、以,除了个别智力超常者外,家长应遵循幼儿身心发展的规律性,让孩子按年龄入班,不要急于求成,以免影响孩子的正常发展。以上,是作为老师给家长们的一些看法,家长们是否有别的想法,也可以现在提出,我们刚好解决。最终祝各位家长及珍宝度过一个开心而有意义的假期!幼儿园中班家长会讲话稿2敬重的家长:你们好!又是新的一学期起先了,感谢家长挚友们对我们一如既往的支持,也感谢家长挚友们今日抽空参与。在这学期,我们班又来了2个新小挚友,而我们幼儿园今年的招生更是火热,从上学期末起先到我园报名的家长就川流不息,本学期还有很多很多的家长来园报名,都因为名额满了,无法来我园学习,感到非常的缺憾,并且有不少的家长已预约了下
12、学期的名额。今日我们召开家长会的目的是要让家长们了解到幼儿园是幼儿身心发展的重要时期,每个年龄段都有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教化工作,我先简洁地作下介绍一、本学期教化活动内容在教化教学方面1、介绍中班段的课程内容与美术教研重点:结合本班孩子的实际状况,除了开展语言、艺术、科学、社会、健康建构式课程的主题教化活动,还有手工、绘画、计算、识字、古诗等,本学期新增了“书写课”,内容主要是20以内的数字书写与简洁的笔画书写。为孩子将来的大班学习和生活打下良好的基础。在这里,我希望家长能与我们共同协作,重点培育幼儿良好的书写坐姿与握笔姿态。2、经过上学期的培育,大部分幼儿的绘画实力都有明显
13、的提高,特殊是配色实力,都能用冷暖色互配且颜色丰富。而且能敏捷运用各种线条与图形添画。本学期将接着重点培育幼儿的绘画实力,从人物画入手,与图画的空间构图实力方面加强。所以本学期每周支配2节绘画课,定于周二、周三的上午。3、在本学期的4月份,中班段将开展“幼儿拍皮球”竞赛,5月份将开展“幼儿绘画竞赛”,家长有时间可让幼儿在家练习。4、中班段家委活动支配:目前是安排4月份开展亲子放风筝活动,5月份开展关于幼儿保健座谈二、再来,说一下本学期的各项工作幼儿进入中班的生活习惯培育上学期我们重点的抓班上的常规工作,孩子们都养成良好的纪律,但是很多家长常常反映幼儿在幼儿园很听话,但在家里都“不受限制”。所以
14、本学期请家长与我们共同协作让幼儿做到“在家在园一个样”,孩子们能独立完成的事情尽量放手让他们去做(吃饭、穿脱衣物等),并且共同培育幼儿的礼貌教化,特殊是与长辈的相处三、家长协作问题:在孩子的一日生活中,平安问题是我们不行疏忽的一部分,因此我再次把平安工作特殊的强调一下。1、学期将持续上学期的接送卡制度,自己接送孩子的家长请仔细执行刷卡制度。上学期开学初家长会就提过这点了,可是上学期还是常常发觉我们班的家长出现遗忘带接送卡,这学期我希望家长能把接送卡放入钱包,因为我们当午上课老师要在班上看照孩子,配班老师有时候送校车或护导,所以真的没时间再帮遗忘带卡的家长把小挚友送到校门口。希望家长能尽量协作。
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