幼儿园中班体育活动教案：快乐圈圈范例.docx

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1、幼儿园中班体育活动教案：快乐圈圈幼儿园中班体育活动教案：欢乐圈圈1设计思路：中班上学期的幼儿，在各种好玩的体育活动场景吸引下，在老师生动形象的语言刺激下，对体育活动已有了肯定的参加爱好。但在活动中，如何与同伴商议、合作，学会一起玩，玩得兴奋，这是一个新的问题。依据中第三条的精神，选择了幼儿所熟识，也是晨间熬炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械，设计了此活动“欢乐圈圈”。活动一起先，孩子们手握圈圈扮演小司机，跟着音乐做各种动作，并穿插“红绿灯”环节，限制幼儿的身体动作，使幼儿打算活动有一个动静交替的过程。活动中，激励幼儿尝摸索索圈的不同玩法，其中双脚并拢或分开行进跳，是本次活动重点练习的基本动作

2、，为让这一动作得到充分而重点的练习，引导幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，练习行进跳，这即增加嬉戏的趣味性，同时也学习合作嬉戏。最终，创高嬉戏化的情境：为兔妈妈超市送货，设计了二条难度等的小路，供孩子们自由选择，其中贯穿走、跑、跳、钻等基本动作，提高运动实力，激发了幼儿主动主动地参加意识与合作意识。培育幼儿的创建性和自信念，使其学习潜能得到最大程度的发挥。活动目标：1、探究圈的不同玩法，在嬉戏中培育幼儿创新精神及初步的合作意识。2、发展幼儿行进跳的技能。活动打算：1、圈人手一个2、各种饮用品、食品等物的空盒子录音机一架、开汽车音乐活动重难点发展幼儿行进跳的技能活动过程

3、：一、扮演角色，活动身体1、扮演小司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车；老师扮演警察，用红灯停，黄灯打算，绿灯开的口令为信号，限制幼儿的身体动作，使幼儿打算活动有一个动静交替的过程。(其间幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操)二、供应材料，自由探究。1、老师提示：“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车，圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的挚友玩得不一样。”2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，老师个别指导。3、老师细致视察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。相互启发沟通。4、难度练习，重点指导（1）老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看。（双脚并拢或分开行进跳）（2）幼儿自由结伴，分成若

4、干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后进行跳圈活动。单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。老师重点指导：如何与同伴商议合作玩的方法。三、嬉戏：送货师设计二条难度不等的小路，幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货，途中跳过圈圈小路，爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞，才能到超市,然后把物品送到他们自己的家。四、放松一下后进草莓班休息。幼儿园中班体育活动教案：欢乐圈圈2设计思路：中班上学期的幼儿，在各种好玩的体育活动场景吸引下，在老师生动形象的语言刺激下，对体育活动已有了肯定的参加爱好。但在活动中，如何与同伴商议、合作，学会一起玩，玩得兴奋，这是一个新的问题。依据指南中第三条的精神，我选择了

5、幼儿所熟识，也是晨间熬炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械，设计了此活动欢乐圈圈。活动一起先，孩子们手握圈圈扮演小司机，跟着音乐做各种动作，并穿插红绿灯环节，限制幼儿的身体动作，使幼儿打算活动有一个动静交替的过程。活动中，我激励幼儿尝摸索索圈的不同玩法，其中双脚并拢或分开行进跳，是本次活动重点练习的基本动作，为让这一动作得到充分而重点的练习，我引导幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，练习行进跳，这即增加嬉戏的趣味性，同时也学习合作嬉戏。最终，创高嬉戏化的情境：为兔妈妈超市送货，设计了二条难度等的小路，供孩子们自由选择，其中贯穿走、跑、跳、钻等基本动作，提高运动实力，激发

6、了幼儿主动主动地参加意识与合作意识。培育幼儿的创建性和自信念，使其学习潜能得到最大程度的发挥。活动目标：1、探究圈的不同玩法，在嬉戏中培育幼儿创新精神及初步的合作意识。2、发展幼儿行进跳的技能。活动打算：1、圈人手一个2、各种饮用品、食品等物的空盒子录音机一架、开汽车音乐活动重难点发展幼儿行进跳的技能活动过程：一、扮演角色，活动身体1、扮演小司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车；老师扮演警察，用红灯停，黄灯打算，绿灯开的口令为信号，限制幼儿的身体动作，使幼儿打算活动有一个动静交替的过程。（其间幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操）二、供应材料，自由探究。1、老师提示：小司机已经学

7、会了用圈作方向盘开汽车，圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的挚友玩得不一样。2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，老师个别指导。3、老师细致视察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。相互启发沟通。4、难度练习，重点指导（1）老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看。（双脚并拢或分开行进跳）（2）幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后进行跳圈活动。单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。老师重点指导：如何与同伴商议合作玩的方法。三、嬉戏：送货师设计二条难度不等的小路，幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货，途中跳过圈圈小路，爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞，才能到超市，然后把物品送到他们自己的家。四、放松一下后进草莓班休息。