幼儿园幼师个人工作总结精编.docx

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1、幼儿园幼师个人工作总结幼儿园幼师个人工作总结1通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。孩子们做写字时。我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好打算工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作吴老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到

2、了班内家长的一样好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。”空余时间，我还常常在网上阅读幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。在手、足、口扩散增巨的状况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据

3、无趣园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。“三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。幼儿教化事业是绚丽的，幼儿老师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：老师应当成为儿童华蜜

4、的创建者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。幼儿园幼师个人工作总结2送走了祥瑞的鸡年，又迎来了喜庆的狗年。时间飞逝，转瞬间，一个学期就过去了，又迎来了新的一年，新的学期把握新的机会，这里，我把我的各项工作总结如下。一、保育工作；我班幼儿年龄三岁左右，他们的特点是：自我爱护实力差、动手实力差。面对他们的特点，我们最好的方法是抓住好幼儿的一日常规，用嬉戏、将故事的方法教化幼儿定时给孩子入厕，有大小便的孩子会跟老师说，和阿姨协调好。给有大小便在身的幼儿刚好清理，有的孩子在幼儿园不会正确运用多具，出现有的会用手抓或不会运用多的状况，面对这些状况。我会亲自示范幼儿左手扶小碗，右手拿勺子像进山洞一样把饭送进去

5、。平常有的小挚友感冒了，家长就把药给我帮他喂。我们会把幼儿的药物作好标记，在记录本上记录好什么时候吃，吃多少，下午放学前把药物整理好放给幼儿的书包里。说到下午整理，我觉得都有很多小环节应当留意：如幼儿的衣物、鞋子、书包、脸等。让幼儿做个懂事整齐、干净、美丽的宝宝回家。二、教化工作；这学期我园增没了汉英教材。因为是试教，刚起先时有些老师觉得很难适应。因为从来就没教授过，我觉得这是也是一个新的挑战。有了压力才会有动力，因为每个幼儿都配有一盒磁带。我要求幼儿回家后要多听录音，在预习，结束嬉戏，儿歌一起学习。经过幼儿对汉语教学有了深厚的学习爱好，主动性也提高了不少，这一来既学习了英语、儿歌又相识了许多

6、字宝宝。家长也比较满足。一学期里，我班幼儿都学会了指读儿歌、英语口语也进步了不少。每一首歌都能朗朗上口，通过家仿得知，孩子再家很爱看英语书、还会读给他们听还会说一些简洁的礼貌用语等等。孩子从小接受英语教学，给他们以后上小学打好了基础，也培育了孩子对英语的学习爱好。三、活动工作；这学期，我国开展了很多好玩，有意义的活动，开学前，开展“大手拉小手”活动，让幼儿感受到了生活在大集体的暖和，在趣味嬉戏中体验嬉戏带来的欢乐。去游滨江公园，感受大自然的美与改变。老师节到了，给老师亲自制作礼物以表达对老师的感恩之情。在“小小音乐会”尽情呈现幼儿的音乐才华及培育音乐节凑感，进行“讲故事竞赛”发展幼儿语言实力及

7、宁静倾听别人讲故事的习惯。“小小生日会”让幼儿感受集体过生日的那种开心的心情。在“贺圣诞”迎新年文艺晚会中我们班那可爱的小宝宝带来的舞蹈得到了大家的陈陈掌声与好许。看到这些活拨可爱的孩子们一每天地成长，进步，心中有说不出的喜悦！四、家长工作让孩子健康欢乐地成长是我们共同的目标，家长孩子托放到幼儿园，希望孩子能在老师的教化下学到学问，在这过程中，我觉得与家长的沟通是特别的重要的。孩子在园的一个小小的表现，一个习惯将会影响孩子的一生，我觉得我在与家长沟通这方面做得比较好，得到了家长的认可与好评。五、平安工作每个幼儿有他天真、活泼、好动的一面，有着探究的欲望，对什么东西都充溢新奇。自我爱护意识不强，

8、对与加强幼儿的平安教化是特别重要的，首先要训练幼儿的一日常规。通过故事、谈话等渠道让幼儿知道什么事情该做，什么事情不该做。这学期，我班平安教化教得较好，无发生平安事故。不知不觉，一个学期就这样悄然过去了，回首这段时间，有喜、乐、哀、怒、酸甜、苦辣！带着美妙的穜景、美妙的希望，让我们的明天更加漂亮绚丽！幼儿园幼师个人工作总结3一、指导思想家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。我园仔细实行纲要精神，以幼儿园教化为主阵地，遵循教化规律，加强教化探讨，规范教化管理，把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程；以家庭教化、社区教化为两翼，主动创设良好的

9、育人氛围和环境，开展形式多样的家庭教化工作，提高家庭教化水平，重视与家长同步同向的合作教化，加大宣扬力度，提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教化一体化。现将XXXX学年第一学期家庭教化工作总结如下：二、抓好理论学习，切实提高全体老师的家教理论水平。为了提高老师家庭教化理论水平，幼儿园定期组织家庭教化培训，让老师们了解家教信息，驾驭家教相关学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，老师依据孩子的表现及家长育儿状况，家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析，并通过自我学习，大大提高指导家庭教化的水平。老师为了保证家庭教化工作的质

10、量，在每次的家长会、家长开放日和家长学校等，必需提前确定内容，仔细做好打算。力求好用性、针对性和有效性。三、家庭教化工作形式多样，内容丰富，从而提高意识这学期我们开展了专题讲座内容，具有连续性、全面性的特点，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：1、定时间、定内容，对家进步行专题讲座幼儿园因抗震加固没有聚集家长的场地，所以将家庭教化讲座上传幼儿园网站，供家长自主学习，我们依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教化教学目标制定讲座内容，并了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要讲座有：针对小班家长的开创家庭教化新天地的讲座，通过收看讲座视频，家长们普遍提高了

11、相识、转变了观念，又解决了教化孩子操作性的问题，得到了家长的欢迎和赞同。中班家长参与欢乐伴我成长中华传统文化讲座，家长和老师相识到弟子规是文化传承的载体，是民族才智的结晶，蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵，承载着人类最基本的价值观念和文化取向，可以启迪人生、陶冶情操、塑造品德、净化心灵。还有大班在元旦期间开展的家长沟通会，与家长面对面的沟通，沟通教化孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。2、定期或不定期的组织班级家长会以班级为单位的家长会，一学期要开展数次，老师面对面地和家长沟通教化幼儿的各项工作，让家长刚好了解幼儿园的教化内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于

12、老师调整好教化安排和对每个幼儿的个案计，。热门思想汇报使教化更有针对性。家长找到如何协作老师的方法。3、互动式家长开放日每学期不同年龄段班级按安排组织家长开放活动，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、嬉戏、运动等活动内容，与孩子一起参加嬉戏，在欢快、轻松的气氛中，了解老师们怎样教化孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长看法反馈，家长纷纷表示，“老师以如此饱满的热忱投身于教化教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地协作学校教化”。我们尤其感到对一些个别幼儿的教化工作，通过开放日的这种家园面对面地干脆沟通、沟通活动，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。四、借助其他方式

13、，宣扬家庭教化重要性1、班级开设家园联系栏，定期向家长宣扬家庭教化学问。各班丰富并刚好更新家园联系栏内容及成长档案，让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教化上的详细要求及获得家教学问等。2、利用“家园小报”和幼儿园网站沟通育儿阅历，使胜利的育儿阅历得到辐射，并刚好发表在幼儿园网站及班级网页上。多激励家长登陆幼儿园网站，与班级老师进行网上沟通，整合现有资源，特殊是幼儿园博客、班级博客，作为家庭教化宣扬、指导的阵地，专设家庭教化指导站板块，举荐有价值的文章，刚好反馈幼儿信息，作好与家长的沟通沟通，家长的留言主动踊跃。3、评比优秀家长，以点带面发挥榜样作用，为了激励家长主动参加家庭教化活

14、动，学期末每班举荐一名家长，经过指导站成员审批，在全园进行表彰和嘉奖，整个评比过程也是家庭教化质量的提高过程。4、利用读书漂流活动，依据家长需求，我园供应育儿书籍不输在家庭教化上供家长传阅，书写学习心得，各个年龄组还依据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长自学答题活动，家长都能仔细对待，主动完成布置的作业，各班老师将收集上来的作业进行梳理，对于优秀的家长答题刚好张贴，定期供应家庭教化指导菜单，家长可比照自己教化孩子行为进行有效的帮助。5、发放家长问卷调查表了解家长的想法，发放349份调查问卷，收回289份，针对家长如何教化孩子，对幼儿园老师、幼儿园管理及伙食，结合我园家庭教化的开展，

15、收集家长建议、看法，通过统计反馈，解决家长的需求，这项工作家长赐予了确定。6、工作总结扎实、有效开展家委会工作。确定家委会的职责，更广更深地做好家园联系工作，汲取家长提出的建议，并刚好反馈给幼儿园，使幼儿园能与家长保持联系，从而真正起到桥梁与纽带作用。加强了家委会，发挥家委会作用，促进幼儿园教化和保育工作。五、运用呱呱说课，增进家长、老师对家庭教化的相识开学初，幼儿园家庭教化指导站站长对全体老师进行呱呱说课相关运用操作的学习培训，老师们爱好很浓，并且娴熟驾驭了操作方法，常常在单位或家中上呱呱参加市教化局每期的呱呱讲座，从多渠道获得家庭教化学问。在11月19日，我园担当了呱呱说课活动，由幼儿园园

16、长和两位家庭教化指导师完成，园长针对我园家庭教化工作开展进行具体的介绍，伏克萍和王娟针对不同年龄段进行讲座，得到各学校老师及市教化局魏建敏老师的确定，参加的家长也特别认可。六、家庭教化工作辐射婴幼儿家长早期教化不同于幼儿教化，宝宝没有从家庭走出来，家庭教化更为重要，所以我们在上半年，利用幼儿园的已有阅历，通过与家长沟通，开展亲子同乐活动，让家长了解早期教化的重要性同时以及家庭教化对孩子成长重要性，找到适合自己孩子的教化方法。纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”我园的家庭教化工作还存在着很多不足之

17、处，随着幼教改革的不断深化，我们将接着努力，不断创新，克服家庭教化工作中的薄弱之处，将家庭教化工作做得更好。幼儿园幼师个人工作总结4一位教化家以往说过：“好的师德师风就是一本教科书，对孩子的影响是终身的。老师职业的特点和性质，”确定了老师要做“人之楷模”。师德不仅仅是对老师个人行为的规范要求，并且也是教化幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。作为老师的我经过对老师职业道德的学习，深刻体会到：师德贵在诚。师德是老师之魂，德成业则立，德劣业则垮，一名新时期老师的师德修养，应突出一个“诚”字。心诚则事成。1、要有精诚的敬业精神。有人把老师的职业比作“太阳底下最光辉的职业”，这充分说明白教化工作的光

18、辉和重要，所以每位老师从自我打算执教的那一天起，就应当像教化家陶行知所说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”，把毕生的精力投入到教学工作中去。2、要有恳切的治学看法。一个具有良好师德的老师，要不断提高自身的文化素养、不仅仅要“专”，并且要“博”，要爱好广泛，一专多能。自身要有比较高的文化修养，并不断完善自我，才能教书育人，不误人子弟。“师者，传道，授业，解惑也”。那里面有一层很重要的含义，就是老师如何把学生教好，这就是我们老师的业务本领，我们的教法。教而得法则事半功倍，教而无法则事倍功半。在世界已进入信息化的今日，我们不要再作井底之蛙，墨守成规。我们也不能以已经获得了较高学历而一叶障目，放松

19、学习。否则我们将是“墙头芦苇，头重脚轻根底浅;山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”要不断学习，充溢自我，在获得扎实专业学问的同时在教改、教法上下功夫。3、要有坦诚的博大胸怀。作为教化者，应具有博大的胸怀和火热的心肠，擅长敬重、理解、爱惜我们的教化对象，以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。4、要有赤诚的无私爱心。作为一名合格的老师，应对孩子充溢爱心，与孩子坚持人格上的同等，关切幼儿的冷暖，体察孩子的心理，让孩子把自我当作一个可亲、可敬、可爱的人，能自觉自愿地向你诉说心中的喜与悲，喜爱入园，喜爱你组织的各种活动。这不仅仅能增加孩子克服困难，增加改正错误的志气和信念，并会对幼儿的智力、品德、特性的发展产

20、生良好的影响。5、要有“以园为家”的主子翁精神。要有“园兴我荣、园衰我耻”的主子翁职责感，这是构成良好师德师风的思想基础。把自我的一言一行、一举一动与单位的荣辱、单位的利益紧密联系在一齐，才会时时、事事、到处从严要求自我，才不会犯错误，才会把自我的精力完全投入到你的事业中。“以园为家”提倡，就是要我们在单位树立节俭意识，从点滴做起，把在家里养成的节俭习惯在单位里发扬光大。只要我们每一个教职工都能“以园为家”，那我们就基本具备了较好的师德师风，那我们的幼儿园将会更加兴盛发达。6、要多做贡献不贪名利。我觉得作为一名老师就要忠诚于教化事业，酷爱幼儿，不怕吃苦，不计较名利。幼儿园的新时代师德师风应与传

21、统的标准揉在一齐，即：平易近人、严中带慈、公允待人、效果显着。平易近人就是要做到亲善可亲，拉进与孩子和家长们的距离，让他们有信任感、放心感;严中带慈就是要做到严与爱相辅相成，严中有爱、有理、有方、有度;公允待人就是要做到在教学方法、教学看法上不偏私，要有同等、一视同仁的观念;效果显着就是要做到工作方法恰当、质量高、效率快、有成果，从而在社会上树立我们幼儿园全体老师高素养的良好形象。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点确定了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。既然选择了这一职业

22、，就要爱我的职业，爱我的学生，在自我平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，去换取明天的桃李芳香。加强师德修养即是社会给予我们老师的职责，也是我们老师适应教化改革开放的必定须要。幼儿园幼师个人工作总结5我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到特别的荣幸。20xx年，对我而言是一个新的起先和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教化学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有肯定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学

23、习探讨新的课题，探究新的幼儿市场发展的改变，以便能够更好的来传授学生。回首自己在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和帮助下，在与其他老师的沟通和探讨中，教学还是比较胜利的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：一、仔细备课。不但备教材备教法而且备学生，依据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如;了解学生原有的学问的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施;解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来

24、”，每堂课都在课前做好充分的打算。二、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学。生，留意信息反馈，特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有放有失。三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节

25、的学习。上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法。主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。四、主动推动素养教化。幼儿教化学是一门专业的。幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。平常还培育学生的自由表达实力，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。五、存在的问题。幼儿教化学课是为当一名合。格的幼儿老师而专设的一门

26、课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历;我是一名新老师，学问结构还不是很完整;还须要对本书的学问点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。幼儿园幼师个人工作总结6老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习

27、的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。二、常规教化方面1、礼貌。先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律。从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫

28、生习惯。每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在

29、园的状况。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。六、今后工作规划1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、

30、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习。以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园幼师个人工作总结7转瞬间我在x幼儿园工作已经一年了。在这一年中我觉得我的劳碌，我的充溢，我的苦恼与快乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下：一、政治思想方面这一年内我在教化教学活动中

31、不断提高思想觉悟。我酷爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成的各项工作。主动要求进步，爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面作为新老师，在教化教学方面比较薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的实际状况，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力做好教学打算。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更干脆更生动的学习儿歌。在教学活动中，由于我阅历不足，往往会出现种种突发状况，带教老师都会帮我提出结局方法。在遇到其他不懂的问题时，我也会刚好向带教老师

32、请教。并且在有些空班时，我自己进行了并且看了很多老师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思探讨时都给我带来了很多启发，让我在设计和进行教学活动时都得到了许多进步。三、常规管理今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹状况比较普遍，我采纳了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的留意力;每天放学时给幼儿嘉奖五角星，激励他们明天能够开快乐心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进行规范，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到肯定的进步。四、家长沟通方面在平常工作中，我常常主动与家长联系，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的各种状况

33、，请家长主动协作我们老师。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长联系，问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的状况，并针对一些问题开展探讨。幼儿园幼师个人工作总结8细致耐性的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求，进行教学活动，着重教化幼儿爱惜玩具，会整理整理玩具，学会自己洗手，学会自己开心进餐一学期很快地过去了，在各级领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了肯定的成果。为了将我的工作做得更好，特总结如下：一、现状分析：

34、我班幼儿现有17人，其中男孩11人，女孩有6人，年龄在两岁半到三岁。本班大部分幼儿身体发育正常。他们喜爱问，求知欲强，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在一日保教各环节中仔细落实幼儿园教化指导纲要，从而保证幼儿一日生活的开心进行，促进孩子们全面发展。二、保教工作(一)教学工作1、细致耐性的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求，进行教学活动，着重教化幼儿爱惜玩具，会整理整理玩具，学会自己洗手，学会自己开心进餐，开心睡眠，自己上厕所等，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿健康发展。依据季节改变，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等刚

35、好给幼儿增减衣物，避开幼儿受热或着凉。培育幼儿活泼开朗的性格，增加了幼儿的自信念，敢于在生疏人面前展示自己，从而使自己的交往实力得到了提高。2、环境创设：依据本班幼儿的实际特点和结合季节的改变进行了环境的创设。在创设活动中，注意幼儿的儿童化和趣味性，因此，我们布置了一些孩子喜爱的动物图片。3、常规教化：托班幼儿自控力差，一日生活的自理实力还很差，因此，在常规教化中我们与幼儿家长保持了肯定的联系，让自控实力差的孩子在家中也进行肯定的常规教化，如：苟敬涵小挚友常有打人、咬人的状况，我们通过与家长共同教化，使孩子改掉了这一坏习惯。（二）保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是我班幼儿年龄小，体制差

36、，天气改变很简单生病，对此，我们几位老师特别重视保育工作。1、记住家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实。2、对特别幼儿细心照看。3、帮助保健医生做好了卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松开心的精神环境，保证幼儿身心健康成长。三、家长工作本学期由于孩子是新入园，家长工作是特别重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣扬先进的育儿阅历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况，也让我们了解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友情。通过召开

37、家长会，“亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解、支持。教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以供应幼儿操作的材料不论是以哪种形式的帮助都是对幼儿教化的支持和理解。四、平安工作在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原则。因为孩子有了平安才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有尿裤子现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。这一学期来，我的工作中还存在着许多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要仔细学习幼儿园指导纲要，将纲要的精神落实到教化教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的理论水平。