幼儿园中班优秀美术公开课教案《彩色毛线团》优质.docx

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1、幼儿园中班优秀美术公开课教案彩色毛线团幼儿园中班优秀美术公开课教案彩色毛线团11、喜爱参加绘画活动，敢用多种色调来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。2、培育视察力，审美力和动手实力。3、学习由内到外沿顺时针方向一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团，并借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。4、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。1、范画一张，毛线。2、幼儿用纸笔人手一份。一、视察感知毛线团。1、出示毛线。师：你们看看这是什么呀？这样不好收放，怎么办呢？你能想出好的方法来吗？2、探讨毛线团的样子。师：现在你们

2、看看我这样把毛线变成毛线团好不好？请幼儿细致视察，老师手拿毛线绕毛线团，感知绕毛线的动作，视察毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。二、绘画：毛线团。1、出示范画，引起爱好。师：小挚友们，看，老师画的毛线团，美丽吗？为什么？（因为色调艳丽，线条匀称。）2、书空仿照动作，讲解示范绘画步骤。（1）老师借助儿歌帮助幼儿理解、驾驭由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和老师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。（2）老师边念儿歌边示范画毛线团。师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。激励幼儿边空手练习边念儿歌。3、布置作业，提出要求。请幼儿每人画至少两个毛线团，按老师讲解的方法来画，大

3、胆用艳丽的颜色来画，留意画画姿态正确，用完画笔刚好放回到画笔盒内。4、幼儿绘画毛线团，老师巡回指导。引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画很多彩色的毛线团。激励幼儿边绕边念儿歌，提示幼儿一圈一圈往外绕。留意提示幼儿用不同的颜色画毛线团，画画细致大胆画。5、展览幼儿作品，让幼儿观赏评价。让幼儿说说喜爱哪幅画，为什么？表扬能够大胆用色的幼儿。将幼儿作品全部展出，引导幼儿沟通探讨，螺旋线的绘画技巧。教学反思：孩子们学习主动性高。但在起先作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚

4、有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果志向。幼儿园中班优秀美术公开课教案彩色毛线团2一个学期的教学工作已经结束了，为了更好的做好以后的工作，发扬自己的特长，弥补自己的不足，现将本学期的工作总结如下：一、德育为首，注意学生的思想品质教化。语文学科是一个人文性和工具性的学科。和其它的学科相比，在对学生进行思想品德教化的时候有其相对的优越性。依据本学科的这一特点，在日常的教学工作中结合学生的实际落实到课堂上。例如：桂林的山水让学生感受祖国的大好河山，激发爱国

5、情怀；中彩那天让学生明白：做人要做一个讲诚信的人；巨人的花园使学生受到这样的教化：欢乐要与别人共享；为中华之崛起也让学生树立了远大志向等。经过一个学期的努力，学生的确受到了教化，并且体现在了日常的学习生活之中了。原来，常常撒谎的同学，也学会了诚恳。二、听、说、读、写全面发展。语文教学工作是听说读写实力的全面提高，并且要在日常生活中更好的运用。新课程标准注意学生实力的全面提高。听，在日常生活中无所不在，但是要使之有更大的提高还是要经过一番训练的，课本上特地支配了口语交际，我在教学中并没有因为这不是考试的内容而不去站学生训练。说，也是基本实力之一，学生的回答问题是重要的训练手段，一学期以来，我始终

6、坚持主动激励学生多说，说错了也不指责，而是于以确定，使学生打消不敢回答的顾虑。读，课本上选的课文都是文质兼美了精品，让学生反复的朗读，占有文本，才能和文本进行对话，才能能更好的相识文章的本意，并从中受到教化，注意利用好自朗读的时间，加强训练，逐步培育学生的语感。写，是最终的落脚点，是综合语文素养的最终体现，教学中坚持让学生写好每一次作文，还激励学生写日记，多动笔。三、做好教学的每一个环节。备课、上课、批改作业、教后反思、辅导学生构成了一个完整的教学过程，在这个过程当中，每一个环节都是相辅相成的。坚持先备课，再上课，不能因为以前教过了，就不去备课或先上课再去补备课。上好每一节课是教学的关键环节。

7、批改作业，更加细致了，支持用写评语的方法激励学生，收到了良好的效果。教后反思，是老师成长的不行缺少的重要一环，这在以往的教学中是最缺少的，这个学期坚持写好教后反思，使自己收获不小，也有利于以后的教学。每一个班级都有一些学习成果比较差的同学，对这些同学我对他们进行了特殊的关注，分清每个学生的详细状况，分类进行施教，并且发觉他们的优点给于适时的表扬，使其树立了做事、学习的信念，这个学期有了很大的进步，例如：钱丹丹。四、激励学生进行课外阅读，以课外促课内，效果明显。为了更好的落实语文课程标准关于学生课外阅读的要求，在学期初就给学生制定了课外阅读安排，并向学生举荐了课外阅读书目，以让学生写读书笔记的形式进行督促落实，以免使其流于形式。教学工作是没有止境的。每一堂课都会有新的收获，每一次备课都会有新的发觉，当你真正走进她时，你才能体会到她带给你的愉悦。要想提高教学水平，必需付出艰苦的努力，刚好的总结，也是必不行少的。