幼儿园教师个人教科研工作总结汇编.docx
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1、幼儿园教师个人教科研工作总结幼儿园老师个人教科研工作总结1一、本期教研工作的基本状况:本期以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造一个主动读书的氛围,提高老师参加教研的主动性,加强理论学习,进一步深化教化观念转变为教化行为,加强老师队伍建设,参与学校的说课竞赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动,以教研活动促进老师专业化成长,培育学习型、探讨型老师,幼儿园开展了青年老师献课活动,家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、教研工作成效(一)、加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间,系统地学习了幼儿教化学中创建嬉戏部分的内容,理解了
2、创建嬉戏的特点、教化作用以及指导方法。(二)、抓好常规工作1、每位老师仔细设计活动方案、仔细组织幼儿一日生活活动。2、每周仔细开展星期五13:10开展教研活动;各班每周更换家园窗,每星期一八点以前上墙。3、每月环境创设检查一次:创设有特色幼儿教化环境,本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法,并制定出环境创设的评比标准,由教研组长牵头组织各班班进步行检查评比。4、全园老师献课活动17节;外出观摩学习13人次,参与校级说课竞赛1次。5、本期根据学校的新规定,每周教研组长和五年教龄以下的老师每周听两节教学活动,其他老师每周必需听一节教学活动,并且每周五在郭逊老师那里登记在园特长签字盖章。
3、6、每周、每位老师撰写200字的教学反思,每月撰写500字的教学反思。7、节日活动:开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。(三)、家园互动1、今年在小班搞试点:为家长开放班级博客,深的家长的好评。2、为家长供应教学观摩活动16节,让家长了解幼儿园的教学状况。3、新年到来之际,家长和孩子们一起做亲子嬉戏,观看孩子们的文艺表演,让孩子们过了一个欢乐的新年。(四)、特色园区:创建学习型的老师团队老师专业化发展是老师专业化素养不断提高的一个过程,创建学习型团队,是师资队伍建设的重要途径,建立书香校内,建设校内文化,营造和谐、健康向上的学习氛围,本期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在老
4、师办公室里创设读书环境为老师供应各种教化杂志,供老师阅览,学习先进的教化理念,吸取新的教化信息和先进的育人阅历,拓展老师视野。2、“走进名著”的读书活动。仔细阅读学校每年供应的书籍,提高老师自身的文化素养。每年老师自觉阅读12本名著,扩展读书的范围。3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏,由园务领导和老师日常学习中,读到的好文章,举荐张贴在“好书举荐”栏里。4、读书沟通活动。每两月进行一次读书沟通活动,并以文字的形式呈现:读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。(五)科研工作1、进一步深化地探讨幼儿园早期阅读的指导方法和实施策略。2、主动参加区级
5、幼儿园老师个人教科研工作总结2记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我始终不断努力,主动思索如何做好幼儿老师工作,希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:一、思想方面:作为一名老师,我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导支配,自觉遵守各项规章制度,和同事友好相处,关切每一位孩子;仔细做好自己的本职工作。二、教化保育方面:1、开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理,来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感
6、,进而喜爱“上幼儿园”,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿状况进行家访。2、教学工作,细致耐性的做好个别幼儿工作。根据一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教化幼儿爱惜玩具,会整理整理玩具,学会自己洗手,学会自己开心进餐,开心睡眠,自己上厕所等,培育幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿健康发展。依据季节改变,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等刚好给幼儿增减衣物,避开幼儿受热或着凉。开展符合本班实际的体育嬉戏,训练幼儿基本动作,熬炼幼儿身体动作的协调性,充分利用日光、空气、水等自然因素,对幼儿进行体格熬炼。培育幼儿活泼开朗的性格,增加了幼儿的自信念,敢于在生疏人面前展示自己,从
7、而使自己的交往实力得到了提高。3、常规教化:托班幼儿自控力差,一日生活的自理实力还很差,因此,在常规教化中我们与幼儿家长保持了肯定的联系,让自控实力差的孩子在家中也进行肯定的常规教化,如:何易泽开学时,常有打人的状况,我们通过与家长共同教化,使孩子渐渐改掉了这一坏习惯。王金奥开学时,爱抢别人的玩具,现在也有了很大的进步。4、在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿相识自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,刚好更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。保育
8、员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,常常晒被子、枕头,削减细菌滋生。三、家长工作本期由于孩子是新入园,家长工作是特别重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣扬先进的育儿阅历,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等。通过电话联系,让家长了解幼儿在园的状况,也让我们了解了家长的想法,使老师我家长增进了理解和友情。四、平安工作在一日保教活动中,我班老师始终以“平安第一”为原则。因为孩子有了平安才有健康发展。从晨间入园到离园,老师都要随时留意幼儿的平安,并检查幼儿活动场所的平安隐托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,
9、像对待自己的孩子一样。五、反思和今后改进方向这一学期来,我的工作中还存在着许多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够疼惜,在整理玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教化教学工作中。刻苦钻研新教材。加强理论学习,不断提高自己的理论水平。幼儿园老师个人教科研工作总结3带着对将来的向往和希望,来到了深圳荷拗幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的
10、确很难。我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的嬉戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的惊慌心理才逐步退去,渐渐的融入这个小集体当中。在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关切和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也特别的重要,在实习期间我试着与
11、家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很珍贵的东西。在荷拗幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格根据时辰表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。最初,保教工作时,我虚心请教老老师和师姐们,主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安,热时:提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、耐性的帮助每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生
12、活自理实力,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜爱幼儿园。充溢爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是见机行事幼儿的各种怪异的提问,我吸取四周老师的先进阅历,提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关切和爱惜他们,经过这次实习,几个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是:哎,做什么都不简单啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子
13、们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单、在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐以及家长的诚意,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充溢自己,全身心投入到将来的幼儿教化事业。这就是我这几个月的实习过曾,想要当一名好老师不简单。总之为了以后努力吧!加油。幼儿园老师个人教科研
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