幼儿园半年工作总结汇总.docx

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1、幼儿园半年工作总结幼儿园半年工作总结1我教育的孩子们是那么棒，看着他们的笑脸，陪他们度过了这个上半年，看着他们长大，我很欣慰，很华蜜，期望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将上半年工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素养专心参与园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，上半年，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。在教学中我备好每一节课。做好课前的物质打算和学问打算工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，同时激发幼儿的情感，多

2、看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力，留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。，保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间，带给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展潜力。二、重视一日常规培育孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园，很多孩子原生活较无序，自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培育幼儿，指导幼儿正确穿脱衣服，教化

3、幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯，要克服。告知幼儿不挑食等以及教化幼儿如何递接物品，玩玩具不争不抢，玩过要整理好，有个别幼儿特性细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子驾驭涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中驾驭方法，调动幼儿专心性，培育好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。三、平安工作我刚好对室内室外进行平安隐患排查，确保孩子们的平安。结合日常生活中平安进行情景表演，强化幼儿的平安意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，

4、做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好入园、离园交接工作，确保幼儿平安。勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。四、家长工作老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化职责。孩子的欢乐，是对我工作的激励。专心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁变乖了，这天谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的状况。向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园须要家长协作工作。运用家园联系册、电话多种形式进行访问，刚好与家长联系，收集家长的看法和举荐，持续家园一样教化。做好

5、多数幼儿的家园工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。昨日我们更多地是傲慢。这天我们更多的是努力。上半年，我们取得了一些成果，但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距，并针对不足接着努力改善。幼儿园半年工作总结2本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广阔家长的大力支持下，全园上下同心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为工作目标，紧紧围绕管理效益

6、、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升老师队伍素养,确立了显明的品牌优势，校内声誉与日俱增，实现了新的跨越。一、喜迎贺幼五十，展示师生风。1、回顾发展历程激励工作热忱.喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会起先，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，全部教职员工接受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主子翁的姿态、同心同德参加其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。一本反

7、映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的才智、责任、敬业、奉献；将自己的青春、爱心溶化在一代又一代的孩子身上，溶化在幼儿教化的事业中。向园庆五十周年献礼一本诗歌.充分体现了办园特色-家园联动，园本教研，老师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们翱翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，或许语句不够美丽，或许格式并不规范，但是，这里凝合着孩子和家长们的快乐，每个词语都闪耀着孩子们的想象。让我们打开这本书，一起感受、收获这份欢乐！激情工作，提升职业华蜜也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行“倾听前辈人生感悟，提升老师职业华蜜感”专题

8、讲座，前辈亲切的话语、真实的经验，透视出对老师职业的尊敬，正如书中所说：教化教人求真、求善、求美，在这个过程中老师通过激发孩子的生活的热忱，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中老师是华蜜的，孩子也是华蜜的。”用华蜜唤醒华蜜，华蜜的老师唤醒孩子的华蜜，才能实现教化的和谐。学期中与王厚明秘书长开展“感悟人生，启迪将来”万.清澈书友会。活动中老师们结合自己的亲身经验纷纷叙述了自己阅读”万.清澈一书后的深切感受，有的讲解并描述了亲情，有的讲解并描述友情，有的讲解并描述自己对工作的激情，有的讲解并描述了汶川地震中的感人事迹。活动再一次让老师们知道一起用“爱”珍惜现

9、在，感悟到自我职业的华蜜感，我们应当接着继承老一辈老师们身上的那种激情，共同创建贺幼的新天地！2、开展主题活动，体现和谐之美.开展“我是贺幼小主子”主题活动也是喜迎贺幼五十周年活动之一，通过一系列活动培育孩子们做贺幼小主子的骄傲感。大班组抓住这一有利的教化契机,开展了“五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗诵会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的生日献上一份特殊的礼物！中班组开展我和贺幼同生日亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增加了无限的色调和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班组开展了美术作品展览和“我为贺幼

10、来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝愿.全园开展了以“贺幼的成长”为主题的征文活动，题材形式多样，有诗歌、散文、图画等，一篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程以及贺幼人的成长经验，此项征文活动刊登在京江晚报上，引起了社会各界的关注，让社会更加了解贺幼，让家长选择贺幼，让成长在贺幼的人感到骄傲。以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更呈现贺幼人的风.，四百多名师生全部登台亮相，家长参加演出访庆典活动更加精彩，一群可爱小班孩子以一首“庆贺幼生日欢乐”拉开庆典的序幕，点燃的生日*烛表达了贺幼辉煌的50年历程，也点亮了贺幼人的将来接着努力的之心；欢快舞蹈“欢乐的小交警”、“花

11、鼓娃”表演了孩子天真活泼的特性，童话剧“白雪公主”、“千手观音”充溢了师生的爱心，亲子表演“华蜜快车”、“歌曲联唱”体现贺幼和谐之家，爵士舞“北京欢迎您”反映孩子盼望奥运的心情，大班孩子们在希望的田野走过了三年，拓开一片心灵的之原,播下希望的种子，在激情朗诵“毕业诗”把庆典推到了高潮，一首“在希望的田野上”歌曲唱出家园心声，走进希望的田野，托起明天的太阳！为了孩子的一切，辛勤耕耘在这片希望的田野上。3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园始终重视师生的情感教化，开学第一天获悉外地打工者的孩子18个月大的阿旦遭受不幸，马上倡议全园老师、家长、孩子少买一块巧克力，少吃一顿肯得基、少买一件小玩具，伸出你的

12、救济之手，献出你的点点爱心，来共同挽救小阿旦，全园共捐款4612.3元，为小阿旦的康复给于微薄之力，更加体现了贺幼人的爱心之手。在四川汶川发生了8.0级特大地震，我园的全体老师在获悉消息的第一时间，向灾区伸出了救济的双手，捐款2840元。随后于20xx年5月27日获知江苏省妇联实行对口救济，帮助灾区重建爱心幼儿园，同时开展了“我们是一家人”爱心系列活动。在“爱心传递”活动中，孩子们用手中的画笔绘出一幅幅漂亮的作品，写出一封封充溢祝愿的信件，向灾区的小挚友传递出自己诚心的祝福。短短两天内，全园师生共捐款11105.5元，更加体现了贺幼大家庭博爱之心。4、寓学于乐活动，促进身心健康我园请来心理询问

13、师周正红老师为老师们进行了一次心理健康讲座“优质心理品质，成就欢乐人生”，老师们通过学习知道了什么是心理健康，如何缓解心理压力。党支部依据教职工自我本岗位的要求，修订岗位考核要求，进一步完善了考核方案，强化了平常的过程管理考核，日常的工作中，坚持到教学第一线听课、看活动，指导业务活动。完善了幼儿园的考核评估细则。将老师工作进行量化考核，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。为了更好的提高老师的业务实力，有针对性的让老师依据自己的实际状况的选择制定自己的学习安排，做到学习培训安排有目的，有措施。主动争取推优活动，在上学期已有六名骨干老师的基础上，王建芳和吴悦老师又被评为京口区骨干老师。

14、工会不断提高广阔教职工的政治文化素养，丰富职工业余文化生活的。开展了迎新春、庆“三八”活动，老师们都进行了“厨艺大比拼”，“群英荟萃”、“步步高”、“红红火火”一个个奇异的菜名，一道道美味的菜肴，寄予了大家的祝愿，增进同事之情。“羽毛球大赛”“农家乐”等一系列活动，老师们享受运动带来的欢乐，了解的农植物的生长过程，体验了劳动的艰心，品尝了劳动的成果。团支部通过课件制作等培训不断提升老师的电教水平，增加文化底蕴，完善老师师德形象。多名青年团员评为市区优秀团员，组织青年老师参与京口区迎奥运青春风.大赛，王萧萧获得三等奖。二、立足本园教研，带动园际发展1、结对帮扶共创建。在立足本园建设的基础上，主动

15、开展了和结对园的互帮互学互进活动。与米山人家幼儿园结对，共同学习，相互促进探讨。由业务园长带头在教化理念，教学方法等问题上的碰撞，通过园际教研活动进行开放性的合作沟通，对共性问题形成更多角度的相识，对不同观点进行共同探讨解决的策略，达到信息的通畅、开放、互补。实现我园骨干老师的特长，优势互补，行为跟进。落实在对教材的实施上，以研讨课例为抓手，为米山人家幼儿园的老师供应了备课（备教材、备幼儿）、说课、上课、评课的共同互为学习、借鉴、补充、沟通的参加机会；二是落实在嬉戏专题研讨上，合力解决一些教化实践中遇到的共性问题；三是落实在课题探讨上，教研与科研并举，通过课题的示范效应，特殊在创建市优质园中我

16、园对予米山幼儿园给于了管理、资料.、教化教学、活动室环境、嬉戏等方面指导和支持。2、教研活动常规化。研讨新的备课要求，为了进一步引导老师明确备课的真正内涵，端正备课看法，提高备课实效，我们开展了多次备课研讨，制定了完善切实可行的备课制度，规范了备课程序。各个学科组也正常开展了教研活动，思维组的老师们整体备课，相互研课，仔细评课，张佳佳老师在“一课三研”中了解了思维实力的提高，小三班、中三班在学期后期对家长开放了活动，同时，邀请南京东方之星的孔老师向家长们解答孩子操作过程中的怀疑。思维组还制定了全园科技节活动，实行了六一科技游园活动，孩子们在各个科学试验桌面前用心的操作，反复的试验，为自己的胜利

17、探究欢呼雀跃，孩子们在探究科技奇妙的过程中，度过一个特殊的儿童节。本学期艺术组老师们就申报的市级课题提高幼儿音乐、绘画实力的实践探讨的结题做好充分的打算工作，通过三年的系统探讨和探究，取得了初步的成效。特殊是大二班两位老师担当了课题结题的展示教学活动，把音乐活动绘画有机融合一起，此课题在各级领导的关切和老师们的努力下已圆满完成了结题工作。并以较好的成果赢得专家组的好评。艺术组的老师相互听课，评课，研讨出一节节多元化教学活动拓展了师生的眼界，丰富了孩子的学问，培育创建实力和表现实力，同时，艺术组还组织了150多人次幼儿参与各项绘画竞赛和舞蹈演出，均取得成果。早期阅读的课题组老师们在周龙影老师的指

18、导下，仔细组织好教化教学活动，坚持课前、课中、课后研课，思课，一节节深动的教学活动反映了孩子们在阅读爱好和习惯养成，并分析沟通教材，运用假设、预想、揣测充分挖掘教材的价值。刘晶晶老师主动要求上课，在两轮的教学活动研讨中，无论从挖掘教材的价值还是指导幼儿有序的阅读等都有了不同程度的提高。杨思维老师对新生家长开放活动，得到家长的一样好评。幼儿园半年工作总结3一年来，在各级领导的关切支持下，我们深化实行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要以建设高质量、高水平的幼儿教化为目标，以提高保教质量为核心，优化幼教队伍，推动幼教改革，深化素养教化，为我县幼教事业的可持续发展奠定了良好基础。一、主要工作成效(一)

19、加强管理，规范办园行为(1)加强对幼儿园保教常规的管理开展“幼儿园半日活动观摩”为了规范各级各类幼儿园的一日活动，全面提高幼儿园保教质量，9月份我们出台了芮城县幼儿园一日活动常规要求，对幼儿及保教人员一日活动的各个环节做了规范化的要求。并于10月15号在党政南北园举办了“幼儿园半日活动”观摩。观摩活动从幼儿的来园活动、早操活动起先，到教化活动、嬉戏活动、自由活动、生活活动、最终到离园活动的全部环节完整地展示给前来观摩学习的200多名幼儿老师。活动结束后，老师们争论说：不论是教化活动、嬉戏活动、生活活动还是环境创设都为我县各级各类幼儿园起了很好的引领作用。同时，我们要求全县各级各类幼儿园都开展丰

20、富多彩的一日活动，以促进全县保教质量的整体提升。对全县幼儿园一日常规进行检查11月2428日，由幼教组人员与南北园省市能手组成的检查组对全县乡镇中心幼儿园大班的一日常规活动进行了检查。通过检查，我们发觉我县幼儿园一日活动的组织支配都较为科学合理，能够注意动静交替和幼儿的实践活动，教化教学行为已经朝着规范化迈开了步伐。(2)加强对社会力气办园的管理自从国家提出对于社会力气办园实行“主动激励、大力支持、正确引导、加强管理”的十六字方针以来，社会力气办园如雨后春笋般快速发展。规范社会力气办园，确保幼教事业健康发展成为近年来幼教工作的重点。对社会力气办园进行全面的清理整顿。3月份，我们出台了芮城县关于

21、清理整顿民办学前教化机构的实施方案，并制定了芮城县社会力气办园水平评估指标体系。依据文件精神，4月上旬，幼教组与职成办、教化股两个股室联合作业，检查评估了全县16所民办学前教化机构，对它们的办园资格、办园条件、办园方向、园务管理、教化教学及从业人员资格和平安工作进行了全面的清理整顿。确保社会力气办园的正确方向，引导它们走出一条投入和产出良性循环的路子。通过整顿，合格的园全部6个，限期整改的有7所，被取缔的有3所。是主动扶社会力气办园的典型。我们通过多渠道宣扬社会力气办园的典型，扶持了23所保教质量好、社会信誉高的社会力气办园作为示范园，以扩大优质学前教化范围，使社会力气办园学有方向，赶有目标，

22、如：大风车幼儿园、大王新兴幼儿园等，就是社会力气办园的典范。目前，全县共有社会力气办园15所，在园幼儿2800余名，占幼儿在园人数的三分之一，是学前教化不行忽视的一部分。所以，规范社会力气办园行为将是我县幼儿教化一项长期的重要的工作。(3)是加强对幼儿园平安工作的管理“平安工作无小事”。依据市教化局关于做好幼儿园平安工作的通知精神，我们今年对全县幼儿园进行了两次大型的平安工作检查。一是春季开学初的平安工作排查。二是秋季开学初的平安隐患排查。检查内容包括：幼儿园平安管理制度是否建立;幼儿园活动场地、器械、房舍是否平安;用水、用电等设施有无事故隐患;食堂卫生状况是否良好;消毒设施、冷藏设施是否齐全

23、;从业人员体检是否合格;活动室、休息室是否干燥、通风;厕所是否卫生、平安;幼儿接送制度是否完善;接送车辆证件是否健全;车况是否良好;门卫值班是否仔细负责等等。同时，我们要求各单位必需成立以园长为首的幼儿园平安工作领导组，针对各项详细平安工作进行排查活动，定期开会，定期培训，使每位教职工把平安工作当成头等大事，努力提高责随意识，增加平安常识，切实相识到平安工作的重要性。使幼儿园各个岗位都有明确的平安要求，把平安工作落实到每个人头上，做到防患于未然，保证把孩子教化好、管理好，让家长放心地将孩子送到幼儿园，同时使孩子在一个平安的环境中健康、欢乐地成长。(二)搭建平台，推动城乡学前教化均衡发展为使的孩

24、子接受更优质的学前教化，我们实行“资源共享、名园带动”的策略，确立了“以省级示范园和乡镇中心园为龙头，带动农村地区学前教化发展”的模式，主动促进我县学前教化水平整体提升。一是示范园老师下乡支教。南、北两大园分别派出骨干老师到农村薄弱园支教，手把手地教农村老师，使农村孩子也享受到了优质的教化资源。二是在示范园进行观摩活动，如：今年3月份的环境创设观摩，5月份的教化活动观摩，10月份的半日活动观摩。三是广泛开展城乡园“手拉手”活动，充分发挥示范园在贯彻幼教法规、传播科学理念、开展教科研等方面的示范、辐射作用，逐步形成了以示范园为中心，覆盖全县各类幼儿园的指导和服务网络。如县直南、北两大园分别拉手县

25、西和西东五个乡镇的中心园，中心园再带动农村园，有力地促进了全县学前教化的均衡发展。(三)抓教科研，大力推动素养教化为进一步落实幼儿园教化指导纲要精神，一年来我县幼教工作者仔细学习纲要，努力将纲要的教化理念和目标转化为老师的教化行为，引导各级各类幼儿园逐步确立科学的教化观、儿童观，老师观，主动开展幼儿园课程改革，推动素养教化。(1)是开展教研活动，提高老师的理论水平园本教研是激发老师探讨才智，解决老师教化实践中所面对问题的有力举措。一年来，我县主动开展教研活动，如南园的“利用一物多玩开展幼儿园嬉戏活动”，北园的“利用手工活动培育幼儿的各种实力”等课题，极大地提高了老师的教研水平。老师们在做课题的

26、过程中不断反思，不断总结，撰写出了很多教化随笔、视察日记、教学阅历、教化论文等，使老师在实践中总结提高、在反思中成进步步。现在我们正在征集幼儿教化探究第十集文稿，并从中择优向省、市级推选文章60多篇。这些成果不仅凝合着全县幼教工作者的辛勤和才智，并且真实的记录了我县教改试验的发展历程。(2)是开展手工活动，培育幼儿多种实力“利用乡土资源、开展手工活动”是我县多年来始终推广的特色活动。今年我们以党政南、北园两所示范园为切入口，重新开展了更加丰富多彩的手工活动，并在全县各级各类幼儿园全面铺开，老师、幼儿共同收集多种自然材料、废旧物品，通过折、编、卷、撕、穿、揉、捏、搓、剪、粘、画等方法制作了形象逼

27、真、惟妙惟肖的各种手工作品。在手工活动开展的过程中，不仅使孩子们的动手实力得到了提高，而且语言实力、交往实力、思维实力以及想象实力也得到了相应的提高。(3)是注意督导评估，全面提高保教质量每年我们都要对全县幼儿园保教质量进行督导评估。今年6月份，依据山西省幼儿园课程指南，结合我县实际，我们整合五大领域内容，与县直南、北园业务骨干共同设计和制定了一套幼儿园保教质量评估测查题，对全县各级各类幼儿园大、中、小、托幼班的幼儿进行了全面的评估测查，以评估为杠杆促进了全县幼儿园保教质量的提升。(4)是完善业务指导网络，帮助老师专业成长为进一步加强对全县幼儿园教化教学的管理、探讨、指导和服务，整合教科研力气

28、，完善县、乡幼教业务指导网络，加大对我县幼儿园保教工作的指导力度。经过层层举荐，10月份我们从全县省、市、县级保教能手中选拔出23名师德高尚、专业素养过硬的骨干老师作为县级幼教兼职教研员，为规范我县学前教化教学行为，全面推动素养教化供应有力的专业支持二、存在问题(一)经费投入缺乏保障，幼教发展严峻受限全县各级各类幼儿园基本都是依靠家长交费来维持园所的正常运转，而解决代理老师的工资就占据了幼儿园相当多的经费，所剩无几的收费用于园舍建设、配套设施、办公经费等方面就极其可怜，尤其农村幼儿园状况更加令人担忧。(二)老师队伍以代理老师为主，待遇地位得不到有效保障(1)农村幼儿园老师没有编制我县除县直南北

29、两个园幼儿老师有编制标准外，农村学前教化机构幼儿老师都没有编制。在我县个别联校存在着这样一种现象：由于农村幼儿园老师没有编制，公办幼儿老师占的是小学老师的编制，因此公办老师所在单位就要每人每月向联校缴纳400元钱。老师法规定，中小学老师含幼儿老师，应当享受中小学老师的待遇，但中心和省在编制关于中小学教职工新标准时，却没有涉及幼儿老师的编制问题，幼儿老师的各项待遇从政策上得不到落实。(2)农村老师队伍结构不够优化全县603名幼儿老师中，有415名农村幼儿老师，占全县老师总数的68%。其中代理老师350名，占农村幼儿老师总数的84.3%。这些幼儿老师既不同于历史上的中小学民办老师，也不能算是真正意

30、义上的代理老师，没有明确的身份，没有纳入老师序列由人事部门统一管理。这种似是而非的身份，使得农村幼儿老师在编制、职称评审、评奖及其接着教化等很多方面都无法获得相应的权益。(3)农村幼儿老师待遇低，队伍不稳定一是工资待遇低。由于农村幼儿老师没有固定的工资来源渠道，其工资主要从幼儿园收费里解决，工资相对较低。最低300/月，最高600/月，平均工资为415元，低于劳动用工最低工资标准530元。二是队伍不稳定。由于待遇太低，导致幼儿老师队伍特别不稳定(农村幼儿老师一般是结了婚就脱离了幼教队伍)，严峻影响保教质量的提高。(三)社会力气办园发展快速，管理却相对滞后近年来，我县民办学前教化发展快速。这些学

31、前教化机构的存在虽然在肯定程度上弥补了幼儿园数量的不足，缓解了入园难的冲突。但由于目前对民办园的审批与管理还不规范，同时，一些办园者为经济利益所驱动，为降低成本，增加赢利，或扩大班额，或克扣幼儿伙食，或低薪聘用不合格的老师和工作人员等，这些问题造成了民办学前教化机构办园条件差，保教质量低，而且存在大量平安隐患。(四)保教常规管理不够规范，小学化现象依旧存在虽然纲要颁布已经快XX年了，但在我县幼儿园教化教学中，依旧存在着重教化轻保育、重学问传授轻实力培育的现象，幼儿教化小学化倾向特别严峻。许多老师根本不知道幼儿园五大领域的教化内容是什么，更不知道纲要的教化理念和目标是什么了。尤其是农村幼儿老师素

32、养低，根本就不知道该教给孩子什么，日常教学基本以识字，算题为主，更别谈注意幼儿情感、看法、实力、爱好和习惯这些有益于幼儿终身发展的良好品质的培育了。总之，幼儿教化事业的改革和发展任重而道远。我们将接着加强幼儿教化管理力度，规范各类幼儿园的办园行为，在幼儿园全面实施素养教化，为幼儿入小学和其一生的发展打好坚实的基础，切实推动芮城幼儿教化事业健康均衡发展。XX年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。.幼儿园半年工作总结4*x年上半年，xx在xx公司的正确领导及相关旅游部

33、门的支持下，本着“优质、高效、务实、创新”的理念，不断总结阅历，加强员工的思想教化和业务技能的培训，进一步更新观念，扩大客源，树立了良好的企业形象，并结合自身实际，解除困难，开拓进取，全体员工辛勤工作、心系集体，各项工作步入了新的发展轨道，一、经营状况：(1)xx年上半年实现销售收入xx元，其中：(1)上半年计提上缴营业税金及附加略元(2)上半年共计发生主营业务成本为略,其中：中餐厅营业成本为：略元;自助烧烤园后厨原材料成本为略元;超市营业成本为略元;会议室发生费用为略元商务中心发生费用为:略元客房部20nn上半年共计发生费用为：略元，为所配一次性耗用品.其它原材料成本为略元，主要为别墅设备设

34、施的保养及维护、修理。(3)上半年发生管理费用为：略元，其中：办公费：略元占管理费用的略%差旅费：略元占管理费用的略%运输费：略占管理费用的略%业务款待费：略占管理费用的略%广告费：略占管理费用的略%水电费：略元占管理费用的略%修理费：略元占管理费用的略%劳动爱护费：略元占管理费用的略0%职工医疗保险费:略元占管理费用的略%车辆保险费:略元占管理费用的略1%其它：略元占管理费用的略5%(4)20nn上半年营业利润为：略(不考虑折旧等因素)(5)20nn上半年向总公司上划营业款为略万元。二、主要工作完成状况：1、完成了新旧领导班子的交替工作,并且在短时间完成管理班子的组建和工作支配,使各项工作有

35、条不紊的开展下去;2、接着提倡人性化管理，实行每月评定优秀员工、调休等措施，大大提高了员工的工作主动性，员工的精神面貌从根本上得到了变更;3、4月下旬接待了参与黄河文化旅游节的各级领导和来自全国各地的演员，得到来宾的赞同和认可，扩大了企业的知名度;6月份胜利接待了中纪委驻国家电网公司纪检组祝新民组长一行;4、主动回收各种欠款，努力降低财务风险，截止6月30日，回收欠款514344.70元;5、逐步建立管理制度及考核方案，刚好驾驭员工的思想动态，稳定员工队伍，用制度管人，以感情留人;6、稳定提高饭菜质量和服务质量，注意突出地方特色，广泛征求客人的看法和建议，主动调整菜品，规定厨房每月必需出为2-

36、3个新菜，为餐饮服务打下良好的基础;7、充分发扬*，接着发挥管委会的职能，别墅重大决策由管委会探讨确定;8、加强全员营销理念，充分发挥全体员工人际网络关系，开拓市场;9、做好了对设施设备的保养和维护工作，针对会议中心屋顶漏水、主楼外墙脱落、内部渗水、园内地面塌陷、闭路电视系统老化等因素，主动向总公司及各部门反映，争取了相当一部分修理资金，为下一步的维护奠定了肯定的基础;同时对现有的设备缺陷，在力所能及的状况下努力做到设备消缺;10、加强了对员工队伍的培训工作。针对员工队伍流淌性较大、队伍不稳定的现状，我们实行了不同的培训方法，加强了对骨干力气的培训，以一带一的措施逐步提高员工队伍的整体水平;1

37、1、主动与省体育局和当地政府进行联系和沟通，为第六届环青海湖马路自行车赛做好相应的接待打算工作;同时对各项接待事宜落实到人，做到责权分明。12、为了防止黄河风情园的剩余物资风化和被盗，降低管理风险，经上报总公司同意，对其进行一次性变卖处理三、存在的问题和困难1、对重大接待及突发性事务的应急方案打算不够充分，缺乏应变实力;2、员工在工作当中对精细化、标准化和成本节约意识较为淡薄，有待进一步做;3、餐饮服务行业本身人员流淌较大和地域因素的影响，造成了部分员工流失，在肯定程度上影响了服务质量和接待水平;培训方式和方法须进一步更新;幼儿园半年工作总结5时间飞逝20xx年已经走过一半，在这半年里各位领导

38、各位老师都在工作和生活的上给了我很大的帮助，在这半年与孩子相处的日子里充溢了快乐，我们每天面对的是一群须要成人教化和照看的孩子，只有心中充溢了对孩子的爱心和对家长的责任心，从一点一滴的小事做起才把我们的工作做好。每天我都精神饱满的来到幼儿园，微笑着迎接孩子和家长，起先了我一天惊慌而又劳碌的工作，开窗通风保持室内空气清爽，打算好温度相宜的开水保证孩子足够的饮水量，细心驾驭每个孩子的饮食，教化孩子不挑食，保障好他们的养分搭配，仔细执行卫生保健制度，严格做好消毒工作，我坚持做好室内环境卫生和玩具的消毒工作，每周晾晒被褥，把培育幼儿的良好卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重，通过我们的努力，有效的限制疾

39、病的传播，确保幼儿的健康，帮助老师搞好教化教学工作合理支配户外活动，刚好为幼儿增减衣物并留意平安第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子离园前为他们.好衣服，看着他们一个个兴奋的离开幼儿园，这一天的辛苦而又劳碌的工作是值得的。由于孩子年龄小，有尿裤子、尿床、拉裤子、拉床上的，每次我都不怕脏不怕累的为他们换洗，对患病的孩子赐予正确的引导，生活的老师对幼儿来说也是很重要，因为他们一天的生活的都由你管理，所以要想成为幼儿的知心挚友，要得到每一位幼儿的信任，须要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到骄傲和傲慢。我还刚好和家进步行沟

40、通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自.实力的培育，放手让孩子自己吃饭不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。和班里的三位老师建立了亲如姐妹的友情，能很好的协作把班里的各项工作做好，尤其是我女儿生病时，班里的老师在工作上和生活的上给了我很大的帮助，汪园长、高老师、李主席给了我慰问和关切，真正感觉到了大家庭的暖和。主动参与工会和园里的各项大型活动，难忘的运动会、难忘的六一，难忘的微笑大赛，许很多多的难忘，虽然每一次活动都很辛苦，可是看到哈佛摇篮走在济宁幼教行业的前端，我为跟随这样的一个企业而感到骄傲，这是一个高标准高要求的幼儿园，不断的提高自己才能跟得上幼儿园的发

41、展。希望在下半年里，和同事们多沟通相互学习取长补短，多向汪园长、高老师请教沟通，多开展学习，把20xx年下半年的工作做的更好!幼儿园半年工作总结6上半年幼儿园各项工作在全体教职工的共同努力下得以有序顺当地完成，常规管理日趋规范，保教工作向好发展，各项活动丰富多彩，较好地促进了幼儿园的内涵质量提升。现将本学期的总体工作总结如下：一、 抓管理，促规范，提升保教质量。1本学期，园所管理的重点主要着眼于制度落实、规范管理、刚好反馈。园部本学期依据园所实际状况制定了六小幼儿园教职工考核细则及幼儿园一日保教流程，下发到班级，组织教职工探讨通过后，贯彻执行。园长每日进班检查，留有记录，并将有关问题同步反馈给

42、老师与保育员。每周、每月对保教工作进行具体的梳理、总结、评定，使全园保教工作更加规范。2本学期的教化工作在规范教化常规的基础上，接着优化幼儿一日活动与集体教化活动。重视了各环节的检查和评估，注意了常规教化活动的观摩和研讨。本学期，在集体备课和研讨的基础上，着力推出了苏慧的优质教化活动，苏慧代表六小幼儿园参与了旗幼教能手竞赛，获得了优秀奖，又在市幼教能手竞赛中取得了能手奖。二、 按安排，有步骤，促进幼儿发展。本学期的重点工作之一就是除了加强对幼儿一日常规的管理，就是合理规划各项活动，着力促进幼儿发展。本学期工作行事历依据主要节日、季节特点制定了一系列的主题活动，各班老师也着眼于幼儿实际，依据各自

43、特长，独具匠心地开展了相关的活动。三月份，园部开展了“我就要上小学了”主题教化活动，带领大班幼儿进班听课，进行相关的常规训练，使大班幼儿为顺当地适应小学生活做了前期铺垫。四月的自然，春意盎然。我们组织了清明节主题教化活动、“童心飞扬”制作风筝主题活动既“亲近大自然”亲子游园活动，带领孩子们在自然中感知祖国传统文化的源远流长，感受自然的美妙，体会亲情的华蜜，培育他们的动手实力，在漂亮的春光中欢乐成长。五月份，园部重点开展了开展“母亲节”主题活动、平安自护大演练暨食品平安宣扬活动、学前教化宣扬月专题活动。在母亲节的主题活动中，各班组织了趣味性强、富有内涵的亲子活动，亲密了亲子关系，升华了母子感情；

44、两次平安自护演练及食品平安宣扬教化，极大地提高了幼儿的防护自救意识，促进了其相关实力的发展；六月份的两大重要活动“六一”亲子运动会暨大班幼儿毕业典礼活动，活动布署有序、组织紧凑，节目编排新奇好玩，幼儿在活动中得到熬炼与发展，家长在活动中见证、参加了孩子的成长和欢乐，收到了较好的效果。三、 求实效、重质量，加强老师培训。本学期的园本老师培训一是主要围绕3-6岁儿童学习与发展指南的学习与落实进行；二是针对班级区角活动及幼儿的一日活动如何科学有序的组织进行；三是走出去观摩优质教化活动，旁听专家讲座。比较有实效的是三月底全体老师去呼和浩特参与应彩云的绘本讲学活动，本次学习为老师们打开了关于绘本教学的崭

45、新视野，拓宽了思路。回来后，老师们纷纷起先了绘本活动的新尝试，其中崔晓苗老师、任莉老师在绘本活动方面开展地比较好。四、接地气、重需求，做好家长工作家园共育是幼儿园工作的重要组成部分，本学期的家长工作主要从家长会、家长开放日、亲子主题活动、家长专题讲座几方面入手。园部召开了一次新学期家长会暨一次家长委员会，每月实行一次家长开放日活动，组织了“母亲节”、“六一”亲子运动会的亲子活动，举办了幼小连接家长早打算、3-6岁儿童学习与发展指南的家长专题讲座。这些活动切实地考虑了家长的需求，联系实际，受到了家长的一样欢迎与好评，有力地促进了幼儿园的工作，为家长科学育儿供应了有效的指导。总的来说，本学期的工作

46、在全体老师的共同努力下，取得了肯定的成效，但还存在以下问题：（一）园舍问题亟须解决。幼儿园的园舍自从20xx年7月1日被拆后，新园还迟迟没有开工建成，一年来就与小学共用一座教学楼，造成许多的平安隐患与不便：1入厕危急隐患。幼儿入厕与小学生共用，人多拥挤，距离较远，孩子们上厕所不便利，老师进入照看也不便利，致使幼儿时常被小学生冲撞，很危急。而且集中排队上厕所造成了一日活动时间的大量隐性奢侈。2盥洗设施不完善。由于运用的活动室较小没有盥洗设备，孩子盥洗没有相应的条件支持，在幼儿的个人卫生及习惯养成方面得不到很好的保障。3区角活动不能有效开展。由于园舍条件的限制，教室人多地方小，不能有效地设置区角，

47、致使区角活动不能有效地开展，区角活动形同虚设。（二）园本培训坚持不好。本学期的园本培训没有很好地根据培训安排进行，由于一些其它事务的侵占，园本培训的时间没有得到保障，老师对培训还存在肯定的敷衍看法，投入不主动，学习质量不志向，没有收到预期的效果。（三）课题探讨滞后。本学期的课题探讨由于人员方面的问题及日常工作的挤占，以及人员素养的制约，课题探讨推动缓慢，进展微乎其微。今后整改措施：（一）园舍问题。我们寄希望于上级政府以尽快落实我园的园舍问题，让孩子们用上宽敞、标准化的园舍。（二）园本培训。对于园本培训的下一步开展，要亲密结合园本实际及现实问题，征求老师的看法，让问题来源于教学一线，立足于教学一线，解决于教学一线。力求制度上的保障、时间上的保证，真正实现园本教研的常态化、制度化、规范化，取得实效。（三）课题探讨。要将今后的课题探讨与日常教化教学活动紧密结合在一起，形成人人参加、重点落实、有的放矢的局面，打破以往课题探讨的孤立无援的状态，让课题探讨与幼儿的一日活动、老师的常规活动、园部的工作支配有机地结合在一起，实现课题探讨的实质性突破。幼